关于爱国的作文400字

篇一：爱国作文500字

[爱国作文500字] 面对高山，你不得不感慨它的气势磅礴；放眼大海，你不得不惊叹它的汹涌澎湃；仰望青松，你不得不赞美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不称赞它的坚韧不拔&&因为，在它们身上，孕育着中华民族千年不屈的精神；在它们身上，隐藏着中华民族数百年顽强的意志！

爱国，如此简单的两个字，但你能看出它隐藏着多么深刻的意义吗？

爱国是什么？其实它只是身边的一些小事，爱国作文500字。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它来做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪费了一盆水。不过，你有没有想过，中国已经严重缺水了，如果没每人节约一滴水，那全国就能节约13亿斤水，这样节约几年，那我国就能摆脱缺水国这个称号了，小学六年级作文《爱国作文500字》。 ◆分享好文◆还有些同学竟然做出侮辱祖国的事情。

一些同学几乎不把红领巾当回事，似乎它只是给你擦汗用的红毛巾。虽然不是真的用鲜血染成的，但你们有没有想过，你们之所以能在学校里幸福的读书，快乐的玩耍，不都是那些为国捐躯的先烈们用生命换回的吗？既然那些先烈们给我们创造了优越学习条件，那我们就应该好好学习，来报效祖国。

爱国，是每一个中华民族的人都应该做到的事情。爱国。也可以从小事做起，从身边的事做起，只有爱国，国家才可以重用你，只有好好学习，长大了才能报效祖国。再简单不过的两个字：爱国。黑龙江七台河勃利县新起小学六年级:杨径一

篇二：爱国主义读后感400字

[爱国主义读后感400字]爱国主义读后感400字《历史的选择》是一本提倡爱国主义的书，以纪念建立共-产-党90周年，爱国主义读后感400字。这本书主要写了从建党初期到现在，所经历的重大事件，所可敬的英雄人物及所让人疑惑、让人敬佩的人民选择。 当我读到“史料馆——军力对比”时，我十分震惊：“三战前国民党武器比共-产-党先进，军队比共-产-党多，国土比共-产-党大。三战后，兵力少了一半，夹着尾巴落荒而逃了。”这怎么可能呢?我多读了几遍后，终于知道了，这都是归功于共-产-党的毛主席呀!毛主席思想上的正确指导、军事上制定的原则、政治上制定的方针指导及经济上解放区深入的土改运动，是共-产-党以弱胜强、发展壮大的关键!你看，毛主席多么厉害、多么高明呀!

当我读到黄继光的英雄事迹时，我深深地被感动。“黄继光霍地抬起身体，右手高高举起手榴弹，就在这一瞬间，一串子弹射进了他的胸膛，他又倒下了。”、“他没有一件武器了，只剩下带着7处枪伤的身体。突然，黄继光猛的爬起来，向敌人的火力点扑去，用自己的胸膛堵住了正在喷着火光的机枪口??”读着这些催人泪下的一行行字，我想对黄继光说：“黄继光，你是个英雄!你死得壮烈!”

当我读到“东方红”一号人造卫星的资料时，我很疑惑：“为什么祖国第一颗送上太空的人造卫星要叫‘东方红’，又播放《东方红》呢?”。我反复思考，啊!我明白了，这是为了向世界证明：中国日益壮大，这火红的太阳已经冉冉升起!

读完了这本《历史的选择》，我深有感悟。今后，我一定报效祖国，走好自已的一生，要做正确的选择!

我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙牛雨来脸上青一块，紫一块??但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙!”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。【扩展阅读篇】 所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等

等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，读后感《爱国主义读后感400字》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读"

在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭

的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

篇三：爱国主义演讲稿400字

爱国演讲稿400字 有一首歌曲，慷慨激昂，总能赋予人内心震撼的感动，它就是雄壮的义勇军进行曲；有

一面旗帜，伴旭日东升，总能让人从内心油然而生一种敬佩，它就是血染的五星红旗; 有一

个民族，拥有上下五千年的文明积淀，民族精神坚不可摧，这就是多娇的中华。 泱泱大国，五彩华夏。中国之多娇在于悠久的历史文明，这不是区区二十四史可以定义

的。从纳西先民由对宇宙人生的冥想而著成的东巴经典，尽显天之语，洪荒太古之美，到敦

煌壁画那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斓，庄严华丽；从克服九难，讲究三点与三不的

中华茶文化，到 “雨惊诗梦留蕉叶,风裁书声出藕花”的苏州园林，眼在画意，俯仰生姿；

从“素怀长抱寒冰绪，蕴秀青花生楚楚”的青花瓷，青花五彩，孔雀绿釉，到“落花人独立，

微雨燕双飞”的泼墨山水写意 ，随类赋彩，虚实相间。华夏文明异彩纷呈的艺术积淀让闻者

瞠目，见者拊掌。

名士风流，心忧天下。中国之多娇亦在于人民对国家的挚爱。且不谈“位卑未敢忘忧国”

的陆游至死也心忧王师何时能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，

始终“以天下为天下”的情怀，单是文天祥狱中手书《正气歌》，心中悲鸣“臣心一片磁针石，

不指南方不肯休”，一颗对故国忠贞不渝的赤子之心就足以可见华夏人民的爱国之心。精

忠报国，匹夫强志。中华之多娇更在于中国人民不屈的脊梁。当陈胜、吴广揭竿而起，高喊

着“王侯将相，宁有种乎”一举掀开轰轰烈烈的人民反抗运动的序幕，我们看见的是人民勇

于反抗暴政，燕雀虽小，亦有鸿鹄 之志；当英军的大炮轰开中国的国门，三元里人民不满英军的抢掠，率先举起了反英的

战旗，我们亦能窥见中华人民的坚毅不屈，前赴后继；当日本的机械化部队开进上海，八百

壮士临危不惧，死守四行仓库，我们看见的是那年轻的身躯里的铮铮铁骨，宁为玉碎，不为

瓦全。

回望过去，瞻望历史，我不由感到激动。做一个历史悠久的民族的子孙是多么值得自豪

的一件事！做一个中华民族的儿女是多么值得快慰的一件事！长江后浪推前浪，我们是先辈

的后代，更是下一个民族传奇的缔造者。我们的使命不仅在于完成先辈们遗留的任务，更重

要的是践行自己对祖国的责任，将自己对中华的满腔热血化为行动，在恰逢其时的宝贵生命

中为祖国献礼。因为，xx，生当为其折腰！篇二：爱国演讲稿400字 悠悠五千年 美丽大中国有一首歌曲，慷慨激昂，总能赋予人内心震撼的感动，它就是雄壮的义勇军进行曲；有

一面旗帜，伴旭日东升，总能让人从内心油然而生一种敬佩，它就是血染的五星红旗; 有一

个民族，拥有上下五千年的文明积淀，民族精神坚不可摧，这就是多娇的中华。 泱泱大国，五彩华夏。中国之多娇在于悠久的历史文明，这不是区区二十四史可以定义

的。从纳西先民对由宇宙人生的冥想而著成的东巴经典，尽显天之语，洪荒太古之美，到敦

煌壁画那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斓，庄严华丽。从克服九难，讲究三点与三不的

中国茶文化，到“雨惊诗梦留蕉叶,风裁书声出藕花”的苏州园林，眼在画意，俯仰生姿；从

“素怀长抱寒冰绪，蕴秀青花生楚楚”的青花瓷青花五彩，孔雀绿釉；到“落花人独立，微

雨燕双飞”的泼墨山水写意，随类赋彩，虚实相间。华夏文明异彩缤纷的艺术积淀让闻者瞠

目，见者拊掌。

名士风流，心忧天下。中国之多娇亦在于人民对国家的挚爱。且不谈“位卑未敢忘忧国”

的陆游至死也心忧王师何时能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，

始终“以天下为天下”的情怀，单是文天祥狱中手书《正气歌》，心中悲鸣“臣心一片磁针石，

不指南方不肯休”，一颗对故国忠贞不渝的赤子之心就足以可见华夏人民的爱国之心。 精忠报国，匹夫强志。中华之多娇更在于中国人民不屈的脊梁。当陈胜、吴广揭竿而起，

高喊着“王侯将相，宁有种乎”一举掀开轰轰烈烈的人民反抗运动的序幕，我们看见的是人

民勇于反抗暴政，燕雀虽小，亦有鸿鹄之志；当英军的大炮轰开中国的国门，三元里人民不

满英军的抢掠，率先举起了反英的战旗，我们亦能窥见中华人民的坚毅不屈，前赴后继；当

日本的机械化部队开进上海，八百壮士临危不惧，死守四行仓库，我们看见的是那年轻的身

躯里的铮铮铁骨，宁为玉碎，不为瓦全。 回望过去，瞻望历史，我不由感到激动。做一个历史悠久的民族的子孙是多么值得自豪

的一件事！做一个中华民族的儿女是多么值得快慰的一件事！长江后浪推前浪，我们是先辈

的后代，更是下一个民族传奇的缔造者。我们的使命不仅在于完成先辈们遗留的任务，更重

要的是践行自己对祖国的责任，将自己对中华的满腔热血化为行动，在恰逢其时的宝贵生命

中为祖国献礼。为了祖国，生当为其折腰！篇三：2014关于爱国的演讲稿400字 2014关于爱国的演讲稿400字第1篇：爱国的演讲稿各位老师，各位同学：大家好!

从连绵不断的万里长城，到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天

安门......这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应该为此感到骄傲，感到自豪。 当侵

略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为

了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。 再翻开5000年的历史长河，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，

又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，也是一种向往! 长江——那

是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀。黄河——那是祖国的血液，

沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊! 不论在何时何地，我都

会一直想念着我的祖国。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖

国。

我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的

举动，一句小小的话语。让我们行动起来吧，让爱国这个词在我们心中牢记! 东方雄狮已不

在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列!中国，加油! 谢谢大家! 第2篇：爱国的演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!

今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。 我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地

上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了， 我们也已经在

这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而

是现在就为祖国贡献一些我们的力量。 有的同学此时可能会说：我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只

要做好自己就可以了！这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖 国做些什么，也许

我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿

化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事 情，只要我们能努力做到，而且是持

之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是

对我们自己的生活贡献力量。因为只 有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的

环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强

大。

所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国

母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说的好：少年富，则国富；少年强，则国强。现在，祖国还属于发展中国家，

我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步， 才能逐渐的缩短这

个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接

班人，用自己的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出 自己的贡献。 在最后我要说一声：

我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！ 我的演讲结束了，谢谢大家！第3篇：爱国的演讲稿老师同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是爱国主题。作为一个中国人，我们都应当知道中华民族的屈辱历史。众所周知，中国历史上有一处

华丽的宫殿：圆明园。它是由五位皇帝经150多年的苦心经营，集大批物 资，使用了无数能

工巧匠，倾注了百万人的心血，建造成的华丽的宫殿。可是到了咸丰十年，八国联军侵入了

圆明园，他们在圆明园中为所欲为了三天，到处烧杀抢 掠、野蛮洗劫，最终还一把大火烧毁

了圆明园。圆明园这座举世闻名的宫殿葬于火海。从这件事我深刻的体会到，一个国家的懦

弱和落后是必定要挨打的。回忆过去，再看看现在。过去那个迂腐的清政府现在已是繁荣昌盛的大国了，这都是先

辈门抛头颅，洒热血换来的，每一次升起五星红旗，我心里都很自豪。为了我们美好的明天，我们要好好读书建设祖国美好的明天。 第4篇：爱国的演讲稿同学们：

当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便开始吮吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着妈妈对我

们无微不至的呵护和疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大：开始呀呀学 语，开始蹒跚学

步，开始学写字，开始学画画，开始明白很多事理．．．．．．大家都知道，我们都有一位好母亲。

我们的母亲，值得我们一生去感恩、一生去报 答。 可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远

报答她？

——对，那就是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国！ 在我很小的时候，妈妈指着地图告诉我：祖国像一只昂首挺立的雄鸡，我们是中国人，

我们要热爱自己的祖国。

在我上幼儿园的时候，阿姨告诉我：祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里。 在

我上学的时候，老师告诉我：祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、

勇敢智慧的炎黄子孙。火药、指南针、印刷术、造纸术是从我们的祖 国传播到世界的四面八

方；万里长城、秦始皇兵马俑、四大石窟，显示出祖国的悠久历史；岳飞、文天祥、郑成功、

雷锋、焦裕录、孔繁森等英雄人物，为祖国的历 史增添了光辉的一页。20xx奥运，神舟六

号飞船更令我们激动、振奋。第5篇：爱国的演讲稿老师同学们：

大家好！

以前自己对历史知之甚少，今天老师给我们看了一横老师的演讲视频，一横老师的演讲

让我有很深的感受,一横老师表达的这种爱国思想值得所有的有良知的国人学 习和传承。当

初我们中国人的领土被日本侵占，还要中国人割地赔钱买回自己的领土！1931年和1937年

九一八事变和卢沟桥事变被日本杀害了多少人的生 命！这还只是侵华的开始，日军又对中国

华北地区三光政策，企图灭亡全中国！但中国经过八年的抗争终于让日本停战了。但中国却

承受了无比巨大的牺牲。

今天的我们生活在新社会，一个没有战争的和平年代里，一直以为日本人和中国人是友

好的，没想到日本人曾经给中国人造成那么大的伤害，今天，他们又像以前一样来欺负我们

了，不过我们的今天已经不再懦弱了，如今的中国已今非昔比，不容许任何人来侵占我们的

国家领土！

因为我们现在还小，所以能做的就只有认真读书，读好书，长大了献出一份力，报效 祖国，让祖国更强大不让外国欺负我们中国人！一横老师说的对：少年智则中国智，少

年强则中国强！少年雄于地球则中国雄于地球，为中华之崛起而读书！保卫国家人人有责，我们要记住一句话：莫忘国耻，努力学习。购买国货，自强不息！

篇四：爱国主义演讲稿爱国主义演讲稿：培养爱国主义精神 *作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2009-9-5 2:07:36爱国主义演讲稿：培养爱国主义精神 *尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们： 早上好！我是来自高一（1）班的学生，我今天讲话的题目是：培养爱国主义精神。回顾历史，我们发现贫穷、落后、愚昧，就会受人欺辱，任人宰割。再看今朝，就会得

出这样一个结

论：国强民富要凭借我们永不言败、敢于拼搏、积极向上的民族精神。而民族精神的核

心内容就是爱

国主义精神。

纵观历史长河，忧国忧民，为国家、民族抛头颅、洒热血的英雄们被人们传颂至今；战

国时期的

屈原、唐朝的杜甫、宋朝的陆游、明朝的郑和??“粉身碎骨”“一片丹心”只爱国。近代

以来，更

是有钱学森、邓稼先一批科学家放弃了国外的优厚待遇，自愿回国为国效力，还有奥运

竞技场上那些

运动健儿们奋力拼搏的矫健身姿??从古到今，有爱国主义精神的人数不胜数，是他们将

这种精神传

承不息。

我们作为二十一世纪的青少年一代，是祖国的希望，国家的未来必将掌握在我们手中，

因此我们

挥洒热血，我想我们都会义不容辞地为国捐躯。可我们现在正处于和平年代，我们不必

为国上战场冲

锋陷阵。那么我们应该如何爱国呢？作为学生，我们要做好的就是爱集体、爱学校。如

果一个人连自

己的班级，学校都不热爱何谈爱国呢？沙市中学为我们提供了良好的学习环境，兢兢业

业的老师们为 我们构建了成材的摇篮，还有学校其他岗位上的工作人员辛勤地为我们服务，我们有理

由不去热爱沙

市中学吗？热爱学校是一种具体而切近的行动，我们每个人要像爱自己的眼睛一样去维

护学校的形象

和荣誉。从一点一滴小事开始，落实到行动中：珍惜时光，努力学习成才后报效祖国为

学校争光；遵

守纪律，积极为学校献上自己的一份力量；尊重师长，关心同学，像对待自己的亲人一

样去对待全校

师生；爱护环境，为自己也为他人创造更好的学习空间。总之，我们要用实际行动来热

爱学校，如

此，才能逐渐培养爱国主义精神。 为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，从小事做起，做一个无愧于人民的具有爱国主

义情怀的

四有新人吧！

讲话完毕。谢谢大家！篇五：爱国主义主题演讲稿及其他范文 爱国演讲稿祖国，光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，

有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！ 大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡

虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋

末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自

古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战

斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。

他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火

神吞噬了,可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。 正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，

人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢！”让我们看看，从解放战争中的董存

瑞到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从对越自卫还击战中献身的英雄到新长征途中的雷锋、

王杰，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒？就说著名数学家陈景润吧，他立志为

祖国、为人民摘取那颗数学桂冠。在“文革”期间，棍子向他打来，帽子向他扣来，这位向

“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、

不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，

换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山！”

是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。这么

多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，

我们又该怎样发扬爱国主义精神呢？俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，

我们不应该嫌弃她贫穷落后，更不应该被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看

不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。 鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，

让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息！让爱国主义精神永放光芒！ ? 今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。 在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；

在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶

与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，我看祖国崇高与巍

峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河;“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一

颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸

腾，壮志激昂。古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子。盘古开天辟地、四大发明、**孔子、

丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史，

我们看到的又是怎样的一幕呢？时间的指针急速倒转，指向了1840年。那时，外国列强纷纷

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