谢海明-东北师范大学化学学院 - 图文

教授委员会委员应聘申请表

一、自然情况 学院（部） 最后学位 化学学院 博士 姓 名 谢海明 博士 性 别 男 出生年月 物理化学 1974.02 最后学历 所在二级学科 明确的研究方向 及确定时间 起止年月 锂离子电池及其电极材料的研究与开发 2002年09月 毕业院校／进修单位 内蒙古民族大学 内蒙古民族大学 东北师范大学 东北师范大学 专业 化学 化学 化学 化学 学历／学位／进修 本科 教师 硕博连读 教师 主要学习研究经历11994.09-1998.07 1998.07-2002.09 2002.09-2008.07 2007.07-至今 动力电池国家地方联合工程实验室 主任 主要学术兼职十三五重点研发计划“新能源车动力电池”专家组专家 吉林省锂离子电池材料科技创新中心 主任 吉林省锂离子电池工程实验室 主任 中国“新能源汽车”杂志 编辑专家委员 参会身份 次数 国际／国内重要学术会议名称 Oreba 2.0第二届橄榄石型材料及锂电国际会议 高寒地区新能源车产业发展高层论坛 Oreba 1.0第一届橄榄石型材料及锂电国际会议 第二届全国固态锂电池会议 第三届新型电池正负极材料技术国际论坛 参加 3 第一届全国固态锂电池会议 CIBF2016第十二届中国国际电池技术交流会 会议时间 2015年11月 2016年09 2014.05 2016年08 2017.04 2015.05 2016.05 地点 长春 长春 加拿大 青岛 宁波 北京 深圳 近四年学术交流情况2主持 2 特邀报告 2 1

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“学习研究经历”从大学开始填写。

“近四年”指2013年6月以来，下同。

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二、近四年的教学及人才培养情况 本科生课程名称 研究生课程名称 级别 数量 课程名称 国家级 主持精品课 省级 本人身份 获批时间 获立时间 授课情况 教学建设级别 数量 团队名称 □ 负 责 人 □ 一般成员 □ 负 责 人 □ 一般成员 □ 负 责 人 □ 一般成员 □ 负 责 人 □ 一般成员 11 指导本科生数 6 国家级 优秀教学团队 省级 指导博士生数 6 指导硕士生数 指导的青年教师姓名 王春刚、孙昊、吴兴隆、孙立群、刘佳、唐树伟、李鹿、康书文 人才培养 指导学生或青年教师取得的突出成绩 王春刚教授获得了教育部新世纪优秀人才，丛丽娜博士获得2017年校长奖学金， 2

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三、近四年的代表性科（教）研成果（限填5项）3 论文名称，发表刊物，期号，时间，级别，影响因子／学科平均影响因子 （发明专利名称，专利授权国，专利号，授权时间） 1. Hierarchical Structures based on Two-Dimensional Nanomaterials for Rechargeable Lithium Batteries, Lina Cong, Haiming Xie*,Jinghong Li**, Advanced Energy Materials; 2017, 1601906, IF=16.72 2. Yolk–shell Co2CrO4 nanospheres as highly activecatalysts for Li–O2 batteries: 学术论文或发明专利 understanding the electrocatalytic mechanism, Qin Zhao,aCaixiaWu,b Lina Cong,aYuhangZhang,aGuiruSun,HaimingXie,*a Liqun Sun*a and Jia Liu, J. Mater. Chem. A ,2017,5,544-553, IF=8.87 3. Controlled synthesis of mesoporous hollow SnO2 nanococoons with enhanced lithium storage capability, Lu Li, Bo Guan, Lingyu Zhang, Zhongmin Su,HaimingXie* and Chungang Wang*, J. Mater. Chem. A,2015,3, 22021-22025, IF=8.87 4. Black Phosphorus Quantum Dots, Angew. Chem. Int. Ed. 2015, 54, 3653 –3657, Xiao Zhang, HaimingXie, Zhengdong Liu, Chaoliang Tan, Zhimin Luo, Hai Li, Jiadan Lin, Liqun Sun, Wei Chen, Zhichuan Xu, LinghaiXie, Wei Huang, and Hua Zhang*(SCI 11.261, 2015) 5. N-脂肪酰谷氨酸作为凝胶因子提高锂电池安全性的方法, 申请号：201410113063.8，发明人,谢海明，康书文，王荣顺，中国发明专利，申请人，东北师范大学； 项目名称，项目来源，项目级别，经费总额，起止时间 1.宽温区高倍率动力电池的开发，国家科技部863项目，111万元，2013.01---2016.10；课题主持的科研项目 负责人，谢海明； 2. 低温动力电池的产业化研究，吉林省发改委，200万元，2013.0,4-2016.04，谢海明； 3. 磷酸亚铁锂动力电池的研究与开发，吉林省工信厅，2013.01-2015.12，课题负责人谢海明； 4. 教育部新世纪优秀人才支持计划项目，NCET-12-0816，50万元，教育部，2013.01-2015.12，课题负责人，谢海明； 5. 长白山学者人才经费，吉林省教育厅，100万元，谢海明，2015.01-2018.12 奖励名称，奖励级别，奖励部门，获奖时间，本人排序 科研教学获奖 3

1. 吉林省国家型高端人才，“长白山学者”，谢海明，吉林省教育厅，2015年； 2. 吉林省战略新型产业先进集体，谢海明 ，孙立群 ，王荣顺，2014年8月，吉林省公务员局，吉林省发展和改革委员会； 3. 吉林省首批学科领军教授，谢海明，2013年，吉林省教育厅； 论文、项目、获奖的级别要求以学校科研部门认定为准；论文要求以第一或通讯作者身份发表，哲学社会科学类文章不作影响因子要求；专利要求为已获授权的发明专利。

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作者姓名，专著、教材名称，出版单位，出版年度，本人身份4 1. 2. 3. 4. 5. 著作教材 四、学科建设 物理化学学科现状： 是我校多年来优先建设的重点学科之一，物理化学专业1981年获得硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权，拥有“动力电池国家地方联合工程实验室”部级实验室， “吉林省锂离子电池材料科技创新中心”，“吉林省多酸及金属纳米材料科技创新中心”和“吉林省锂离子电池工程实验室”，省级实验室；经过几代人30多年的建设发展，物理化学的研究形成了自己的特色，在学术队伍、科研成果、人才培养和软硬件条件上已具备了一定的实力。目前主要研究方向有应用功能材料物理化学、量子化学、胶体与界面化学，研究人员共35人，其中教授11人。 学科建设目标： 物理化学学科建设以转变教育思想、更新教育观念为先导，以物理化学课程教学内容、教学方法以及教学手段等改革为核心，以培养适应教师队伍和国民经济和社会发展需要的高素质研究型人才和应用型人才为目标，构建具有鲜明特色的我校物理化学课程教学和科研体系；本学科建设目标是“建成国内一流、国际上有影响力的物理化学学科，使之成为我国功能材料领域包括锂电池、光电磁材料，量子化学领域，胶体与界面化学领域中重大基础研究、重大应用技术创新和高层次人才培养的基地”；主要考核措施 ：（1）以高校本科教学水平评估指标体系的要求以及校学科建设规划为指南，更新思想观念； （2）建立健全科学的管理机制和工作机制，优化配置和资源共享，充分发挥现有潜力；（3）引进或培养学科带头人，实行学科带头人和学科骨干特聘岗位负责制，制定并完善“教学、科研、服务”综合测评体系，动态化管理学术团队。（4）积极完善“动力电池国家地方联合工程实验室”功能建设，为国家和地方经济建设服务。 学科方向及学术团队现状 4

“本人身份”仅限填写自著、合著第 位、主编。

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学科建设目标、思路及措施

队伍建设、创新人才培养： 学科队伍是学科建设的关键。我们将在每个学科方向遴选、引进或培养1位具备本学科坚实的理论基础，较宽的学术视野、善于把握学术前沿和高度的责任感、凝聚力强、能带领本学科始终走在学科建设的前沿水平的教师为学术带头人，同时配备2位学术地位较高的学科骨干，每个学科骨干下面有若干名职务、学历、年龄等结构合理的助手，建立起具有较强研究能力的学术队伍；在此基础上，建立相应的教学团队，促进教学改革与教学建设任务，提升教学水平和人才培养质量；建构高水平的本科人才培养体系（包括培养方案、师资队伍、课程、教材、教学研究与改革等。实行本科生导师制，培养大学生科研创新能力。丰富物理化学教学模式，积极撰写教学论文，编写讲义和出版教材和辅导资料提升教学水平。加强师资队伍建设，建设一支年龄结构合理、学术水平高、具有现代教学思想与教学观念，热爱物理化学教学的德才兼备的师资队伍。认清形势转变观念，坚定我校物理化学课程建设与改革的目标和方向。引进学术高端人才2-3名。 人才培养目标定位是：培养基础理论扎实、创新精神好、实践能力强、研究和教学能力强的高级人才。特别要加强青年教师的培养，建立一支稳定的师资队伍，把青年教师培养作为师资队伍建设的重心，已经具备一定教学经验的课程责任教师首先要担当起传、帮、带的重任，通过给青年教师讲自己对学科内容的理解和体会，为青年教师提供各种教学资料，帮助他们试讲，使新教师很快成长起来。制定青年教师培养计划，创造机会给青年教师出去进修，积极开展教学交流与学术交流活动，支持教师积极参加学术交流活动，不断提高自身素质。围绕教学原则、教学内容、教学方法等有计划、有组织开展教研活动，采取集体备课、公开教学等多种形式，不断提高物理化学课程的整体教学水平，大力培养本科生和研究生。 科学研究方面： 积极发展锂离子电池、应用量子化学、胶体与界面化学三个研究方向，积极同国际、国内高水平团队合作，通过人才引进和自己培养，不断提高研究方向的学术研究水平；针对国民经济建设重大需求，不断完善动力电池、储能电池研究体系，近期完成车载低温动力电池的产业化研究。目前国际上磷酸亚铁锂动力电池低温性能差成为寒冷地区电动车发展的关键技术瓶颈。近期积极开展研发攻关具有适宜北方冬天和超低温地区车用动力电池，使单体电池在低温-40oC仍能发挥90%以上的常温容量。具体研究分别从材料、单体电池、模块及整个电源管理系统等方面研究，最终满足电动车对蓄电池的要求，通过国家强制检测，本项目完成后可实现磷酸亚铁锂材料和低温动力电池的大规模产业化。同时积极开展锂离子电池前沿技术研究，主要包括全固态锂电池、锂-空气电池，新型正极材料，新型负极材料，离子液体电解液等。 5

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五、申请人承诺 我承诺以上所填内容属实。承诺遵守国家宪法、法律和法规，遵守学校规章制度；认真履行教授委员会教授岗位职责，遵守教授委员会章程，执行教授委员会决议，积极参加教授委员会会议及学院（部）有关活动，客观公正地参与学院（部）学术事务的审议、评定和咨询，自觉服从学校及学院（部）的领导，接受党组织和群众的监督，发挥学科带头人的作用，为实现学科建设目标努力工作。 申请人签字： 年 月 日 六、审核及聘任意见 学院（部）负责人签字： 年 月 日 主任签字： 年 月 日 学院（部）党政联席会审核意见 学校考核聘任委员会意见 6

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