初中音乐沪少版六年级上册第五课《刘天华、华彦钧的音乐人生》优

初中音乐沪少版六年级上册第五课《刘天华、华彦钧的音乐人生》优

质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、对比欣赏《二泉映月》和《光明行》两首二胡曲,感受两首作品分别表达出的凄凉哀婉、倔强不屈及刚劲有力、振奋人心的情绪和情感;认真、主动的参与学习体验,乐于与老师、同伴分享所思所想;感悟两位杰出的民族器乐音乐家殊途同归的音乐人生,激发热爱民族音乐,弘扬民族文化的热情。

2、在欣赏、歌唱、律动、小乐器演奏等音乐实践活动中,运用分析、对比、合作、讨论等学习方法,感受两首作品所表达的不同的思想情感。

3、能分析作品中各种音乐要素的表现作用,体会《二泉映月》优美细腻、凄凉哀婉的旋律风格及《光明行》明快、坚定的进行曲风格;在欣赏过程中提升歌唱、识谱等基本音乐技能,初步学会运用音乐要素分析作品来感知作品情感内涵的方法。 2重点难点

1、教学重点: 借助音乐要素对比欣赏两首二胡曲《二泉映月》和《光明行》,感受乐曲所表达的丰富的情感和深刻的思想内涵。

2、教学难点:能够理解音乐来源于生活。了解不同的人生经历造就了不同的音乐人生,感悟两位音乐家殊途同归的音乐人生。 3新设计 一、教学导入

1、PPT播放阿炳的相关图片和《二泉映月》的背景音乐。 2、教师简介华彦钧,引入新授。 教学说明:

创设情境,激发学生的学习兴趣。并且引导学生了解学习重点,为接下来的欣赏做好铺垫。

二、欣赏《二泉映月》 (一)主题音乐

1、初步欣赏,感受作品的情绪。

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