《马克思主义基本原理概论》课调查报告

思想政治理论课实践教学

调 研 报 告

课 程 名 称： 实践调研报告题目：调研报告负责人： 所 在 院 系： 任 课 教 师： 日 期：

思想政治理论课实践教学 当代大学生网络道德现状与思考

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课 题 组 成 员

院系

专业

姓名

学号

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当代大学生网络道德的现状调查与思考

引言

随着科技的迅速发展，互联网的普及和应用大大改变了人们的生活方式，网络应用的广泛程度已随着我国社会的进步几乎囊括了整个社会体系。据国家统计局数据，中国已有6.18亿人使用电脑上网，手机上网用户高达5亿。在大多数人都已成为网民的前提下，网络道德问题也随之而来。大学生作为网络用户的最大群体，其世界观和价值观也受到了重大影响。对于正在青春期的大学生来说，如何避免网络带来的不良影响，积极地善用网络，变得尤为重要。因此，了解大学生网络道德现状，加强对大学生的网络道德教育已成为高校学生思想道德教育和法制教育的重要组成部分。

本文分三大部分对大学生道德观与大学生的网络现状进行了阐述和分析，通过对现状的分析理清思路，研究出对策与方法。第一部分主要内容是整理问卷的发放和调查结果，通过问卷的统计结果来分析大学生的网络道德现状。问卷中涉及到了大学生的基本概况，如年龄、性别、专业等，同时统计了大学生日常网络活动。问卷的重点在于了解到了大学生网络道德失范行为的现状。第二部分分析出大学生网络道德失范的原因，原因主要从以下五个方面进行阐述：第一，大学生心里发育尚不成熟；第二，高校网络道德教育的欠缺；第三，虚拟世界对大学生的消极影响；第四，网络法律不健全；第五，家庭教育层面教育的原因。第三部分解决大学生网络道德失范行为的对策，主要从个人自律、高校建构、网络监管、高校网络建设和心里教育五方面进行阐述。培养大学生的自律能力、加强高校对大学生网络道德教育、加强社会舆论引导并且完善网络监管、规范立法与国家政策、增强家庭对大学生网络道德行为的关注与引导，这样才能创建健康和谐的网络环境，规范大学生的网络道德行为。

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当代大学生网络道德的现状调查问卷

第1题 您的性别： [单选题] 选项 A.男 B.女 本题有效填写人次

小计 37 51 88 比例 42.05% 57.95%

第2题 您今年大几？ [单选题] 选项 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 本题有效填写人次 小计 10 69 8 1 88 比例 11.36% 78.41% 9.09% 1.14% 4

第3题 您觉得大学生在网络道德建设的发展中占有重要地位吗* [单选题] 选项 A.有 B.没有 C.无所谓 本题有效填写人次 小计 69 19 0 88 比例 78.41% 21.59% 0%

第4题 遇到一些网络欺骗信息，您会？ [单选题] 选项 A.置之不理 B.告诉其他人，以免他们上当 小计 18 53 比例 20.45% 60.23% 5

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