人教版地理必修二6.1人地关系思想的演变

第一节 人地关系思想的演变

人地关系：指的是人类社会和人类活动与地理 环境之间的关系

1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段主要技术手段：原始技术(石器、木器等)

人类行为表现：人类被动适应环境，环境强大的制约力

对人地关系的认识：崇拜自然——”天命论” 或

举例：图腾崇拜的产生 论”

“宿命

古代图腾崇拜的产生图腾崇拜是人类原始社会最早的一种宗教信仰现 象。 如半坡人因为住在水边，以捕鱼为生，于是他们 把鱼神化为自己的图腾。在他们的生活器具上到 处都有鱼形纹、人面鱼纹；蒙古族的狼图腾崇拜 等。

生产力水平有了很大提高，人类利用和改造自 然，与环境的对抗性明显增强，环境遭到破坏。

2.农业文明时期

案例1

玛雅文明的消失

了解玛雅文明的产生与消失历程

?

玛雅文明消失的原因生产力水平 人地关系认识 人地关系 ,导致 时期 生态破坏 , 由于人类不合理开发利用自然资源 环境遭破坏 . 改造自然 人地关系出现矛盾 ,甚至危及人类生存 农业文明 很大提高

修水坝: 1、阻断水中的生物的生存空间，影响生物多样性发展； 生产力水平 人地关系 人地关系认识 时期 2、水坝上游，地下水位抬高，库区水位抬高容易造成滑坡；3、水 建城市::造成土地资源、植被资源破坏，开采出来的废矿石堆积 城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，现代都市的问 矿山开采 坝下游，减少河流流量，泥沙淤积减少，河流入海口地区容易发生 工业文明 极大发展 征服自然 环境问题尖 题首先是环境污染，其次是交通拥挤、住房紧张、耕地面积减少等。 海水倒灌、侵蚀海岸，地下水水质变差等。 对土地和地表水、地下水造成污染。 锐

图6.5反映的是农业生产,图6.6反映的是工业生产。 图6.5的农业生产将土地开垦为耕地,可能造成水土流失， 土地肥力下降等生态问题。图6.6发展大规模、集约化的 是工业生产，不仅造成生态破坏，还会造成环境污染。而 且破坏面积大，程度深，被破坏的环境短期内很难恢复。

人地思想 人类文明 发展阶段 时期

人地关系特点

后果

环境对人类制约 环境问题不严重 作用较强，人类 崇拜自然 采猎文明 对环境的影响微 弱 环境趋于恶化 人类对自然的依 改造自然 农业文明 赖性减弱，对抗 性增强 人类改造自然能 人地关系全面不 征服自然 工业文明 力增强，试图成 协调，矛盾迅速 为自然的主宰 激化 谋求人地 后工业化 寻求人地协调的 环境和发展问题 协调 时期 道路 得到普遍关注

二

、

直面环境问题

1.人类与环境密切的联系——人类通过生产或生活活动与环境发生联系

⑴人

类的生存和发展要占据一定空间——不断从环境中获取物质和能量 ⑵ 人类的新陈代谢和消费活动 废弃物要排放到环境中 ⑶人类对待自然的态度和行为， 会得到环境不同的响应。环 物质C

境废 弃 物

A 人类社会 B能量 环 D 境

课本P93 读图思考人们为什么 要不断地扩 大耕地面积？

该地区粮食 不足，单产 不高，不能 满足人们生 活的需要， 扩大耕地面 积可提高粮 食产量。

P93读图思考2 人们通过什么方式扩大耕地面积？举例？

人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草 场、牧业缩小、毁林开荒、破坏植被的方式 扩大耕地面积的。例如，黄土高原地区由于 人口增长较快，对土地的压力较大，农民主 要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要 采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施， 造成植被的破坏，形成严重的水土流失。

P93读图思考3 这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影 响？你认为这些影响在短期内能消除吗？

围垦湖海、填塘塞河会破坏水利，使水产减 少；开垦草场导致牧业缩小、草场过载、植 被破坏；毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵 蚀和水土流失，这些影响会破坏生态平衡， 使生态环境恶化。而且这些影响在短时期内 不能消除。

P93读图思考4 耕地面积扩大了，但是并没有解决吃饭问题， 而是越来越穷，请讲讲其中的道理？

该地区人口文化素质较低，生态意识淡薄， 人们长期采用有害于环境的生产方法盲目扩 大耕地面积，结果使生态系统遭到破坏，自 然生产力下降，形成恶性循环，不但解决不 了原有的问题，反而产生了更严重的环境问 题、经济问题。

2、环境问题：⑴产生： 当人类向环境索取资源的速度超过了资 源本身及其替代品的再生速度时，便会 出现资源短缺、生态破坏等问题。 人类向环境排放废弃物的数量如果超 过了环境的自净能力，就会导致环境质 量下降，形成环境污染。

①短缺的主要资源： 水资源、土地资源、

矿产资源、能源资源

②生态破坏的表现：

水土流失、土地荒漠化、 生物的多样性减少

水资源短缺

生态破坏——荒漠化

漫天黄沙中的北京城

沙尘暴

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