小学语文第十二册练习作业本（含答案）（新课标版） - 图文

1 文言文两则

课前热身

1.你知道“专心致志”这个成语的来历吗？找找这个成语故事读一读。

2.太阳每一天都给我们带来光明，带来温暖，你可思考过这样的问题：太阳有时候离我们近，有时候离我们远，你有这样的感觉吗？这又是为什么呢？带着这个问题读读《两小儿辩日》，看看谁的想法和你一样。

词语广角

一、比一比，组词。

惟（惟妙惟肖 ） 弈（ 对弈 ） 援（ 支援 ） 俱（ 俱乐部 ） 难（困难 ） 奕（神采奕奕 ） 暖（ 暖和 ） 惧（ 畏惧 ）

二、给带点的字选择正确的读音并打上“√”。

1.使弈秋诲．（hu? huì√ ）二人弈。

2.一心以为鸿鹄．（hú√ ɡào）将至，思援弓缴．(zhuó√ jiǎo)而射之。 3．惟弈秋之为．（wéi√ wèi）听。 4．其智弗( fó fú√)若与？ ．

5．此不为．（wéi√ wèi）远者小而近者大乎。

句子长廊

一、按要求完成下列句子练习。

1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（写出句子的意思） 另一个学生虽然也听着，但是心里却一直想着天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。

﹡2.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”(改成间接叙述)

一个小孩认为太阳早上离人近，但是中午的时候离人远。 3．此不为远者小而近者大乎？（写出文中也使用这种修辞手法的另两个句子。） 孰为汝多知乎？

此不为近者热而远者凉乎。 4、结合课文内容，用“因为……所以……”的句式，分别说明两个小孩截然不同观点的依据和结论。

一个小孩说：“因为 日初出大如车盖，及日中则如盘盂 ，所以我认为 日始出时去人近，而日中时远也 。”

另一个小孩说：“因为 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 ，所以我认为 日初出远，而

日中时近 。”

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一、读课文，完成练习。

《学弈》选自《 孟子﹒告子 》，本文记叙了两个人跟弈秋学 下棋 。两人的 学习态度 截然不同，具体表现为一人 专心致志，惟弈秋之为听 ，另一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。因此，他们的学习效果也不一样。学了这篇文章，我明白了 不专心致志就学不好本领 的道理。

二、阅读古文，完成练习。

薛谭学讴(ōu) 列子.汤问

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 [注释]

①薛谭、秦青——两人都是古代秦国著名的歌手。②讴——唱歌。③穷——尽、完。④饯——饯行，用酒食给人送行。⑤郊衢——城外的大路。⑥抚——轻轻地拍。⑦节——节拍，拍子。⑧遏——阻止。⑨谢——谢罪，道歉。⑩求反——要求回来。

﹡1.试着写出下列词语在文中的意思。

（1）自谓： 自以为 （2）遂： 于是就 （3）弗止： 没有阻止 （4）抚节： 轻轻地打着拍子 （5）乃： 于是 （6）反： 返回 2.根据短文内容，尝试用原文回答问题。

（1）薛谭为什么辞别老师回家？

因为他“自谓尽之”。 （2）薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 （3）文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？

抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。 3.从这篇短文中你明白了一个什么道理？

一个人有了一点成绩不能骄傲，要谦虚。

拓展园地

一、 作者的资料。

孟子（公元前372——前289年）名轲，字字舆。战国时邹国人。我国古代思想家、教育家，是孔子以后的儒家大师，被尊称为“亚圣”，提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等论点。

孔子（公元前551——前479年）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家、政治家。

二、孔子名言。

1．己所不欲，勿施于人。

2．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 3．人无远虑，必有近忧。 4．知之为知之，不知为不知，是知也。 5．学而不思则罔，思而不学则殆。

孔子的名言还有很多，我还要去找一找，读一读。

2 匆 匆

课前热身

高尔基曾经说过，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。阅读著名作家朱自清写的散文《匆匆》，想想文章主要写的是什么？表达了作者怎样的思想感情？

词语广角

一、给下面句子中带点的字选择正确的读音。

1.去的尽管去了，来的尽管来着。（jǐn√ jìn） ．．2.我赤裸裸来到这个世界。（ɡuǒ luǒ√） ．

3.时间便从凝然的双眼前过去。（línɡ nínɡ√） ．4.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（nà nuó√） ．

二、根据拼音写出同音字。

zhēnɡ（ 正 ）月 （ 征 ）求 （ 争 ）论 （挣 ）扎 （ 睁 ）眼 （ 蒸 ）融 shān （ 珊 ）瑚 （ 删 ）除 （ 扇 ）动 衬（ 衫 ） （ 潸 ）然泪下

二、 看拼音，写词语，并完成练习。

yí qù bú fù fǎn què hū kōnɡ xū hàn cén cén lèi shān shān

( 一去不复返 ) ( 确乎 ) ( 空虚 ) (汗涔涔 ) (泪潸潸 ) línɡ línɡ lì lì pái huái nínɡ rán hén jì chì luǒ luǒ ( 伶伶俐俐 ) ( 徘徊) ( 凝然 ) (痕迹) ( 赤裸裸 )

1.写出画横线词语反义词和近义词： 的确、好像 果断、彷徨 2.选择合适的词语写在下面的句子里。

贼的手段实在高明，现场没有留下任何（ 痕迹 ）。

句子长廊

一、按要求写句子。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

我不曾留着像游丝样的痕迹。 2.仿写句子。

（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。 玩电脑 的时候，日子 从键盘上过去 ； 睡觉 的时候，日子 从枕头边过去 。 （2）时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。

时间是最公平的，也是最合理的。勤劳者能留下串串果实，懒惰者只有空空两手。

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一、阅读课文片段，并完成练习。

燕子去了□，有再来的时候□；杨柳枯了□，有再青的时候□；桃花谢了□，有再开的时候□。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1.写出近义词或反义词。

近义词：确乎（ 的确 ） 聪明（ 聪慧 ） 反义词：聪明（ 愚蠢 ） 空虚（ 充实 ）

2.这“八千多日子”大约有 22 年。这个“溜”字，我可以体会到 时间的飞逝 。“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话把 自

己过去的日子 3.在方框里加上正确的标点。比作 针尖上的一滴水 ，写出了 日子是那么的渺小，消逝得那样快 。

4.第一自然段中的四个问号，你觉得作者在问谁？作者为什么要这样写？

作者是在问自己，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深

﹡7.读了这篇短文，你有什么收获？请你联系自己的生活实际，写出感受。

读了这篇文章，我觉得我们也应该像蚂蚁学习，遇到危险，遇到困难，一定要沉着、坚

定，一定要团结，这样才能战胜困难。

拓展园地

积累有关“团结”的成语和谚语。

一、成语。

风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 同舟共济 万众一心 众志成城 同甘共苦 二、谚语。 1．众人拾柴火焰高。

2．五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。 3．集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 4．一人难挑千斤担，众人能移万座山。 5．孤雁难飞，孤掌难鸣。

我一定要好好地读读，都把它记住！ 第一单元综合练习

词语广角

一、 看拼音写词语。

nuó yí zhēnɡ rónɡ yōu yǎ duàn liàn kū wěi (挪移 ) ( 蒸融 ) (优雅或幽雅) ( 锻炼 ) （ 枯萎 ） zuò wú xū xí jīnɡ xīn dònɡ pò zhuān xīn zhì zhì (座无虚席 ) ( 惊心动魄 ) ( 专心致志 ) 二、 圈出每组词语中的错别字，并改正在括号里。

1.副度 转化 附庸 幸而 （ 幅 ）

2.堂皇 名意 机敏 渺小 （ 义 ） 3.慌乱 喧哗 歉疚 坚难 （ 艰 ） 4.蜿蜒 旗竿 附和 鼻涕 （ 杆 ）

三、将下列词语填入相应的括号中。 渐渐 默默 悄悄 匆匆

1.时间（ 悄悄 ）地从我们身边溜走。 2.在父母的关爱下，我们( 渐渐 )地长大。 3.时间来去（匆匆 ），稍纵即逝。

4.他这种（ 默默 ）奉献的精神，值得我们学习。

句子长廊 一、按要求写句子。

1.这位少年做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起，忽而扭动身躯，忽而站立高处……（把句子补充完整）

2.老师让我们注意安全，防止不发生事故。（修改病句）

老师让我们注意安全，防止发生事故。

3.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（把反问句改成陈述句） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我不能做些什么。 4.我以日始出时去人近，而日中时远也。（写出这句话的意思）

我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。 5.用上“无微不至”、“语重心长”写一句表现母爱的句子。

妈妈对我的关心无微不至，每当我犯错误时，妈妈不是劈头盖脸地责骂我，而是语重心长地开导我，教育我 。 6.运用拟人或排比的方法写一写人体中的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等其中一个器 官的作用。

鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险，厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。

二、把诗句补充完整。

1.种树者必培其根，（种德者必养其心 ）。 2.（ 操千曲而后晓声 ），观千剑而后识器。 3.天时不如地利，（地利不如人和 ）。 4.（一年之际在于春 ），一日之际在于晨。 5.莫等闲，白了少年头，（ 空悲切 ）。

阅读平台 一、按课文内容填空。

这个单元的课文意蕴深刻，给了我们很多启示：《学弈》告诉我们 学习应专心致志，不可三心二意的道理；现代散文家朱自清的《匆匆》则警醒我们要珍惜时间；林清玄德散文《桃花心木》通过“我”和 种树人 的交谈，说明 只有经得起风风雨雨，才能成为坚强的人 ；《顶碗少年》让我们想起了一句格言“坚持就是胜利”；《手指》用幽默的语言阐明了每个人都各有所长，各有所短，团结就是力量的道理。

二、阅读课文片段，完成练习。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.写出由相同偏旁的两个字组成的词语。

徘徊 抚摸 吩咐 爆炸 叮咛 2.在逃去如飞的日子里，能做些什么呢？发挥想象把句子补充完整。

在逃去如飞的日子里，我能感谢父母给了我生命，我能体验生命带给我的快乐，我还能用有限的生命去无限地为人民服务。

三、阅读短文，完成练习。

一生中最重要的事

托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的

达官显贵。八十岁时，儿子好（hǎo hào）奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”

托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”

在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。

在医学院教（jiāo jiào）书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽（jìn jǐn）你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……

有人问凡·高，你的画里面哪一张是最好的？他说，就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡·高说，我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！

是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即（jì jí）使是在剥(bō bāo)一个橘子。

1.在选择正确的读音打上“√”。

2.读文中划横线的句子，想一想你能用一个什么词来形容这种学习状态？请把它写在下面的横线上。

全神贯注 3．作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？

因为他的室友总是这件事还没有完成就要做别的事，从来没有认认真真的做好每件事。所以说他的室友日子总是过得匆忙无趣的。

4．托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是 他现在正在做的事。

5．请为短文加上一个恰当的题目，并写在横线上。

﹡6.作者不认为医学院的学生他们是好学生，你同意作者的看法吗？为什么？你认为怎样学习的学生才是一个好学生？

我同意作者的看法。因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。作为一名好学生不仅要上课认真听讲，还要把老师的话牢记在心，还要能灵活地运用，还要融入自己的思想和见解，要得到老师讲授的精华，享受整个过程，而不是单纯地死记。

﹡7.谈谈你对文中最后一段话的理解。 只要你想把一件事做好，那你就不会管这件事的大小，不管这件事的重要性。我们许许多多所谓的重要的事，可能就是由一件件并不“重要”的事组成。你想要做好一件事，那你就要认认真真地做好它。要全身心地投入到这件事里去，全力以赴地把这件事做到最好！无论这件事的大小。 写作天的 题目：给我影响最大的

要求 1.先把题目补充完整，可以是一本书、一个人、一句话、一个眼神…… 2.语句通顺，情感真挚，不少于400字。

6 北京的春节

课前热身

“孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；

二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”

这是一首关于老北京过春节习俗的歌谣。读了这首儿歌，你有什么感受？课文作者老舍先生，是土生土长的北京人，他把老北京过春节的情景写了出来。阅读课文，想一想，按照老规矩，北京人是怎样过春节的？跟你过春节有哪些不同？

词语广角

一、看拼音，写词语。

áo yè suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡ ( 熬夜 ) （ 蒜瓣 ） （ 饺子） （ 翡翠 ） （风筝 ） biān pào mài yá sì miào ɡuànɡ jiē zhēn zi

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