亭湖高级中学2016届高三语文周练（一）

亭湖高级中学2016届高三语文周练（一）2015.9.20

一、语言文字运用 (15分)（命题人：戴晓锦）

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是： （ ） ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的________，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A、老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B、深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C、老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D、深谋远虑 深思熟虑 老谋深算

2．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）

瓦尔登湖 “波平如镜”， ________ ____________ 或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。________ ____________ ____________ ①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛

②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面 ③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧

④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光 A．④⑤③②① B．①②③⑤④ C．②①④⑤③ D．①②④③⑤

3. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 （ ） A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

B.帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。

C.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密

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切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

4．“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的一项是 （ ） A．烟笼寒水月笼沙 B．明月楼高休独倚 C．一夜飞度镜湖月 D．夜吟应觉月光寒

5．下列交际用语使用不得体的一项是 ( ) A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激! B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉! C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意! 二．解释下列加点的字词（17分）（命题人：张敏 陆进斌）

6.高祖为亭长，素易．

诸吏（《高祖本纪》） 7.与齐王期会．．而击楚军（《高祖本纪》） 8.每一令出，平伐．其功（《屈原列传》） 9.然皆祖．屈原之从容辞令（《屈原列传》） 10.项王渡淮，骑能属．者百余人耳（《项羽本纪》） 11.项王身亦被．十余创（《项羽本纪》） 12.公子引侯生坐上坐，遍赞．宾客（《魏公子列传》 13.臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存．之（《魏公子列传》） 14.信由此日夜怨望．，居常鞅鞅（《淮阴侯列传》） 15.相国绐．信曰：“虽疾，强入贺”（《淮阴侯列传》） 16.君年十有五，师事瑗，恂恂．．惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。 17.伏愿驻驾洛阳，与时休息．．。 18.公意乃尔．．，朕复何望！ 19.必．不得宋，又且为不义，曷为攻之？ 20.言其三日而不集，增．之也。 21.鲁般者，肃州燉煌人，莫详年代，巧侔．造化。 22.岂真忘之哉？力不赡．耳！ 三．名句名篇默写（8分）（命题人：戴晓锦） 23．补写出下列各句名篇中的空缺部分。

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⑴ 总角之宴， 。信誓旦旦，不思其反。（《诗经·卫风·氓》） ⑵ ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） ⑶ 惑而不从师， 。（韩愈《师说》） ⑷ 月出于东山之上， 。（苏轼《赤壁赋》） ⑸ 木直中绳， ，其曲中规。（荀子《劝学》）

⑹ ，檐牙高啄：各抱地势， 。（杜牧《阿房宫赋》） ⑺ 定乎内外之分， ，斯已矣。（庄子《逍遥游》） 四．文言文阅读（命题人：陈尧 程如荣） 阅读下面的文言文，完成24～27题。 （20分）

市隐斋记 元好问

吾友李生为予言：“予游长安，舍于娄公所。娄，隐者也，居长安市三十年矣。家有小斋，号曰市隐，往来大夫士多为之赋诗，渠欲得君作记。君其以我故为之。”

予曰：“若知隐乎？夫隐，自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠钓，至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保，无乎不在。非特深山之中，蓬蒿之下，然后为隐。前人所以有大小隐之辨者，谓初机之士，信道未笃，不见可欲，使心不乱，故以山林为小隐；能定能应，不为物诱，出处一致，喧寂两忘，故以朝市为大隐耳。以予观之，小隐于山林，则容或有之，而在朝市者未必皆大隐也。自山人索高价①之后，欺松桂②而诱云壑者多矣，况朝市乎？今夫干没氏③之属，胁肩以入市，叠足以登垄断，利嘴长距，争捷求售，以与佣儿贩夫血战于锥刀之下，悬羊头，卖狗脯，盗跖行，伯夷语，曰‘我隐者也’而可乎？敢问娄公之所以隐，奈何？”

曰：“鬻书以为食，取足而已，不害其为廉；以诗酒游诸公间，取和而已，不害其为高。夫廉与高，固古人所以隐，子何疑焉？”

予曰：“予得之矣，予为子记之。虽然．予于此犹有未满焉者。请以韩伯休之事终其说。

伯休卖药都市，药不二价，一女子买药，伯休执价不移。女子怒曰：‘子韩伯休邪？何乃不二价？’乃叹曰：‘我本逃名，乃今为儿女子所知！’弃药径去，终身不返。夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。奚以此为哉？予意大夫士之爱公者强为之名耳，非公意也。君归，试以吾言问之。” 贞祐丙子十二月日，河东元某记。

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【注】①山人索高价：山人，指隐士。这里用唐李渤隐居少室山，两度不赴召，后韩愈召之而应召做官的故事，说明有的人隐居是为了博得名誉后再出仕为官。②“欺松桂”句：南齐人周顒隐居钟山（今江苏江宁北），后应诏为海盐令，时人孔稚圭作《北山移文》，借山灵之口，指斥他假充隐士，称他“诱我松桂，欺我云壑”。诱，引诱；欺，欺骗。③干没氏：指与世沉浮，追逐私利的人 24．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．渠欲得君作记 渠：他。 ．B．前人所以有大小隐之辨者 辨：区别。 ．C．出处一致 处：退隐。 ．D．以诗酒游诸公间 游：游玩。 ．

25．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A．君其以我故为之 其皆出于此乎 ．．B．无乎不在 浩浩乎如冯虚御风 ．．C．胁肩以入市 于是乘其厉声以呵 ．．D．予于此犹有未满焉者 斯天下之民至焉 ．．26．把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）悬羊头，卖狗脯，盗跖行，伯夷语，曰‘我隐者也’而可乎?（3分）

（2）夫廉与高，固古人所以隐，子何疑焉？（3分）

（3）言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。（4）

27．作者用韩伯休的故事有什么用意？（4分）

阅读下面的文言文，完成28~31题。（20分）

有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚，付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之，何不自食？”曰：“吾特需此核作种。”于是掬梨大啖。且尽，把核于手，解肩上镵，坎地深数寸，纳之而覆以土。向市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸瀋，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶疏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道人乃即树头摘赐

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观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久，乃断；带叶荷肩头，从容徐步而去。

初，道士作法时，乡人亦杂众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣。方悟适所俵散，皆己物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者。心大愤恨。急迹之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本，即是物也。道士不知所在。一市粲然。

异史氏曰：“乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。每见乡中称素封者，良朋乞米则怫然，且计曰：‘是数日之资也。’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然计曰：‘此十人、五人之食也。’甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则倾囊不吝；刀锯临颈，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪。”

（选自《聊斋志异·种梨》）

28.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．顷刻向尽 向：接近，临近 ．B．方悟适所俵散 适：恰好 ．C．急迹之 迹：寻其踪迹 ．D．憨状可掬 掬：用手捧取 ．

29.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.其见笑于市人 且尽，把核于手 ．．B.既有之，何不自食? 此十人五人之食也 ．．C.纳之而覆以土 从容徐步而去 ．．D.乃以镵伐树 道人乃即树头摘赐观者 ．． 30.把文中画线的句子翻译成现代汉语 (10分) (1) 观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。(3分)

(2) 俄成树，枝叶扶疏；倏而花，倏而实 (3分)

（3）乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。(4分)

31.这篇短文蕴含了哪些做人道理？请简要概括。（4分）

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五．诗歌鉴赏（命题人：丁莹）（10分）

别舍弟宗一① 柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭②瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢③树烟。

注释：

①此诗写于元和十一年（816），柳宗元的堂弟宗一从柳州（今广西）到江陵（今湖北）。

②桂岭：五岭之一，山多桂树，故名。柳州在桂岭南。③郢：古楚都。

（1）作者心中“黯然”的原因有哪些？（3分）

（2）请赏析本诗颔联数词运用的妙处。(4分)

（3）请简析尾联的表达特色。（3分）

六．阅读下面的一则寓言，根据要求作文。（70分）（命题人：王淦生）

风向标 纪伯伦

风向标对着风说：“瞧你是多么讨厌，多么乏味啊！你不能换个去处，别冲着我的脸刮吗？是你破坏了上帝赐我的宁静！”

风没有作答，只是在空中大笑。

上面这则寓言引发了你哪些思考和想象？请自选角度，自拟标题，自定文体，写一篇不少于800字的文章。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

周练（一）答案

1、C2、C3、B4、A5、B

6.看不起7.约期会师8.自夸，炫耀9.效法10.跟随11.蒙受，遭受12.介绍，引见13.看望，问候14.埋怨，责怪15.哄骗，欺骗16.小心翼翼、小心谨慎17.休养生

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息18.竟然这样、竟然如此19.如果、果真20.夸大21.相等、等同22.足，够 23.略

24.Ｄ 25. Ｃ 26 .（1）挂羊头，卖狗肉，干的是盗跖一样的行为，说的是类似伯夷的话，还说“我是个隐士”，能行吗？

（2）清廉与高洁，本来就是古人隐居的理由，你怀疑什么呢？

（3）言辞是人们外在的纹饰，人都准备隐居了，哪里还用得着纹饰呢？（如果还要纹饰）这样做就是为了求得名声显扬。 27.为了说明真的隐士不用修饰，无需声名；含蓄地嘲讽了娄公之类沽名钓誉的行为。 【参考译文】

我的朋友李生对我说：“我在长安游玩，居住在娄公家里。娄公，是一个隐士，在长安市区居住了三十年了。他家有一个小书斋，名叫‘市隐斋’，与他交往的士大夫很多人都给他的书斋写诗，他想要得到您帮他写的记，希望您因为我的缘故（给我一个面子），（为他）写一篇记吧。”

我说：“你知道‘隐’的含义吗？所谓‘隐’，就是自我封闭，与世隔绝的意思。古代的人隐居在农民中，在工匠中，在商贾中，在医卜中，在屠钓中，甚而至于在赌徒中，在卖酒的人中，在看守城门的役吏中，在酒保中，无所不在，不仅仅是在深山里，在蒿草下，这样之后才叫做‘隐’。古代的人有大隐和小隐区别的原因，是说刚刚学道的人，对道的信奉还不诚挚，（只有）不让自己见到引发欲望的东西，（才能）让心不乱，所以把山林隐居的人称为小隐；（有的人）有操守，能应付世事，不被世俗之物诱惑，出仕和隐居能做到一样，无论是喧闹还是寂静，都能一概忘却，所以把在朝廷和市肆隐居的人称为大隐。照我来看，在山林小隐的人或许还有，但在朝廷或市肆隐居的人不一定都是大隐。自从隐居之士通过隐居博得名誉然后谋求高官之后，（那些在山林中隐居的人）欺骗松桂云壑的人多了，（小隐尚且如此）更何况隐居朝廷和市肆的那些人呢？现在追逐私利的这类人，耸起肩膀进入市朝，脚踏着脚（争先）登上断而高的冈垄，张开利嘴伸出长爪，争先恐后地进行交易，来同那些佣工和小贩为锥刀之利而血战，挂着羊头，卖着狗肉，（像强盗）盗跖一样的(卑劣)行径，却（说着）像伯夷一样（清高）的话，说：‘我是一个隐士呀’，这样行吗？（我）大胆请问娄公隐居的原因是怎么样的呢？”

李生回答说：“（他）卖书来维持生活，只求够吃罢了，不妨碍他为人的清廉；通过诗酒与大家交游，求与人和睦相处罢了，不妨碍他的高洁。一个人既清廉又高洁，这的确是古代人之所以隐居的道理呀，你怀疑什么呢？”

我说：“我知道了娄公之所以隐居的情形了，我会为你而给他写一篇记。尽管这样，我对于娄公之所以隐居还是有些不满意的地方。请让我用韩伯休的事结束我要说的话。韩伯休在都市里卖药，药从来都不讲价，有一个女子（找他）买药，韩伯休坚持原价不变。那个女子生气地说：‘你是韩伯休吗？为什么就不能讲价呢？’（韩伯休）于是叹息道：‘我本来是为了逃避名声（才卖药隐居的），现在却连小女子都知道我的名！’（于是）丢下药，径直离开，再也没有回去。娄公的确是隐士，不过他自我封闭的道理，恐怕还是与韩伯休不同吧！言辞是人们外在的纹饰，人都准备隐居了，哪里还用得着纹饰呢？（如果还要纹饰）这样做就是为了求得名声显扬。为什么要这样做呢？我猜测是那些敬重娄公的士人勉强为他的书斋取的这个名吧，不应该是娄公的本意。你回去后，试着用我的这个话问问他。”

贞佑丙子年十二月日，河东元某记。

28.【答案解析】答案：B 解析：适：刚才

【思路点拨】本题考查的是文言实词，在平时的学习中注意通假字、偏义复词、一词多义、古今异义等。一定要把词语的意思带入句子，把句子的意思带入文章，语义通顺才可以。

29.【答案解析】答案：D 解析：A 被/在；B 代词/的；C 顺承/修饰；D于是，就

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【思路点拨】文言虚词除了要熟悉词语的意义和用法外，还要注意使用恰当的方法来帮助我们进行推断。常见的语境推断法、句位分析法、代入检验法、语法分析法等要熟练使用。

30.【答案解析】答案：(1) 旁边围观的人劝乡下人挑一个差的梨给道士，让他离开，而乡下人却坚决（坚持）不肯。

(2) 不久便长成了树，树叶茂盛；一会儿就开了花；又一会儿便结了梨，梨子又大又香，果实很多满满一树。

(3)乡下人也夹杂站立在人群里面，伸长脖子出神地（集中目光）看，竟然忘记了自己卖梨的事。

解析：（1）“劣者一枚”是定语后置，“去”（离开），“执”（坚决，坚持）。（2）“引领”（ 伸长脖子），“ 注目”（集中目光），“ 业”（ 卖梨的事）。 【思路点拨】（1）字字落实：忠于原文，不增不减。（落实关键词语）（2）句句通顺：合乎文意，明白通顺。（落实特殊句式）（3）直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。（4）意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。直译和意译的关系是：只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。

31.【答案解析】答案：过吝易失；与人为善；做人做事不要斤斤计较；勿以貌取人。

解析：解答时应该从讽刺的角度来加以概括，这个乡下人丢了满车梨的原因就是其太吝啬，且以貌取人。从文末的“??较尽锱铢。及至淫博迷心，则倾囊不吝”可以概括出与人为善，做人做事不要斤斤计较的道理。

【思路点拨】解答此题要全面考虑，将故事中蕴含的道理一一列举出来。题干中要求“简要概括”，故试题答案应避免直接引用原文。 【参考译文】

有个乡下人推着一车梨到街上卖，因梨的味道香甜，所以他要价很高。有一个头戴破头巾、身穿旧棉袍的道士，在车前请求乡下人施舍，乡下人粗野地呵斥他，他却不走，乡下人更为恼火，大声责骂他。道士说：“你这一车梨有好几百个，我只是请你施舍一个给我，这对于你也不算什么大的损失，何必发这么大的脾气?”旁边围观的人也劝乡下人挑个最差的梨给道士，打发他走算了，而乡下人却坚决不肯。酒店里一个伙计见外面吵闹得不可收拾，于是自己出钱买了个梨，送给道士。道士向他表示感谢，然后又对围观者说：“出家人不知道吝惜是什么。我有很好吃的梨，拿出来请大家一同品尝。”有人说：“你既然有好梨，为何不自己吃呢?”道士说：“我需要这个梨核作树种。”于是两手捧梨吃起来，快要吃完的时候，将梨核放在手上，解下肩上背的铲刀，挖了个数寸深的坑，先把梨核放进去，然后又用土盖上，并向街上的人索要开水来浇灌。喜欢凑热闹的人赶忙向路边小店要了一碗开水，道士接过来浇在坑里。在众人的注视下，桑树的嫩芽出土了，渐渐长大；不久便长成了树，树叶茂盛；一会儿就开了花；又一会儿便结了梨，梨子又大又香，满树的梨子压弯了树枝。道士就从树上摘下梨子送给围观的人，不一会儿的工夫就摘完了梨子。赠完梨子后，道士就用铲刀砍梨树，丁丁当当砍了很久，才把梨树砍倒；然后把还长着叶子的树干扛在肩膀上，非常从容地走了。

当初，道士开始变戏法时，乡下人也夹杂站立在人群里面伸长脖子、眼睛一动不动地看，竟忘记了自己卖梨的事。当道士走了以后，他才回头看自己的车子，发现满车子的梨都没有了。乡下人这时才醒悟过来，刚才道士分给大家的梨原来都是自己的梨。他又仔细检查车子，发现有个车把不见了，是刚刚砍断的。他十分愤怒，急忙去追道士。转过墙角，只见被砍的车把在墙脚下，才知道道士所砍的梨树就是此物，而道士早已不知去向了。此事成为满街市民的一个笑柄。

异史氏说：“这个乡下人真是糊涂，天真骄痴，他被满街的市民讥笑，是有原因的。在乡间常常见到有些没有爵位的富有人家，当好朋友来借米时，就一脸怒色，并且

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算计着说：‘这是我们家好几天的生活费呀。’有的人劝他们帮一帮遭灾受难的人，给孤独无助的人一点饭吃，他就又非常生气，又算计着说：‘这是我们家十人、五人的口粮呀。’甚至是父子兄弟，算计起来也往往是分毫必争。可是等到沉湎赌博，迷了心窍，就是倾其所有，也毫不吝惜；刀锯架在脖子上的时候，赎命都来不及。诸如此类，真是说也说不完，真是愚蠢呀，这些乡下人，又有什么值得奇怪的呢。

32.（1）作者心中“黯然”的原因有哪些？（3分）

①长期被贬蛮荒之地，受尽磨难；②忠而见斥，内心悲愤；③与堂弟离别，内心感伤。 （2）请赏析本诗颔联数词运用的妙处。(4分)

“一身”与“万死”对比，概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和屡遭不幸的残酷人生; (2分)“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗人屡遭贬滴的距离遥远和时间之长;(1分)读来令人震撼，极富感染力。(1分)(意思对即可) （3）请简析尾联的表达特色。（3分） 答：想象（化实为虚或以虚写实）、融情于景。（1分）作者写别后以思念入梦，在梦中经常梦见弟弟去的“郢”一带的烟树，（或在迷离恍惚的烟树间与宗一相见），化实为虚，意境迷离，（1分）将依依惜别之愁、别后思念之苦表现得异常深切感人。（1分）

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