浙江省慈溪市金山中学2014学年“体育节、艺术节、读书节、科技节

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金山中学2014学年“体育节、艺术节、读书节、科技节”

活动方案

为全面深化素质教育,进一步推进我校体育、艺术、科技、读书等教育活动的科学化、规范化、制度化,逐步营造良好的校园文化环境,丰富学生课余生活,促进青少年学生健康快乐和谐成长,促进校园文化建设,推进内涵发展,创建“人文校园”,根据慈溪市教育局《慈溪市中小学体育艺术三年行动计划方案》文件精神,学校决定在本学年举行““体育节、艺术节、读书节、科技节”活动。“四节”是学校文化建设的有效载体,通过形式多样的活动,让学校成为富有人文底蕴、艺术气息、运动活力和科学精神的和谐校园,促进学生全面、健康、和谐发展。

一.指导思想

全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,努力构建优美和谐、富有时代精神和学校特色的校园文化,引导和鼓励中学生积极参加形式多样、内容丰富、生动活泼的体育、艺术、科技、读书等教育活动,培养学生的兴趣爱好,发展其个性特长,进一步提升艺术修养和科学精神,促进学生创新意识和实践能力的发展,做全面、健康、和谐发展的现代学生。

二、基本原则

1.科学性。坚持育人宗旨,遵循教育教学规律和中学生身心发展的特点,从实际出发,因地制宜,讲究实效。

2.趣味性。活动的内容与形式要丰富多彩,注重活动过程,寓教

于乐,寓练于乐,构建青少年健康成长的乐园,促进学生在快乐中全面发展。

3.全面性。与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与社区教育资源和社会公益性教育资源有机结合,面向全体学生,满足不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中学生的身体素质、心理素质和审美素养的全面提高。

4.自主性。在活动过程中,学校统筹安排,引导教师、家长鼓励学生参与活动。同时,要充分尊重学生的自主选择与参与权,为学生营造一个和谐民主、宽松自由活动氛围。

三.总体要求

1 .“四节”活动每学年确定活动具体特色内容,制定具体活动计划,以学生喜闻乐见的形式开展活动,做到“班班有活动、人人都参与”。

2 .“四节”活动与校园文化建设和人文校园建设紧密结合,确定主题和内容。充分挖掘和利用学校现有资源,把德、智、体、美、劳有机地统一到教育活动的各个环节中,面向全体学生,以学生的发展为本,为学生的全面发展创造条件,让学生积极、主动地发展,健康、快乐地成才。

3 .充分调动广大师生的积极性,通过开展“四节”活动,把素质教育的要求落实到每一个课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上,使“四节”活动真正成为学生们的节日。

四.组织领导:

组 长:岑占新 副组长:史幸芳,周立传

成 员:翁建平,胡巨辉,张建洪,童迪庆,陈惠英,陈志新,余陆辉,郁军,周月娟,胡建婉,沈莹莹,陈建军,俞玲玲,胡力俊,楼锡炯,陈定军,袁艳珍,刘雪佳,高峰,各班主任

五、评奖办法:

为鼓励各班积极参与活动,除各单项比赛分别设奖表彰外,学校还将分别设立体育节、艺术节、读书节、科技节年段先进集体。

具体为各单项比赛的一、二、三等奖分别获5分、3分、1分,然后对各班在各个节各单项比赛中的得分累加计算,根据总得分高低,取前三名为每个年段先进集体进行表彰。

六、活动方案:

第一部分 金山中学“体育节”活动方案

通过开展体育活动,引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,提高学生体质健康水平,培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神等品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。

一 、主题:强身健体、快乐合作。

二 、要求:以“达标争优、强健体魄”为目标开展学生阳光体育活动,丰富大课间体育活动形式,加强学生体育社团建设,切实提高学生体质健康水平。

三、参加对象:全体学生。 四、活动时间:全学年

五、负责人:张建洪,余陆辉,郁军,周月娟 六、具体活动安排

(一)校第十九届田径运动会

1、竞赛日期和地点:2014年10月28-29日,大操场。 2、参赛对象及分组:

凡身体健康学生均可报名参赛,共分三个组,初一段、初二段、初三段,每班均报7男7女,共14人参赛。班主任为领队,体育委员为教练,每班参赛运动员每人限报二个单项,每个项目限报二人(4×100米接力可兼报)。

3、比赛项目:

100M、200M、400M、800M、1500M、跳高、跳远、铅球(男5kg,女4kg)、实心球前抛、立定跳远、4*25往返跑、4×100米接力。

4、竞赛办法:采用国家体委最新田径规则。 5、录取名次、计分和奖励办法:

(1)初一段取团体前三名,初二段取团体前三名,初三段取团体前三名。

(2)各单项取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,如报名一项不足6人,则顺减一人录取,奖品另定。

(3)破市记录加20分,破镇记录加15分,破校记录加10分,破年段记录加5分,凡破各项记录的成绩都记入各班成绩总分。

(二)冬季传统项目比赛

1、竞赛日期和地点:2014年11月底,大操场。 2、比赛项目:

初一段跳绳比赛:各班参赛报名7男7女,计团体总次数,取团体前三名。

初二段环校接力跑比赛:各班参赛报名7男7女,采用男女混合接力,计用时最少班级,取团体前三名。

初三段拔河比赛:各班选6男6女12人报名,比赛采用男女混合,三局两胜的淘汰赛。

3、要求:跳绳可以自备;接力跑每人绕操场一圈,250M,在指定区域交接棒。参赛人员出赛顺序自定。各项目比赛由抽签决定比赛顺序和对阵。

(三)校趣味体育比赛

1、参加对象:初一、初二全体学生。 2、活动时间:2015年6月上旬。 3、比赛项目:团体跳长绳,投篮比赛。 4、比赛规程: 团体跳长绳:

(1)每班7男7女,其中选定两人甩绳,中途可以调换。 (2)必须排队依次穿跳“8“字形。

(3)5分钟内计算总的穿跳次数,取年级段前3名。 (4)比赛形式:二个班级同时进行

投篮比赛:

(1)每班5男5女参加。

(2)初二男生投篮距离在以篮圈圆心投影点为圆心,半径2.5米的扇形区域外,初一男2米投篮半径。女生投篮距离自定。 (3)计1分钟投篮命中数。取团体前3名。 (4)比赛形式:六个班级同时进行

第二部分 金山中学“艺术节”活动方案

为进一步普及艺术教育,充分发挥学生个性特长,培养学生艺术的创新精神和实践能力,提高学生的艺术文化素质,扎实推进素质教育。

一、主题:让音乐陶冶心灵,让艺术点亮梦想! 二、活动时间:全学年 三、参加对象:全校学生 四、活动要求:

1.本着人人参与的原则,要求做到班级、学生全员参与。各班级要广泛发动,充分动员,让每一个学生都能积极主动地参加活动。

2.做好宣传工作,积极营造浓郁的活动氛围,鼓励学生踊跃参加活动。

3.有关教师要切实做好对学生的指导工作,全面提升艺术节活动的水平。

4.认真落实艺术节各项活动的组织实施,并制定严密的安全预

案,确保艺术节活动安全有序地开展。

5.对于在艺术节活动中表现突出的班级和个人及时进行表彰,对于消极参加活动的班级予以通报批评。

6.各班级须按指定的名额落实参赛学生,并在规定的时间里上报各个项目的参赛学生名单。

五、负责人:

音乐:陈惠英,胡建婉, 美术:沈莹莹

书法:陈志新,陈建军,胡力俊 六、具体活动安排 (一)校迎新元旦文艺汇演 1、主题:在阳光下成长 2、对象:全体初一、初二学生

3、活动时间:2014年12月29日周五下午 4、每班两个节目,其中一个必须为集体节目 5、奖项:比赛设设置一、二、三等奖若干名 (二)校卡拉OK比赛(负责人:陈惠英) 1、培训时间:全学年 2、对象:大合唱社团学员 3、比赛时间:2015年6月

4、奖项:比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个 (三)校吉他比赛(负责人:胡建婉)

1、培训时间:全学年 2、对象:吉他社团学员 3、比赛时间:2015年6月

4、奖项:比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个 (四)校反腐倡廉书画比赛(负责人:沈莹莹) 1、参赛对象:初一、二年级 2.活动时间:2015年4月

3、奖项设置:比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个 (五)校迎国庆六十五周年书画比赛(负责人:沈莹莹,陈建军,陈志新)

1、参加对象:全体学生。 2、内容:喜迎国庆六十五周年。

3、书法为硬笔与软笔,书体不限;绘画画种不限。

4、作品尺寸要求:软笔书法仅限四尺竖对开(尺寸约133×34cm),四尺三开(尺寸约69×44cm),硬笔16开方格纸。国画(尺寸约69×44cm)、其他画种为四开纸(约55×40cm)。

5、作品正面署写班级、姓名。 6、比赛时间:2014年9月。

7、评出校书法、绘画比赛各前六名,并发给奖状。 8、优秀作品在校园展出。

(六)校漫画比赛(负责人:沈莹莹)

1、比赛主题:“快乐校园,多彩生活”。要求以学生的视角观察

校园和日常生活,用漫画的方式记录发生在身边的事件或有意思的画面,或歌颂、或幽默、或讽刺。作品题材要求相对宽泛,但内容需健康向上,充分体现学生特征、校园特色、时代特点。

2、参赛对象:全体学生 3、要求:

(1)作品要求原创,采用手绘方式。作品倡导独立创作,一件作品创作者与指导教师均限一名。

(2)作品尺寸为:26cm*37cm,作品表现形式不限。可以是单格或多格,若纸张不够可以采用相同尺寸纸张续纸,作品不得装裱。 作品交到教导处沈莹莹老师。

4、奖项设置:比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个

第三部分 金山中学“科技节”活动方案

为积极倡导学生进行研究性学习,探索身边的科学问题,鼓励和挖掘学生的创新意识,进行多样性的科技教育实践活动。通过开展小制作、小发明、小创造和训练等活动,提高学生的创新精神和科学文化素质,让学生都参与快乐、开心、创新的主题节活动,让学生在体验、参与和创新中健康成长。

一、主题:探索、追求、创新。 二 、活动要求: 人人参与,人人动手 三、负责人:

1、风筝制作、放飞比赛:楼雪炯

2、参观宁波市科学探索中心等科技场所:张建洪 3、汉字录入比赛:袁艳珍,刘雪佳 4、纸飞机比赛:陈定军 四、具体活动安排:

(一)风筝制作、放飞比赛(负责人:楼雪炯) 1 、活动主题:探索、追求、创新。 2 、活动要求:

通过开展风筝制作、风筝比赛等活动,提高学生的创新精神和科学文化素质。

3 、时间:2015年5月 4、内容:风筝制作、放飞 5、参赛办法

1、风筝类型不限,大小不限,鼓励自己制作风筝。 2、评委采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分; 6、评分标准:

(1)工艺:自己制作风筝得10分,否则得0分。 2.放飞(90分)

(1)起飞(20分):将风筝放飞离地5米以上得20分。 (2)留空时间(30分):留空时间5分钟以上得20分,不足得10分

(3)风筝的高度及远度(30分):目测风筝高度。最高的得满分20分,第二高得18分,依次类推。

(4)印象分(10分):在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的得10分。

7、奖项设置:比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个 (二)参观宁波市科学探索中心等科普场所 (负责人:张建洪)

1、参加对象:初一全体学生 2、实践内容:参观、体验 3、时间:2014年12月

(三)汉字录入比赛(负责人:袁艳珍,刘雪佳)

1、目的:丰富同学们的第二课堂活动内容,让同学们更好地掌握计算机的应用能力,营造较好的校园学习氛围,提高学生动手。

2、时间:2015年5月上旬

3、内容:汉字录入。先宣传引导,训练,后统一组织比赛,根据录入成绩,决出个人名次

4、参赛对象:初一年级全体同学。 5、比赛规则:

(1) 使用“金山打字”打字软件,时间设定为20分钟,录入内容为指定文章,不限制输入法。

(2) 比赛成绩由计算机自动记录比赛成绩分数。(计算分数=正确率×平均打字速度)

6、奖项设置:

比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个

(四)纸飞机飞行滞空时间赛(负责人:陈定军)

1、目的:让学生探究纸飞机的滞空时间与哪些因素有关?可能与纸的种类、厚度、飞机的机翼面积、机翼形状投掷角度等有关,并且根据讨论结果制作各类型,各纸质的飞机,用实地投掷来验证猜想,根据投掷情况在活动室内展开总结修改。

2、时间:2015年5月上旬 3、参加对象:初二学生。

4、活动地点:科学小博士活动室和学校操场。

5、活动过程:室内讨论制作、室外放飞实践、针对室外放飞情况再在室内进行分析总结。

6、比赛规则:

(1)由学校统一提供A4打印纸每个同学2张,并在A4纸上写上统一编号。

(2)参赛选手必须在10分钟内,现场制作一架纸飞机,并在自己的纸飞机上写上级部、班级和姓名。

(3)纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

(4)制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。

(5)选手必须在指定区域内投掷,且至少要有一只脚没有离地。 (6)如成绩相同参看其他轮次成绩好坏决定名次,若仍然相同可加赛决定。

(7)纸飞机从离手开始计时,到着陆终止计时,进行2—3次

投掷,根据现场情况决定轮次。

(8)手掷纸飞机模型滞空时间成绩以最好一轮成绩为比赛成绩 7、奖项设置:

比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个

第四部分 金山中学“读书节”活动方案

一 、活动主题:诵读经典诗文,塑造美好心灵。

二、活动要求: 通过推进中学生阶梯阅读、古诗文经典诵读,开展“书香进校园”系列读书教育,引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯,实现从阅读到悦读,推动书香校园建设。

三、负责人:高峰 四、具体活动安排:

(一)校古诗文默写比赛

1、目的:中华民族的传统文化源远流长,博大精深。经典古诗文作品是中华传统文化的瑰宝,更是中华民族精神品格的真实写照。为了在全校学生中营造一种诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气,陶冶学生的情操,提高学生的综合文化素养,积极促进全校学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,语文组特组织举行古诗文背诵比赛。

2、参加对象:初一、二年级段每班推荐5名选手参加。 3、比赛内容:以必修1—必修4中要求背诵的古诗文为主。有少量课外诗歌补充。

4、奖项设置:初一、初二段分别取奖,设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个

5、比赛时间、地点:2015 年5月下旬,教师会议室

(二)校法律故事征文比赛

1、目的:进一步丰富法治教育的内容和形式,培养青少年学生的法治观念,提高青少年学生的法律素质,促进青少年学生学法用法、依法维权,预防和减少青少年违法犯罪,维护社会稳定。

2、活动时间:2015 年 4月中旬。 3、征文对象:初一、初二全体学生

4、奖项设置:初一、初二段分别取奖,设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个

5、征文主题和内容:“放飞青春 法伴成长”,将发生在校园、在学生身边的法律故事撰写成作品(除诗歌外体裁不限)。作品要紧 密联系学生的生理、心理特点和学习、生活实际,突出法治,主题鲜明,观点正确,举例恰当,言简意赅。作品要突出宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、治安管理处罚法、交通、卫生、安全等方面法律法规。作品字数800-1000 字。

(三)校森林消防征文比赛

1、目的:在中学生中开展森林消防“五个一”宣传教育活动,加强中学生的森林防火意识,动员全社会积极参与森林消防工作,进一步巩固森林消防宣传教育效果,将森林消防宣传通过学生传递给家长和社会,推进“森林慈溪”、“平安慈溪”建设。

2、时间:2015 年 5月。

3、征文对象:初一、初二全体学生

4、奖项设置:奖项设置:初一、初二段分别取奖,设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个

5、征文主题和内容:围绕“关注森林消防,为建设森林慈溪、平安慈溪保驾护航”的主题写,字数要求500—800字。

五.具体安排

序号 名称 体 育 节 活动时间 活动内容 负责人 余陆辉 余陆辉 余陆辉 陈惠英 陈惠英 胡建婉 沈莹莹 沈莹莹 沈莹莹 楼锡炯 袁艳珍 陈定军 张建洪 高峰 高峰 2014年10月28-29日 校田径运动会 2014年11月 2015年5月 2014年12月29日 2015年6月 校冬季传统项目比赛 校趣味运动比赛 校迎新元旦文艺汇演 校卡拉OK比赛 校吉他比赛 校迎国庆65周年书画比赛 校反腐倡廉书画比赛 校漫画比赛 校风筝比赛 校汉字录入比赛 校纸飞机比赛 参观宁波科技探索中心 校古诗文默写比赛 校法律故事征文比赛 1 2 艺 术 节 2015年6月 2014年9月 2015年4月 2015年4月 2015年5月 3 科 技 节 2015年5月 2015年5月 2014年12月 4 读 书 节 2015年5月 2015年4月 慈溪市金山中学

2014年9月

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/auy7.html

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