第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权

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内容标准

一.3.1 知道法律是国家制定，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。

一.3.2 懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法和犯罪，维护人们的合法权益。

二.3.1 理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

二.3.3 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得危害别人的健康生命和权利。一.3.3 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

二.3.4 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。

二.3.5 知道法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉维护别人的个人隐私。

二.3.6 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

二.3.7 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。教育目标

情感、态度、价值观

1.尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。

2.依法维护自己的和他人的生命健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 3.依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊重他人；学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识。

4.认识我国公民的合法财产所有权受法律保护，提高依法维护他人和自己经济权利的自觉性。

5. 加深依法保护智力成果的认识，努力增强依法保护智力成果的法律意识，积极参与社会对智力成果的保护。

6.增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争，提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。能力

1.能正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民社会中的作用；提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。

2.初步学会运用公民人身权、财产权、消费者权益等方面的法律知识，观察分析社会说生活中的有关现象和问题，增强识别公民特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民人身权、财产权、消费者权益的行为的能力。

3.增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护自己和他人的人身权、财产权和消费者权益的能力。知识

1.知道法律是由国家制定，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。

2. 了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。

3. 懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法和犯罪，维护人们的合法权益。

4.知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生明和健康不受侵害，未成年人生命和健康受法律特殊保护。

5. 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

6. 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。 7.知道法律保护消费者的合法权益，掌握维护消费者合法权益的方式和途径。教材分析

本单元的主题、地位和作用

帮助学生了解依法享有的人身权、财产权和作为消费者的权益，引导学生树立法律意识，增强权利义务观念，能够正确行使权利和履行义务，在生活中做一个守法的好公民，是本单元的生活主题。教学重点：

1、法律是特殊的行为规范 2.依法行使权利，自觉履行义务

3.法律在公民生活中的作用 4 .依法保护我们的生命健康权 5.公民的合法私有财产受法律保护 6.做个聪明的消费者教学难点：

1.法律是特殊的行为规范 2.我国公民的权利和义务是一致的 3.法律保护我们的个人隐私 4.公民的合法私有财产受法律保护 5.我们的智力成果受法律保护教学方法：

情境创设问题分析、活动体验、探究、辩论、、案例分析法、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。课时安排

本单元计划用8课时授完。第七课计划用3课时授完；第八课计划用2课时授完；第九课计划用3课时授完。

第七课法律保护我们的权利

教学目标：

情感态度与价值观：（1）尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权利，认真履行义务，不做违反法律的事，依法维护自己的合法权益。（2）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们的法定义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。能力：能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用：提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。

知识：（1）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。（2）了解我国法律规定的权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。（3）懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益。教学重点、难点

1.“法律是特殊的行为规范”既是本课的教学重点，又是本课的教学难点。 2.“我国公民的权利和义务是一致的”是本课的教学难点。 3.“依法行使权利，自觉履行义务”是本课的教学重点。

4.“法律在公民生活中的作用”是本课的教学重点。课时安排：本课计划用3课时。

第一课时：法律规定公民的权利和义务

教学目标：

情感态度与价值观：尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权利，认真履行义务，不做违反法律的事，依法维护自己的合法权益。能力：能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性。

知识：（1）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。（2）了解我国法律规定的权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。教学重点、难点

“法律是特殊的行为规范”既是本课的教学重点，又是本课的教学难点。教学内容：

1、法律是特殊的行为规范；2.我国公民享有的权利和义务教学过程：

【复习提问，温故知新】

① 你知道“法律”一词的来源吗？（教材P82页） ② 在初一的时候，我们学过那些法律？ ③ 什么是法律呢？【情景创设，启动思维】

“无规矩不成方圆”。在公民的生活中，法律是规矩，法律是通过权利和义务来规范人们的行为的。那么，权利与义务的关系是怎样的？我们怎样依法行使权利，自觉履行义务？法律又是怎样保护我们的权利的？【探究展示，感悟升华】

1、自主探究，独立思考