传智播客刘意老师JAVA全面学习笔记

传智播客JAVA学习笔记

JAVA 学 习 路 线

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第一天

1:计算机概述(了解)2

2:键盘功能键的认识和快捷键(掌握)2 3:常见的DOS命令(掌握)3 4:Java语言概述(了解)3

5:JDK,JRE,JVM的作用及关系(掌握) 3 6:JDK的下载,安装,卸载(掌握)4

7:第一个程序：HelloWorld案例(掌握)4 8:常见的问题(掌握)5 9:path环境变量(掌握)5

10:classpath环境变量(理解)5

第二天

1:关键字(掌握)6 2:标识符(掌握)6 3:注释(掌握)7 4:常量(掌握)7

5:进制转换(了解)7 6:变量(掌握)8

7:数据类型(掌握)8

8:数据类型转换(掌握)8

第三天

1:运算符(掌握)10 2:键盘录入(掌握)11 3:流程控制语句12 4:if语句(掌握)12

第四天

1:switch语句(掌握)14 2:循环语句(掌握)15 3:控制跳转语句(掌握)17

第五天

1:方法(掌握)18 2:数组(掌握)19

第六天

1:二维数组(理解)23 2:两个思考题(理解)23 3:面向对象(掌握)23

第七天

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1:成员变量和局部变量的区别(理解)25 2:类作为形式参数的问题?(理解)25 3:匿名对象(理解)25 4:封装(理解)25

5:private关键字(掌握)25 6:this关键字(掌握)26 7:构造方法(掌握)26

8:代码：Student s = new Student();做了哪些事情?(理解)27 9:面向对象的练习题(掌握)27

第八天

1:如何制作帮助文档(了解)28

2:通过JDK提供的API学习了Math类(掌握)28 3:代码块(理解)28 4:继承(掌握)28

第九天

1:final关键字(掌握)30 2:多态(掌握)30 3:抽象类(掌握)32 4:接口(掌握)33

第十天

1:形式参数和返回值的问题(理解)35 2:包(理解)35 3:导包(掌握)35

4:权限修饰符(掌握)36 5:常见的修饰符(理解)36 6:内部类(理解)37

第十一天

1:Eclipse的概述使用(掌握)40 2:API的概述(了解)40 3:Object类(掌握)40

第十二天

1:Scanner的使用(了解)41

2:String类的概述和使用(掌握)41

第十三天

1:StringBuffer(掌握)44

2:数组高级以及Arrays(掌握)44

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3:Integer(掌握)46 4:Character(了解)47

第十四天

1:正则表达式(理解)47 2:Math(掌握)49 3:Random(理解)49 4:System(掌握)49 5:BigInteger(理解)50 6:BigDecimal(理解)50

7:Date/DateFormat(掌握)50 8:Calendar(掌握)51

第十五天

1:对象数组(掌握)52

2:集合(Collection)(掌握)52 3:集合(List)(掌握)55

第十六天

1:List的子类(掌握)57 2:泛型(掌握)58

3:增强for循环(掌握)58 4:静态导入(了解)58 5:可变参数(掌握)59 6:练习(掌握)59 7:要掌握的代码59

第十七天

1:登录注册案例(理解)60 2:Set集合(理解)60

3:Collection集合总结(掌握)60

4:针对Collection集合我们到底使用谁呢?(掌握)61 5:在集合中常见的数据结构(掌握)61

第十八天

1:Map(掌握)62

2:Collections(理解)63

第十九天

1:异常(理解)64 2:File(掌握)65

第二十天

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1:递归(理解)66 2:IO流(掌握)66 3:自学字符流

第二十一天

1:字符流(掌握)69

第二十一天

1:字符流(掌握)69 2:IO流小结(掌握)70

3:案例(理解 练习一遍)71

第二十二天

1:登录注册IO版本案例(掌握)72

2:数据操作流(操作基本类型数据的流)(理解)72 3:内存操作流(理解)72 4:打印流(掌握)72

5:标准输入输出流(理解)73 6:随机访问流(理解)73 7:合并流(理解)73 8:序列化流(理解)73 9:Properties(理解)74 10:NIO(了解)74

第二十三天

1:多线程(理解)75

第二十四天

1:多线程(理解)77 2:设计模式(理解)77

第二十五天

1:如何让Netbeans的东西Eclipse能访问79 2:GUI(了解)79

第二十六天

1:网络编程(理解)80

第二十七天

1:反射(理解)82 2:设计模式82 3:JDK新特性82

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