河南省濮阳市台前县中考语文试卷
更新时间:2023-05-20 17:54:01 阅读量: 实用文档 文档下载
河南省濮阳市台前县中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、知识积累及运用 (共3题;共21分)
1. (5分)根据拼音写出相应的词语。
①张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是
dāng zhīwú kuì。()
②于是,我唱了五年的lí gē,现在轮到同学们唱给我们送别。()
③容不得束缚,容不得jì bàn,容不得闭塞。()
④沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉,晚上只会让你在风寒中没有一点(zhē bì)。()
2. (11分) (2017八下·鄂托克旗期末) 阅读文段,完成文后题目。
唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能…… 有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光xī微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”叫个不停……大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”……声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤huì意味。
(1)根据选文中读音,在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。
xīhuì
晨光________微凤________
(2)给文中划线的字注音。
________________
譬喻矗起
(3)解释画线词语“即物起兴”在文中的含义。
(4)“戴”的部首是________,笔画顺序第四画是________。
3. (5分) (2019七上·右玉月考) 仔细观察下面漫画,请写出你读图后的感想。
二、填空题 (共2题;共17分)
4. (9分) (2017八上·扬州期中) 默写
(1) ________,大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律·长征》)
(2) ________,家书抵万金。(杜甫《春望》)
第1 页共12 页
(3) ________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(4)与君离别意,________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
(5)当窗理云鬓,________。(民歌《木兰诗》)
(6)在中国古典文学的长河中,流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中“________,________”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀;文天祥的《过零丁洋》中“________,________”映照出了诗人舍生取义的决心……
5. (8分)(2017·萧山模拟) 文学常识与名著阅读
(1)阅读下面文字,在括号内填入恰当的内容。
中国古代有许多伟大的作品:《________》是我国古代讽刺文学的典范,是清朝小说家吴敬梓对科举制度下的封建文人群像的成功塑造;西汉史学家________编写的《史记》被尊为“史家之绝唱,无韵之离骚”;老舍小说《骆驼祥子》中“虎妞”的最终结局是因________而死。
(2)食品安全是整个社会关注的话题。为了打造和谐社会,杭州需要许多食品安全督导员。以下几位中哪一个人最有可能呢?请依据人物性格和相应内容作出分析。
A.简·爱 B.林冲 C.格列佛
三、口语交际及综合探究 (共2题;共35分)
6. (15分)阅读下面材料,按要求答题。
汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成以下任务。
(1)【汉字起源】
“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:
①摘②开采③搜集④选取⑤精神;神色
结合字形和义项,你认为“采”的本意是,理由是
(2)【汉字风采】
请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
①参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。——《诗经·关雎》
②采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒(其五)》
我选句,“采”包含的情味是
(3)【汉字传承】
首届中国汉字文化节盛大开幕,请你为本次活动拟写一条宣传标语。
7. (20分) (2020八上·瑶海期末) 校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习,请你参与。
(1)请按要求修改“邀请函”
邀请函
第2 页共12 页
陈教授:
为了让同学们了解进一步“文化遗产”的相关知识,我校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。特
邀请您于1月3
日下午三点在学校礼堂,为全体同学作“合肥的文化遗产”专题讲座。你必须按时参加!
**学校学生会
2019年1月7日
①划线句子有语病,请提出修改意见。
②邀请函中有一处语言不得体,请提出修改意见。
③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。
(2)陈教授讲座时投影展现了下面的图片,请用简洁的语言概述图片反映的内容。(50学以内)
(3)活动中,同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子,已经拟了两个栏目,请你仿照它们再拟两个,可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等,结构相同,栏目一:点击传统工艺栏目二:追寻古式建筑
栏目三:栏目四:
(4)阅读下面的材料,探究民俗,回答问题。
中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望,如“倒”贴福字,意思是福“到”了。
据传从唐代始,殿试及第的进士们相约,如果他们中有人将来做了将相,就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后,每逢有人赶考,亲友就赠送猪蹄给他。
亲友为什么要送猪蹄给考生?
四、阅读理解及分析 (共4题;共74分)
8. (19分)阅读下文,回答相关问题
大道之行也
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(1)下列加点字的注音有误的一项是()。
A . 选贤与(j ǔ )能
B . 讲信修睦(mù)
C . 货恶其弃于地也(wū )
第3 页共12 页
D . 男有分(fèn)
(2)下列加点词语意思相同的一组是()。
A . 盗窃乱贼而不作中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作
B . 故外户而不闭而两狼之并驱如故
C . 是谓大同自是指物作诗立就
D . 不足为外人道也大道之行也
(3)翻译句子
货恶其弃于地也,不必藏于己。
(4)选文构想的理想社会具有哪些特点?
(5)联系生活谈谈你对古代“大同”社会与今天的“大同”社会的看法。
9. (20分)(2020·长沙) 阅读下面的文章,完成问题。
善的回音壁
善,穿越古今,绵延千年,在你我心田,矗立成一面亘古的回音壁……
一
老大的双胞胎儿子都考上了大学,光学费就一万多元。老大东跑西颠,跑细了腿儿,也没把钱凑够。为这事,老大吃不香,睡不安,愁起满嘴的燎泡。
媳妇说:“该借的都借了。实在不行,你跟老二张个口吧!”
老大一听,咧了嘴:“去年,老二盖鸡场鸭场,跟咱借两千元,可咱连百十元都没借給他。这个时候找他,我咋张得开口?”
那……咱儿子的大学就不上了?”媳妇担心问道。老大点支烟,狠狠地抽几口,烟雾缭绕,罩着老大那张愁苦的脸。
这时,有人敲门。老大开门一看,竟是老二。老二左手一只鸡,右手一只鸭,风尘仆仆地站在门口,说:“俩侄子考上了大学,担心哥凑不够学费,就给哥送来三千元……”说着,老二从口袋里掏出厚厚一沓钱,放在面前的桌子上。老大羞愧难当,一张脸涨成了红高梁。
老大说:“老二,哥对不起……去年你盖鸡场鸭场,跟哥借两千元钱,可我……”
老二摆摆手说:“哥的家庭我知道,嫂子有病,俩侄儿要上学,你打工也挣不了几个钱。再说,你去年不是还借给我五百元吗?”
“五百元?”老大一头雾水。
“对呀,”老二说,“哥,你忘了吗?那五百元,是你托娘捎给我的啊!”
老大终于明白,不禁跪倒在娘的遗像前,发出一声内心的呼喊:“娘啊——”
二
节日期间,在由杭州开往成都的列车上,旅客严重超员。
第4 页共12 页
一个靠窗坐着的老大爷正跟邻座的人分享他的幸运经历,原来,他是到上饶的,买的是无座票,上车后抱着侥幸心理事先占了个好座,没想到直到开车也没人上来。
紧靠老大爷座椅的通道中挤着好几个人,其中有一位瘦弱的姑娘,看上去不到20岁的样子,被来往穿行的旅客挤得东倒西歪。
看着这情景,老大爷关切地问:“闺女,这么站着遭罪,你要像我一样早点儿上车来找个座。到哪儿下啊?”
“我没事的,爷爷,我到荆门。”
“那得明天下午才到呢,这么远一直站着可怎么办?”老大爷摇着头表示担忧。过了一会儿,老大爷又转过脸和蔼地说:“闺女,等我下了之后你就过来坐这里。”“嗯,好的,谢谢您啦。”姑娘甜甜地应了一声。
列车员开始检姑娘的票,奇怪地问:“你不是有座吗?怎么不坐?
姑娘微笑着悄悄向老大爷的方向努努嘴:“70多岁的老人家了,一直站着会吃不消的。让他知道了,他就该坐不踏实了。”
列车员回头瞅了瞅睡着的老大爷,小声说:“跟我去餐车吧,我帮你找个座。'
跟前的几个人听到了,赞叹着给姑娘让出了一条道。
三
一辆轿车从度假村出来后,在乡村的泥道上抛锚了,一身名牌的车主焦急地对围观的人喊着:“谁愿意帮我爬进车底锁一下螺丝啊?
原来车子的油管出了问题,漏出来的油已经流到地面,而那里离最近的加油站有上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。
他身旁的女子鼓惑道:“重赏之下,必有勇夫!"于是他赶紧掏出一张大钞:“谁帮我锁紧,这钱就是他的了。”
围观的人群里有个小伙子动了一下,却被他的同伴拉住说:“别相信有钱人的话!”这时只见一个小孩子走了过去,说:“我来吧!”
操作很简单,小孩在那人的指挥下不到一分钟就锁好了螺丝。爬出来后他就用期待的眼神看着那人,男人刚想把钞票递给小孩,却被女人呵斥:“你还真打算给他啊?给他一点零钱就好了!”
于是男人从女人手里接过零钱后递给小孩,小孩摇了摇头。
听见人群中的嘘声,男人只好拿出大钞,小孩子竟然还是摇头,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,钱都不给你了。”
“不,我没有嫌少,我们老师说,帮助人时不要报酬的!”
男人很纳闷:“那你怎么还不走?”
小孩说:“我在等你跟我说谢谢。”
(摘自2020年《情感读本),有改动)
(1)概括三则故事的情节内容,填写下表。
(2)请从描写角度赏析“故事一”中划横线的句子。
老大点支烟,狠狠地抽几口,烟雾缭绕,罩着老大那张愁苦的脸。
(3)故事三的结尾有何妙处?
(4)标题“善的回音璧”的含义是什么?请你结合文中的三个故事,参考下面的链接材料,谈谈我们应该如何弘扬与践行“善”的美德。
【链接材料】在《核心价值指标体系》中关于“品德修养”指标内涵的解读为:社会主义核心价值观需从个人、家庭、社会和国家层面培养与践行,弘扬大爱大德大情怀。遵守社会公德和职业道德,崇尚家庭美德,培育个人品德。理性面对当代社会经济、文化、科技,环境等方面的伦理问题与伦理冲突,自尊自信,意志坚强。
10. (20分) (2019九上·萧山期中) 阅读下面的文段,回答问题。
父亲的电话
芦芙荭/文
①父亲真是老了,耳朵越来越聋,你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。
②以前,闲下来时,他会到村口的老槐树下,和大家说些家长里短,听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶,抱着收音机,坐在院子里听花鼓戏,听秦腔。一声狗叫,他都能分清是谁家的狗。可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。世界对他来说,只有一个字:静。
③那时,母亲的身体还好。我们给家里打电话时,就打给她。然后,母亲再把我们通话的内容及问候,借助手势以及他们一起生活几十年的经验,传达给父亲。
④父亲耳朵聋,口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句,他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句,以表示母亲转述的话他听明白了。末了,他就会对母亲说:“告诉儿子,我们啥都好着哩,别操心。有空了再回来看看。”
⑤自从父亲的耳朵聋了之后,我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话,而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语,许多时候,他总是答非所问。和他说话,说了等于没说,索性就不说了。
⑥父亲年轻时,脾气不怎么好,而母亲爱唠叨,两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事,一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀,整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在,父亲的耳朵聋了,母亲一下子也安静了下来,母亲说什么父亲都听不见,所以就不说了。倒是父亲说什么,她都言听计从,像个小媳妇似的。
⑦父亲的耳朵聋了,家里的氛围却是越来越和谐了。
⑧过年时,我们一家人在一起,有说有笑的,父亲坐在那里,虽然听不见我们说什么,但见我们笑,他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里,掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包,将嘴凑近他的耳朵说:“谢谢爷爷。”
第6 页共12 页
这一次,父亲竟然听懂了,说:“不用谢!”
⑨我们大家都笑,说父亲这句话是蒙对的。
⑩春天的时候,母亲病了,中风,事先没有一点征兆,一切都来得很突然。
?从医院里出来时,母亲留下了后遗症。说话口齿不清,每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上,经常为要一件东西,或者要办什么事,憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲,母亲说什么,他一下子就听懂了。父亲说:“你娘说,她出院了,这病一时半会儿不会死,也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了,你们都有自己的工作,该回去上班了。”
?听了父亲翻译过来的母亲的话,我们一时不知说什么好。说真的,我们去上班了,家里怎么放心得下?母亲能听见我们说的话,却表达不出来,而父亲能表达,却听不见我们说什么。这以后,就是给家里打个电话,也是个问题。
?父亲见我们愣在那里,似乎明白了我们的意思,他说:“你们放心上班去吧,我虽然耳朵背,可我身体好着呢,我能照看你娘的。你们也别担心,你娘说不了,可耳朵灵,我呢,听不见,却还能说。以后你们打电话了,我们两个人合起来接听。”
?为了证明这种办法可行,我们进行了一项模拟实验:我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁,拨响了电话,母亲听见电话铃声响起时,通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后,直接放到了嘴边。他说:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”然后挂了电话。
?回到城里,每次给家里打电话时,那个画面一直就在我的脑子里,像放电影一样。而且,每次电话接通,父亲永远都是那句话:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”
?而我,几乎什么也不用说。
摘自《微型小说选刊》
(1)请简要分析在“父亲”耳聋后,“家里的氛围却是越来越和谐”的原因。
(2)从修辞的角度赏析第②段划线句的表达效果。
可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。
(3)请结合全文,理解“而我,几乎什么也不用说”这句话的深层意蕴。
(4)小说以“父亲的电话”为题有什么好处?请结合文本相关内容简要分析。
11. (15分)(2020·新化模拟) 阅读
信仰之光
周国平
①信仰,就是相信人生中有一种东西,它比自己的生命重要得多,值得为之活着,必要时也值得为之献身。我们相信它并且仰望它,所以称作信仰。但是,它又不可以用眼睛看见,而只是我们心中的一种观念,所以又称作信
念。
第7 页共12 页
②真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求,真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想,而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前,苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神,但他有自己的坚定信仰,他的信仰就是:人生的价值在于爱智慧,用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时,法庭允许免他一死,前提是他必须放弃信奉和宣传这一信仰,被他拒绝了。他说,未经省察的人生不值得一过,活着不如死去。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。
③信仰是内心的光,它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路,不辨方向,没有目标,随波逐流,活一辈子也只是浑浑噩噩。当然,一个人要真正确立起自己的信仰,这不是一件容易的事,不但需要独立思考,而且需要相当的阅历和比较。在漫长的人生道路上,改变信仰的事情也是经常发生的,不足为怪。在我看来在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚,第一就是要认真,既不是无所谓,可有可无,也不是随大流,盲目相信;第二就是要诚实,决不自欺欺人。有了这种真诚的态度,即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰,你也可以算作一个有信仰的人了,因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。
④因此,人应该确立起真正的信仰,让自己的人生有崇高的追求。
(有删改)
(1)本文阐述的主要观点是什么?
(2)古今中外像苏格拉底一样坚守自己信仰的人有很多,请你再写一个事实论据。
(3)请简述本文的论证思路。
五、写作表达 (共1题;共5分)
12. (5分)以下两题任选其一完成。
(1)因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮。生活中,万事万物总是相关联的。你的进步,有同学的帮助;你的成长;有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……
请你以“因为有_________,我更__________”为题目写一篇作文
(2)知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。
请以“日积月累”为题目,写一篇文章。
要求:①半命题作文先将题目补充完整,然后作文。除诗歌外,文体不限。②中心明确,感情真实。不少于500字。书写工整,字迹清晰。③文中请不要出现真实人名和班级。
第8 页共12 页
参考答案
一、知识积累及运用 (共3题;共21分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
二、填空题 (共2题;共17分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
5-1、
5-2、
第9 页共12 页
三、口语交际及综合探究 (共2题;共35分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、阅读理解及分析 (共4题;共74分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、8-5、
第10 页共12 页
9-1、9-2
、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、
11-1、
11-2、
第11 页共12 页
11-3
、
五、写作表达 (共1题;共5分)
12-1、
第12 页共12 页
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