B5赵氏六壬核心技术资料

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一.断课技巧

1.归核概念

课局起好后，根据所测之事，迅速从众多线头中理出一条主线来，形成核心概念。如：

是何？为何？如何？先定性，再量化。

① 先看四课（静态） a. 左为人（1、3课），右为事（2、4课）

问合作、问竞争，左为人，右为对方。

问婚恋，男问左为男，女问左为女，右为对方。

b. 横分，上面4个字为外部状况，下面4个字为内部状况。 c. 竖分，第3课（左侧）为人的内部状况，第4课（右侧）为事

的内部状况。问合作、

竞争、婚恋，则为对方内部状况。 ②. 再看三传（动态） 三传作用于四课，四课在三传作用下，每个字的强弱都发生了变化，这个时候的动态作用关系，大不同于静态作用关系，是断事的关键。但是三传不直接作用于日干,而是与其相邻的三个字增力、减力后，作用于日干。

三传遁干可作用于日干。

最重要的是看第1课与第2课之间的作用关系，第2课利于第1课为吉，第2课不利于第1课为凶，这就是一个基本的核心概念。

其次四课中的字在三传作用之后，直接或间接与日干作用论吉凶。能直接与日干作用的字为第1课上神，第2课相邻地支，第3课相邻地支（见下例），其余都为间接作用。 例： 巳亥巳亥 亥 丁 亥 巳

3 1 2 4 （带方框的字与日干直接作用）

1

2.分层概念

生克关系第一，类象关系第二，信息关系第三。

先确定生克作用关系吉凶后，再确定类象系统吉凶，最后确定信息系统吉凶。 例：问财。 申未酉戌 未 丙 申 酉

3 1 2 4 如果是弱扶格局，第2课申金为第1课丙火之财，耗丙火不吉，财起了坏作用。如信息系统中的朱雀临之，则为有耗财信息。申金类象为道路，可断路上财有损失。如问出差，则可告知少带现金，并采取有关措施。

如果是从弱格局，申金耗丙火，财起了好作用为吉，朱雀临之，为有进财信息，申金类象为道路，如问出差，则可告知出门有财可得。

3．用神概念

判断课局，先要从六亲十神中找出用神，分析用神与日干作用关系的喜忌。如问事业看官，官即用神。在从强格及弱扶格中，见官为忌，称之忌用神。但是官弱有制，这个忌用神反而会起好作用。在从弱格及旺抑格中，见官为喜，称之喜用神。但是官弱有制，这个喜用神反而会起好作用，所以用神只是一个特指符号，本身无所谓好坏，只是看它在不同格局中所起的作用，辨明其是喜用神抑或忌用而已。分类判断中，每一类别之事，用神都有所不同，下面列出常用类别事项的用神，学员们可以举一反三，明白其它。

（1）．财运

测财运，重点看正、偏财与日干的作用关系。 从强格、弱扶格中，财弱有制吉，财旺得生不吉。

从弱格、旺抑格中，财旺得生吉，财弱有制不吉。 （2）．事业

测事业，重点看正官与日干的作用关系。

从强格、弱扶格中，官弱有制吉，官旺得生不吉。

从弱格、旺抑格中，官旺得生吉，官弱有制不吉。

2

（3）．官讼

测官讼，重点看正官、正、偏印与1、3课和2、4课作用关系，利于1、3课我胜，利于2、4课他胜。

从强格、弱扶格中，官、弱有制吉，官旺得生不吉。正、偏印旺得生吉，弱有制不吉。

从弱格、旺抑格中，官旺得生吉，官弱有制不吉。正、偏印弱有制吉，旺得生不吉。

（4）．婚姻

男测 男测婚姻，以正财为妻，以偏财为情人。谈恋爱以偏财为女友，结婚后偏财转为正财。婚姻能否成功，重点看偏财与日干作用关系，兼看1、3课与2、4课作用关系。男测以1、3课为本人。以2、4课为女方。

从强格、弱扶格中，偏财弱，女方长相好，有制能干。偏财旺，女方长相差，得生不能干。

从弱格、旺抑格中，偏财旺，女方长相好，得生能干。偏财弱，女方长相差，有制不能干。

女测 女测婚姻，以正官为夫，以偏官为情人。谈恋爱以偏官为男友，结婚后偏官转为正官。婚姻能否成功，重点看偏官与日干作用关系，兼看1、3课与2、4课作用关系，女测以1、3课为本人，以2、4课为男方。

从强格、弱扶格中，偏官弱，男方长相好，有制能干。偏官旺，男方长相差，得生不能干。

从弱格、旺抑格中，偏官旺，男方长相好，得生能干。偏官弱，男方长相差，有制不能干。

（5）．升学

测升学，重点看正、偏印与日干作用关系，正印为理科，偏印为文科，利于日干能升学，不利于日干不能升学。考重点大学还要看正官与日干作用关系，利于日干能考上，不利于日干不能考上。

从强格、弱扶格中，正、偏印旺得生吉，弱有制不吉。 从弱格、旺抑格中，正、偏印弱有制吉，旺得生不吉。

（6）．测子女

测子女，男以食神为儿子，伤官为女儿。女以食神为女儿，伤官为儿子。

3

从强格、弱扶格中，食、伤弱、有制子女为吉。食、伤旺、得生，子女不吉。

从弱格、旺抑格中，食、伤旺、得生吉。食、伤弱、有制，不吉。

断生男生女：

男问：食神为用，行用神运，生男孩，受制反生。

食神为忌，行制忌神运，生男孩，受制反生。 伤官为用，行用神运，生女孩，受制反生。 伤官为忌，行制忌神运，生女孩，受制反生。 女问：伤官为用，行用神运，生男孩，受制反生。 伤官为忌，行制忌神运，生男孩，受制反生。 食神为用，行用神运，生女孩，受制则反生。 食神为忌，行制忌神运，生女孩，受制则反生。

（7）．盗失

测盗失，重点看官、杀、财、才与日干作用关系，并以盗失之物找出类神符号，如丁、巳火代表手机、打火机、手提电脑等弱电产品；辛、酉金代表手表、首饰、水晶、玻璃等高档产品。

从强格、弱扶格中，官、杀、财、才弱有制吉，旺得生不吉。 从弱格，旺抑格中，官、杀、财、才旺得生吉，弱有制不吉。

（8）．疾病

测疾病，其一看正官与日干作用关系，正官利于日干健康，不利于日干有病；其二看四课中对日干起坏作用最重的那个字，那个字即当下之病。

是何病以类神符号区分（见B2类象系统）。 从强格、弱扶格中，官弱有制吉，旺得生不吉。 从弱格、旺抑格中，官旺得生吉，弱有制不吉。

二.课例详解

例1：会在八月调新单位任职。

2004年6月25日下午5时许，武昌水果湖宋女士打电话问工作情况。我当即起课：

龙卯 陈辰 巳合 巳 午 未

午雀 申 4 空 寅辰 丑卯 虎 年 月 日 时 甲 庚 乙 乙 申 午 亥 酉 未将（申酉空） 蛇 酉未 戌申 贵 亥 酉后 寅 丑 子 常子 武亥 戌阴

（弱扶格局） 丁 丑 虎 乙 亥 武 （乙） 酉 后

武 虎 后 蛇

亥丑 丑乙 酉亥 未酉 3

3 1 2 4

[课断]：今年农历八月工作有变动，调到一个新的单位任职。 [解析]：第1课日干乙木为问测者本人，第2课日支亥水为所问之事。此课为身弱需扶，亥水生扶乙木为吉，为事生人。核心概念为事可成。再来分析其它细节。一传遁干丁马出现，工作定会变动。二传遁干乙木，帮日干乙木有力，其变动会在乙木旺时解决。但究竟会在何时？庚午月、辛未月都不利第1课、第2课，所以不可能在这两个月解决，接下去是壬申月、癸酉月，地支旬空不起作用。天干壬水、癸水相生为吉，癸水生乙木有力，三传末传在酉，所以确定工作变动在癸酉月，后果然在癸酉月工作变动，调到一个新单位任职。

例2：宝物一真一假。

2004年11月2日上午11：20分，广州市郑女士打电话说，她有两件家传珍宝，打算去北京参加拍卖会，但不知这两件东西是真是假，其中一件是玉马，另一件暂不告诉。这几年她先后请几位专家鉴定过，但说法不一，有人说是真的，有人说是旧仿旧。她打算请有关机构用高科技仪器检测，但费用较高，所以先请我测定一下，免得白白花钱。当即起课为：

雀寅 合卯 辰陈 巳 午 未

巳龙 申 5

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