2013高考化学二轮复习配套作业（解析版）：专题限时集训（一） -

专题限时集训(一) [专题一 物质的组成和分类 化学计量]

(时间：40分钟)

1．下列说法中正确的是( )

A．油脂、淀粉、蛋白质均为可水解的高分子化合物

137

B．日本福岛核电站爆炸时释放的两种放射性核素131 53I与 55Cs的中子数相等 C．生理盐水、葡萄糖注射液属于胶体 ZXXK]

D．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术 2．下列说法正确的是( ) Z&xx&k A．FeSO4·7H2O是一种混合物 Zxxk B．一种元素可能有多种氧化物，但同种化合价只对应一种氧化物 C．可用丁达尔现象区分溶液与胶体

D．蚕丝、羊毛和淀粉分别属于纤维素、蛋白质和多糖

3．宣传科学，介绍高新技术，揭露伪科学，是教育者的义务，下列各项中属于伪科学的是( ) Zxxk

A．用催化剂将水变成油 B．稻草可变成酒精

C．昆虫通过释放气态化学物质传递信息 D．用干冰人工降雨

4．下列化学用语的理解正确的是( )

A．某离子结构示意图为B．电子式为·O

,

，可以表示35Cl，也可以表示37Cl

－

－

H，可以表示羟基，也可以表示氢氧根离子

C．比例模型为，可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子

D．结构简式(CH3)2CHOH可以表示1－丙醇，也可以表示2－丙醇 5．下列变化属于物理变化的是( ) A．氧气在放电条件下变成臭氧 B．加热胆矾成白色无水硫酸铜 C．漂白的草帽久置空气中变黄

D．氢氧化铁胶体加入硫酸镁产生沉淀

6．下列表述的化学用语，不正确的是( ) A．16O原子的摩尔质量不等于其相对原子质量

2

B.11H与1H2互为同位素

C．S2的结构示意图

－

D．C(CH3)4的名称为2，2－二甲基丙烷 7．下列对化学知识概括不合理的是( )

A．溶于水并且能导电的化合物不一定是电解质

B．一种元素可能有多种氧化物，同种化合价也可能对应多种氧化物 C．在化学反应中，一定有化学键的断裂和形成，并伴有能量的变化 D．能与金属镁反应产生氢气的溶液一定是酸溶液

8．NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是( ) A．18 g D2O含有的电子数为10NA

－＋

B．1 mol·L1 NaOH溶液中含有NA个Na

C．常温常压下，33.6 L氯气与27 g 铝充分反应，转移电子数为3NA D．常温常压下，4.4 g CO2和N2O混合物中所含有的原子数为0.3NA 9．设阿伏加德罗常数为NA，下列有关说法正确的是( )

A．常温常压下，23 g NO2和N2O4的混合气体中总原子数为3NA B．78 g Na2O2固体中含有的阴阳离子总数为4NA

C．标准状况下，22.4 L NO2与水反应完全时，转移的电子数为NA

－

D．在1 L 0.1 mol/L FeCl3溶液中，含有Cl数目为0.3NA 10．下列实验操作或根据或结论正确的是( )

A．配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶必须洁净、干燥，不漏水

－

B．实验室里需要480 mL 2.0 mol·L1的氢氧化钠溶液，配制溶液时先称量氢氧化钠固体38.4 g，然后再按照溶解、冷却、洗涤、定容、摇匀的步骤进行操作

C．25 ℃时，用惰性电极电解某浓度的NaOH溶液，一小段时间后，NaOH溶液的浓度可能增大，也可能不变

D．实验室配制500 mL 0.2 mol/L的硫酸亚铁溶液，其操作是：用天平称27.8 g绿矾，放入500 mL容量瓶，加水溶解、稀释、定容、摇匀

11．用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中，正确的是( )

－

A．1 L 1 mol·L1 NH4NO3的溶液中氮原子数小于2NA B．标准状况下，22.4 L苯含有的原子数目为12NA

－－

C．t ℃时，1 L pH＝6的纯水中，含1×106NA个OH

＋

D．1 L 0.1 mol/L FeCl3溶液中，Fe3的数目为0.1NA

12．2011年冬天，包括湖北在内的全国多个地区发生持续大雾天气，“PM2.5”数据监测纳入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中，错误的是( ) ．．

A．雾属于胶体，能产生丁达尔现象

B．持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响 C．大雾的形成与汽车的尾气排放没有关系 D．空气中悬浮的细小颗粒物严重危害人体健康 13．下列说法中，不正确的是( )

A．一次电池、二次电池和燃料电池是三种常见的化学电源

B．分馏、裂化、裂解是利用化学变化来炼制加工石油的三种重要方法 C．人造丝、人造棉、铜氨纤维的主要成分均为纤维素

D．钢化玻璃、有色玻璃、光学玻璃是适用于不同场合的特种玻璃

－－

14．向100 mL的FeBr2溶液中通入标准状况下Cl2 3.36 L，反应后溶液中Cl和Br的物质的量浓度相等，则原FeBr2溶液的物质的量浓度为( )

－－

A．2 mol·L1 B．1.5 mol·L1

－－

C．1 mol·L1 D．0.75 mol·L1

15．Al2H6的球棍模型如图1－1所示，它的熔点为150 ℃，燃烧热极高。下列说法肯定错误是( )

图1－1

A．Al2H6中H为－1价，Al为＋3价

B．Al2H6在空气中完全燃烧，产物为氧化铝和水 C．Al2H6是离子化合物

D．Al2H6可能成为未来的储氢材料和火箭燃料

16．正确认识事物的相同点和不同点，是学好化学的关键之一。我们可用图1－2左侧示例来表示事物的不同点。将两种事物相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域外的部分。请参照下图左侧示例，另外确定一组化学事物，填写在右侧空格中。

图1－2

17．某中学有甲、乙两个探究性学习小组，他们拟用小颗粒的铝铜合金与足量的稀硫酸反应测定通常状况(约20 ℃，1.01×105 Pa)下的气体摩尔体积(Vm)。

Ⅰ.甲组同学拟设计如图1－3 A所示的装置完成实验。

(1)写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

图1－3 学_科_

(2)实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻旋开其活塞，一会儿后发现稀硫酸不能顺利滴入烧瓶中。请你帮助他们分析其原因：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 (3)实验结束时，该组同学应怎样确定实验中生成的氢气的体积？________________________________________________________________________。 学+科+网Z+X+X+K]

(4)烧瓶中残留的氢气对实验结果是否有影响？________________________________________________________________________

(填“有”、“没有”或“不能判断”)，请简述理由：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 Ⅱ.乙组同学仔细分析了甲组同学的实验装置后认为，稀硫酸滴入烧瓶中，即使不生成氢气，也会将瓶内的空气排出，使所测氢气的体积偏大；实验结束后，连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在，使所测氢气的体积偏小。于是他们设计了如图B所示的实验装置。

(1)装置中导管a的作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)实验中准确测出4个数据，如下表：

铝铜合金质量/g 量液管(C)体积/mL 实验前 m1 V1 实验后 m2 V2 利用上述数据计算通常状况下气体摩尔体积Vm＝________。

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