2012高考生物全国各地名校模拟题解析版2（东北三省）

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2012年高考全国二卷推荐度：
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一．选择题

1．在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块（琼脂对胚芽鞘的生长无影响），从胚芽鞘的右侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘向光弯曲生长。这说明（）

①植物生长具有向光性 ②单侧光能引起生长素分布不均匀 ③生长素能促进生长 ④生长素能由顶端向下部运输 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2. 右图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的一组是（） A．蛋白质、酶、激素、胰岛素、胰高血糖素

B．新陈代谢、物质代谢、能量代谢、蛋白质代谢、合成代谢 C．生殖、无性生殖、有性生殖、营养生殖、嫁接 D．基因、编码区、非编码区、外显子、内含子

3. 与下列实例所利用的技术或原理不相符合的是（） A．克隆羊“多莉”的获得，利用了动物细胞融合技术 B．转基因抗虫棉的培育，需要利用植物组织培养技术 C．青霉素高产菌株的培育，利用了基因突变的原理 D．用食盐腌制咸肉能存放较长时间，利用了渗透作用的原理

4. 下列关于人体某些生理过程的叙述，正确的是（）

A．在喝水少的情况下，通过少排尿就可以保持体内水的平衡 B．处于寒冷的环境中，肾上腺素的含量增加，体内代谢活动减弱

C．细菌感染引起的免疫反应属于细胞免疫，病毒感染引起的免疫反应属于体液免疫 D．剧烈运动产生大量的乳酸进入血液后，在H2CO3/NaHCO3的作用下,血液的pH会维持稳态

5.分析右图曲线,下列说法不正确的是（）

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B．影响C～D段下降的主要原因有天敌、有限的空间和食物等 C．该种群数量在E点达到K值

D．在有限的环境中，该曲线包括了细菌群体生长曲线中的调整期、对数期、稳定期和衰亡期

30.（21分）回答下列（1）、（2）题：

（1）家兔的毛色遗传是由A、a和B、b两对等位基因控制，且分别位于两对同源染色

体上。基因组成为A B 的个体表现灰色，基因组成为A bb 的个体表现黑色，其他基因组成的个体表现白色。现用基因型AABB的灰色兔与基因型 aabb的白色兔做杂交实验。请分析回答：

①子一代的基因型和表现型分别是和。将子一代的雌雄个体相互交

配，子二代的表现型及比例是。

② 为快速繁殖出大量黑色兔，应选择上述实验中的相互交配，预期后代中获得能稳定遗传的黑色兔的比例为。

（2）现有甲（高产）、乙（耐盐）两种植物，通过细胞工程技术，培育出高产、耐盐的

杂种植株。

请根据下列实验流程回答问题：

① 从B到获得杂种植株的过程中，依据的主要原理是。 ② A和B依次是和。C是具有性状的幼芽。③ 若将甲、乙植物进行传统有性杂交，能否得到可育的杂种植株？为什么？。

31.（21分）细胞是生物体进行新陈代谢的主要场所，根据下列内容回答问题。 Ⅰ. 下图所示为人体肝细胞中所进行的有关化学变化，请据图回答：

本卷第2页（共5页）

（1）在肝细胞中，完成③过程的酶是。（2）红细胞中的O2进入肝细胞中完成⑥过程至少要通过层生物膜。（3）如果某人患糖尿病，图中哪些过程可能会受到抑制。（4）如果某人患脂肪肝，则图中过程可能受阻。 Ⅱ.研究发现，某植物根尖成熟区表皮细胞对某种营养物质的吸收，与该物质溶液浓度的关系如右图所示。从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该营养物质的吸收速率随

浓度增加而增加；当达到某浓度后吸收速率不再增加。有人认为该植物根系对该营养物质的吸收方式为主动运输，也有人认为是自由扩散。为此，某人设计了以下实验步骤加以确定。

①取甲、乙两组植株各10株，分别放入适宜浓度的含有该营养物质的完全培养液中； ②甲组根系给予正常的呼吸条件，乙组根系不作处理，其他条件相同且适宜； ③一段时间后测得甲、乙两组植株的根系对水分的吸收速率。（1）以上步骤中有3处错误，请你加以改正。

① ； ② ； ③ 。（2）请预测改正后的实验结果并进行分析。

① 。 ② 。

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参考答案及解题提示

1. Ｂ[解析]考查胚芽鞘接受光刺激的部位、生长素的作用和生长素的极性运输。切去尖端的燕麦胚芽鞘没有接受光刺激的部位，含生长素的琼脂块放在胚芽鞘左侧，琼脂块中生长素向下运输促进左侧的生长。

2. Ｃ[解析]考查各种生物概念的外延与内涵。并不是所有的激素都是蛋白质，胰岛素和胰高血糖素之间是并列关系；蛋白质代谢中有物质的合成和分解；生殖包括无性生殖和有性生殖，无性生殖包括营养生殖，嫁接属于营养生殖。

3. Ａ[解析]考查动物细胞融合技术、植物组织培养技术、基因突变和渗透作用原理等技术或原理的应用。克隆羊“多莉”的获得，利用了核移植技术；转基因抗虫棉的培育，是通过把目的基因导入棉花细胞中，然后通过组织培养获得；青霉素高产菌株是通过诱变育种获得；用食盐腌制咸肉，利用细胞通过渗透作用失水，使微生物不能生存，从而使肉能存较长时间。

4. Ｄ[解析]考查水平衡的调节、寒冷环境中的体温调节、人体的免疫和血液的 pH调节。人不能控制尿液的形成而少排尿，再有人还可以通过其他途径(如皮肤蒸发和呼吸)排出水，所以人不能通过少排尿而维持水的平衡；处于寒冷环境中，肾上腺素的含量增加，体内的代谢加强；胞内寄生菌和病毒引起的免疫反应既有体液免疫，又有细胞免疫；乳酸进入血液后，在血液中的缓冲物质（如H2 CO3/NaCO3、NaH2PO4/Na2HPO4）作用下，血液中的pH会维持稳态。

5. Ｄ[解析]考查生物种群的增长曲线和微生物的生长曲线。种群数量增长的 “S”型曲线，在1/2K时（即C点）增长率最大，开始和达到K值时增长率降为 0，C点以后由于天敌，

本卷第4页（共5页）

30. （21分，除注明分数外，其余每空各2分）

（1）①AaBb 全部是灰色灰色:黑色:白色＝9∶3∶4

②子二代雌、雄黑色兔；4/9 （2）①细胞的全能性

②融合的原生质体；杂种细胞；耐盐

③不能（1分），不同种的植物存在生殖隔离（2分） 31. （21分，除注明分数外，其余每空各2分） Ⅰ.（1）谷丙转氨酶(或转氨酶)

（2）6

（3）②④⑤⑩（或②④⑤⑥⑩）（4）⑦

Ⅱ.（1）①取甲、乙两组生长发育相同的植株；

②乙组的根系完全抑制呼吸（或在乙组的培养液中加呼吸抑制剂）；③测得甲、乙两组植

株的根系对该营养物质的吸收速率。