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广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 《刺客聂隐娘》拉片单 班级： 学号： 姓名： 镜号 景别 1 远景 大景深头 前中后景均清晰 时长 0:50:02 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 平角拍摄 光线:采用自然光源。黄昏时的夕阳的余晖，与湖面反射的余光。光线昏暗，远处的树木亭台在黄昏的光影里，成为轮廓清晰的剪影。 色彩：全篇以黑色和红色为主色调。 声音 音乐:画面未出，鼓点先出，以鼓点声打开画面。起到的作用就是提醒观众好戏拉开序幕了，营造出一种神秘遥远的氛围。 备注 画面内容:黄昏时的湖面，夕阳的余晖从树木的枝桠间穿过，湖面上美丽的水墨画，静静流淌，悠闲的水鸭轻轻的划过，一种诗意悄然而生。 作用：确定了整部影片的风格都是这种诗意的色调和结构。 2 中景 景深镜头 前景清晰 后景模糊 1:00 镜头分为三部分，聂田氏梳妆时，镜头固定，镜头缓慢的向左摇，管家来报，镜头再向右摇，回到聂田氏的身上。 光线:以烛台为光源打光，前景光线布置突出中心人物为聂田氏，后景的烛台设置出景深，突出层次。 音乐：鼓点声持续，形成一种缓慢有序的节奏，在聂田氏知道隐娘回来的后半段，有刻画聂田氏内心的作用。 人声：管家来报，禀夫人，道姑报门，说，送七娘回家来了。声音拖长，音调故意夸张， 环境：通过场景中摆放的装饰，器具，仆人们的活动和营造的氛围均能表现出一种唐代家庭富丽的生活和严格的等级制度。 构图：采用井字构图，把中心人物放在最显眼的地方，符合人眼的视觉习惯。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 3 全景 景深镜头 时长 0:18:00 截图（画面内容） 技巧 移镜头，向右缓缓摇动，略向下倾斜的角度拍摄。 光线:以烛台为打光处，前景明亮的烛台与隐娘的黑衣产生较为明显的反差，又与后景的烛台呼应，加深层次，突出景深。 色彩:以白色、黑色、红色和明黄色为主色调。 声音 音乐:鼓点声持续，在缓慢的节奏中展开故事。 音响：虫鸣声，鸟叫声和风吹过的树叶声，这样自然风格的音响和音乐都符合这部影片真实客观冷静的整体风格。 备注 场面调度：道姑公主坐在榻上，隐娘低着头站在师傅的身边。从帘子的缝隙之中可以看到聂田氏走过来的身影。 道姑公主的白衣和隐娘的黑衣产生强烈的对比，作为一种隐喻，为以后师徒思想上的的分歧做下了铺垫，同时这种强烈的比对源自中国神话中索命的“黑白无常”，暗示这对师徒的任务就是屠杀恶人，而不念及人伦之情。 4 0:37:06 全景 景深镜头前景模糊，中景清晰，后景模糊，层次分明，空间感强烈。 移镜头，随着聂田氏的行礼先下降后上升，后又跟随道姑公主的离开而缓缓向左移。 光线：光线以右下角最为明亮，前景为暖色色温的灯光，后景为冷色色温的自然光源。 色彩：冷暖色的对比，产生浓郁的华丽风格。 音乐:鼓点声持续，直至人物说话时停止。 音响：虫鸣声等自然声响。 人声： 聂田氏：卑职前邑仓司录事，晋见公主。 公主：窈娘已教成，今来送回。 场面调度：公主为前景，画面模糊，背对摄像机，聂田氏为中景，画面清晰，正对摄像机，仆人依次斜站在聂田氏身后，画面模糊。行李之后，公主有前景进入中景，两人对话，画面清晰明了。之后人物向画面更深处移动，视线拉长，空间感增强。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 5 全景 景深镜头 前景模糊，中后景都清晰 时长 0:24:09 截图（画面内容） 技巧 固定镜头，从正侧面拍摄。 光线:光线从画面内的屏风出投过来，浴盆和前景中的桌子最为明亮，人物出光线暗。 色彩：主要以黑色为主，但画面的黑色层次分明，营造出油画的质感。 固定镜头，从浴盆的正面拍摄，直面屏风上投过来的光线。人物有较为清晰的轮廓。 画面左侧较为明亮，右侧昏暗，前景明亮，中景人物暗，后景明亮。营造出空间感，层次感。 声音 音乐：无 音响：走路声，倒水声，鸟鸣声。 作用:真实自然。 备注 场面调度：画面中，以浴盆为中心，仆人站在浴盆后或侧面，不打乱画面的中心表现思想。 作用： 本片并没有采用快节奏的剪切，省略这两个镜头，而是采用这种纪录片似的客观拍摄手法，从客观角度纪录情节的发展，表现出影片独到的生命体验观。 6 全景 景深镜头 前景模糊，中景清晰 0:35:06 音乐：无 音响：走路声，触碰东西的声音，鸟鸣声。 作用：真实自然 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 7 大远景 变焦镜头，焦点由前景的数转移到中景的一队人。 时长 0:44:06 截图（画面内容） 技巧 移镜头，这个镜头并没有直接对准远处出现的人物，而是先对准一棵静止的树木， 然后让观者的视线逐渐被后景中出现的队伍所吸引。 光线：采用自然光源 色彩：画面中大量的绿色和花朵的粉白色，后景的蓝色自其中最吸引注意力。 固定镜头，水平角度拍摄。 光线：光线从后景的屏风处投射过来，加深人物的轮廓。 声音 音乐：镜头前半部分没有音乐，后半部的音乐营造出一种悠远神秘的氛围，这时响起了一段节奏开素的琴声。作用就是勾起回忆，把观者的注意力转向渐渐响起的琴声中。 音响：虫鸣声，鸟叫声。 音乐：琴声一直持续，起到一种过渡连接的作用。 音响：虫鸣声，鸟叫声。 备注 环境：这段任务的出现应该是嘉诚公主出行的队伍，是隐娘沐浴时回忆的画面，并且镜头最后的琴声就是公主弹的琴的声。 作用:这个镜头起到过渡的作用，由现实过渡到回忆。让画面里多些语言、动作，画面外辅之以音效、音乐等，这样会适当缓和画面的压力。 8 0:11:21 中景 前景模糊，中景清晰，后景模糊。 环境：隐娘沐浴时的镜头连接上下镜头，和琴声的作用一样，连接回忆与现实，并表现出隐娘对嘉诚公主尊敬及怀念。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 9 中景 小景深 前实 后虚 时长 1:33:04 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 光从右打，轮廓清晰，线条明显 色彩:红色蓝色为主；凸显人物身份高贵，气质高雅。 色彩：以公主衣着的红色和后景牡丹白色为 主，整个画面本身布满燥点，产生一种遗像的效果。 固定镜头 主观镜头， 色彩：以公主衣着的红色和后景牡丹白色为主，整个画面本身布满燥点，产生一种遗像的效果。 声音 备注 这是整部电影唯一的闪回，整音乐：无 音响：抚琴的声音，个画幅也由1.41变为1.85的满屏，布满噪点的画面，让嘉鸟鸣声。 人声：罽宾国王的诚公主仿佛成为幽灵，在银幕一鸾 三年不鸣 夫上隔绝人世。嘉诚公主身后的人曰尝闻鸾见类则白牡丹，将这里装置的如同陵鸣 何不悬镜照之 园，这里的青鸾舞镜指也是公琴声连接镜头，进主，但似乎也在隐喻隐娘，选入隐娘的回忆中，择了这条路，注定没有同伴，牵住观者的心思。 只能一个人孤独地走下去。 10 近景 小景深 0:23:22 音乐声：无 音响：虫鸣声，鸟鸣声 人声： 王从其言 鸾见影 悲鸣 终宵奋舞 而绝 这段“青鸾舞镜”是一种暗示，暗示公主的命运

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镜号 景别 时长 截图（画面内容） 技巧 声音 备注 11 全景 大景深镜头 现场全部清晰 0:18:15 固定镜头 光线：利用自然光源，光线从左侧进入，画面左侧光线明亮，右侧暗 色彩： 主要以浅紫色系列为主，整体环境略显冷静。 音乐：无 音响：鸟鸣声，虫鸣声 人声：阿窈 这些衣裳 都是你被道姑公主带走后 夫人在每年的春秋季节 聂隐娘在影片之中身着黑衣，并不单单是夜晚遁形之用，即使白日刺人也是同样的装束，紧身的着装和多功能的腰带证明她的职业性。聂隐娘在影片中只有一次脱下黑衣，就是这个镜头，第一次回家，沐浴更衣之后，换上母亲多年之间给她缝制的衣物，其裙摆画风为中国水墨画，一时间祛除 12 因为人物的走动镜头从中镜变成近景 小景深镜头 0:41:13 固定镜头 光线：侧面光 光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 色彩： 主要以浅紫色系列为主，整体环境略显冷静。 音乐：由埙和琴演奏的音乐，气氛凄幽，神秘悠远。 音响：鸟鸣声，虫鸣声。 人声：亲手缝绣的 了煞气。然而之后的一个镜头，聂隐娘不知不觉换回了黑衣。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 13 中景 小景深 前景实 后景虚 时长 0:24:15 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 光线：正侧光 光从右打，轮廓清晰，线条明显 色彩:红色蓝色为主；凸显人物身份高贵，气质高雅 声音 音乐：由埙和琴演奏的音乐，气氛凄幽，神秘悠远。 音响：鸟鸣声，虫鸣声。 备注 这段是隐娘的回忆，只有动作，没有同期声。 画面整体如遗像般苍白，这里的青鸾舞镜指也是公主，但似乎也在隐喻隐娘，选择了这条路，注定没有同伴，只能一个人孤独地走下去。 14 近景 小景深 前景实后景虚 0:16:14 固定镜头 光线：自然光源；光从顶部照射。 色彩：白色为主，有悲凉气氛。 构图：三分式构图 音乐：由埙和琴演奏的音乐，气氛凄幽，神秘悠远 这个镜头是一个隐喻，是嘉诚公主形像的一种象征。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 15 中景 大景深 景物全部清晰 时长 1:21:03 截图（画面内容） 技巧 摇镜头：镜头先对准隐娘的母亲，而后对准从帷幔后面走出的隐娘，根据隐娘的走动缓缓向左摇动。接着又摇向坐着的隐娘的母亲，说话时画面中隐娘没有出现。 光线：顺光 光从正面打，人物面部 清晰，立体感减弱，形象柔和。 色彩：以浅紫色为主，画面较为柔和，明亮，塑造母亲美好柔和的形象。 声音 人声： 窈娘：窈娘给奶奶请安 奶奶:好 起来 起来 母亲： 这是汝师傅当年 托贩茶的商队送回来的 音乐：无 音响：鸟鸣声，虫鸣声 备注 聂隐娘回家的一场戏，母亲端坐一旁，奶奶于另一旁吃饭，过堂风吹过，整个画面有浮动质感。门、窗、通道、过堂形成一个完全通透的厅堂，注重空间连接的通透以及整体感。使画面有纵深感，这种纵深让镜头画面具备无限的开放性。 这场戏里咏梅扮演的聂田氏沉静如水，也是导演对人物的设定，聂师如云，孤傲，聂母如水，温柔。聂隐娘受她们影响，则是刚柔并济的女子。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 16 特写 小景深 时长 0:20:12 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 光线：顺光，从正面打光 声音 人声: 这玉珏 是汝公主娘娘 当年降嫁魏博的时候 先皇幸望春亭 临饯时所赐 音乐：无 音响：鸟鸣声，虫鸣声 备注 影片中仅有两处特写镜头，都是拍玉玦，这既是决绝之意，也是婚约信物，成为聂隐娘和田季安之间剪不断的关系。而在《聂隐娘》中，两个特写的玉玦镜头，一次出现在聂隐娘手里，一次出现在田季安手里，后者手里拿着两个玉玦，形成一种比对。 17 中景 大景深 1:41:21 固定镜头 光线：正侧光，光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 人声：珏 寓为决绝之意 是先皇 钦命公主 必以决绝之心 坚守魏博 不让魏博 跨越河洛一步 当年我与汝二舅 是前去京师迎娶的礼司 记得 当年公主厌翟车蔽而不乘 先皇换以金根车 公主到魏博后 为革除 掖庭之习气 融于当地的风俗人情 当即辞遣了 先皇赐予的宫女奴婢 赐予丰厚的金帛 令其等 还籍赎身 此后 京师自京师 魏博自魏博 这就是公主的决绝之心了 这个长镜头以隐娘母亲讲述的方式，让我们看到了一个以决绝之心护卫国家安宁的公主形象，这个长镜头中隐娘并没有出现，整个镜头以隐娘母亲的表情动作塑造公主的形象。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 18 中景 小景深 时长 0:31:17 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 光线：侧面光 光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 色彩：以黑色为主，画面较为压抑，塑造隐娘的隐忍压抑的形象，与母亲的形象产生对比。 19 中景 小景深 1:08:10 固定镜头 光线: 正侧光，光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 色彩：以浅紫色为主，画面较为柔和，明亮，塑造母亲美好柔和的形象。 人声:四年前先皇崩 皇侄继位一年又崩 告哀中臣 来魏博宣告遗旨的时候 公主大恸咯血 珠碎 玉断 散落了一地 当年 从京师带来 繁生得上百株白牡丹 一夜间全都萎了 汝公主娘娘去世前 一直放心不下的 是当年屈判了阿窈 声音 人声：到六郎冠礼后 公主将一对玉珏 分赐六郎与汝 是期望汝等 能继承先皇的懿旨 以决绝之心 守护朝廷与魏博之间的和平 备注 这个镜头隐娘并没有说话，全程只有隐娘母亲的声音，这段话，此时不是讲给女儿窈娘的，而是讲给刺客聂隐娘的。通过母亲的讲述，让观者了解玉珏的来历及隐娘现在的处境，隐娘与田季安曾有婚约，而现在隐娘的师傅命令隐娘刺杀田季安。隐娘在影片中的矛盾处境都通过母亲的讲述清晰。

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镜号 景别 20 中镜 小景深 时长 0:32:04 截图（画面内容） 技巧 拉镜头 光线：侧面光 光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 色彩：以黑色和红色为主，画面较为压抑，凸显现在隐娘的隐忍痛苦和委屈。 21 远景 大景深 0:26:09 摇镜头 光线：自然光源 环境明亮 色彩： 人声：年前 承德节此段是告诉观者场景已经转度使王世贞薨逝 换了，此地是田季安议政的地朝廷派京兆少尹裴方。这段话是大臣的看法。 武 前往承德吊丧之际 怂恿王承宗 输两税行盐铁 献德棣二州以换取节钺 如今朝廷遂趁此将德棣二州 声音 音乐： 音响:鸟鸣声，虫鸣声，哭泣声 备注 听完母亲的话，隐娘开始哭泣，这段是隐娘在影片中情绪起伏最大的一次，以为此时的隐娘心中已经做出了抉择。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 22 远景 大景深 景物全部清晰 时长 0:15:14 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 光线：侧面光 光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 色彩：以金色和红色为主，营造华丽庄严的气氛。 声音 人声：新设为保信军镇 现主公已指派副使候臧 赴承德密告王承宗 谓薛昌朝私通朝廷才换的节钺 唆使王承宗赴德州 备注 隐娘在魏博的议事厅见到了田季安，这个田季安此时已不是当年的少年，而是经过了艰苦的政治斗争，终于坐上王座的魏博主公。 23 中景 小景深 1:05:17 移镜头：镜头先对准一位大臣固定不动，随后向右移看向身边的这位大臣，镜头在两人之间移动，表示两人正在争辩，镜头随后移向田季安，当田季安得看向田兴的时候，镜头接田兴说话的镜头。这是按照人眼的视觉习惯安 排的。 人声：押返薛昌朝 以阻止中臣授节钺不成 此事万万不可 万万不可 当今朝廷 东取吴西平蜀 势如中天 此举定触怒主上 引重兵直扑河朔而来 德棣二州紧邻魏博 朝廷今设二州为保信军镇无异乎朝廷势力已经进入魏博腹侧。当此，若不挫其势，怕是朝廷将视取河朔如同取吴蜀般之易如反掌。咱河朔三镇自有形势，不同于吴蜀。吴蜀两地，其四邻受朝廷臂指之臣环绕，而刘辟、李锜 这段展现田季安于的大臣们的不同看法，仔细思考会发现，可能大臣中暗潮汹涌，个人有个人的打算。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 24 中景 小景深 时长 1:44:07 截图（画面内容） 技巧 移镜头： 镜头先对装准田兴，田兴表达自己主张亲朝的看法，然后镜头移向田季安，这时候突出田季安的愤怒，田季安砸向田兴的时候，镜头长时间的停留在田季安身上，镜头又随着眼睛看向移向田兴。 25 远景 小景深 0:15:09 固定镜头 光线：侧面光 光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 色彩：以黑色和红色为主，营造沉闷浓郁的气氛。 声音 备注 田兴说的话，不仅支持求和，还帮着京师说好话，这才惹怒了田季安，将手中的虎镇重重的摔在堂上。 一介狂生，妄胆独谋，其下属皆不与同，故朝廷大4军临城，当下即崩离溃散。河朔则不然，咱有近五十年数代之经营，将士百姓怀有累世胶固之恩。况乎王承宗与薛昌朝尽管不睦，毕竟是姻亲，两者矛盾不出藩外，薛昌朝其利犹在河朔，必不全然受朝廷指使。主公此时唆使王承宗追押薛昌朝，徒然触怒朝廷出重兵而来，反陷魏博于险境…… 无 镜头中突然出现隐娘的身影，展现隐娘所处的环境，表明隐娘正在大殿某处看向田季安，表明以上镜头，均是主观镜头，都是通过隐娘的眼睛看到的事实。这第一面，隐娘看到了一个充满野心有喜怒无常的政客田季安。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 26 远景 大景深 时长 0:18:07 截图（画面内容） 技巧 移镜头 光线：侧面光 光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 色彩：以黑色和金色色为主，营造华丽去沉闷的气氛。 声音 音响：教孩子摔跤是的声音。 备注 这段还是隐娘对田季安得暗中观察，田季安与他的大儿子在议事厅上玩起了摔跤，刚刚还表情阴郁的主公，摇身一变成了和蔼可亲的父亲，手把手的传授儿子摔跤技巧。 第二面，隐娘又看到了一个慈父田季安。 27 远景 大景深 0:07:11 28 远景 大景深 0:17:09 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 29 全景 大景深 时长 0:47:05 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 光线：自然光源 侧面光 光从侧面打，把人物形象刻画的更生动，是被摄物富有层次感。 声音 音乐：无 音响：走路声，地板的声音。 备注 虽然这次并没有再给隐娘潜藏某处的正面镜头但是通过田季安的贴身侍卫夏靖感到异样，前往外廊查看时，屋檐下垂悬物的轻轻晃动的细节，可以知道，隐娘确实来过了。 30 远景 大景深 0:26:15 固定镜头 前景树枝挡住孩子的身影，中景是玩耍的孩子们，后景是大树。画面富有层次感。 音响：鸟鸣声，虫鸣声 音乐：无 这个镜头交代了地点的转移，交代下一个故事的地点。

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镜号 景别 31 全景 时长 0:25:11 截图（画面内容） 技巧 声音 备注 田元氏陪伴两个儿子在庭院中玩耍时，虽然后来田元氏对天季安说，是孩子发现的刺客，但是这个镜头中田元氏的表情的微微变化，暗示她早已察觉，她之所以发现隐娘，是因为她也是一个高手。 移镜头 音响：鸟鸣声，虫色彩：以红橘色为主，鸣声 仿照唐朝仕女画，画面氛围高贵华贵。 32 全景 0:1:05 移镜头 打斗声 这几个镜头展示了隐娘和侍卫见得打斗，可以看出，隐娘武功高强，却不轻易伤人性命，隐娘的动作敏捷，果断迅速。 33 全景 0:1:10 固定镜头 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 34 中景 时长 0:0:24 截图（画面内容） 技巧 固定镜头 声音 打斗声 备注 这几个镜头展示了隐娘和侍卫见得打斗，可以看出，隐娘武功高强，却不轻易伤人性命，隐娘的动作敏捷，果断迅速。 35 远景 0:19:08 36 全景 小景深 1:05:14 移镜头 前一部分，镜头固定不动，当田季安进来时，镜头开始跟着田季安移动，最后，镜头固定不动。 色彩：红色为主，凸显华丽的家庭，和压抑沉闷的环境。 音响：小孩踢球的声音。 人声：主公到 那位黑衣女子 是礼儿蹴鞠时撞见的 倒是没什么恶意 田元氏自己发现了隐娘，却说是儿子发现的，这点可以证明，田元氏自己是一个高手。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 37 远景 时长 0:10:19 截图（画面内容） 技巧 摇镜头 光线： 自然光源 太阳光穿过树叶的间隙在画面上，显出明暗不一的光影。 声音 鸟鸣声，虫鸣声 备注 这个空镜头的作用是过渡，过渡地点的转移，时间的新发展。 36 全景 大景深 0:51:03 摇镜头 光线： 自然光源 太阳光穿过树叶的间隙在画面上，显出明暗不一的光影。 色彩:紫色为主色，凸显杀手的身份。 鸟鸣声，虫鸣声 田元氏带上面具化身精精儿，红衣装扮，手持匕首，出现在殿外的树林中，等待隐娘的出现。此时的她 也不知道隐娘的身份，但是她想保护田季安杀掉刺客，但是这一次她没有等到隐娘。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 时长 截图（画面内容） 技巧 声音 备注 37 大远景 0:18:11 固定镜头 光线:自然光源 音乐：鼓点声 音响：虫鸣声 马蹄声 这两个镜头交代了地点的转移，故事的另一个地点的事情的发展。田兴中风，聂田氏前来探望。 38 全景 0:9:04 侧面光 音乐：鼓点声 光从侧面打，把人物形音响：虫鸣声 马蹄象刻画的更生动，是被声 摄物富有层次感。 色彩: 黑色为主，白色则较为显眼，因此在夜景中，聂田氏身穿白色披风，在画面中比较突出。 广播电视编导专业 《视听语言》拉片作业 班级： 学号： 姓名：

镜号 景别 时长 截图（画面内容） 技巧 声音 备注 39 全景 0:59:04 固定镜头 光线：移烛台为主光源打光处，前景暗，后景亮。 色彩：主要以黑色黄色为主。 音乐：鼓点声 音响：虫鸣声 人声：听家军报 阿兄被贬临清 直言冒犯了主公 阿兄怎样 中风痹 阿窈回来了 我听报了道姑公主亲自送返阿窈 这段是讲述田兴被贬后，装病的事情。从聂锋和聂田氏的表情可以看出。 40 中景 0:52:24 拉镜头 光线：侧面光 光从右上角打，对主角形成侧面光，面部轮廓更明显。画面更有层次感。 音乐:鼓点声 音响：虫鸣声

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