高级财务管理大纲

财务管理本科专业《管理学》教学大纲 第 1 页 共 14 页

课程编号：

课程名称：《高级财务管理》

《高级财务管理》教学大纲

一、课程说明

课程性质：必修课

课程地位和作用：《高级财务管理》是会计学、财务管理专业的专业课，也是其他财经类专业的专业基础课。高级财务管理是以资金管理为中心内容的一项管理活动，资金是现代企业经营和发展所需要的一种基本资源，实现企业的战略目标离不开资金的支持；同时，企业要想取得良好的资金运作效果，又要依赖发展战略的正确选择。但是，从企业发展的最终目标是实现企业价值和资本增值最大化的角度来看，高级财务管理应处于企业管理的中心地位。

本课程的前端课程为初级财务管理等，后续课程包括跨国公司财务管理等。

先修课程：初级财务管理 授课对象：财务管理本科专业学生 学时：60学时 学分：4学分

二、学时分配表

章 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章

教学内容

高级财务管理概论 基于价值的管理 价值创造计量与评估 资本经营内容 资本经营方式 企业重组财务 管理控制概论 财务战略管理 预算控制与财务预算 业绩评价与激励 国际财务管理 集团财务管理

小 计 合 计

授课学时

3 6 6 6 6

3 6

6 3 6 3 54

60

实践学时

2 2 2 6

三、教学内容、目的和要求

三明学院经济管理系财务管理教研室 2011年8月制订

财务管理本科专业《管理学》教学大纲 第 2 页 共 14 页 教学目标：通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生掌握高级财务管理的基本原理、工具和方法，了解企业集团财务管理体制与财务组织设计,财务战略定位,预算控制,投资政策,固定资产与无形资产,公司购并与分立,融资政策,股利政策,财务风险监测与危机预警等各项管理政策,手段与实务,为学生将来走上集团公司财务管理岗位打下基础。 课程教学内容：

第一章 高级财务管理概论

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握高级财务管理的基本内涵、基本目的与作用。 （二）教学内容

主要教学内容：掌握高级财务管理的基本内涵、掌握高级财务管理的特点、掌握国际财务与集团财务。

教学重点和难点：高级财务管理的定位，高级财务管理体系与内容。

第一节 财务学科范畴

一、财务学的内涵

二、财务经济学与财务管理学的关系 三、财务学的范畴

第二节 高级财务管理定位

一、高级财务管理主体 二、高级财务管理的目标 三、高级财务管理的职能

第三节 高级财务管理体系与内容

一、基于价值的管理 二、资本经营 三、管理控制

四、国际财务与集团财务 （三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第二章 基于价值的管理

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握价值的基本内涵与基于价值的管理的基本原理、基本内容与作用。

（二）教学内容

主要教学内容：企业价值、股东价值、市场价值、账面价值的内涵，各种价值之间的关系与在财务管理中的作用，价值的管理的基本原理、基本内容与方法。

教学重点和难点：价值的经营与传统经营方式的区别、价值的公司治理、管理控制的地位及相互关系。

第一节 股东价值与基于价值的管理

一、股东价值的内涵 二、基于价值的管理内涵 三明学院经济管理系财务管理教研室 2011年8月制订

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第二节 基于价值的公司治理

一、公司治理的内涵

二、基于价值的公司治理

三、公司治理、财务治理与财务契约

第三节 基于价值的经营

一、企业经营方式的演变

二、资本经营与资产经营、商品经营的关系

第四节 基于价值的管理控制

一、商业票据的历史 二、商业票据市场的要素 三、商业票据市场的新发展 四、我国的商业票据市场

第五节 银行承兑汇票市场

一、管理控制的内涵 二、经营方式和管理控制 三、管理控制程序

四、管理控制原则与要求 （三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 12学时

第三章 价值创造计量与评估

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握价值创造计量与评估的基本程序与方法。 （二）教学内容

主要教学内容：价值创造和资本增值的内涵，资本增值、现金流量、股票价格和股利。

教学重点和难点：价值创造及价值实现的关系、股东总收益率和经营总收益率的内涵与作用

第一节 价值创造计量

一、价值创造及其表现 二、资本增值计量 三、股东总收益率计量

第二节 价值评估折现法

一、以现金流量为基础价值评估 二、以经济利润为基础的价值评估

第三节 价值评估的其他方法

一、以价格为基础的价值评估 二、EV、EV+和EBITDA （三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 12学时

注：另3学时实践环节教学，在金融实验室完成。

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第四章 资本经营内容

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，初步掌握资本经营的基本内容，即资本存量经营、资本增量经营、资本配置经营和资本收益经营。

（二）教学内容

主要教学内容： 资本存量经营、资本增量经营、资本配置经营、资本收益经营的内涵及目标、资本经营的理论基础。

教学重点和难点：资本存量经营的方法和途径、资本配置经营的原理和方法。

第一节 资本存量经营

一、资本存量经营内涵与目标 二、资本存量预算与控制

第二节 资本增量经营

一、资本增量经营内涵与目标

二、资本增量经营与提高规模经济效益

三、资本增量经营与提高技术进步经济效益 四、资本增量经营与资本筹集及应用管理

第三节 资本配置经营

一、资本配置经营内涵与目标 1.资本配置经营内涵 2.资本配置经营目标

二、资本配置经营理论基础

三、资产组合理论与资本配置经营 四、资本结构优化与资本配置经营

第四节 资本收益经营

一、 资本收益经营内涵与目标 1.资本收益经营内涵 2.资本收益经营目标 二、资本经营收益管理 1.资本经营收益预测 2.资本经营收益决策 3.资本经营收益预算 4.资本经营收益控制 三、资本经营收益分配

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第五章 证券投资基金市场

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握资本经营方式的内涵、价值创造和决策方法。 （二）教学内容

主要教学内容：资本扩张经营和资本收缩经营的内涵、资本扩张经营和资本收缩经营的形式、企业扩张重组的特殊方式。

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教学重点和难点：资本扩张经营的价值来源和资本收缩经营的价值来源，企业破产重组应注意的财务问题。

第一节 资本经营方式与价值创造

一、企业资本经营方式的类型 1.资本扩张经营方式的种类 2.企业资本收缩经营方式的种类 二、企业资本经营的价值创造 1.资本扩张经营的价值来源 2.企业资本收缩经营的价值来源

第二节 资本扩张经营

一、企业资本扩张重组价值创造分析 二、企业并购价格决策 1.现金收购 2.换股并购

三、企业并购支付方式决策 四、企业扩张重组的特殊方式 1.买壳上市 2.借壳上市 3.杠杆收购 4.无形资产运作

第三节 资本收缩经营

一、企业分拆与分立重组 1.企业分拆与分立重组类型

2.企业分拆或分立重组与关联方交易问题 二、企业出售重组 1．企业出售方式 2.企业出售程序

3.企业出售中应注意的财务问题 三、企业破产重组

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第六章 企业重组财务

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握企业重组的基本内涵、企业重组财务涉及的基本内容与基本方。

（二）教学内容

主要教学内容： 企业重组和企业重组财务的内涵、资产重组的内涵、资产重组中应注意的问题、负债重组的内涵和重组的方式、产权重组的内涵和股权设置的方式

教学重点和难点：企业重组的模式和方式、企业改制中负债重组的思路、净资产折股标准。

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第一节 企业重组概述

一、企业重组内涵与理论基础

1.企业重组与企业重组财务的内涵 2.企业重组理论基础 二、企业重组模式与方式 1.企业重组模式 2.企业重组方式

第二节 企业资产重组

一、资产重组的内涵与作用 1.资产重组内涵 2.资产重组的作用

二、资产重组决策的影响因素 1.企业规模 2.资产重组策略 3.行业特点

4.资产结构与负债结构的协调 三、资产重组的程序与方式 1.资产重组的程序 2.资产重组的方式

四、资产重组中应注意的问题

第三节 企业负债重组

一、企业负债重组内涵与方式 二、企业重组饿目的与意义 1.负债重组的目的 2.负债重组的意义

三、企业改制中负债重组思路的探讨 四、债权变股权问题的探讨

第四节 企业产权重组

一、企业产权重组内涵 二、股权设置方法

1.改组设立股份公司的股权设置方法 2.新设立股份公司的股权设置方法 三、净资产折股方法与标准 1.净资产折股方法 2.净资产折股标准

四、企业产权重组中的股权调整 1.股权置换 2.股票回购

3.股票分割与股票合并

五、企业产权重组中应注意的问题

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。（四）教学时数 6学时

第七章 管理控制概论

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财务管理本科专业《管理学》教学大纲 第 7 页 共 14 页 （一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握管理控制的内涵、要素、环境和程序。 （二）教学内容 主要教学内容：管理控制的内涵及管理控制的分类方式、管理控制十要素及其相互关系、管理控制环境分类。

教学重点和难点：管理控制与内部控制的关系以及管理控制在财务管理中德作用、管理控制要素的内涵、管理控制环境对管理控制的影响。

第一节 管理控制内涵

一、内部控制与管理控制 二、管理控制的内涵

1.从管理控制职能范围看管理控制的内涵 2.从管理控制者看管理控制的内涵

第二节 管理控制要素

一、管理控制要素确定的理论基础 二、管理控制系统的十要素 1.控制环境 2.控制变量 3.控制标准 4.信息报告 5.执行评估 6.纠正偏差 7.业绩评估 8.激励机制 9.沟通交流 10.监督控制

第三节 管理控制环境

一、控制环境的内涵与分类 1.环境与管理控制环境 2.管理控制环境分类

二、外部环境与管理控制系统 三、内部环境与管理控制系统 1.企业战略与管理控制系统 2.组织结构与管理控制系统

3.公司治理结构对管理控制系统的影响 4.生产技术变量对管理控制系统的影响 5.人力资源变量对管理控制系统的影响

6.管理哲学和领导者风格对管理控制系统的影响 四、管理控制环境与管理控制系统研究的启示

第四节 管理控制程序

一、战略目标分解 二、控制标准制定 三、内部控制报告 四、经营业绩评价 五、管理者报酬

第五节 管理控制模式

一、管理控制模式演变及启示

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财务管理本科专业《管理学》教学大纲 第 8 页 共 14 页 1.管理控制模式的划分及演变

2.管理控制系统模式演变的启示 二、管理控制四大模式 1.制度控制系统 2预算控制系统 3.评价控制系统 4.极力控制系统

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第八章 财务战略管理

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握财务战略的概念、地位、内容和类型；财务战略规则的概念、程序与方法；财务战列控制的程序与方法。

（二）教学内容

主要教学内容：财务战略的概念、财务战略与公司战略、经营战略的关系、财务战略在管理控制中的地位、财务战略规划和环境的感念。

教学重点和难点：制定与实施财务战略的作用、财务战略管理的过程、环境分析对财务战略的意义。

第一节 财务战略概述

一、财务战略的内涵 二、财务战略的意义 三、财务战略管理过程 四、财务战略的内容 五、财务战略的类型

第二节 财务战略规划

一、财务战略规划程序 二、财务战略规划方法

第三节 财务战略控制

一、财务战略控制的内涵 二、财务战略控制程序 三、财务战略控制方法 （三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第九章 预算控制与财务预算

（一）教学目的与要求 要求学生通过本章学习，基本掌握财务预算相关概念的内涵、预算控制系统构成与特征、预算控制程序与方法。

（二）教学内容

主要教学内容：预算的内涵、预算控制系统的内涵、预算控制系统的功能、财务预算在三明学院经济管理系财务管理教研室 2011年8月制订

财务管理本科专业《管理学》教学大纲 第 9 页 共 14 页 预算控制系统中的地位。

教学重点和难点：预算控制系统的构成、财务预算控制系统中的地位。

第一节 预算控制系统概述

一、预算的内涵

二、预算控制系统的意义 三、预算控制系统构成 1.预算目标确定 2.预算编制 3.预算控制 4.预算考评

四、预算控制系统的功能 五、预算控制系统的特点

第二节 财务预算与全面预算

一、全面预算与全面预算管理 1.从预算层级角度区分 2.从预算内容角度区分 3.从预算责任角度区分 4.从预算时间角度区分

二、财务预算在全面预算中的地位

第三节 预算控制程序与方法

一、预算控制程序 二、预算控制目标 三、预算控制方法 （三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第十章 业绩评价与激励

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握管理控制中德业绩评价与激励的内涵及关系、业绩评价与激励在公司理财活动中的作用；业绩评价的要素、程序与模式；激励机制的构成、程序与方式。

（二）教学内容 主要教学内容：管理控制中德业绩评价与激励的内涵、业绩评价与激励机制之间的关系、业绩评价、激励机制在公司理财活动中德作用。

教学重点和难点：业绩评价的要素、财务总监在业绩评价过程中的作用、激励机制的构成、激励机制的程序，年薪制、实股激励、期股激励和期权激励等激励方式的内涵与基本原理。

第一节 业绩评价与激励概述

一、业绩评价与管理控制 二、激励机制与管理机制

第二节 业绩评价理论与方法

一、业绩评价要素 1.评价目标 2.评价指标

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3.评价标准

4.评价方法 5.评价报告

二、业绩评价程序 三、业绩评价模式

1.会计基础业绩评价模式 2.经济基础业绩评价模式 3.战略管理业绩评价模式

第三节 激励理论与方法

一、激励机制构成 二、激励程序 三、激励方式 1.薪酬激励 2.股权激励

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第十一章 国际财务管理

（一）教学目的与要求

要求学生通过本章学习，基本掌握国际财务管理的基本内涵与主要内容。 （二）教学内容

主要教学内容：国际财务管理的概念、跨国公司的理财环境、经济风险、交易风险和折算风险的基本概念。

教学重点和难点：业汇率评价关系、跨国公司内部资本转移的各种机制。

第一节 国际财务管理概述

一、国际财务管理的内涵与目标 1.国际财务管理的内涵 2.国际财务管理的目标 二、国际财务管理的内容

三、跨国公司的定义与经营特征 1.跨国公司的定义 2.跨国公司的经营特征 四、跨国公司的理财环境 1.国际市场及其不完全性 2.国际税收环境

3.政治风险与外汇风险 4.跨国经营中的竞争

第二节 外汇与汇率评价关系

一、外汇的定义 二、外汇汇率

1.汇率及其标价方法 2.外汇汇率的种类 3.汇率变动百分比

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三、外汇市场

1.外汇市场的定义 2.外汇市场的交易种类 3.市场套利 四、汇率的决定

1.市场均衡汇率的决定 2.市场均衡汇率的变动 五、汇率评价关系 1.购买力平价 2.费雪效应 3.国际费雪效应 4.利率平价关系

5、远期汇率与未来即期汇率的关系

第三节 外汇风险管理

一、外汇风险管理概述 二、交易风险管理 三、会计折算风险管理 1.折算方法

2.折算风险的计算 四、经济风险管理 1.生产上的多角化 2.销售上的多角化 3.采购上的多角化 4.融资上的多角化 5.投资上的多角化

第四节 跨国公司内部资本转移机制

一、跨国公司内部资本转移概述 二、内部贷款 三、转移价格

四、应收应付管理

五、特许权使用费和管理费 六、股利汇出

第五节 国际直接投资管理

一、国际直接投资的动机与方式 二、国际投资环境分析

三、跨国直接投资资本预算 四、跨国并购

第六节 国际筹资管理

一、跨国公司长期筹资 二、国际贸易筹资 （三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

第十二章 集团财务管理

（一）教学目的与要求

三明学院经济管理系财务管理教研室 2011年8月制订

财务管理本科专业《管理学》教学大纲 第 12 页 共 14 页 要求学生通过本章学习，基本掌握企业集团财务管理的内涵、特点与管理体制。

（二）教学内容 主要教学内容：企业集团的内涵与特点、企业集团的目标与作用，企业集团的各种类型、各种模式企业 集团类型的特点。

教学重点和难点：企业集团财务管理特点、企业集团财务管理职能、企业集团财务管理体制。

第一节 企业集团概述

一、企业集团的内涵与作用 1.企业集团的内涵与特点 2.企业集团的作用

二、集团公司的权利与义务 1.集团公司享有的权利 2.集团公司应尽的义务 三、企业集团组建程序

1.明确企业集团组建的目的 2.选择企业集团组建模式 3．规范企业集团组建条件 4.重组集团企业资产与权益 5．建立企业集团内部管理体制 6.办理企业集团登记

四、企业集团内部管理体制 1.企业集团的基本类型 2.企业集团组建模式

五、企业集团组建的条件与原则

第二节 企业集团财务管理的特点与职能

一、企业集团财务管理的特点 二、企业集团财务管理的职能 1.战略管理职能 2.预算管理职能 3.考评管理职能 4.激励管理职能 5.政策管理职能

第三节 企业集团财务管理的体制

一、企业集团财务管理体制的类型 1.集权型 2.分权型 3.放权型

二、企业集团财务管理体制设计

三、确定企业集团财务管理体制应考虑的因素 1.集团公司对 下属企业的控制力强弱 2.企业集团的发展情况

第四节 企业集团财务公司的运作

一、财务公司的内涵与特点 二、财务公司的筹建 三、财务公司的业务 四、财务公司的运作

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（三）教学方法与形式

采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。 （四）教学时数 6学时

四、课程教材和主要参考资料

课程教材：《高级财务管理》，张先治，东北财经大学 主要参考资料：

1、 王庆成、郭复初：《财务管理学》，北京，高等教育出版社，2000。 2、 杨雄胜：《高级财务管理》，大连，东北财经大学出版社，2004。 3、 伍中信：《高级财务管理理论》，上海，立信会计出版社，2002,。 4、 周首华、【美】杨济华：《当代西方财务管理》，大连，东北财经大学出版社，1997。 5、 赵德武：《财务管理》，北京，高等教育出版社，2000。 6、 陆正飞：《财务管理》，大连，东北财经大学出版社，2001。 7、 荆新、王化成、刘俊彦:《财务管理学》，北京，中国人民大学出版社，1998。 8、 杨淑娥、胡元木:《财务管理研究》，北京，经济科学出版社，2002。 9、 郭复初:《财务通论》，上海，立信会计出版社，1997。 10、郭复初:《财务专论》，上海，立信会计出版社，1998。 11、彭韶兵:《财务管理》，北京，高等教育出版社，2003。 12、刘兴云、汪平:《财务管理学》，北京，经济科学出版社，2002。 13、汤谷良:《经营者财务论—兼论现代企业财务分层管理架构》，载《会计研究》，1997（5）。14、胡玉明:《公司理财》，大连，东北财经大学出版社，2002。 15、张先治:《企业资本经营论:现代企业财务管理新探》，北京，中国财经经济出版社，2001。 16、张先治:《财务分析》，北京，中国财政经济出版社，2004。 17、张先治:《财务学概论》，大连，东北财经大学出版社，2006。 18、张先治:嵘内部管理控制论》，北京，中国财政经济出版社，2004。 19、张先治、傅荣：《企业重组财务与会计问题研究》，大连，东北财经大学出版社，2003。 20、【美】David F.Scott , john D. Martin , J. William Petty , Arthur J. Keown :《现代财务管理基础》，金马译，北京，清华大学出版社，2004。 21、【美】Stepten A Ross , Randolph W.Westerfield , Jeffrey F. Jaffe :《公司理财》，吴世农、沈艺峰等译，北京，清华大学出版社，2004。 22、【美】詹姆斯·C.范崔恩：《财务管理与政策》，刘志远主译，大连，东北财经大学出版社，2000。

23.【美】Arthur J.Keown , David F.Scott ,John D. Martin ,Jay William Petty:《现代财务管理基础》，朱武祥译，北京，清华大学出版社，1997。 24.【美】道格拉斯·R、爱默瑞、约翰·D.芬妮特：《公司财务管理》，荆新。王化成、李焰等译，北京，中国人民大学出版社，1999。

25.Eugene F.Brigham ,Louis C.Gapensk, Financial Management : Theory and Practice ,Eighth Edition , The Dryden Press ,1997。

26.Luszing , Morck , Schwab ,Finance in a Canadian Setting , Fifth Edition , Jhon Wiley & Sons Canada Ltd,1998。

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财务管理本科专业《管理学》教学大纲 第 14 页 共 14 页

五、课程的教学方法

教学中以课堂讲授为主，结合课堂讨论、小论文、实践教学等教学方法，力求使教学过程生动、灵活。

六、课程考核方式

闭卷考试，期末考核（判断题、单项选择题、多项选择题、案例题、分析题、计算题等）

七、教学辅助资料

八、执笔人、审核人和编写时间执笔人：叶宁

审核人：

编写时间：2011-8

三明学院经济管理系财务管理教研室 2011年8月制订

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ax43.html