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前言

两校合作 协同创新

——记南开天大协同创新研究生暑期实习实践队赴南京开展协同创新项目调研活动 2013年7月,南开大学天津大学协同创新研究生暑期实习实践队抵达南京,针对化学化工、生物制药等企业与高校之间如何实现生产实践与学术研究的协同创新课题进行调研。作为南开大学和天津大学研究生实践协同合作的首支队伍,南开天大协同创新研究生暑期实习实践队由来自两校化学学院、生命科学学院、经济学院、环境科学学院、数学科学学院、文学院等13名硕博研究生组成。他们参观走访了部分南京化工企业及医药企业,通过实地参观、座谈研讨等形式,对南京市化工、医药企业的发展现状和协同创新情况有了进一步的认识和理解,并与部分企业达成建立校企间实习实践基地的合作意向。

校际合作专业联合,打造协同创新新局面

本次南开天大两校研究生协同调研活动,由南开大学党委研工部和天津大学学工部牵头,分别从两校的化工、医药等相关专业选拔出优秀的硕博研究生,同时又吸纳了数学、经济、文学、政治等相关专业的研究生共同组成两校协同创新研究生暑期实习实践队,实现了校与校、专业与专业之间的协同合作。

在本次实践中,实践队对南京部分具有代表性的化工企业和医药企业进行了实地走访考察。在南京六合区化工园,实践队的队员们参观走访了园区科技创新大楼和园区内化工企业,并详细了解了部分进驻大楼的研究机构的运行模式和主要工作内容,随后就工业园区的协同创新开展现状与相关负责人举行了座谈。座谈结束后,队员们表示,通过对工业园区的调研走访,对企业的运行产业链,包括自主创新研发、战略营销等多方面有了新的认识和理解,这些细化到学科领域,涵盖了化工、经济、环境等多个专业的创新主导型的生产模式,需要的正是不同专业之间的协同合作。

来自两校化学、化工、环境、经济等专业的队员们利用专业背景知识,经过讨论、

南开大学与天津大学暑期实习协同创新实践队赴南京调研报告

资料分析与数据整理后,得出实践报告。他们认为,本次实践调研活动,给来自不同学校不同专业的同学创造了共同学习、共同交流的机会,大家从不同的学科视角分析问题,使资源得到有效的整合。以化工园区的产业链为例,化工专业的队员们重点分析了企业技术研发等问题;环境工程专业的同学指出,南京市建造工业园区,把化工企业集中在一起,这样不仅可以实现上下游供应的便利,更能有针对性的解决环境污染问题。

南开大学经济学院的经济学硕士王迅认为,近年来,依托国家的“增强自主创新能力,建设创新型国家”的发展战略,南京市充分发挥了当地高校云集,化工产业基础雄厚的先天优势,以化学工业园为代表走出了一条政府、企业和高校之间各取所长,各得其所的协同创新道路。在这种协同创新模式的引导下,南京市在经济发展领域取得非常显著的成就,全新的协同创新模式对南京经济发展的贡献功不可没。天津大学环境科学与工程学院的硕士研究生张练立足专业所学,分析认为越来越严苛的环境政策对南京市的化工、制药等污染型企业带来了严峻的挑战,对企业的工艺改进、产业结构升级、节能减排等方面提出了更高的要求,这些要求必然会增加企业的生产成本。协同创新不仅是企业实现生产结构转型,实现绿色生产的重要途径,也是高校等科研机构将理论技术应用实践的理想方式。

深化校企合作,共建实习实践基地

7月29日至8月3日,实践队全体成员赴南京市食品药品监督管理局、南京长奥制药有限公司和先声东元制药有限公司、惠生(南京)清洁能源股份有限公司、南京市六合区化工园经济发展局、南京市六合区管委会和南京先声药物研究院等地进行了参观学习和实践调研,并开展了协同创新项目。

调研期间,南开大学、天津大学与南京先声药物研究院就成立协同创新实践基地举行了签约及挂牌仪式。双方签订了《共同创建南开天大——南京先声制药研究院协同创新实践基地协议书》,规定了两校定期组建团队到企业实习实践,企业将承接两校生物、医药、化学等专业的研究生实习,提供相应岗位及培训。双方在未来一段时间将加深了解,多方位、深层次地开展高校实验室与研究院的课题合作,企业也将为两校相关专业学生的毕业设计搭建平台,提供技术设备和优越的实验环境。协同创新实践队队长、南

开大学生命科学学院的研究生周亚楠表示,此次南开天大协同创新实践队成功与南京先声制药研究院建立了实践基地,既可以为两校学生了解企业、深入企业搭建有力平台,又能充分利用同学们所学的专业知识为企业的发展提供智力支持,是一个互利双赢的选择。天津大学药学院药物分析专业的研究生李雪表示,要将书本与实际生产相联系,将客观知识和主观思想灵活结合,紧跟企业需求发展自我,为社会创造更多价值。

本次南开天大研究生的南京之行,两校协同创新暑期实习实践队,不仅走访了南京长奥制药有限公司、先声东元制药有限公司和惠生(南京)清洁能源股份有限公司等3个医药化工企业;南京市食品药品监督管理局、南京市六合区化工园经济发展局、南京市六合区管委会等3个政府机构,并成功与先声药物研究院成立协同创新实践基地。同时队员们还依据不同的专业,分别从化工、医药、经济、环境四个方面形成了严密完整的调研报告,对学校、企业、专业之间的协同创新给出了深刻的阐释。不仅吸纳整合了企业、政府和学校之间的多方资源,建立了实践实习基地,更是探索了两校之间、不同专业之间构建协同创新的新体制,为两校在日后建立健全合作的长效机制,拓展两校研究生实践合作领域,打下了坚实的基础。

此次两校研究生协同创新项目调研之行,实践队员深有感触。来自南开大学生命科学学院研究生李宽说:“协同促发展,创新改变世界。通过南京之行,我深刻的感受到作为研究生,我们在重视学术的同时,更要将学术的成果运用到生产实践中去。通过这次实践活动,也结识了南开天大不同专业的研究生博士生,感受到了不同专业领域的魅力。实践期间队员们之间协同合作的经历,已经成为我人生中的一大财富。”来自天津大学药学院的研究生宋银环说:“随着实践活动的开展,让我对协同创新的理解更加清晰:各个部分发挥各自的能力优势,整合互补性资源,实现各个方面优势互补,加速技术推广和产业化。而这个过程,需要政府企业间的联系、校企之间的合作、学科间的交融、思维间的碰撞、甚至是执行人之间的性格磨合和情感上的交流,我们实践队恰恰是这种交流的桥梁,我想这也正是我们此次实践活动的最大意义所在。”南开大学药学院硕士研究生陈义众表示,这种学校与企业、学校与学校、专业与专业之间的协同创新,必定会让研究生从校际合作的实践平台中获得更为丰富的学术科研资源,从而将专业知识转化为服务现实需求的动力,将学术梦想转化为实实在在的服务中国的行动。

南开大学与天津大学暑期实习协同创新实践队赴南京调研报告

南开天大协同创新研究生暑期实习实践队社会调研日程安排

时间 调研安排

2013年7月27日——7月28日 参观南京雨花台烈士陵园、梅园新村纪念馆、

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、南京渡江

胜利纪念馆、中山陵南京红色景点参观

2013年7月29日 参观调研南京市食品药品监督管理局、南京

长奥制药有限公司和先声东元制药有限公司 2013年7月30日 参观调研惠生(南京)清洁能源股份有限公司

2013年7月31日 参观调研南京市六合区化工园经济发展局、

南京市六合区管委会、科技大厦

2013年8月1日 参观调研先声制药研究所

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‐ 目录

前言

化工篇

政府对于企业协同创新发展模式的推动作用

——基于对南京市化工园区管委会的调研考察........................6 高校和企业的协同创新模式的调查研究

——基于对南京工业大学及紫金(化工园)科技创业特别社区的调研考察..13 南京民营化工企业产业模式

——基于对惠生(南京)清洁能源股份有限公司的调研考察............18 医药篇

江苏省医药产业在政府扶植和监管下整体发展状况的调查研究

——基于对南京市食品药品监督管理局的走访考察...................24 南京市产学研协同创新实例与生物医药技术联盟初探

——基于对江苏先声药业集团研究所的走访调研......................32 南开大学与天津大学与南京医药企业合作建立实习实践基地的可行性研究报告

——基于与先声东元和先声药业合作建立实践基地的研究..............37 开创企业协同创新道路所取得的成果

——基于南京先声集团的调研 (42)

中国医药企业发展的困境与机遇.........................................49 环境篇

对南京工业企业走可持续发展道路的思考

——以化工和制药行业为例........................................54 经济篇

“南京模式” 经济效应探讨

——一种全新的学校、企业和政府三者协同创新模式对当地经济发展的影响.................................................................62 附录

附录一 队员感想 (71)

附录二 媒体报道 (74)

南开大学与天津大学暑期实习协同创新实践队赴南京调研报告

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‐ 化工篇

政府对于企业协同创新发展模式的推动作用

--基于对南京市化工园区管委会的调研考察

南开大学 化学学院 2013级博士研究生 毕常芬

摘要:提升企业协同创新能力是加快转变经济发展方式的有效途径,是增强企业市场竞争力的重要举措,企业的协同创新必须借助于必要的政府行为。在这过程中,政府能否准确转变职能,有效整合各种资源提供支持,关系到创新发展模式的成败。政府是如何定位、如何整合各种资源、如何提供支持等,针对这些问题,我们南开大学和天津大学两所高校组成的暑期“协同”实践团队,对具有代表性的南京工业园区进行了考察调研。结合南京市六合区管委会对企业协同创新所采取的一些政策、资源等多方面的支持,探讨一下政府对于企业协同创新发展模式的推动作用。

关键词:协同创新 企业 地方政府 推动作用

一、企业“协同创新”主题背景

随着全球经济一体化的加速,中国战略性新兴产业能否在未来世界市场竞争中获取优势地位,关键在于能否掌握新兴产业价值链上的核心技术,而核心技术的获得,不能依赖外部市场,而依靠国家创新体系,推进协同创新[1]

。国家创新体系由企业、大学、研究机构、中介机构和政府组成。其中:企业是创新的主体;大学和研究机构是创新的源头,同时提供和培养创新人才;中介机构是创新、推动知识流动和技术扩散的重要途径;政府创造鼓励和引导创新政策和法律环境,在资源整合中发挥着重要的引导和纽带作用。

如今,推进协同创新已成为世界规模强大的潮流。温家宝在政府报告中提到:“大力推进科技创新。加强国家创新体系建设。深化科技体制改革,推动企业成为技术创新主体,促进科技与经济紧密结合。支持企业加强研发中心的建设,承担国家和地区重大科技项目。引导科研机构、高等院校的科研力量为企业研发中心服务,更好的实现产学研的有机结合,提高科技成果转化和产业化水平。推动基础研究和前沿技术研究,提高原始创新能力。”

化工篇

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‐ 2006年,国家制定公布了“实施国家中长期科学和技术发展规划纲要若干配套政策”,后又出台了实施细则。这些政策和细则的出台,正在于深化科技体制改革,建设具有中国特色的创新体系。然而中国特色创新体系的构建、协同创新的推进,离不开政府的支持。政府在构建以企业为主体的技术创新体系建设中具有不可忽略的引导和推动作用。

二、协同创新的认知和内涵

(一)关于“协同创新”内涵研究

“协同学”有由德国物理学家赫尔曼·哈肯于1975年提出[2],他认为在整个系统环境中,各个子系统间存在相关合作、相互帮助的关系,借助外部指令或者子系统自身的能力对整个系统进行协同,实现各个子系统相互协调,实现系统效应。协同具备多个属性特征,其中最基本的特征是子系统之间的资源共享。

随着协同理论在自组织理论上的发展,现已扩散到创新领域,从协同的角度建立协同创新机制是把握组织内部创新规律和集中的重要前提。协同创新是科技创新的一种新范式,是将各个创新主体(子系统)的要素进行系统优化并合作创新的过程,协同创新可以划分为整合与行动两个维度。整合维度主要是各个子系统间资源、知识、行动等要素的整合,而行动则是指子系统间的互惠行为。

(二)企业“协同创新”的必要性

在中国国情下,协同创新的主要主体是企业、政府、科研机构及其高校,其实质是在产学研官等几大主体的协同配合下去的最大的创新业绩。在协同创新的影响下,企业可以获取外部资源、提高自身的核心竞争力、实现知识转移、提升企业的价值,除此之外,协同创新可以帮助企业降低创新成本与创新风险,推动企业创新发展,推动企业的创新发展。协同创新模式对于企业的创新绩效的积极影响已经得到实践的证明。

(三)政府在“协同创新”的作用

协同创新的主要主体企业、政府、科研机以及高效所最求的目标不同,在高度社会化的环境中,不能自发的行程产、学、研、官的相互协同合作[3]。此时,就需要政府部门利用其自身角色的特殊性,对协同创新进行引导,达到知识互惠共享、资源优化配置、协同创新发展的目的。在此过程中,政府、企业、研究机构扮演者不同的角色,各个主体间的关系相互交织:企业是协同创新的直接受益者,在协同作用下,整合并利用系统的资源,提高自身的创新能力,将科研成果转化为商品,提高科研产品

南开大学与天津大学暑期实习协同创新实践队赴南京调研报告

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‐ 的利用率,同时增强自身的市场竞争力;科研院所是研发的主力,一方面向企业输送科技人才,另一方面向企业提供生产资源;政府是协同创新活动中的重要主体,在政府行为的作用下,促进企业与企业、企业与研究院所之间的资源的有效整合。

三、政府在企业协同创新中的定位

企业创新是企业持续发展中的本质属性和内在要求[4],是实现经济结构战略性调整和发展方式转变的根本出路。然而,如何有效发挥政府的引导和扶持作用,推动企业协同创新模式的发展,促使企业走创新发展道路依然是我国亟待解决的问题。之前,有些因素还在制约着企业的协同创新:(一)企业在创新体系中的主体地位不突出;(二)激励制约机制不完善、缺乏创新意识;(三)缺乏创新的社会氛围和技术市场不健全;(四)企业科技协同创新相关的政策环境不完善;(五)协同创新缺乏制度和机制的保障,“产学研”缺乏沟通。

国内外的实践经验证明,协同创新是一项系统工程,需要企业和政府两个层面来共同推动。企业是协同创新的主体,需要加大技术的投入,塑造一个以人为本的技术创新体制。政府作为协同创新体制的监督和服务者,需要出台扶持创新、保障创新、保护创新的政策措施和机制办法,营造有利于协同创新的政策条件和社会环境。2006年,国家制定公布了“实施国家中长期科学和技术发展规划纲要若干配套政策”,以前所未有的力度和深度对鼓励企业参与创新的政策做了详尽的规定,这其中包括政府采购、知识产权保护、财政性科技投入、金融支持、税收激励等99个细则。

政府在协同创新中的主导地位的体现[5],主要有以下几点:

(一)协同创新政策的推广。改革开放以来我国社会经济取得了长足的进步但是国家创新体系还有待进一步的健全,自主创新能力有待进一步的提高。在这样的形势下,国家主导的协同创新这些正在陆续的出台和完善,这极大地激发我国自主创新的潜力,对于各个创新体系中的主体的协同起着积极的作用。另外,政府牵头的协同创新政策的推广,正在有效的整合和优化各种资源配置,同时,也促进了科研院所、高校与企业之间,企业与企业之间,企业内部各部分之间的协同创新;(二)协同创新资金扶持。一方面,政府增加科研经费的投入,以确保创新项目的持续推进。另一方面,将创新知识转变为企业资本,进而增加科技资源的产出,形成“科技投入-科技产出-追加科技投入”的良性循环。(三)营造协同创新氛围。(四)建设协同创新人才梯队。科技创新不是阶段性的成果,是持续的长期的过程,人才的培养显得尤为重要。政府主导下的协同创新梯队的建设,是国家对创新型人才的有意识培养,一方面加大办学力度的投入,保证创新人才梯队的输出,另一方面,有意识的对其进行引导,保证我国科技创新的持续进步。

化工篇

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‐ 企业创新需求是提升政府管理和服务企业能力的前提和基础[6],而政府扶持是解决企业创新需求,提升企业创新能力,促进企业创新发展的重要保障。鉴于企业创新需求的层次性、多样性、差异性等特征,政府应该采取分类引导、分类扶持的方式,针对企业创新不同需求,制定相应的扶持政策,采取相应的扶持措施,增强政策和措施的针对性和实效性。

四、南京市化工园区管委会的具体政策分析

南京化学工业园区成立于2001年,是南京市石油化工产业重点扶持发展区域。园区按照“产业发展一体化、公用设施一体化、物流输送一体化、环保安全一体化、管理服务一体化”五个一体化的开发方针[7],通过优化产业结构,提升产业层次,积极发展循环经济,最终将形成以深度加工和高附加值产品为特征,具有国际竞争力的石化生产基地、物流中心和化工研发基地。

该工业园区管委会结合国内外多种“协同创新”政策,采取适合自身特点和发展的有效举措,对辖区内的企业进行有效地协同构建、积极监管、资源整合,推动了地方产业的平稳快速的发展。

(一)建设完善的“上下游”产业链

南京市工业园区在初期建立的设计阶段,政府部门考虑到资源的有效整合、企业-企业之间的协同、环境和资源的可持续发展、空间布局和产业布局的有效配置,化工园区管委会对招商引资及企业落户进行了系统的规划。首先,在考察企业的申请资格时,侧重考虑企业的环保能力、研发创新水平、产业链中的角色。对于环境友好型的、具有一定的研发水平且满足园区内产业链供给要求的企业进行引入。其次,工业园区的企业之间构建了三大上下游“产业链”:石油化工产业链、碳-化工产业链和氯碱产业链。这些产业链包括了慧生(南京)能源有限公司、扬子石化、扬子-巴斯夫有限公司、塞拉尼斯、金浦基团等多家园区企业。再次,化工园区对于电、水、气进行统一的输送和管理,园区内铺设了统一的输送管线。同时,园区内集中建设污水处理厂、固废处理中心、环境监测站,对园区内的废水、固体废弃物统一排放、统一处理,实时监测,实时报告有效地控制污水的处理。

完善的“上下游”产业链关系使得南京工业园区企业-企业之间的资源达到很好的协同,有利于企业适时进行产品结构调整,通过减劣增优,达到减亏增盈的目的。同时,装置的集中化对物流、公用工程及基础设施进行共享,大大降低了公用工程、物流及基础设施的重复建设,从而大大降低了生产成本,同时也使生产厂家、公用工程厂家及物流业等的分工合作更加明显,本企业的核心竞争力更加突出。

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‐ (二)工业园区扶持企业协同的优惠政策

南京工业园区管委会贯彻国家关于科技创新的相关政策,对园区内的企业实施相关的优惠政策

[8]。首先,对于国家需要重点扶持的高新技术企业、涉及环保的企业、以及技术创新的企业实施相应的税收优惠政策。其次,对于具有一定研究成果的个人或者企业,园区管委会会提供相应的设施和场所,协助其进行深入的研究。具有较好发展前景的科技成果,工业区管委会会提供相应的政策支持。再次,南京工业园区管委会与企业和研究机构、高校保持紧密的沟通和联系,时刻掌握对方的技术发展状况,对于有困难或者有突破创新项目,政府会协助企业-企业之间、企业-研究机构之间的资源的协同、技术挟持,实现“产学研”协同创新模式在企业、高校、研究机构之间的良好的运转。

(三)政府扶持中小型企业的协同创新发展

中小型企业的经济实力虽然不能与大企业相比,但是他是中国经济发展中的绝大多数,具有较大的发展潜力,促进中小企业的技术创新对于推动整个国民经济的发展具有非常重要的意义。南京市政府于09年出台了《市政府关于扶持中小型企业发展的若干意见》明确指出扶持和帮助中小企业降低运营成本,支持和引导中小企业大力开拓市场,同时更重要的是,通过帮助和扶持,加强企业强化自主创新,增强核心竞争力,加快转型升级。

(四)人才引进计划

南京工业园区管委会响应国家人才培养、构建创新人才梯度的号召,构建了系列人才引进计划。对于这些高层次的人才,政府提供相应的优惠政策帮助其择业、创业。工业园区管委会根据产区科技创新的特点,为进一步的更有利的推动企业协同创新模式的发展,工业园区管委会建设了园区内的科创大楼,部分引进的高层次人才在此进行相应的科技创新研究。对于园区内的企业所存在的科研难关,管委会协调高校、研究机构、及园区科创机构进行攻关。为企业提供更有实力、更资深的科研力量,推动企业协同创新模式的发展。

南京工业园区管委会不管是在园区的初期建设、后期基础设施的完善、还是园区的发展监督协调等方面,都能够结合自身产业园区的特点,借助国家政策指导,依托自身地域优势和资源优势,达到多方资源的有效整合,同时发挥政府部门的宏观调控作用,推进企业协调创新模式的发展。

化工篇

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‐ 五、结语

企业协调创新发展是全球价值链的必然,政府部门在其中发挥着重要的协调推动作用。改革开放以来,我国政府就致力于企业协调创新发展模式的推进,经过不断地体制更新和完善,政府部门的定位越来越清晰,但是深入的分析,政府部门创新服务建设仍存在诸多的问题:(一)从协同创新的投入看,财力的投入还不足,这在一定程度上制约了企业协同创新的开展;(二)现行的税收优惠政策存在问题。一是局限于高科技产区的区域性优惠,创新的导向性不明显,二是税收优惠方式以单一的减免为主,对创新前的投入及研发中的税收激励不够;(三)企业协同创新,资源整合还有一定的地区局限性,不能够把国内的所有资源进行系统的管理和有效地配置,这在一定的程度上,制约了企业协同创新的发展。

相比之下,英美这些发达国家的企业协同创新模式已经相当的成熟,我们可以结合中国本身的特点,改进和完善中国现在的创新体制和措施。比如,(1)我国现有的高成次专业人才还比较匮乏,可以加大教育建设的投入,推进一些具有可行的研究项目或者计划,确保我国高成次人才数量的持续增长,以满足我国协同创新之所需。(2)现有的资源配置还具有一定的区域局限性,政府可以加大这发面的建设,可以建设统一的技术信息交流网络,推动信息在全国的有效地共享,达到资源的最大整合。

南开大学与天津大学暑期实习协同创新实践队赴南京调研报告

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‐ 参考文献

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[2] 李建志. 论地方政府推进科技创新政策执行的对策[J].科技成果纵横, 2010, 3: 33-35.

[3] 王君华. 政府在协同创新中的作用研究[J]. PIONEERING WITH SCIENCE & TECHNOLOGY MONITHLY,

2012, 8: 7-9.

[4] 郭穗. 南京国税“政策+服务”双轮驱动[J]. 金陵瞭望, 2010, 11: 25-27.

[5] 何娣,徐源沛. 转移还是转型[J].科技管理研究, 2012, 19: 141-144.

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[8] 杨杰. 中国式自主创新的背景[J]. 实践与建议, 2009, 6: 53-57.

化工篇

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‐ 高校和企业的协同创新模式的调查研究

——基于对南京工业大学及紫金(化工园)

科技创业特别社区的调研考察

南开大学 化学学院 2012级硕士研究生 毛雪冬

摘要:高校与企业的协同创新是“2011计划”的重要组成部分,是科技与社会经济发展的内在要求。本文介绍了目前国内高校与企业的协同创新模式,并指出了其中不足之处。同时,本文基于对南京工业大学及紫金(化工园)科技创业特别社区的调查,总结了二者协同创新机制中的特色部分。最后,本文在高校与企业协同创新机制方面提出相关建议,以期有所裨益。

关键词:协同创新 校企合作 科创特区

随着教育部“2011计划”的启动实施,大力推进高校与高校、科研院所、行业企业、地方政府以及国外科研机构的深度合作,探索适应于不同需求的协同创新模式,营造有利于协同创新的环境和氛围,是国家当下助力科技创新的战略方针。长期以来我国的科技、教育和经济始终未能紧密结合,政产学研结合水平较低,导致了创新科技资源使用的低效和产业发展动力的缺乏[1]。因此校企双方如果能探索出有效的合作发展模式,其必将成为国家创新体系中最核心、最关键的子系统,也将是我国经济和社会发展的主要动力。

一、国内高校与企业协同创新发展现状

(一)高校与企业主要协同创新模式

1、“四技合作”模式

“四技合作”是目前最普遍的校企协同模式,是指技术的开发、转让、咨询和服务。技术开发是指企业委托校方单独研发一项新技术或校企双方共同研发某项新发明。技术转让是指校方通过技术转让合同将已有科技成果向企业进行转让。技术咨询是指校方为企业特定项目提供技术预测、可行性论证和价值评估。技术服务是指校方以技术知识为企业解决特定技术问题,如提供技术信息、进行技术诊断等服务[2]。

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‐ 2、 共建国家大学科技园模式

国家大学科技园是由教育部和科技部联合主管,以具有较强科研实力的大学为依托,将高新技术成果转让或是产业化。截止2012年,经过认定的国家大学科技园已有86家,涵盖24个省、自治区和直辖市的134所高校。其中南京市共有4家国家大学科技园。大学科技园的主体是大学及其研究机构、企业和政府,三者缺一不可。大学通过与企业结合,实现科技成果转化,获得了应有的经济利益,补充了办学与科研的经费,同时培养了创新创业人才;企业从大学和科技界获得了技术创新所需要的技术和人才;政府为大学和科技界同企业的结合提供良好的政策环境,促进了区域经济发展和行业技术进步并缓解了就业压力,实现了三方共赢。

此外,国内高校和企业的协同还有诸多模式,如:校办科技产业、共同承担重大科技项目、共建研发机构、共同培养人才等。

(二)校企协同创新面临的问题

1、高校对校企合作的定位

我国现行学校管理体制和科研评估体系制约了校企合作也即产学研合作。高校重视并支持教师申报纵向课题如“863”计划和“973”计划等,并以科研项目立项级别、项目产生的论文数量和影响因子高低来评价教师或科研人员的技术能力和水平,以此给予相应的待遇和荣誉。这势必严重影响教师参与产学研的积极主动性。或是即使教师们参与了项目,更看重的是项目完成后论文的质量和数量,而对于是否真正解决实际问题或是否产生实际经济效益却不关心。这对服务于企业,贡献于地方经济都是很不利的。

2、 高校科研成果与企业的需求无法统一

高校科研人员因为缺乏实际生产经验,对科技成果在实用性、市场需求及工厂生产条件、工艺条件等方面了解不够,导致研究出的成果未必是企业所需求的。还有相当一部分的科研成果只是试验室里的成果,仅通过鉴定或小试,无法实现工业化。同时,一些企业所期盼的技术成果,却未必是校方感兴趣的方向,或并非校方所研究的学科领域。

化工篇

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‐ 3、 企业研发资金投入不足

现今大部分企业都有自己的研发中心,因而与高校合作的机会甚少。但企业对研发中心的投入含量较低(占销售收入1%左右),因而研发创新能力较差。同时,由于研发资金不足,企业为短期利益不愿承担成果转化的风险,倾向于市场应用比较成熟的科技或设备。

4、 缺乏校企对接平台

目前国内大部分高校由于缺乏“工业联系办公室”类似中介服务机构,在科技成果的供应方和需求方没有良好的沟通桥梁,导致部分科技成果找不到需求或难以找到需求;而另一方面,企业需求也很难找到提供者。

二、南京工业大学与企业协同创新运行机制

近年来,南京工业大学在加强自主创新、加速成果转化、构建创新体系等方面取得了优异的成绩,对地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。

(一)确立以企业为主体的技术创新理念

科研选题是科技成果转化的关键。南京工业大学瞄准国家与区域经济发展的战略需求,引导教师围绕企业的迫切需求开展工作,实现了从科技成果转让到承担企业委托项目的转变。目前该学校接受企业委托的科研项目经费已占横向经费的90%左右。该校数控技术课题组以国家能源重大装备的先进数字化制造为方向,面向企业需求,打造出了南京工业大学品牌,先后与南京高齿、宝钢集团机械公司、瓦轴集团、山推股份等国内机械制造著名企业建立了产学研合作关系。

(二)鼓励科技成果入股,允许创办科技企业

该校鼓励科技成果入股企业,入股70%股权归成果完成人所有。这一举措调动了教师转化成果的积极性,同时也将其利益与企业的发展联系在一起,有利于二者合作的可持续发展[3]。此外,学校支持科研人员领衔创办企业,在产生经济效益的同时支持学校科研工作的发展。

(三)构建创新创业平台

为服务地方经济建设,该校提出全面开放科技资源,鼓励企业将其技术中心建到学校,以大学科技园为载体构建创新平台。学校还为企业开办了工程硕士班,为企业培养专门技术人才提高企业人员

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‐ 素质。同时,该校还与高新区合作,大力引进高层次“三创人才”,构筑创新人才高地,通过人才、科技、机制的三联动,切实推动经济增长方式转变,促进从江苏制造向江苏创造转变。

(四)发展科技中介服务机构

为有效整合科技资源与成果转化,南京工业大学与南京市科技局、鼓楼区政府共建了有“南京第一科技窗口”之称的南京科技广场。该广场为广大企业、科技人员及机构提供全面、优质的服务,包括:科技情报查新、技术市场、科技政务、知识产权服务、技术产权交易、招商引资(引智)服务、生物医药研发外包服务、科技企业家交流、科技中介专业化服务、投融资服务、科技资源共享、培训会务等内容。

三、紫金(化工园)科技创业特别社区运行模式

紫金(化工园)科创特区是落实南京市委市政府战略部署创建的人才与科技特区,是高端绿色化工及相关领域新产品、新技术创新中心、科技企业孵化中心、中试基地、高层次人才、科技服务平台的集聚地。其合作对象是国内外知名研究所、知名高校、世界500强或化工50强企业及国内外高层次创新人才。

(一)注重人才引进,提供创业扶持

科创特区为引进人才,分别拟定了“领军型科技创业人才引进”和“科技创业家培养”政策。科创特区成立一年,入驻项目60多个,十多位“千人计划”专家围绕新能源、新材料、节能环保、生物医药等领域在园区内设立了多家研究所。园区专门设立了1亿元的研究院发展扶持基金,对达到国际先进水平的“千人计划”创业项目,分期给予300万元创业启动资金,并给予最高1000万元的投融资支持。

(二)强化校企合作,共建创新中心

随着科创特区与高校深度融合,特区内一批新兴产业创新中心迅速崛起。特区与南京师范大学合作,成功创建战略性新兴产业创新中心——南京化工园节能减排创新中心。中心面向石化产业构建,旨在提升石化资源节能减排与深加工技术开发的层次和企业自主创新能力。与南京工业大学联手,特区还将打造“先进生物与化学制造协同创新中心”。为加快推进校地协同创新,特区还将与南京理工大学合作共建化工与材料大学科技园。

化工篇

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‐ (三)完整服务支撑体系

为更好服务于人才和企业,科创特区专门成立了专家委员会,聘请“千人计划”化学化工联谊会的3位专家作为主任委员,根据世界上相关学科的最新发展趋势和化工园上下产业链现状,为入园项目出具评估报告,帮助人才团队修整研究方向。项目落地后,有科技金融风创投机构上门服务。项目运转后,特区还帮助企业招收相关专业的大学生。华创中试基地还可以给企业提供“中试平台”。

四、对于国内高校与企业协同创新发展的建议

与以往的产学研结合或是联合攻关等协同形式相比,如今的协同创新不仅要出成果、出人才,更要形成机制、持续发展,通过构建统一的创新平台、创新模式或创新机制,产生单独创新要素所无法实现的整体协同效应[4]。对于高校,应时刻以培养人才为中心,把教学、科研和服务社会紧密结合起来。在人才培养方面,学校不能仅禁锢在专业领域内,而是在跨系、跨院,甚至跨校、跨国的范围内,让学生多方面接触。在教学方面,学校应瞄准国家需求进行新学科设置和建设,以及交叉学科交流合作[5]。在科研和服务社会方面,高校及其协同创新中心应向上述协同创新优秀范例取经学习,把定位找好,把体制设计好,把资源整合好,把优势互补做好,把风险共担、收益共享的制度设计好,从而形成有利于推动教育与科技、经济、区域乃至整个社会发展有机融合、多方共赢的良好氛围。 参考文献

[1] 高兵. 政产学研合作促进学科建设的实践与探索[J]. 教育探索, 2009, 12: 16-17.

[2] 王红军. 我国研究型大学校企合作模式的实证研究[D]. 大连: 大连理工大学, 2007.

[3] 阮锦强. 南京工业大学加强自主创新服务地方经济积极推进产学研工作[J]. 中国高校科技与产

业化, 2007:54-56.

[4] 周勇. 统筹规划促进协同创新中心与大学科技园协调发展[J]. 中国高等教育, 2013:66-68.

[5] 王晓晨. 南京大学产学研模式研究[D]. 南京: 南京大学, 2013.

南开大学与天津大学暑期实习协同创新实践队赴南京调研报告

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‐ 南京民营化工企业产业模式

——基于对惠生(南京)清洁能源股份有限公司的调研考察

天津大学 化工学院 2012级硕士研究生 杨华明

摘要:南开大学-天津大学协同创新实践队于7月30日到达惠生(南京)清洁能源股份有限公司,对厂区进行了参观考察,并与生产技术部纪涛、商务发展部张金勇部长及其他员工进行了交流,对公司的生产状况及发展模式进行了学习。详细了解了企业背景、生产工艺流程、公司上下游产业链、节能减排措施及创新发展模式,对惠生公司对人才素质的要求及发展前景进行了咨询,最后探讨了企业与高校进行协同创新的合作模式,取得了丰硕的成果。

关键词:惠生 工艺流程 产业链 节能 创新 发展模式

一、企业背景

惠生集团总部位于上海,在北京、南京、香港、沙特阿拉伯库巴、美国休斯敦等国内外十余个城市设有业务分支机构,共拥有近3000 名员工。惠生集团经过十多年的发展,迄今已构筑起了工程服务、海洋工程、清洁能源以及投资发展(包括能源投资和通讯技术)等四大主导产业体系。

其中惠生在南京所属公司,即清洁能源股份有限公司成立于2003年9月,位于国家级化学工业园——江苏省南京市化学工业园区。公司以煤为原料,采用洁净煤技术,提供高品质的工业气体,在整个工业园区处于核心地位。

二、工艺流程

公司厂区分多期完成建设。一期项目于2007年4月9日正式建成投产,日处理煤1700吨,年产一氧化碳30万吨、甲醇20万吨。二期项目于2009年9月投产运行,年产一氧化碳30万吨、氢气 21000Nm3/h、合成气 11000Nm3/h[1]。公司生产流程如下:

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图1 惠生(南京)清洁能源股份有限公司生产流程

第三期项目正在施工期间,包括工艺装置和公用工程。工艺装置包括:原料储运装置、磨煤及干燥装置、气化装置、CO 2及N 2装置、气化公用工程系统、渣水装置、CO 变换及热回收系统、低温甲醇洗装置、CO 2载气压缩系统。公用工程包括:循环水站、废水池、变电所、控制室、工艺外管、全厂电信等[2]。基本上是一个完整的全套项目装置。此项目是惠生公司和壳牌公司合作、采用世界上最先进的煤制甲醇技术生产甲醇等煤化工相关产品的示范性研究项目。其流程见如下框图:

图2 惠生(南京)清洁能源股份有限公司三期项目流程

南开大学与天津大学暑期实习协同创新实践队赴南京调研报告

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‐ 三、公司上下游产业链

惠生(南京)清洁能源股份有限公司本身为上游产品生产企业,在水煤气气化操作单元中所消耗的氧气是来自于美国空气化工产品公司(AOCI )。空气产品公司最初用于为石化工厂供应气体的空分装置分别于2007年和2009年投产,新的空气分离装置和液化设施于2013年投入运营。新的空气分离装置日产1500吨以上的氧气和1900吨以上的氮气,而液化设施把空气产品公司目前的液氧和液氮产量提高3倍,氩气的产量也将增加40%。

所制备的产品除满足当地其它企业生产需求外,也销售到全国各地,已与美国塞拉尼斯公司、美国空气化工产品公司、扬子石化巴斯夫有限责任公司、特胺菱天(南京)精细化工有限公司、南京蓝星化工新材料有限公司等签订了长期产品互供合同,现成为南京化工园区最大的工业气体供应商。其上下游产业链关系图如下:

图3 惠生(南京)清洁能源股份有限公司上下游产品链

惠生公司与当地其它化工企业的合作,促进和完善了南京化工园区内以惠生能源煤化工联合装置为龙头的“优化资源配置,分享合作利益”的互补性产业链,满足了化工园区内产业的发展要求。如为支持南京蓝星化工新材料有限公司丁二醇项目的扩产需求,于2012年5月向其增加供应氢气量8000 m 3/h ,总量将达到16000 m 3/h 。

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‐ 四、节能减排、循环经济

惠生(南京)清洁能源公司由于其先进的工艺技术,现已成为国内节能减排、循环经济的典范。

A 、一吨煤所制得的产品量大于一吨;

B 、废渣、废水和二氧化碳综合回收利用;

C 、低二氧化碳排放:与同规模合成氨工厂相比,二氧化碳排放减少130万吨/年,同规模甲醇工厂相比二氧化碳排放减少63万吨/年;

D 、废热回收利用:两台发电机组供应全部装置总用电量的58%;

E 、尾气总硫排放只有国家排放标准的十分之一。

历经5年建设,惠生能源60万吨高纯度CO 项目装置产能实现目前国内最大规模,能耗和节能减排均达到国际领先水平,成为国内外大型煤化工清洁、节能和安全生产的典范。惠生高纯度CO 项目始于“十一五”开局之年的2006 年,作为煤化工清洁生产关键技术领域的一个重要突破,为“十一五”能源发展规划交上了一份满意的答卷。

作为国内CO 供应量最大的企业,惠生能源南京工厂综合利用生产过程中的工艺余热和副产品,节能减排效果显著[3]。例如,该项目副产的每年15万吨煤渣全部用于生产建筑材料和水泥添加剂。将生产过程中的工艺余热副产蒸汽供应给下游客户,富余的蒸汽送入发电机生产电能,实现了能量的优化利用,每年可节约标准煤 5.5万吨。与同规模甲醇厂相比,年减排CO 2超过60万吨,尾气总硫排放不到国家排放标准的十分之一。惠生清洁能源公司年产60万吨CO 项目成为我国大型煤化工清洁、节能生产的优秀案例之一。

惠生在充分消化吸收国内外先进技术的基础上,对部分装置的技术改进,获得了城市煤气联产甲醇集成工艺等国家4项发明专利。通过有效结合国内外先进技术实现了关键设备如煤气化炉、甲醇合成塔和低温甲醇洗塔等关键设备的国产化,整体装置一次性开车成功,运行平稳且安全性高。惠生能源60万吨CO 清洁生产及设备国产化项目获南京市科技进步二等奖[4]。

五、企业创新发展模式

作为南京市具有代表性的民营化工企业,惠生(南京)清洁能源股份有限公司的创新发展模式即具有代表性,也具有指导意义。通过与该公司总工程师兼商务发展部部长张金勇交流,我们了解到惠

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