江西省赣州市2016-2017学年高一物理上册第一次月考试卷

精品文档 你我共享

2016-2017学年江西省赣州市崇义中学高一（上）第一次月考物

理试卷

一、选择题（每小题4分，共40分．其中第1-6题只有一个选项是正确的，第7-10题有多项是正确的，将正确答案填涂到答题卡上．）

1．下列各种情况，可以把研究对象看作质点的是（ ） A．研究小木块的翻倒过程 B．讨论地球的公转

C．教练为运动员分析乒乓球的运动 D．计算整列火车通过某一路标的时间

2．钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的直线距离为356km．若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了480km，历时8时20分到达钓鱼岛．下列说法中正确的是（ ）

A．8：00是指时间间隔 B．8时20分是指时刻

C．该海监船位移大小为480km，路程为356km D．尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点 3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（ ） A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的

B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同，而位移是相同的 C．质点通过一段路程，其位移不可能是零 D．质点运动的位移大小可能大于路程

4．试判断下面的几个速度中是平均速度是（ ） A．子弹以790m/s的速度击中目标 B．汽车通过站牌时的速度是72km/h

C．信号沿动物神经传播的速度大约为100m/s D．在市区某段对汽车限速，不得超过60km/h 5．下列所描述的运动中，错误的是（ ） A．速度变化方向为正，加速度方向为负 B．速度变化很大，加速度很小

C．速度变化越来越快，加速度的值越来越大 D．速度越来越大，加速度越来越小

6．一辆汽车沿平直公路以速度v1匀速行驶了的路程，接着又以速度v2=20km/h匀速行驶完其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28km/h，那么汽车在前路程上速度的大小是（ ）

知识改变命运

精品文档 你我共享

A．25km/h B．34km/h C．35km/h D．38km/h

7．物体运动的初速度为6m/s，经10s速度大小变为20m/s，则加速度大小可能是（ ） A．0.8 m/s2 B．1.4 m/s2 C．2.0 m/s2 D．2.6 m/s2

8．如图所示是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象，对线段OA，AB，BC，CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ）

A．OA段运动最快 B．AB段静止

C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反 D．运动4 h汽车的位移大小为60km

9．甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的v﹣t图象如图，可知（ ）

A．在t1时刻，甲和乙的速度相同

B．在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反

C．在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向不相同 D．在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同 10． 如图所示为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）

A．物体始终沿正方向运动

B．物体计时开始沿负方向做初速度为20m/s的减速运动 C．t=2s初物体速度为0

D．t=2s后物体沿正方向开始做初速度为0的加速运动

二、实验题（本题共2小题，每空2分，共计16分．）

11．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况．在这一实验中，某同学进行以下实验步骤： A、将打点计时器固定在平板上，并接好电路

B、将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔

C、把一条绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码

知识改变命运

精品文档 你我共享

D、拉住纸带，将小车靠近打点计时器，放开纸带，再接通电源 E、取下纸带

F、换上新纸带，重复操作两次

其中有错误的步骤请指出，并改正： ① 、 ② 、 ．

12．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0，1，2，3，…是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出．图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点0，1，3的读数分别是 cm、 cm、和 cm；打第2号计数点时纸带的速度是 m/s．

三、计算题（本题共4小题，共计44分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．）

13．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率． 14． 以24m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6m/s2．求：（1）汽车在刹车3s末的速度； （2）汽车在刹车8s末的速度．

15．甲、乙两物体从同一地点向同一方向运动，其速度﹣时间图象如图所示，试问： （1）图中AC、CD、AD段图线各表示什么运动？ （2）t=2s时，甲、乙的加速度各是多少？

（3）在什么时刻两物体的速度相同？甲、乙的速度是多少？

16．质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着经4s匀减速运动后静止．求：

（1）质点在加速运动阶段的加速度为多大？ （2）质点在16s末的速度为多大？

知识改变命运

精品文档 你我共享

知识改变命运

精品文档 你我共享

2016-2017学年江西省赣州市崇义中学高一（上）第一次

月考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题4分，共40分．其中第1-6题只有一个选项是正确的，第7-10题有多项是正确的，将正确答案填涂到答题卡上．）

1．下列各种情况，可以把研究对象看作质点的是（ ） A．研究小木块的翻倒过程 B．讨论地球的公转

C．教练为运动员分析乒乓球的运动 D．计算整列火车通过某一路标的时间 【考点】质点的认识．

【分析】当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．

A、【解答】解：研究小木块的翻转过程，小木块的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故

A错误．

B、研究地球的公转，地球的大小和形状能够忽略，地球可以看成质点．故B正确．

C、教练为运动员分析乒乓球的运动时，球的大小和形状不能忽略，不能看做质点．故C错误．

D、研究火车通过某一路标的时间，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点．故D错误． 故选：B

2．钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的直线距离为356km．若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了480km，历时8时20分到达钓鱼岛．下列说法中正确的是（ ）

A．8：00是指时间间隔 B．8时20分是指时刻

C．该海监船位移大小为480km，路程为356km D．尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点 【考点】时间与时刻；位移与路程．

【分析】时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；

位移是从初位置到末位置的有向线段，路程为轨迹的实际长度；

在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点．

【解答】解：A、早上8：00从温州出发，其中8：00指的是一个时间点，因此为时刻，故A错误；

知识改变命运

精品文档 你我共享

B、历时8时20分，用了一段时间，为时间间隔，故B错误；

C、位移是从初位置到末位置的有向线段，为356km；路程为轨迹的实际长度，为480km，故C错误； D、该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故D正确； 故选：D．

3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（ ） A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的

B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同，而位移是相同的 C．质点通过一段路程，其位移不可能是零 D．质点运动的位移大小可能大于路程 【考点】位移与路程．

【分析】位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程是运动轨迹的长度．

【解答】解：A、沿单向直线运动的物体位移大小和路程才是相等．故A错误．

B、路程不相等，但位移可能相同，比如从A地到B地，有不同的运行轨迹，但位移相同．故B正确．

C、物体通过一段路程，位移可能为零．比如圆周运动一圈．故C错误． D、质点运动的位移的大小不可能大于路程，最大等于路程，故D错误； 故选：B．

4．试判断下面的几个速度中是平均速度是（ ） A．子弹以790m/s的速度击中目标 B．汽车通过站牌时的速度是72km/h

C．信号沿动物神经传播的速度大约为100m/s D．在市区某段对汽车限速，不得超过60km/h 【考点】平均速度．

【分析】根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断． 【解答】解：A、子弹以790m/s的速度击中目标，是击中目标时刻的速度，故是瞬时速度，故A错误；

B、汽车通过站牌时的速度对应通过站牌时刻，故是瞬时速度，故B错误；

C、信号沿动物神经传播的速度大约为100m/s是平均快慢，故是平均速度，故C正确； D、在市区某段对汽车限速，不得超过60km/h，是任意时刻的速度都不能超过60km/h，故是瞬时速度，故D错误； 故选C．

5．下列所描述的运动中，错误的是（ ） A．速度变化方向为正，加速度方向为负 B．速度变化很大，加速度很小

C．速度变化越来越快，加速度的值越来越大 D．速度越来越大，加速度越来越小 【考点】加速度；速度．

知识改变命运

精品文档 你我共享

【分析】根据加速度的定义式a=

可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度

的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．

【解答】解：A、加速度的方向就是物体速度变化量的方向，速度变化方向为正，加速度方向为正．故A错误； B、根据a=

可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决

定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小，故B正确； C、 加速度是描述速度变化快慢的物理量．速度变化越来越快，加速度越来越大，故C正确；D、如果物体加速度方向与速度方向相同，那么速度就会增大，如果加速度变小，速度增加得越来越慢，故D正确； 本题选择错误的，故选：A

6．一辆汽车沿平直公路以速度v1匀速行驶了的路程，接着又以速度v2=20km/h匀速行驶完其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28km/h，那么汽车在前路程上速度的大小是（ ）

A．25km/h B．34km/h 【考点】平均速度．

C．35km/h D．38km/h

【分析】假设汽车的总位移为3x，前的位移汽车做匀速直线运动，求出此段时间表达式．后位移，汽车也做匀速直线运动，再求出此段时间，最后由平均速度公式列出全程平均速度与总位移和时间的关系式，求解v1．

【解答】解：设全程的位移为3x，则汽车以速度v1行驶了前2x的位移．以速度v2=20km/h行驶了后x的位移，

则汽车通过前位移的时间为：汽车通过后位移的时间为：全程平均速度

代入解得：v1=35km/h 故选：C．

7．物体运动的初速度为6m/s，经10s速度大小变为20m/s，则加速度大小可能是（ ） A．0.8 m/s2 B．1.4 m/s2 C．2.0 m/s2 D．2.6 m/s2 【考点】加速度．

【分析】题中已知末速度大小为20m/s，而方向不清楚，有两种可能：末速度的方向可以与初速度方向相同，也可以与初速度方向相反．根据速度时间公式求解．

知识改变命运

精品文档 你我共享

【解答】解：已知初速度v0=6m/s，末速度v=20m/s或﹣20m/s，时间△t=10s，设物体的加速度为a，

由速度时间关系式：v=v0+at

分别代入不同的末速度得：a=1.4m/s2 或 a=﹣2.6m/s2 加速度的大小取绝对值，所以加速度的大小可能是1.4m/s2 和2.6m/s2． 故选：BD．

8．如图所示是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象，对线段OA，AB，BC，CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ）

A．OA段运动最快 B．AB段静止

C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反 D．运动4 h汽车的位移大小为60km

【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

【分析】位移图象的斜率等于速度，由数学知识分析速度的大小．斜率的正负表示速度的方向．由位移等于坐标的变化量，求解4h内汽车的位移．

【解答】解：A、由图看出，CD段斜率最大，汽车的速度最大，运动最快．故A错误． B、AB段速度为零，说明汽车静止．故B正确．

C、OA段斜率为正值，说明汽车的速度沿正方向，CD段斜率为负值，说明汽车的速度沿负方向，所以CD段表示的运动方向与初始运动方向相反．故C正确． D、运动4h后汽车回到了出发点，位移为0．故D错误． 故选：BC

9．甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的v﹣t图象如图，可知（ ）

A．在t1时刻，甲和乙的速度相同

B．在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反

C．在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向不相同 D．在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同 【考点】匀变速直线运动的图像．

【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，速度图象在时间轴的上方，速度为正，在时间轴的下方，速度为负．

知识改变命运

精品文档 你我共享

【解答】解：A、B、由图象可知：在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，图象都在时间轴的上方，故都为正，方向相同，故A正确，B错误；

C、在t2时刻，甲与乙的速度方向都为正，甲的加速度为正，乙的加速度为负，方向不同，故C正确；

D、由图象直接可以看出，在t2时刻，甲的速度大于乙的速度，斜率表示加速度，甲的加速度为正，乙的加速度为负，所以加速度也不相同，故D错误． 故选：AC． 10． 如图所示为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）

A．物体始终沿正方向运动

B．物体计时开始沿负方向做初速度为20m/s的减速运动 C．t=2s初物体速度为0

D．t=2s后物体沿正方向开始做初速度为0的加速运动 【考点】匀变速直线运动的图像．

【分析】在v﹣t图象中，速度的正负表示物体的运动方向．由图能直接读出物体的瞬时速度，判断出物体的运动情况．

【解答】解：A、速度是矢量，速度的正负表示物体运动的方向，由于0～2s内物体的速度v＜0，故物体沿负方向运动，而2～4s内物体的速度v＞0，表示物体沿正方向运动．故A错误． B、0﹣2s内物体的速度减小，则物体计时开始沿负方向做初速度为20m/s的减速运动，故B正确．

C、t=2s初即第1s末物体速度为﹣10m/s，不为零，故C错误．

D、t=2s后物体沿正方向开始做初速度为0的匀加速运动误，故D正确． 故选：BD

二、实验题（本题共2小题，每空2分，共计16分．）

11．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况．在这一实验中，某同学进行以下实验步骤： A、将打点计时器固定在平板上，并接好电路

B、将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔

C、把一条绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D、拉住纸带，将小车靠近打点计时器，放开纸带，再接通电源 E、取下纸带

F、换上新纸带，重复操作两次

其中有错误的步骤请指出，并改正：

① D 、 应先接通电源，再释放纸带 ② E 、 取下纸带前应先断开电源 ． 【考点】探究小车速度随时间变化的规律．

知识改变命运

精品文档 你我共享

【分析】明确具体实验操作的物理意义，熟练使用打点计时器即可正确解答；

实验步骤一般本着先安装器材，后进行实验的思路进行，要符合事物逻辑发展的顺序，不能颠三倒四．

【解答】解：在D项操作中，注意要先接通电源，然后再释放纸带，这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率，尽量多在纸带上打点． E选项中，应在取下纸带之前切断电源． 其中有错误或遗漏的步骤有：

①D中应先接通电源，再释放纸带； ②E中取下纸带前应先断开电源．

故答案为：①D、应先接通电源，再释放纸带；②E、取下纸带前应先断开电源．

12．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0，1，2，3，…是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出．图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点0，1，3的读数分别是 10.00 cm、 12.60 cm、和 22.60 cm；打第2号计数点时纸带的速度是 0.63 m/s．

【考点】探究小车速度随时间变化的规律．

【分析】毫米刻度尺的读数要估读到最小分度的最后一位，即估读到0.1mm位置；匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．

1，3的读数分别是10.00cm，【解答】解：毫米刻度尺读数要估读到0.1mm位，故中所测量点0，

12.60cm，22.60cm；

每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出，所以相邻的计数点时间间隔是：T=0.08s，

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度： v2=

=

=0.63m/s；

故答案为：10.00，12.60，22.60，0.63．

三、计算题（本题共4小题，共计44分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．）

13．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率．

【考点】平均速度．

【分析】根据位移的定义可明确全程的位移，再根据平均速度公式即可求得平均速度； 根据路程的定义求得总路程，再根据路程与时间的比值即可求得平均速率．

知识改变命运

精品文档 你我共享

【解答】解：在5 s内的位移为：△x1=5 m+20 m+20 m+15 m﹣10 m=50 m 平均速度为为：v1=

=

m/s=10 m/s

在5 s内的路程为：l1=5 m+20 m+20 m+15 m+10 m=70 m 平均速率为：v′1=

=

m/s=14 m/s．

答：这5s内的平均速度和平均速率分别为10m/s和14m/s． 14． 以24m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6m/s2．求：（1）汽车在刹车3s末的速度； （2）汽车在刹车8s末的速度．

【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．

【分析】求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据速度公式去速度，

【解答】解：（1）汽车做匀减速直线运动，从减速到静止的时间t=

=

即3 s末时物体仍在做匀减速运动，则

v3=v0+at3=24﹣3×6m/s=6 m/s （2）因为8 s末汽车已经停止下来了，所以8s末速度为0． 答：（1）汽车在刹车3s末的速度为6m/s； （2）汽车在刹车8s末的速度为0

15．甲、乙两物体从同一地点向同一方向运动，其速度﹣时间图象如图所示，试问： （1）图中AC、CD、AD段图线各表示什么运动？ （2）t=2s时，甲、乙的加速度各是多少？

（3）在什么时刻两物体的速度相同？甲、乙的速度是多少？

【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【分析】（1）速度图象的斜率代表物体运动的加速度，由此分析物体的运动性质． （2）由加速度的定义式求甲、乙的加速度． （3）两图象的交点表示速度相等．

知识改变命运

精品文档 你我共享

【解答】解：（1）AC表示匀加速直线运动，CD表示匀减速直线运动，AD表示匀速直线运动．

（2）t=2 s时，甲的加速度为 a甲=0；乙的加速度为 a乙=

m/s2=1 m/s2

（3）第2 s末、第8 s末两个时刻，甲、乙两物体的速度相同，大小均是2 m/s，方向均与规定的正方向相同． 答：（1）AC表示匀加速直线运动，CD表示匀减速直线运动，AD表示匀速直线运动； （2）甲、乙的加速度分别为：0和1m/s2；

（3）在2和8秒末速度相等，大小均是2 m/s，方向均与规定的正方向相同．

16．质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着经4s匀减速运动后静止．求：

（1）质点在加速运动阶段的加速度为多大？ （2）质点在16s末的速度为多大？

【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出质点加速阶段的加速度．

（2）根据速度时间公式求出匀减速直线运动的加速度，再根据速度时间公式求出16s末的速度

【解答】解：（1）设加速阶段的加速度为a1，则有： v1=a1t1 a1=

=

m/s2=5 m/s2．

（2）设减速运动阶段的加速度为a2，由于：v2=v1+a2t2，v2=0，v1=20 m/s 所以有：a2=

=

m/s2=﹣5 m/s2

v3=v1+a2t3=20 m/s﹣5×2 m/s=10 当t=16 s时，质点已减速运动了t3=2 s，此时质点的速度为：

m/s 答：（1）质点在加速运动阶段的加速度为5 m/s2 （2）质点在16s末的速度为10m/s

沁园春·雪 <毛泽东>

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

知识改变命运

精品文档 你我共享

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

高者未必贤，下者未必愚

克

知识改变命运

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ave8.html