毛线贴画教案

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毛线贴画教案

1 教学内容 毛线贴画的制作 教学 目标

1、 培养学生的造型能力。

2、 培养学生的动手能力和审美能力。 3、 用自己带的绳线贴成一幅画。 教学准备

剪刀、胶水、各种颜色的毛线、铅笔、纸、范作、磁带 一、 欣赏毛线贴画，了解毛线的作用。

师：你们了解毛线的用途吗？毛线除了可以做成织物，还可以 把它用到绘画上来，是什么呢？（出示毛线贴画作品）

师： （找两名学生上黑板用手触摸范画）你觉得有什么感觉？ 和我们用笔画的不同，它有立体感，是立体的画。

二、 引导观察，启发毛线贴画。

1、观察作品，了解毛线贴画的特点 师：这些毛线贴画的方法都相同吗？什么地方不同？

a、长、短线粘贴而成 b、长、碎线粘贴而成 c、碎、短线粘贴而成

d、综合长、短、碎线粘贴而成

2、看录像。 （教师旁白，点出每幅画面的特点以及制作方法） 3、毛线贴画的步骤（边示范边讲解） ① 用铅笔在画纸上画出轮廓。 ② 用黑线绕着铅笔线粘贴轮廓。 ③ 把毛线剪碎，用胶水粘贴。 ④ 调整画面。 学 过 程 三、 创作指导。 小组讨论设计意图：根据毛线的颜色和粗细，想想适合做什么 如何布置画面。 四、 指导制作。

五、 欣赏评讲作业。 师把作业展示在黑板上，编上号码进行评讲。 六、小结。 同学们充分发挥了自己的聪明才智，利用自己灵巧的双手，创 造出了一幅幅非常漂亮的毛线贴画， 把我们的生活装饰得更加 美丽。

第 1 课 浮雕——毛线贴画

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制作步骤： 1、画底稿 2、贴轮廊 3、贴局部 4、调整画面

教 后 随 笔 日 通过范作的欣赏、录像的演示以及各种有趣的毛线贴画， 激发了学生强烈的创作欲望，毛线贴画效果美观、立体感强。 通过毛线贴画的制作，进一步培养了儿童的动手、动脑和审美 能力。

2 教学内容 毛线贴画的制作 教学目标

1、观察绳线造型的方法，了解平面造型的构成。 2、利用毛线练习贴画制作方法并加以表现。 3、培养学生的动手能力，提高美化生活的能力。 教学准备 学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师：学生作品、毛线等 一、 引导观察，启发毛线贴画。 1、 揭示课题。

2、复习制作过程 ① 用铅笔在画纸上画出轮廓。 ② 用黑线绕着铅笔线粘贴轮廓。 ③ 把毛线剪碎，用胶水粘贴。 ④ 调整画面。 二、贴画练习

1、（出示范作）看喜羊羊来了，我们用新学习的毛线贴画方 法给它穿上漂亮的外衣。

2、毛线贴画的步骤

a 在身体部分的轮廓内涂胶，贴上黑毛线 b 在不同的面里粘上毛线。 C 调整画面 三、师作指导。 四、学生作业评讲

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五、整理 教 学 过 程 执教日期 \\

教 后 随 笔 学生的毛线贴画颜色搭配得非常协调，也很鲜艳，构图非 常生动，构思非常巧妙，制作非常精细，能巧妙地运用了多种 绳线和方法。

3 教学内容 毛线贴画的制作 教学目标

通过活动培养学生的动手操作能力， 发展学生的创造性思 维能力，培养学生的美感。

教学准备

各色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白色卡纸及课前收集来的 毛线贴好的画。 教学过程

一、欣赏图画 展出毛线贴画，师生共同欣赏、激发兴趣

1、学生自愿结合（2-3 人为一组）。 2、 讨论贴画步骤。 先用铅笔在白色卡纸上画出画的轮廓。 用棉签沾胶水，涂在所画的画的轮廓线上。 用自己所喜欢的毛线，按照原先所画的轮廓贴出来。 用棉签沾胶水，涂在所画的画的轮廓线上。 用自己所喜欢的毛线，按照画的内容贴画。

二、自主活动（可以几人一组，也可以一人制作） 1、设计一幅画。

2、利用已经准备好的各色毛线、剪刀、胶水、白色卡纸， 各组同心协力，发挥集体的力量，贴出最美的图画来。教师巡 视指导。 贴时注意顺序的先后。

三、展示作品，评价活动成果 四、活动总结

1、今天你们学会了什么？

2、 这节课大家做得很认真，课后你们可以把自己亲手 贴的毛线图画送给“爸爸”、“妈妈”、“老师”或“朋友”。

教 后 随 笔 通过活动，学生的动手操作能力有提高，学生的创造性思 维能力得以发挥，学生的制作美感增强。 课题 毛线贴画

4 教学内容 毛线贴画的制作 教学 目标

1、利用不同色彩、材料、粗细的毛线粘贴线画作品，制成具 有装饰美的工艺品。

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2、通过“毛线粘贴画”的制作，培养学生创新意识和动手制作 能力，培养审美情趣。

教学准备

毛线、剪刀、胶水 教 学 过 程

一、 简介毛线贴画 毛线贴画是近年来比较流行的一种新画种。 它利用毛线色彩鲜 艳、造型感强的特点，可以制作出具有很强个性和现代感的作 品，装饰我们的居室环境，提升我们的生活品质。

二、毛线贴画的技法 毛线贴画讲究的是不同色彩、不同粗细的毛线不同的搭 配、组合，既要突出主体，又要富于变化。

比如： 1.两个相邻的块面可用横向和竖向等不同的排列。 2.粗细搭配可以更好地突出画面主体。

3.色彩搭配要注意画面的整体风格，如确定画面的冷暖 调、对比色等。 三、毛线贴画的注意事项

1.干净整洁——色彩分明是毛线画的特点，小朋友们在制 作前一定要清洁双手。

2.耐心细致——在粘贴的过程中，要按步骤完成，毛线的 排列要根根紧密，不能稀稀拉拉。 3.动手动脑——手脑合作，边做边思考，可以把贴画装饰 得更漂亮

四、毛线贴画的练习 教 后 随 笔

毛线贴画的方法和步骤， 学生已经学会了， 教师总结技法， 为学生的进步提供帮助。制作中，教师要随着每个学生设计的 思路个别指导，尊重学生的创作，鼓励他们大胆制作，对每个 学生的作品闪光点及时启发，激发创作兴趣。

5 教学内容 毛线贴画的制作 教学 目标

观察线绳造型的方法，了解平面装饰的构成。利用线绳或其他 线材初步掌握立线浮雕的制作方法并加以表现。

培养学生的动 手能力，在作品中传递自己的情感，提高美化生活的能力。 教学准备

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范作、课件、学生优秀作品、各色线绳、双面胶、剪刀、彩色 卡纸毛线、剪刀、胶水

一、导入新课：

1、同学们，在日常生活中你见过雕塑吗？

2、又有谁知道雕塑的种类吗？ （雕塑是从雕刻的深浅分为浮雕和圆雕） 3、大家来欣赏一幅作品：（老师出示作品——实物） 因为这幅作品是用各种线绳表现出来的，我们就称它为 教 “立线浮雕”。

二、新授过程：

1、在立线浮雕中块面的表现与平时绘画有什么不同？ 学 （通过用各种线绳有规律的排列形成不同的块面） [注意排列时要紧密些，线与线之间空隙要小]

2、 [课件欣赏作品] A、柳树（块面表现） B、花朵（线和面表现） C、蝴蝶（有勾边的效果如同平时的绘画） D、公鸡和花朵（不同的排列效果） E、脸谱、人物（色彩鲜艳，有民族特色）

3、在制作立线浮雕时画面的色彩搭配应注意哪些？ 画面与底版形成强烈对比地，画面色彩统一协调的，冷色 调地，暖色调地……

4、立线浮雕采用了哪些制作方法？圈、编、拧、贴、画 过 程

三、 学生制作，老师辅导。 （1）构思画面（构图饱满，勾画轮廓） （2）选择线绳（注意色彩的搭配） （3）贴双面胶（细、中宽的区别） （4）粘贴线绳（不同的排列） （5）添加整理（水彩笔、油画棒）

四、学生作品评价展示 ： 同学们可以把你精心制作得作品进行简单地装饰贴在 墙上美化房间，也可以把它当礼物送给朋友，增进彼此之 间的友谊。

五、延伸拓展： 生活中还有很多废旧材料可以用来贴画，画面同样也 具有浅浮雕的效果 [课件欣赏作品] 老师希望大家课后 多动脑动手，丰富课余生活，真正做到心灵手巧。 执教日期

教 后 随 笔 毛线贴画的方法和步骤， 学生已经学会了， 教师总结技法， 为学生的进步提供帮助。制作中，教师要随着每个学生设计的 思路个别指导，尊重学生的创作，鼓励他们大胆制作，对每个 学生的作品闪光点及时启发，激发创作兴趣。

6 教学内容 毛线贴画的制作《家乡的房子和桥》 教学目标

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