2011年春季小学四年级期末试卷01

2011年春季小学四年级期末教学质量监测

语 文 试 题

（全卷共五个大题6页，总分100分，答卷时间90分钟）

题号 一 二 三 四 五 总分 总分人 亲爱的同学，这一学期又将结束了，你在语文方面又有不少收获吧？就让我们一起进入本期最后一个语文百花园里，检验一下自己的学习成果吧！相信你一定会交出一份满意的答卷！不过一定要认真、细心哟！

得分 评卷人

一、书写展示（2分）

请你把“没有大胆的猜测就没有伟大的发现。”这句科学名言，正确、工整、漂亮地抄写在田字格中。（2分）

得分 评卷人

二、语海畅游（29分）

1、我能读拼音，还能写词语。（8分）

p?i xùn mǐn ji? pai dài ch?nɡ kěn

( ) ( ) ( ) ( )

cán kù cānɡ sānɡ kǒnɡ jù huī huánɡ

( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能区别字形，并组词。（4分）

漠( ) 瑕( ) 潮( ) 擦( ) 模( ) 暇( ) 嘲( ) 察( ) 3、下面几组词语中各有一个站错了队，我能找出来，写在括号里。（2分） （1）亚洲 欧洲 非洲 绿洲 美洲 （ ） （2）工人 农民 教师 学生 青年 （ ） （3）篮球 气球 排球 棒球 网球 （ ）

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（4）四川 湖北 河南 广东 成都 （ ） 4、我能给句中带点词语选择正确的意思。（3分）（填番号）

“琢磨”一词的意思有：①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（文章）③思索、考虑。

（1）这块美玉是由雕刻大师琢磨出来的。 （ ） ．．（2）我认真琢磨约翰说的那句话，终于明白了。 （ ） ．．（3）这篇文章经过我的反复琢磨，终于发表了。 （ ） ．．5、我会选词填空。（4分）

改进 改善 改正

（1）近几年来，人民的生活得到了很大的（ ）。 （2）我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。

不仅??而且?? 因为??所以?? 虽然??但是?? 如果??就??（3）（ ）今天下大雨，（ ）游园活动改期举行。

（4）（ ）每个人都栽一棵树，那么我们的生活环境（ ）会更好。 6、我能按要求完成句子练习。（8分）

（1）我能照样子，用两种不同的说法把句子说得更具体。(2分) 例：风真厉害，水面上涌起了巨大的波浪。

天气真热， 天气真热， （2）我能照样子把句子写得更生动。（2分）

例：小鸟在树枝上鸣叫。 改写：小鸟在树枝上唱着欢快的歌曲。 杨柳的枝条在春风中左右摆动。

改写： （3）我能修改病句。（2分）

①同学们非常关怀李老师的身体建康。

②图书馆里收藏着许多数不清的图书。

（4）我能用下面的词语写一句话。（2分）

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不约而同： 得分 评卷人

三、积少成多（19分）

1、我能把下列词语补充完整，还能按要求写词语。（5分）

浑（ ）一体 惊心动（ ） （ ）竽充数 莫（ ）其妙 齐心（ ）力 （ ）条斯理

写两个像“柴米油盐” 结构一样的四字词语： ．．．．写两个像“虎头蛇尾”一样带有动物名称的四字词语： ．．2、我能根据要求按原文填空。(12分)

（1）《江畔独步寻花》中描写春天莺歌蝶舞的诗句是： ， 。

（2）《寒食》中描写春天京城景色的诗句是： ， 。

（3）看到天真活泼的孩子快乐地玩耍时，我就会想起《四时田园杂兴》一诗中描写儿童生活的诗句：“ ， 。 （4）《别董大》和《芙蓉楼送辛渐》这两首诗都表达了送别之情，其中我最喜欢并流传千古的名句是“ ， 。” 3、写出本期最喜欢的一句名言或格言。（1分）

4、本期里所学的课文里，让我最感动的一篇课文是 ，让我最难忘的一个人物是 。（1分）

得分 评卷人 四、阅读平台（20分）

（一）课内赏析（8分）

忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。老太太又发出邀请，可女人摇摇头，说出一番话来。老太太这才注意到那孩子生了一头的疮（chuānɡ chānɡ ）。祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩忍受痛苦。．看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声剪下一支最大的荷叶。原来，女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用到新鲜的荷叶。

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荷叶是夏日里最清凉的东西。老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍（ shě sha）泡茶喝，这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，就．

要给那个小孩剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。不过，小孩的疮倒是确实一天天好起来。

1、这段话选自课文 。（1分）

2、用“∕”在文中划去括号里加点字错误的读音。（1分） 3、读短文，填空回答。（4分）

①看到孩子一头的疮，“祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩忍受痛苦。” 说明了什么？ （1分） ②看到孩子一头的疮，老太太是怎么做的？请用横线在文中画出来。从中你体会到了什么？ （3分） 4、短文的主要内容写了什么？（2分）

（二）课外挑战（12分）

微笑的魅力

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑着提问，我会感到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的微笑，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生一边给我治病，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子（减轻 减少）了许多……

微笑 能给人温暖、给人幸福和力量， 能使人与人之间友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了同桌的钢笔，我连忙弯腰捡起来。一看，哎呀，笔尖被我摔坏了！我想：她会怎么样呢？她会哭起来，说我是故意的，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我告诉她这件事，并表示要赔钱时，同桌先是一惊，脸色大变！大概看到我很难过，她的脸色又（暖和 缓和）了，微笑着安慰我：“不要紧！你不是故意。一只钢笔值个啥？谁叫咱们是好朋友呢？”看着这动人的微笑，听着这亲切地话语，顿时，我觉得如释重负。

啊，微笑对于人们太重要了！我想， 生活中人们充满微笑，这世界 会变得更加美好。

1、用“∕”在文中划去括号里不合适的词语。（1分） 2、用“∕”在划去下面括号里加点字错误的读音。（1分）

要数微笑了（shǔ shù） 友好相处（chù chǔ） ．．

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3、我能给从下列关联词中选择合适的填在文中的括号上。（2分）

如果??就?? 即使??也?? 不仅??还?? 因为??所以?? 4、联系上下文，理解下列词语在文中的意思。（2分） 津津有味： 如释重负： 5、读短文，按要求答题。（4分）

①用横线在短文中画出表示承上启下的过渡语句。

②文中第二自然段主要写了 ，第四自然段通过 这样一件事，具体写了 。 6、简单概括短文的主要内容。（2分）

得分 评卷人

五、笔下生辉（30分）

日常生活中，我们经常会看、听到或经历过一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人委屈，有的令人惭愧，有的令人感动??请你从中选择一件写下来。题目自拟，注意写清事情经过，表达真情实感，语句要通顺，书写要工整，尽量少写错别字。 小学四年级语文 第 5 页 共 6 页

（亲爱的同学，做完了吧？带上“细心”和“认真”两个朋友再去检查检查，好吗？）

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