浅谈新课改背景下的学校德育工作

浅谈新课改背景下的学校德育工作

【摘要】江泽民同志指出：“抓好教育和青少年学生的思想工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功，大家都要从这样的高度来认识问题，开展工作。”随着基础教育课程改革的不断深入，德育工作中与新课程理念不相适应的观念和现象也渐渐凸现：学生的自主、平等、法制、民主意识明显增强，传统的高压式控制性教育手段不再灵验；学生的人格需求和个性发展呼唤尊重和关注，传统的被管理受监督的地位正在动摇；学生接受知识的方式日益多元化、活动范围日益扩大，传统的一元化封闭式教育方式已被打破……面对新课程带来的挑战，德育如何应对，并采取有效措施主动适应，很值得深入思考和探究。

【关键词】新课程 学校 德育

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我们从事社会主义教育事业的指导思想和教育方针。它明确地向我们指出了德育工作在学校各项工作中的重要位置。我们知道，今天的学生，是将来建设的栋梁，他们的道德素质如何，决定着今后我国社会风气如何。因此，他们必须具备扎实的文化知识，但更需要具备良好的社会主义道德品质，有较高的道德修养，才能为社会主义建设尽心尽力。所以，我们应始终把培养学生良好的道德素质放在一个十分重要的位置来抓。笔者认为，在基础教育课程改革背景下，要抓好学校的德育工作应从以下几方面入手：

1.端正教育思想，贯彻党的教育方针

1.1 提高认识，转变观念，把德育放在学校工作的首位。

江泽民同志指出：“抓好教育和青少年学生的思想工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功，大家都要从这样的高度来认识问题，开展工作。” 我们应该清楚地认识到：加强青少年学生的思想政治教育工作，是我国十分重视的大问题，是我党的一贯主张；坚持社会主义办学方向，重视青少年思想政治教育工作，是有中国特色社会主义教育事业的鲜明标志，是我国教育为社会主义事业培养合格人才的重要保证。

为青少年学生的发展着想，是我们学校德育教育的核心指导思想。在基础教育课程改革的背景下，学校在德育教育的实施过程中，要把全面贯彻党的教育方针，全面抓好青少年学生的思想、政治、法制和道德教育，作为学校最根本、最重大的问题，把坚持学校的社会主义办学方向，培养社会主义事业建设者和接班人作为学校的中心任务，是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的指导方针。

1.2 建立高素质的教师队伍，推进学校德育工作的进程。

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