江苏省常州市金坛区第一中学2015-2016学年高二上学期9月阶段调研

金坛区第一中学高二年级九月阶段调研生物试卷

命题人：王金龙

第Ⅰ卷（共55分）

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。请将正确答案填在答题卷表格中。

1．下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为 A．A为血浆，B为组织液 B．B为组织液，C为淋巴 C．C为淋巴，D为细胞内液 D．D为细胞内液，A为血浆

2．下列过程发生在人体内环境中的是

A．神经递质与受体结合 B．葡萄糖分解产生丙酮酸 C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D．胰岛细胞合成胰岛素 3．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

A．红细胞 B．血小板 C．淋巴细胞 D．吞噬细胞 4．下列关于人体水分调节的叙述中，正确的是

A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．食物过咸，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液中渗透压降低，则尿量减少 5．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列有关叙述错误的是 A．该反射的效应器是骨骼肌 B．该反射的神经中枢在大脑皮层 C．该反射的感受器主要分布在皮肤中

D．寒冷刺激产生的兴奋以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递 6．下列对激素调控的描述中，正确的是

A．激素调控反应速度迅速 B．人生理活动主要是通过激素调控 C．激素调控的启动较慢、持续时间较长 D．激素调控作用范围局限，反应时间短 7．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体可能是

A．甲状腺 B．性腺 C．胰腺 D．肾上腺 8．图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃

时，小白鼠体内血浆中甲状腺激素含量、产生的尿量及细胞耗氧量变化情况的是

A．①①① B．①③③ C．③①② D．①②② 9．下列关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，不正确的是 A．没有细胞结构 B．遗传物质为RNA C．主要侵犯人体T细胞 D．机体对其无免疫能力 10．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是

A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞

C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞 D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的 11．下列关于过敏反应的叙述中，不正确的是

A．发作快，消退快 B．反应小，破坏小 C．个体差异明显 D．遗传倾向明显

12．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为 A．胚芽鞘向右弯曲生长 B．胚芽鞘向左弯曲生长 C．胚芽鞘直立生长

D．胚芽鞘不生长

13．下列不能解除植物顶端优势的措施是

A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

14．分析下图，下列与之相关的叙述不科学的是 A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输 C．生长素浓度高低依次是d＞c＞b＞a D．根部生长也会表现出顶端优势现象 15．种群研究的核心问题是 A．种群的特征

B．调查种群密度的方法 D．年龄组成的规律

C．种群数量的变化规律

16． 决定人口增减动态的主要因素是

A．种群数量和密度 B．种群年龄结构 C．种群性别比例 D．出生率和死亡率

17．生态学家高斯在0.5ml培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。关于K值的描述，正确的是 A．高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下 B．高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其它培养条件下 C．不同的物种在相同的环境条件下，K值相同或近似 D．相同的物种在相同的环境条件下，K值有可能不同 18．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是

A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B．达到k值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速度逐步降低

19．下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，对此理解正确的是

A．不同时期植物只受某一种激素调节 B．细胞分裂素和生长素表现为拮抗作用 C．生长素促进细胞伸长和果实发育 D．乙烯只存在于成熟的果实中

20．探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是

A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。．．．．．．每题全选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。 21．下列物质中，属于内环境成分的是

A．血红蛋白 B．抗体 C．胰岛素 D．神经递质 22．下列现象体现生长素两重性的是

A．顶端优势 B．茎的背地性 C．根的向地性 D．培育无籽番茄 23．有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了 流感。原因可能是

A．流感病毒遗传物质发生了改变 B．流感病毒破坏了人的免疫系统 C．体内相应的记忆细胞存在时间短 D．体内相应的抗体存在时间短 24．下列有关神经调节的叙述，正确的是 A．反射活动需要经过完整的反射弧来实现

B．兴奋在神经纤维上的传导方向和膜外局部电流的方向一致

C．突触前膜发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号 D．大脑皮层的S区受损伤，患者不会讲话，不能用词语表达思想

25．利用标志重捕法调查某丘陵地区4km 区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50 只刺猬，第二次捕获40 只刺猬，其中有标记的5 只。正确的说法是 A．标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 B．迁入率和迁出率影响该种群数量变化 C．标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率 D．该种群的密度大约是400 只／km

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第Ⅱ卷（共65分）

三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。

26．（8分）下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素。请据图回答：

⑴当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是 。

⑵如果人体内激素d分泌过多，则下丘脑分泌的 和垂体分泌的 就会减少，这是一种 调节机制。

⑶当人处于饥饿状态时，图示中 [ ] 增多，在机体内通过促进 和___ 的过程，维持机体的血糖平衡。在激素调节过程中，它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是 。 27．（7分）请据下图回答：

请据上左图回答:

（1）④中的物质是______________，其释放到⑤的方式是____________。

（2）若刺激A点，兴奋后该处的膜电位为_________，图中电流计B的指针将偏转___次。 （3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外 正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为___ _______________。 请据上右图回答：

（4）图中①所示的结构属于反射弧的_____________。

（5）图中三个神经元之间信息传递的方向为______________（用字母和箭头表示）。 28．（10分）右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （1）促进根生长的生长素最适浓度是_________。具体描述生长素浓度对根生长的影响：___________________________________________ ___________________________________________。 （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的应依次是________ 、 、 。

（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______________________。

效

（4）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为_________________。

（5）纵观三条曲线可见根、芽、茎对生长素浓度的敏感性大小依次是_______________；单独看一条曲线表明生长素作用具有_____ ______。

（6）若芽的曲线代表双子叶植物，则___ __的曲线代表单子叶植物。

29．（9分）下图中左图表示种群年龄组成的三种类型，右图表示一个种群在一个有限环境中随时间推移种群数量的变化曲线。请据图回答：

（1）图甲中B的年龄组成为_____________型，其主要特点是_______________________，其种群密度的发展趋势是_____________。

（2）渔业生产中严格控制网眼大小以保护幼鱼，农业生产上利用性引诱剂干扰害虫正常 交尾，依次会使各自种群年龄组成变为图甲中_____________所示的类型。

（3）图乙中bc段种群增长率逐渐下降，出生率_____（填大于、小于或者等于）死亡率。 （4）图乙中d点所对应的种群个体相对值称为_________值。当大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，该值就会变_________。

（5）图乙中表示种群增长速度最快的点是__________。若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在_______点开始防治。 30．（8分）免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。 （1）右图所示的细胞为______________细胞，它是由 _________细胞或________细胞分化而来。由该细胞参 与的免疫为_________免疫。

（2）与抗体的合成和分泌有关的细胞器有_________。 （填标号）

（3）下图是细胞免疫过程示意图。图中C、D两个过 程表示_______________________________________。 （4）在此免疫过程中，C图中的_________细胞还能通 过释放______________来加强杀伤力。

31．（7分）下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示

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