小学科学实验操作考核试题及评分表

后白塔小学科学实验操作考核试题

气体的热胀冷缩

（四年下册）

班别 姓名 座号 成绩

完成下列操作

1、讲述仪器用品名称（20分）

①烧瓶（10分） ②水槽（或烧杯）（5分） ③气球（5分） 2、气球受热的变化（40分）

①在烧瓶口上套一个小气球（20分）

②将烧瓶放入热水中，观察气球的大小变化（20分） 3、气球受冷的变化（30分）

①将烧瓶放入冷水中，观察气球的大小变化（15分） ②解释气球大小变化的原因（15分） 4、整理仪器（10分） 仪器用品能整齐放回原处

实验记录

气球大小变化证明：

1 后白塔小学科学实验操作考核评分表 试题：气体的热胀冷缩 （四年下册）

学校： 班级： 考核日期： 年 月 日 姓名 评分细则 ①烧瓶（10分） 1、讲述仪器用品名称。②水槽（或烧杯）（5分） （20分） ③气球（5分） ①在烧瓶口上套一个小气球（202、气球受热分） 的变化（40②将烧瓶放入热水中，观察气球的分） 大小变化（20分） 3、气球受冷①将烧瓶放入冷水中，观察气球的的变化（30大小变化（15分） 分） ②解释气球大小变化的原因（15分） 4、整理仪器（10分） 仪器用品整齐放回原处（10分） 总分 监考员签名：

2 后白塔小学科学实验操作考核试题

磁铁两极的相互作用

（三年下册）

班别 姓名 座号 成绩

完成下列操作

1．讲述仪器用品名称（20分） ① 条形磁铁（10分）

② 指出一块条形磁铁的南极和北极（涂色的条形磁铁）（10分） 2．观察磁铁两极的相互作用（35分）

① 将两块涂色的条形磁铁两极相互接近，观察发生的现象（20分） ② 判断磁铁两极相互作用的结果，填写实验记录（15分） 3、判断未涂色条形磁铁的南极和北极（35分） ① 将涂色条形磁铁与未涂色条形磁铁靠近（10分）

② 判断未涂色条形磁铁的南极和北极，用S和N标上记号（15分） 4．整理仪器（10分） 仪器用品整齐放回原处。

实验记录 磁铁两极相互作用的结果：同极相互 ，异极相互 3 后白塔小学科学实验操作考核评分表 试题：磁铁两极的相互作用 （三年下册）

学校： 班级： 考核日期： 年 月 日 姓名 评分细则 1、讲述仪器①条形磁铁（10分） 用品名称。②指出一块条形磁铁的南极和北极（20分） （涂色的条形磁铁）（10分） ①将两块涂色的条形磁铁两极相互2、观察磁铁接近，观察发生的现象（20分） 两极的相互②判断磁铁两极相互作用的结果，作用（35分） 填写实验记录（15分） 3、判断未涂①将涂色条形磁铁与未涂色条形磁色条形磁铁铁靠近（10分） 的南极和北②判断未涂色条形磁铁的南极和北极（35分） 极，用S和N标上记号（15分） 整理仪器（10分） 仪器用品整齐放回原处（10分） 总分 监考员签名： 4 后白塔小学五年级科学下册实验技能操作测试试题 班别 姓名 座号 成绩 实验目的：定滑轮的作用 实验器材：定滑轮、铁架台、测力计、杠杆尺、钩码等。 实验步骤： 1、用测力计提起50克的钩码，测出所用的拉力。 2、用定滑轮提起50克的钩码，测出所用的拉力。 3、用定滑轮提起50克的钩码，朝不同的方向用力。 实验现象 1、用测力计竖直提起50克的钩码，用力_____牛。 2、用定滑轮提起50克的钩码，所用的拉力____牛。 我的发现：____________________________________________________。 5

后白塔小学五年级科学下册实验技能操作实验操作评分标准 实验操作评分表 考点： 场次： 抽签号： 考号 得分： 监考员签名： 实验满实步评分点 分得骤 值 分 1 用测力计提起50克的钩码，测出所用的拉力。 5 2 用定滑轮提起50克的钩码，测出所用的拉力。 5 用定滑轮提起50克的钩码，朝不同的方向用3 力。 5 注：此表监考员填写，不得发给考生 6 后白塔小学科学实验操作考核试题

唾液能否消化淀粉 （六年下册）

实验名称：唾液能否消化淀粉 实验材料：水槽、试管、试管架、温水、碘酒、滴管、温度计等。 实验步骤： 1、取两支试管，分别左右加入等量的淀粉液，在一支试管中加入少量唾液，并摇匀。 2、将两支试管放入37℃左右的温水中。 3、过一会儿分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察现象。 我的发现：没加唾液的淀粉液变成了浅蓝色，加了唾液淀粉液没有变色。 我的结论：唾液能消化淀粉。 7 六年级科学下册实验技能操作测试试题 唾液能否消化淀粉 实验操作评分表 考点： 场次： 抽签号： 考号 得分： 监考员签名： 实验满实步评分点 分得骤 值 分 1 取两支试管，分别左右加入等量的淀粉液，在一支试管中加入少量唾液，并摇匀。 5 2 将两支试管放入37℃左右的温水中。 5 3 过一会儿分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察现象 5 注：此表监考员填写，不得发给考生 8

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