计算机网络技术教学大纲

《计算机网络技术》教学大纲

一、课程性质、教学目的及要求

在我国实现全面建设小康社会的宏伟目标中，以信息化带动工业化，走新型工业化的道路，计算机网络成为最主要的技术基础之一，成为人才素质与知识能力结构中不可或缺的部分。事实上，人类有史以来一直在设法突破空间与时间的限制。当前的计算机网络，使人类实现了随时随地相互沟通这一理想。

本课程立足于学生的素质与知识能力的培养，根据高职高专院校的教学规律组织教学。主要内容包括：计算机基础、网络技术基础、局域网基础、服务器操作系统、Internet基础、Internet基本服务、网络管理与网络安全、网络应用技术。通过本课程的学习和实际操练，使学生具备计算机网络安装、综合调试、维护、网络管理、网络安全、网络初步设计和施工的能力。在授课形式上努力做到理论和实际相结合，积极倡导师生交互式互动教学，力求做到概念清晰、通俗易懂、实用性强、内容反映学科发展的前沿课题，着重培养学生应用技术的实际能力。

二、教学内容 1、计算机基础

⑴了解计算机的特点、发展阶段和应用领域

⑵掌握计算机硬件的基本类型、机器配置、主要技术指标 ⑶了解多媒体与流媒体技术 2、网络技术基础

⑴了解网络的形成与发展历史

⑵掌握网络定义、分类、拓扑结构、网络体系结构和网络协议 ⑶了解网络应用和网络技术的发展 3、局域网基础

⑴掌握介质访问控制子层的关键技术与标准

⑵掌握共享介质局域网、交换局域网与高速局域网基本原理与组网方法 ⑶理解城域网、无线局域网的工作原理

4、服务器操作系统

⑴理解网络操作系统的基本概念

⑵理解Unix系统、Netware系统的特点和功能

⑶掌握Windows系统、Linus系统的原理和特点，以及操作方法 5、Internet基础

⑴理解Internet的构成形式和原理 ⑵理解主机的寻址方式、命名机制

⑶掌握TCP/IP协议集中规定的传输规则及各种服务功能 ⑷理解TCP/IP协议体系中的ARP、TCP、UDP等基础协议 6、Internet基本服务

⑴理解常见的几种服务：IP电话、DNS域名服务、远程登录服务（Telnet） ⑵掌握Internet的几种基本服务形式，如电子邮件服务（E-mail）、文件传输协议服务（FTP）、web服务

7、网络管理与网络安全

⑴理解网络安全的概念、模型和协议 ⑵理解信息安全的模型、框架、策略 ⑶掌握信息的加密技术、认证技术 ⑷理解安全技术的应用方法 ⑸了解入侵检测技术和防病毒技术 三、教学安排 序号 1 2 3 教 学 内 容 计算机基础 网络技术基础 局域网基础 学时 4 10 10 备 注 4 5 6 7 服务器操作系统 Internet基础 Internet基本服务 网络管理与网络安全 合计 10 10 10 14 60 四、教学方法 1、以课堂教学为主，辅以上机操作、操作演示等内容。 2、补充一定数量的习题，用以巩固所学知识，使我们的学生获得社会的认可。 五、考核方式和标准 1、期末考试采用闭卷考试。 2、平时成绩由交作业情况、考勤情况等综合评定。 3、课程综合成绩中，期末成绩占80%，平时成绩占20%。 六、教材及参考书目 [1]教育部考试中心.全国计算机等级考试三级教程（２００９年版）：网络技术.北京：高等教育出版社，2008.10 [2]全国计算机等级考试命题研究组、新思路教育科技研究中心.全国计算机等级考试全真模拟试卷：三级网络技术（09年考试专用）.北京：金版电子出版社、红旗出版社，2008.10 [3]教育部考试中心.全国计算机等级考试四级教程：网络工程师（2008年版）.北京：高等教育出版社，2007.9 [4]计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试研究组.网络管理员考试历年试题分析与解答.西安：西安电子科技大学出版社，2005.9 [5]周鸿旋.计算机网络技术基础.大连：大连理工大学出版社，2009.2

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