尔雅2016创新思维期末考试答案

、 单选题（题数：25，共 50.0 分）

1

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）

2.0 分

? A、

聚焦核心问题

? B、

从结果反推过程

? C、

类似于逆向思维

? D、

从侧面迂回思考

我的答案：D

2

移植与借鉴思维是指（）。

2.0 分

? A、

将一个事物与另一个事物对接起来

? B、

将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

? C、

将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

? D、

以上都不对

我的答案：D

3

软性思考不包括（）。

2.0 分

? A、

逻辑思维

? B、

形象思维

? C、

联想

? D、

直觉

我的答案：A

4

创意的萌芽阶段需要（）。

2.0 分

? A、

严密的分析与推理

? B、

大量的知识储备

? C、

周密的计划与实施

? D、

信马由缰式的发散思维

我的答案：D

5

关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）

2.0 分

? A、

了结需要越高的人越容易创新

? B、

了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

? C、

了结需要是一种心智枷锁

? D、

了结需要让我们倾向于接受单方面信息

我的答案：A

6

批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

2.0 分

? A、

人类容易被自己的情绪与信念所左右

? B、

往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

? C、

对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分

? D、

以上都对

我的答案：D

7

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）

2.0 分

? A、

创造性天才大都是情商很高的人

? B、

创造性天才失败几率不比普通人少

? C、

创造性天才大都比较自信

? D、

创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：A

8

包容性思维的长处主要是（）。

2.0 分

? A、

明辨是非、做出评判

? B、

避免冲突、多元思考

? C、

整合歧见、统一认识

? D、

折中妥协、不偏不倚

我的答案：C

9

下列哪一项与思维导图无关？（）

2.0 分

? A、

自由联想发散法

? B、

科学联想发散法

? C、

强制联想发散法

? D、

随机联想发散法

我的答案：D

10

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）

2.0 分

? A、

创新就是发明一个全新的事物

? B、

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

? C、

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

? D、

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：C

11

本课程涉及了哪些内容？（）

2.0 分

? A、

创新的定义、原理、方法、练习等

? B、

批判性思维、平行思维和包容性思维

? C、

创新情境、创新人格、高峰体验

? D、

以上都包括

我的答案：D

12

创造性天才与普通人最大的区别在于（）。

2.0 分

? A、

智商超过常人很多

? B、

情商高于常人

? C、

思维方式与众不同

? D、

体力超过常人很多

我的答案：C

13

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）

2.0 分

? A、

不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

? B、

不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

? C、

是的，因为它是艺术家做的，就是创新

? D、

是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

我的答案：D

14

关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）

2.0 分

? A、

在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

? B、

对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

? C、

用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

? D、

发现两个事物之间的不同

我的答案：D

15

进行强制联想的目的是（）。

2.0 分

? A、

追求事物的新颖性

? B、

喜欢别出心裁

? C、

突破思维定势

? D、

把两个不同事物重组在一起

我的答案：C

16

要成为有创造力的人，应该（）。

2.0 分

? A、

有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

? B、

掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

? C、

发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

? D、

以上都包括

我的答案：D

17

要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

2.0 分

? A、

打好知识基础

? B、

发现自己的不足并加以弥补

? C、

提高逻辑思维能力

? D、

突破定势思维

我的答案：D

18

关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）

2.0 分

? A、

平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

? B、

平行思维有利于避免思维对立

? C、

平行思维帮助我们从多个角度看待事物

? D、

平行思维有利于整合不同意见

我的答案：D

19

下列哪一项不是适合创新的情境？（）

2.0 分

? A、

宽松愉快的

? B、

和谐平等的

? C、

认真思考的

? D、

庄重严肃的

我的答案：D

20

关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）

2.0 分

? A、

将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体

? B、

其本质是二元联想

? C、

彼此连接的两个事物必须有相似性

? D、

是很多发明创造的典型方法之一

我的答案：C

21

关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）

2.0 分

? A、

转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

? B、

转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

? C、

头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

? D、

转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

我的答案：D

22

阻碍我们创新的根本原因是（）。

2.0 分

? A、

知识储备不足

? B、

心智模式

? C、

思维定势

? D、

心智枷锁

我的答案：D

23

关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）

2.0 分

? A、

批判性思维已有统一规范的定义

? B、

批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考

? C、

批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理

? D、

批判性思维并不等于一味否定

我的答案：A

24

关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）

2.0 分

? A、

包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始

? B、

包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

? C、

包容性思维容易变成是非不分

? D、

批判性思维有可能滑向论辩式思维

我的答案：C

25

关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）

2.0 分

? A、

一种欣喜若狂的状态

? B、

可能出现体温升高全身发抖

? C、

只关心内心的感受，对外界的敏感性下降

? D、

觉得没有任何事情可以让自己烦恼

我的答案：B

二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）

1

创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）

1.0 分

我的答案： ×

2

随大流的思维方式是创新的大敌。（）

1.0 分

我的答案： √

3

头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）

1.0 分

我的答案： ×

4

提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）

1.0 分

我的答案： ×

5

颜色和图形有利于促进右脑思维。（）

1.0 分

我的答案： √

6

创新让生活变得更有趣味。（）

1.0 分

我的答案： √

7

思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）

1.0 分

我的答案： √

8

联想思维是很重要的创新思维方法之一。（）

1.0 分

我的答案： √

9

内行的创造力一定强于外行。（）

1.0 分

我的答案： ×

10

创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）

1.0 分

我的答案： √

11

只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）

1.0 分

我的答案： √

12

批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（）

1.0 分

我的答案： √

13

发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）

1.0 分

我的答案： √

14

用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）

1.0 分

我的答案： √

15

心智枷锁往往不容易被发现。（）

1.0 分

我的答案： √

16

在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）

1.0 分

我的答案： ×

17

在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（）

1.0 分

我的答案： ×

18

有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）

1.0 分

我的答案： √

19

头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）

1.0 分

我的答案： ×

20

心智模式既有利也有弊。（）

1.0 分

我的答案： √

21

包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（）

1.0 分

我的答案： √

22

过于循规蹈矩不利于创新。（）

1.0 分

我的答案： √

23

单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）

1.0 分

我的答案： √

24

创造性与天赋没有关系。（）

1.0 分

我的答案： ×

25

平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）

1.0 分

我的答案： √

26

心智模式很容易发生改变。（）

1.0 分

我的答案： ×

27

知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）

1.0 分

我的答案： √

28

每个人都有最适合自己的创新情境。（）

1.0 分

我的答案： √

29

软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（）

1.0 分

我的答案： √

30

通过训练可以提高创造力。（）

1.0 分

我的答案： √

31

学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）

1.0 分

我的答案： √

32

有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。（）

1.0 分

我的答案： √

33

批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（）

1.0 分

我的答案： √

34

凡事一定要按照程序去做。（）

1.0 分

我的答案： ×

35

水平思维的典型案例是打井的故事。（）

1.0 分

我的答案： √

36

任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（）

1.0 分

我的答案： √

37

异想天开的人都是不靠谱的。（）

1.0 分

我的答案： ×

38

一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）

1.0 分

我的答案： √

39

垂直思维比水平思维更有利于创新。（）

1.0 分

我的答案： ×

40

玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）

1.0 分

我的答案： √

41

联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）

1.0 分

我的答案： ×

42

强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）

1.0 分

我的答案： ×

43

未来属于拥有与众不同思维的人。（）

1.0 分

我的答案： √

44

智慧墙有助于打破从众思维。（）

1.0 分

我的答案： √

45

比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）

1.0 分

我的答案： √

46

人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）

1.0 分

我的答案： √

47

仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）

1.0 分

我的答案： √

48

包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（）

1.0 分

我的答案： √

49

简化思维不等于简单思维。（）

1.0 分

我的答案： √

50

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）

1.0 分

我的答案： ×

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