师德教师个人考核档案

教师师德师风考核表

（20 年度）

单 位：＿ ＿ 姓 名：＿＿＿ ＿＿＿ 职 务： 职 称： 任教年级： 学 科：

教育局制 年 月 日

姓名 政治 面貌 岗位名称及等级 性别 学历 出生 年月 职称 参加工作时间 是否担任班主任 个人师德师风情况总结 任现职时间 现从事工作

教 分师 值 自评 教 师 互 评 学 生 测 评 家 长 测 评 学 校 评估 考 核 得 分 内容 依 法 执 教 基 本 要 求 1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值2 观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

10 分 2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。 3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。 2 2 4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，4 不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布2 置课外作业。 6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认2 真辅导学生。 爱 岗 敬 业 12 分 7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。 2 8、注重德育教育，把德育渗透在各科教 学之中，培养学生良好的思想品德和行2 为习惯。 9、不向学生传播不健康的思想，不宣 扬封建迷信和歪理邪说。 10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。 2 2 教 教 学 家 学 考 内容 基 本 要 求 分师 师 生 长 校 核 值 自互 测 测 评得 评 评 评 评 估 分 热 爱 学 生 15 11、关爱学生，平等对待每一个学生， 不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。 5

分 12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全 13、不得体罚或变相体罚学生。 14、不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。 15、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。 16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极2 参加教研活动，不断提升专业知识水平。 2 5 3 1 严 谨 治 学 10 分 17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。 18、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。 19、按要求参加教师继续教育学习和校1 1 本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，4 按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。 20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 1 内容 基 本 要 求 教 教 学 家 学 考 分师 师 生 长 校 核 值 自互 测 测 评得 评 评 评 评 估 分 团 结 协 21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。 2

作 8 分 22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排。 2 23、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。 2 24、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。 25、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。 2 3 尊 重 家 长 10 分 26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。 1 27、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。 5 28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。 1

内容 基 本 要 求 教 分师 值 自评 5 教 师 互 评 学 生 测 评 家 长 测 评 学 校 评估 考 核 得 分 廉 洁 从 29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。

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