45例糖尿病患者加强社区健康教育的效果观察

45例糖尿病患者加强社区健康教育的效果观察

【摘要】 目的 对糖尿病患者加强社区健康教育的效果进行观察。方法 选取我社区2012年6月至12月间的糖尿病管理患者90例，随机分为对照组和观察组，各45例。对对照组中的糖尿病患者进行常规的社区体检以及用药指导，而对观察组中的糖尿病患者在对照组基础上采取各种方式加强社区健康教育。对两组糖尿病患者生活质量情况进行比较分析。结果 两组患者在进行相应的社区护理后生活质量情况均有一定的改善，且观察组中患者的改善情况更为良好，p<0.05。结论 对糖尿病患者进行社区慢病管理时有意识加强社区健康教育，能够有效的改善患者的日常生活质量，值得临床推广。

【关键词】 糖尿病；社区健康教育

随着糖尿病发病率的上升，预防并发症至关重要，我们应对疾病治疗及健康指导给予足够重视，而社区护理对于疾病控制有一定的积极意义。本文就此对糖尿病患者加强社区健康教育的效果进行观察。 1 资料与方法

1.1 一般资料 选取我社区2012年6月至12月间的糖尿病患者90例，随机分为对照组和观察组。其中对照组中有

45例糖尿病患者，其年龄段在46岁至68岁之间，平均年龄为（48.6±2.3）岁，病程为2年至6年，平均病程为（2.6±0.6）年，男性糖尿病患者21例，女性糖尿病患者24例。观察组中有45例糖尿病患者，其年龄段在45岁至69岁之间，平均年龄为（48.7±2.5）岁，病程为2年至6年，平均病程为（2.9±0.5）年，男性糖尿病患者20例，女性糖尿病患者25例。两组糖尿病患者的病程、年龄、性别、生活质量情况以及疾病情况等方面情况均无显著性差异，有一定可比性。

1.2 方法 对所选的糖尿病患者进行相应的社区护理，在患者同意的情况下，定期对患者进行常规的体检以及用药指导。而对观察组中的糖尿病患者在常规社区护理基础上加强健康指导。对两组糖尿病患者生活质量情况进行比较分析。 而在对观察组中患者进行社区护理时，首先应掌握患者的个人资料情况，如患者的年龄、性别、婚姻状况、文化水平、职业、医疗付费方式、家庭收入情况以及目前用药等。在了解患者具体情况的基础上对其提供相应的健康教育，对糖尿病患者发放疾病相关健康教育资料，相关的社区工作人员积极并且耐心的进行资料中各项内容的讲解，并且对于相关的锻炼方法进行演示，为糖尿病患者提供较为全面的健康教育。若糖尿病患者出现疑问，社区工作人员应给予耐心的回答。另一方面，我社区工作人员应对患者进行疾病相关治

疗以及注意事项进行讲解，从而让患者改变不良的生活习惯而改善日常生活质量。其中健康教育指导资料是疾控中心由临床经验丰富的专家根据有关糖尿病文献进行指导和修订的，其主要内容包括糖尿病的常见知识、疾病感染、日常饮食及运动、用药指导、康复锻炼、自我护理以及随诊等各方面的内容，能够较为全面的为患者解决常见问题。 对两组糖尿病患者的生活质量情况进行比较分析。其中患者的生活质量内容包括两方面，其中一方面为糖尿病患者的日常用药、意识、运动以及睡眠等情况；而另一方面是指糖尿病患者的自觉症状，主要包括患者的脑、心、肾、血管、眼、神经、足以及皮肤等全身各个系统的并发症症状详情。 1.3 数据处理 利用SPSS18.0软件包对所获数据进行分析，数据资料采取均数±标准差（χ±s）及例数（n、%）进行表示，而组间的比较采取t检验及χ2检验。取95%为其可信区间，p<0.05时，数据资料的差异有意义。 2 结果

由表1中的所得数据资料可以得知，两组糖尿病患者在进行相应的社区健康教育后生活质量情况均有一定的改善，且相对于对照组，观察组中的糖尿病患者的改善情况更为良好，p<0.05，差异有统计学意义。 3 讨论

糖尿病为一种代谢性疾病，而导致患者出现高血糖情况

的主要原因为人体胰岛素分泌缺陷或其他生物作用受损。糖尿病疾病患者的主要临床表现为多尿、多饮、多食、消瘦、以及疲乏无力等，一定程度上对于患者的日常生活质量以及生命健康有威胁[1]。而现今糖尿病疾病的发病率越来越高，在对患者进行疾病治疗与护理时应给予更多的健康指导。而由于部分糖尿病患者对于疾病的认识与治疗相关措施不了解，无法按照医嘱进行治疗，从而不能够很好的控制疾病情况，一定程度上影响了患者的疾病治疗以及日常生活质量[2]。

由本次试验所得数据资料可以得知，在对糖尿病患者进行相应的社区护理时，相对于对患者进行常规的社区护理，在常规护理的基础上加强健康教育能够有效的改善患者的生活质量，有较好的临床意义。

对糖尿病患者定期进行相应的健康教育，主要是为了提供患者改变日常生活行为以及生活方式的服务，从而有效的提高患者对于疾病的重视[3]。同时通过对糖尿病患者进行疾病相关知识、治疗内容、方式以及注意事项等知识的教育，有效的提高患者对于疾病控制的能力，有效的改善患者的日常血糖以及血脂代谢水平情况，对于患者的疾病治疗有较好的临床意义[4]。

综上所述，在对糖尿病患者进行社区慢病管理时，有意识的加强对其社区健康教育，一定程度上能够有效的改善患

者的日常生活质量，值得临床推广[5]。 参考文献

[1] 魏萍.糖尿病社区健康教育的研究进展[J].护理实践与研究，2011，08（3）：100-102.

[2] 程寒梅.对2型糖尿病患者进行社区健康教育的体会[J].实用心脑肺血管病杂志，2010，18（2）：178-179. [3] 俞守艳.社区健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响[J].中国保健营养（上旬刊），2013，23（6）：3314-3315. [4] 王儒林，张琳，宁艳花等.银川市社区老年人高血压及糖尿病防治知识知晓状况调查[J].宁夏医科大学学报，2011，33（10）：953-955.

[5] 沈春妹.社区健康教育提高糖尿病患者自我护理能力的效果[J].解放军护理杂志，2011，28（9）：72-74.

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