基因自由组合定律复习学案

基因自由组合定律

【复习重难点】：对自由组合现象的解释及基因自由组合定律的应用。 【链接高考】：高考试题对本专题集中在理解能力、实验探究能力、信息获取能力和综合应用能力等多个方面，难度系数在0.52~0.62.高考试题经常以基因型、表现型的推断及概率的计算为核心，结合遗传实验的设计和特定条件下自由组合规律的变式应用进行命题。今后高考对本专题的考查，还将集中在遗传实验的设计和基因自由组合规律的变式应用上，题型主要为非选择题，也有选择题，分值维持在8~18分。

一、孟德尔的两对相对性状的遗传试验 ㈠方法：杂交法

㈡过程：P 黄色圆粒×绿色皱粒→F1 黄色圆粒⊕→F２ 黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒＝9：3：3：1

两对相对性状的杂交实验

P 黄色圆粒 × 绿色皱粒 F1 _________

F2 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒

比例 ________∶________∶________∶________

①F1全为黄色圆粒，说明_______对______为显性，_______对______为显性。

②F2中粒色分离比为：黄色∶绿色=________，粒形的分离比为：圆粒∶皱粒=________。 表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循_________。 ③F2有四种性状表现，其中_________、绿色圆粒是不同于两亲本的性状的重新组合类型，表明不同性状的组合是自由的、随机的。 二、对自由组合现象的解释

㈠黄和绿是一对相对性状，圆和皱是另一对相对性状。且两对相对性状分别由两对同源染色体上的两对等位基因控制；

㈡两亲本基因型分别为YYRR和yyrr分别产生YR和yr的配子；

㈢杂交产生的F1基因型是YyRr，表现为黄圆；

㈣F1产生配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离，非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合进入不同配子中，结果产生比值相等的雌、雄各四种配子；

㈤F2形成16种配子结合方式，有9种基因型，4种表现型。



A—B— 9(在最大三角形的三个角和三条边上) A—bb 3(在第二个三角形的三个角上) aaB— 3(在第三个三角形的三个角上) aabb 1(在最小三角形内)

其中：A—∶aa=3∶1;B—∶bb=3∶1(符合分离定律) 另外：纯合体就在四个直角三角形的直角顶点上。

三、对自由组合现象解释的验证 杂种子一代×隐性纯合→YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr＝1：1：1：1 四、基因自由组合定律的实质

㈠该定律适用于：⒈两对或以上相对性状遗传；2控制两对或以上相对性状的等位基因位于不同对的同源染色体上。

㈡等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合→雌雄配子自由组合→不同对相对性状间自由组合。 五、【课堂核心突破】 （一）、验证两对等位基因的遗传是否符合自由组合定律的方法

1、 自交法：让纯合亲本杂交得F1自交，若后代出现4种表现型且比例是__________，则符合自由组合定律。反之，则不符合

2、 测交法：让纯合亲本杂交得F1，让F1测交，若后代出现4种表现型且比例是____________________，则符合自由组合定律。反之，则不符合 （二）、测定个体基因型的方法

1、 自交法：对于植物来说，最好是让该植物个体自交，通过观察自交后代的性状分离比，分析推理出待测亲本的基因型。 2、 测交法：如果能找到隐性纯合子，由测交后代的性状分离比即可推知亲本的基因型。 （三）、利用分离定律解决自由组合定律的问题

首先将符合自由组合定律的问题转化为若干个分离定律问题，在独立遗传的情况下，有n对基因就可以六、【总结归纳】

本节有关习题的解题规律

㈠杂交后代基因型和表现型概率的推算(设F1为YyRr)：⒈棋盘法；⒉分枝法；⒊多项式相乘法；如基因型：(1YY+2Yy+1yy)×(1RR+2Rr+1rr)=1YYRR:2YYRr:1YYrr:2YyRR:4YyRr:2Yyrr:1yyRR:2yyRr:1yyrr

表现型：(3黄+1绿)×( 3圆+1皱)=9黄圆:3绿圆:3黄皱:1绿皱

⒋概率直接相乘法。如基因型：雌配子?YR、雄配子?YR，则后代YYRR为1/8

㈡由表现型推基因型时：把相对性状拆开一对一对分别加以考虑，再进行综合，即可求出双亲的基因型。 （三）常见组合问题 （1）配子类型问题

（2）基因型类型

如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？ 先分解为三个分离定律：

（3）表现类型问题

如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？

5．YyRr产生配子的类型 一个精原细胞 一个卵原细胞 一个雄性个体 一个雌性个体

分解为n个分离定律。 考点例析(05年广东卷)

家禽鸡冠的形状由两对基因( A和a，B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题： 项目 基因组合 鸡冠形状 A、B同时存在 （A_B_型） 核桃状 A存在、B不存在 B存在、A不存在 A和B都不存在 （A_bb型） （aaB_型） （aabb型） 玫瑰状 豌豆状 单片状 可能产生配子 4种 4种 4种 4种 实际产生配子 2种 1种 4种 4种 杂交甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状 组合 乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状 丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状 （1）甲组杂交方式在遗传学上称为 ；甲组杂交F1代四种表现型比例是 。 （2）让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是 。

（3）让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有 只。

（4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有 种，后代中纯合子比例占 。

2、两对等位基因遗传时，F2中出现的表现型异常比例 非常规表现型分离比 12：3：1 9：6：1 9：3：4 13：3 9：7 15:1 相当于孟德尔的表现型分离比 （9：3）：3：1 （9：3：1）：3 正常比例 9：3：3：1 子代表现型种类 3种 4种 测交表现型分离比 1：2：1 1：3 例题1：在某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显性，短尾基因T对长尾基因t

是显性，而且黄色基因Y或短尾基因T在纯合时能使胚胎致死，这两对等位基因独立分配。 （1）两只表现型都是黄色短尾的亲本交配，则子代中表现型为______种，比例是______。 （2）正常情况下，母鼠平均每胎怀8只小鼠，则上述一组交配中，预计每胎约有______ 只活鼠产生，其中纯合的概率是______

例题2：燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖植株杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12:3:1.已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答相关问题。

（1）F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是__________.F2的性状分离比说明B（b）和Y（y）的遗传符合__________________定律

（2）F2中，白颖的基因型是____________,黄颖的基因型有______种

（3）若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为_______时，后代中的白颖比例最大。

两种遗传病之间自由组合时，各种患病概率的计算

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 类型 患甲病的概率 患乙病的概率 只患甲病的概率 只换乙病的概率 同患两种病的概率 只患一种病的概率 患病概率 不患病概率 计算公式 m，则不患甲病概率为1－m n，则不患乙病概率为1－n 例题：一个正常女人和一个并指（B_）的男人结婚，他们生了一个白化病（aa）且手指正常的孩子，求：

1、其再生一个孩子只出现并指的可能性是________。 2、只患白化病的可能性是________。

3、生一个既患白化病又患并指的男孩的概率是________。 4、后代只患一种病的可能性是________。 5、后代中患病的可能性是________。 【真题演练】 选择题1、（2012山东）传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是（ ）

A. Ⅰ-3的基因型一定为AABb

B. Ⅱ-2的基因型一定为aaBB

C. Ⅲ-1的基因型可能为 AaBb或AABb

3D. Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为16

非选择题

2.（14分） 几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

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