遵义市2016年高三生物复习易错题强化训练

遵义市2016年高三生物第一轮复习考试易错题强化训练

选择题（一）

1.（遵义市高中2016届高三周考一，T5，难度：0.36）下列关于硝化细菌的叙述不正确的是( )

A．硝化细菌可以把CO2等无机物转化为有机物 B．硝化细菌的代谢类型是自养厌氧型

C．硝化细菌在生态系统中扮演生产者的角色

D．硝化细菌机能氧化有机物，又可以分解有机物，又可以合成有机物 【答案】 B

【解析】 硝化细菌同化作用时，能进行化能合成作用，把CO2等无机物转化为有机物，其代谢类型是自养需氧型，在生态系统中的地位属于生产者。异化作用是，能进行有氧呼吸。

2.（遵义市高中2016届高三周考一，T9，难度：0.41）在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如下图所示，理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项( )

A．a点在a2，b点在b2 B．a点在a1，b点在b1 C．a点在a2，b点在b1 D．a点在a1，b点在b2 【答案】 D

【解析】 a点为CO2补偿点(光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2量达到动态平衡量时环境中的CO2浓度)，b点为CO2饱和点(再增加CO2浓度光合速率不再增加时环境中的CO2浓度)。要使光合产量增加，就需增加光合作用制造有机物量，降低呼吸作用消耗有机物量。在光照和温度相同条件下，光合作用制造的有机物又取决于植物吸收的CO2的量，要使光合产量(有机物积累量)高于m点，需要降低CO2的补偿点，增加CO2的饱和点，即答案D。

3.（遵义市高中2016届高三周考一，T13，难度：0.45）斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞，是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如图)。下列相关叙述不正确的是 ( )

A．树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流

B．树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞 C．树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫 D．树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原 【答案】 B

【解析】 A项正确，从图示过程看，树突状细胞与T细胞通过化学信息实现细胞间的信息交流；B项错误，T细胞可分化为效应T细胞、记忆T细胞，不能分化形成各种淋巴细胞；C项正确，树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫；D项正确，由题干信息可知，树突状细胞是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能够摄取和处理侵入机体的抗原。

4.（遵义市高中2016届高三周考二，T1，难度：0.32）下列关于细胞的分子组成与结

构的说法正确的是（ ）

A．人体不同组织细胞核内的DNA相同，蛋白质不同 B．生物体中含量最多的化合物是自由水 C．细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来 D．mRNA的多样性是生物多样性的根本原因 【答案】 A

【解析】 不同组织细胞所承担的功能不同，细胞中所含蛋白质种类不同。这是由于细胞分化，基因的选择性表达造成的。但同一生物体内DNA是相同的。表达的基因不同，转录形成的RNA也不同。故A正确。生物体中含量最多的化合物是水，B错误。细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；病毒属于生物，但属于非细胞生物，故C错误。生物多样性的根本原因是DNA分子结构的多样性，故D错误。

5.（遵义市高中2016届高三周考二，T2，难度：0.52）用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好。这说明（ ）

A．尿素与肽酶的作用结果相似 B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构 C．蛋白质在尿素中的溶解度低 D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成 【答案】 B

【分析】 由题意可知，尿素可以使蛋白质分子的空间结构发生改变，除去尿素后，蛋白质能恢复空间结构，且蛋白质分子越小复性效果越好，这说明氨基酸的数目可以影响蛋白质分子的空间结构而影响复性效果。

【解析】 尿素只是改变蛋白质的空间结构，不会使蛋白质的肽键水解，与肽酶的作用不同，A错误。由题意可知，除去尿素后，蛋白质分子越小复性效果越好，这说明氨基酸的数目可以影响蛋白质分子的空间结构而影响复性效果，B正确。蛋白质在尿素中的空间结构改变，溶解性较高，C错误。双缩脲试剂只能检测肽键结构，不能检测蛋白质的空间结构，D错误。故选B。

【点评】 本题的知识点是蛋白质变性的原因和实质，蛋白质多样性的原因，双缩脲试剂检测蛋白质的原理，准确分析题干信息是解题的突破口，对于蛋白质多样性、蛋白质变性的原因及蛋白质检测的掌握是解题的关键。

6.（遵义市高中2016届高三周考二，T6，难度：0.17）下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是

A．细胞骨架与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关 B．ATP的合成通常与吸能反应相联系 C．神经递质和抗体都属于分泌蛋白

D．细胞中的水参与构成某些重要的化合物 【答案】 A

【解析】 ATP的合成通常与放能反应相联系，B错误。神经递质通常为小分子的有机物，如乙酰胆碱、甘氨酸、氨基丁酸等均不是蛋白质，抗体都属于分泌蛋白，C错误。细胞中的结合水参与构成某些重要的化合物，D错误。

7.（遵义市高中2016届高三周考二，T7，难度：0.43）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。下列说法正确的是（ ）（经改编）

A．①过程将糖类中的化学能转化为热能 B．②过程的场所是细胞质基质和线粒体

C．③过程需要酶、[H]和ATP参与 D．凌晨3∶00时植物进行③④过程 【答案】 C

【解析】 ①为有氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二阶段，③是C3的还原过程，④是二氧化碳固定。有氧呼吸第一阶段：C6H12O6→2丙酮酸＋4［H］＋能量（在细胞质基质中进行），糖类中的化学能转化为部分热能和化学能；第二阶段：2丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋能量（线粒体基质中进行），故A、B错误。C3的还原过程需要酶以及光反应提供的ATP和[H]，C正确。夜间植物不能进行光合作用，D错误。

8.（遵义市高中2016届高三周考二，T11，难度：0.28）酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如右图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是（ ）

A．非竞争性抑制剂会使酶失活

B．两种抑制剂均只降低酶的催化效应

C．非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

D．竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解 【答案】 A

【分析】 分析题干和题图可知，酶的活性位点的结构具有特异性，一定的酶的活性位点只能与相应结构的底物结合降低化学反应的活化能而起催化作用；竞争抑制剂可以与酶的活性位点结合，使反应底物失去与酶结合的机会而抑制酶的催化作用，当竞争抑制剂消除以后，酶的活性会恢复；非竞争抑制剂是通过与酶的非活性部位结合，使活性部位的结构发生改变，不能与底物结合．

【解析】 分析题图可知，非竞争抑制剂是通过与酶的非活性部位结合，使活性部位的结构发生改变，不能与底物结合，因此酶会失去活性，A正确。由A分析可知，B错误。竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似，C错误。竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，能与酶的活性部位结合，但是不能被酶催化分解，D错误。故选A。

【点评】 分析题干和题图获取信息，并利用相关信息进行合理推理、判断的能力是本题考查的重点。

9.（遵义市高中2016届高三周考三，T3，难度：0.51）下列有关哺乳动物成熟的红细胞的叙述，正确的是（ ）

A.成熟的红细胞没有线粒体，因此不能合成ATP

B.成熟的红细胞可用于提取较纯净的细胞膜，也可用于提取DNA C.成熟的红细胞的死亡属于细胞凋亡

D.成熟的红细胞在清水中涨破不能体现细胞膜具有流动性 【答案】 C 【解析】 成熟的红细胞没有线粒体，但含有无氧呼吸的酶，可分解有机物，合成ATP，A错误。成熟的红细胞没有核膜及众多细胞器膜，便于提取较纯净的细胞膜，但由于没有细

胞核，不能用于提取DNA，B错误。红细胞的死亡属于细胞凋亡。红细胞在清水中涨破或在高浓度食盐水中皱缩，都能体现细胞膜具有流动性，D错误。

10.（遵义市高中2016届高三周考三，T6，难度：0.5）呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸熵与氧分压的关系，以下叙述正确的是（ ）

A.呼吸熵越大，细胞呼吸产生的CO2越多 B.b点有氧呼吸强度大于a点

C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 【答案】 B

【解析】 由题图可以看出，呼吸熵越大，氧分压越小，呼吸熵是两种气体的比值，与气体的绝对量没有直接关系，A项错误；a点主要进行无氧呼吸，b点既有无氧呼吸，也有有氧呼吸，因此，b点有氧呼吸强度大于a点，B项正确；c点完全进行有氧呼吸，a点主要进行无氧呼吸，消耗葡萄糖都较多，为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至b点，有氧呼吸和无氧呼吸都较弱，C项错误；c点以后细胞呼吸强度仍会随氧分压增大而增强，但呼吸熵仍是1，D项错误。

11.（遵义市高中2016届高三周考三，T7，难度：0.44）如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体

C.过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] D.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加 【答案】 C 【解析】 叶绿体中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光；细胞呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质，第一阶段也产生ATP；光合作用中光反应产生[H]，暗反应消耗[H]，细胞有氧呼吸第一、二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，细胞无氧呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段利用（消耗）[H]（但无氧呼吸第二阶段不产生ATP）；仅叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸的速率，整个甘蔗植株的干重不一定会增加，因为还有其他不能进行光合作用的细胞也要通过细胞呼吸消耗有机物。

12.（遵义市高中2016届高三周考三，T11，难度：0.14）下列关于探究性实验或调查的叙述正确的是（ ）

A.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有液泡、线粒体和核糖体

B.利用台盼蓝染色剂来判断细胞的死活，可反映细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 C.在“低温诱导染色体数目的变化”实验中，显微镜下可以观察到大多数细胞的染色体数目发生改变

D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 【答案】 A

【解析】 B项反映的是细胞膜具有选择透过性的特点；C项中处于间期的细胞最多，染色体数目发生改变的细胞是有限的；D项中的两种方法都是用来调查种群密度的。

13.（遵义市高中2016届高三周考三，T12，难度：0.41）下列关于细胞分裂的叙述合

理的是（ ）

A.若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞

B.某植物细胞分裂后期有10条染色体，10个DNA分子，则该细胞的分裂方式一定为减数分裂

C.基因型为AaBb的生物（不考虑基因突变和交叉互换），正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期

D.将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。第二次分裂结束时，具有放射性的细胞至少有１个

【答案】 A 【解析：】 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的知识。正常分裂的果细胞中有2条Y染色体，说明染色体已经完成复制，且染色单体分离，所以应该处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，所以一定不是初级精母细胞，故Ａ正确。若正常细胞分裂后期有10条染色体，10个DNA分子，可能是体细胞中含有10条染色体，同源染色体已经分离，处于减数第二次分裂后期；或者是体细胞中含有5条染色体的单倍体，细胞正处于有丝分裂的后期，故Ｂ错误。若细胞内基因A与A正在分别移向两极，说明着丝点已分裂，分开的子染色体正在向两极移动，可能为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，故Ｃ错误。将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸中培养，该根尖细胞进行有丝分裂，经过一个细胞周期后，产生的两个子细胞均含有放射性，且一个DNA分子中有一条链含有放射性。将产生的子细胞放在不含放射性标记的培养基中继续培养，第二次分裂结束后具有放射性的细胞可能有2个、3个或4个，故Ｄ错误。

14.（遵义市高中2016届高三周考三，T13，难度：0.54）蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，图为蜜蜂体内的某一细胞图（N=16，只画出部分染色体，英文字母表示基因）。下列表述正确的是（ ）

A.该细胞一定是次级卵母细胞或极体

B.该细胞的子细胞DNA数一定为16

C.该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行 D.该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换 【答案】 C

【解析】 该细胞中无同源染色体，可能为次级卵母细胞或极体，也可能为处于有丝分裂过程中的雄蜂体细胞或精母细胞，A错误。若该细胞是次级卵母细胞或极体，则子细胞核DNA数为16；若该细胞为正在进行有丝分裂的雄蜂体细胞，则子细胞核DNA数为16，另外细胞质中也会存在少量DNA，B错误。因该细胞处于分裂期，染色质高度螺旋化，故转录停止，但翻译仍可进行，C正确。因雄蜂的精母细胞内无同源染色体，故该细胞不可能发生交叉互换，D错误。

15.（遵义市高中2016届高三周考三，T15，难度：0.43）如图为每10粒小麦种子在成熟过程中呼吸速率与干物质变化的示意图。下列分析正确的是

A.种子呼吸速率下降有利于干物质合成

B.种子干物质快速积累时期，种子中自由水含量高，呼吸作用旺盛 C.开花后50天左右干物质积累速度最快

D.种子成熟期干物质的积累过程中，由于呼吸速率下降，种子中有机物的种类减少 【答案】 B

【解析】 从图中曲线可以看出，大约开花后35天左右干物质积累速率缓慢，种子呼吸速率下降不利于干物质合成，故A错误。干物质积累最快的时期是曲线的斜率最大的时候，此时呼吸速率处于最大值；开花后20天左右干物质积累速度最快，故C错误。呼吸速率与自由水含量有关，种子干物质快速积累时期，种子中自由水含量高，呼吸作用旺盛，故正确。小麦种子的主要贮藏物质是淀粉，光合作用的产物运输至种子，在种子中合成为淀粉贮存起来，成熟种子中有机物的种类减少，与呼吸速率下降没有因果关系，故D错误。

16.（遵义市高中2016届高三周考四，T13，难度：0.42）稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列有关叙述正确的是（ ）

A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统

B．正常人血浆的pH之所以能够保持稳定，主要与其中的

有关

C．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，特指神经、体液和免疫调节网络。 D．生态系统的信息传递一般是通过双向调节种内或种间关系，以维持生态系统稳定 【答案】 A

【解析】 免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统，A正确。正常人血浆的pH之所以能够保持稳定，主要与其中的HCO3-、HPO42-有关，B错误。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，但不是特指神经、体液和免疫调节网络，生态系统在种群、群落和生态系统水平也存在反馈调节，C错误。生态系统的信息传递能调节种间关系，以维持生态系统稳定，D错误。

【点评】 本题考查内环境稳态的、内环境的理化性质、生态系统中的信息传递，要求考生识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质；识记生态系统中信息传递的作用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

17.（遵义市高中2016届高三周考四，T15，难度：0.28）下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）

A．健那绿染液能固定细胞，增大生物膜通透性，进入线粒体呈现蓝绿色 B．用甲基绿、吡罗红依次给细胞DNA、RNA染色，分别呈现绿色、红色 C．用取样器取样法调査小动物丰富度时，可以利用目测估计法进行统计

D．观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸使蛋白质和DNA分离，利于龙胆紫染色 【答案】 C

【命题意图】 此题考查实验中试剂的选择以及作用等相关知识。考点主要涉及：观察线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察细胞的有丝分裂；土壤中动物类群丰富度的研究。

【分析】 健那绿染液是专一性染活细胞线粒体的染料；用甲基绿和吡罗红的混合染液染细胞，观察DNA、RNA的分布，此实验中还用到了盐酸，其作用是使DNA和蛋白质分离，便于染色。

【解析】 健那绿染液是专一性染活细胞线粒体的染料，使线粒体呈现蓝绿色，不会使细胞死亡，不能固定细胞，A错误。观察DNA、RNA的分布的实验中，用甲基绿和吡罗红的混合染液染细胞，B错误。用取样器取样法调査小动物丰富度时，可以利用目测估计法进行统计，C正确。观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用是使组织中的细胞相互分离开来，同时杀死细胞，固定细胞形态，观察DNA、RNA的分布的实验中盐酸的作用是使DNA和蛋白质分离，便于染色，D错误。故选C。

18.（遵义市高中2016届高三周考四，T17，难度：0.45）取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是（ ）

A．实验一和实验二为对比实验 B．浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，做原始记录时应该舍弃

C．浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长

D．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间 【答案】 D

【解析】 本实验的自变量是生长素溶液的浓度，各浓度之间构成相互对照，此外，还需要生长素溶液浓度为0（即蒸馏水）的空白对照组；实验一和实验二属于重复实验，以便使实验数据更精确，减小实验误差，故A错误。实验得到的数据要如实填写，误差大的可以重复实验，故B错误。切段的平均长度是7 mm，与7 mm比较，浓度为0.001 mg/L～10 mg/L的溶液对胚芽鞘切段的伸长都有促进作用，但是10 mg/L之后的浓度，由于没有进行实验，无法判断其是否起促进作用，故C错误。从实验组可以看出1 mg/L的溶液对胚芽鞘切段的伸长促进作用最强，由于0.1 mg/L～1 mg/L、1 mg/L～10 mg/L的溶液对胚芽鞘切段的伸长作用未知，所以促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间，故D正确。

19.（遵义市高中2016届高三周考五，T6，难度：0.24）如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是( )

A．X，Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物 B．①④过程可以产生ATP，②③过程需要消耗ATP C．①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 【答案】 D

【解析】 由图可知，X，Y分别表示三碳化合物和丙酮酸，①～④过程分别表示有氧呼吸第一阶段、暗反应中三碳化合物的还原、暗反应中二氧化碳的固定、有氧呼吸第二阶段；

图中消耗ATP的只有②过程，生成ATP的有①④过程，③过程既没有生成ATP也没有消耗ATP；有氧呼吸的第一阶段①发生在细胞质基质中；图中所示的4个生理过程都既不消耗氧气，也不产生氧气。

20.（遵义市高中2016届高三周考五，T10，难度：0.56）将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是（ ）

A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N B．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2

C．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离 D．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 【答案】 D

【解析】 DNA分子的复制是半保留复制。复制后，每个DNA分子中有一条链含3H。若进行有丝分裂，则第一次分裂后所形成的子细胞中，含3H的染色体数均为2N，但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合（3H1H）；继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，每条染色体的一条染色单体上DNA分子的两条链为杂合的3H1H，另一条染

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色单体上DNA分子的两条链为纯合的HH，即一半染色单体含放射性，或者说含3H的染色体数共有2N，但有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体成为子染色体后，子染色体的分离具有随机性，因此，含3H的染色体数进入同一个子细胞的数量为0~2N。故A项错误。

若进行减数分裂，则染色体复制一次，细胞连续分裂两次。经过减数第一次分裂，次级精母细胞中染色体数目减半，经过减数第二次分裂所形成的子细胞中，含3H的DNA分子数仍为N。故B项错误。

若子细胞中有的染色体不含3H，与分裂次数增加，环境中缺乏原料3H有关。故C项错误。

若子细胞中染色体都含3H，则可能是在减数第一次分裂的四分体时期，发生了联会的一对同源染色体的非姐妹染色体之间的交叉互换。故D项正确。

21.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T37，难度0.16）下列关于生态系统信息传递的说法，不正确的是（ ）（经改编）

A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境 B．信息传递应用在农业生产中，既可提高农产品的产量，又可对有害动物进行杀灭 C．菊花接受的日照长短这一物理信息使得菊花能够适时开放

D．在生态系统中，物质循环、能量流动和信息传递三者之间的关系是密不可分的 【答案】 B

【解析】 生命活动的正常进行，离不开信息的作用，A正确。信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制（如驱除、诱捕或诱杀），B错误。菊花接受短日照能够适时开放属于物理信息的利用，C正确。能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能，它们共同把生态系统的各个组分联成一个统一整体，D正确。

22.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T2，难度0.36）下图①~⑤表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）

② N、P ⑤ ① N C、H、O ③ ⑥ ④ A．若⑥主要在人体肝脏和肌肉内合成，则③只存在于动物细胞

B．若图中⑤为免疫活性物质，则①→⑤过程发生在内质网

C．若④存在于皮下和内脏器官周围等部位，则④这类物质只存在于动物细胞 D．若②是细胞膜的主要成分，则不具有物种的特异性 【答案】 D

【解析】 ⑥的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖元和肌糖元，其单体③是葡萄糖，也存在于植物细胞（多糖中如细胞壁、淀粉，二糖中如麦芽糖、蔗糖等），故A错误。⑤为免疫活性物质，组成元素是C、H、O、N，所以可能是蛋白质（抗体或淋巴因子），则①是组成蛋白质的基本单位——氨基酸；抗体或淋巴因子都属于分泌蛋白质，其形成过程参与的细胞结构依次是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，故B错误。④的组成元素是C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，则脂肪也存在于植物细胞，故C错误。②的组成元素是C、H、O、N、P，可能是磷脂，也可能是核酸：若②是细胞膜的主要成分，则不具有物种的特异性；若是核酸，则具有物种的特异性，故D正确。

23.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T9，难度0.44）对提取光合色素、进行纸层析分离实验中各种现象的解释，正确的是（ ）

A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片

B.色素始终在滤纸上没有扩散，是因为色素不溶于层析液 C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多

D.胡萝卜素处于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高 【答案】 C

【解析】 黄化叶片含有叶黄素和胡萝卜素，黄化叶片分离色素时可得到两条色素带；未见色素带，可能的原因包括：在提取时错误地使用蒸馏水作为提取液，或没有加入碳酸钙，色素完全被破坏，或者分离时层析液没入了滤液细线，使色素溶于层析液中，故A错误。色素分离的原理是：叶绿体中的各种色素都能够溶解于层析液中，只是不同的色素在层析液中的溶解度不同，从而在滤纸条上扩散的速率不同，故B错误。叶绿素a和叶绿素b分别是蓝绿色和黄绿色，所以提取液呈绿色，故C正确。胡萝卜素处于滤条的最上方，是因为其在层析液中的溶解度最高；各种色素在提取液中的溶解度相同，故D错误。

24.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T2，难度0.36）脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样化等疾病都是由细胞坏死引起的。近日，厦门大学生命科学学院韩家淮教授课题组的一项研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，能够将细胞凋亡转换成细胞坏死，通过调控这个酶的合成，就可以调控细胞的死亡方式。下列有关叙述错误的是（ ）

A．从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达

B．一些细胞的坏死对人体也有益处，比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡

C．抑制RIP3的活性，能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用 D．在人体的癌细胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因 【答案】 B

【命题意图】 本题考查细胞凋亡和细胞坏死的区别，要求考生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识准确判断各选项。

【分析】 细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识。细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害。据此答题。

【解析】 从以上分析可知细胞坏死过程中有RIP3的蛋白激酶的表达，故存在基因的选择性表达，A正确。被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡属于细胞凋亡，B错误。细胞坏死与RIP3的蛋白激酶的表达有关，故可通过抑制RIP3的活性，能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用，C正确。在人体的癌细胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因，D正确。

25.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T14，难度0.48）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡，则子一代中感病植株占（ ）

A．1/16 B．1/9 C．0 D．1/25 【答案】 A

【解析】 感病的在开花之前全部死亡，基因不会传到下一代，所以只考虑RR和Rr；已知RR和Rr为1：1，所以PR=3/4，Pr=1/4（可以直接数出来），则下一代植株中，Prr=1/16。

26.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T15，难度0.27）某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（如图）。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（ ）

A．红色∶白色＝3∶1 B．红色∶白色＝1∶1 C．都是红色 D．都是白色 【答案】 B 【命题意图】 本题主要考查基因分离定律的应用，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

【解析】 根据题意可知，由于含有缺失染色体的花粉不育，因此具有缺失染色体的植物（父本）只能产生一种含有b的精子，而含有缺失染色体的植物（母本）能产生B和b的两种卵细胞，且B∶b＝1∶1，因此自交后代能出现两种基因型、两种表现型，比例为红色∶白色＝1∶1，故B正确。

用遗传图解分析如下：

♂ ♀ P Bb × Bb ↓ ↓

配子B b B b （不育）

F1 Bb bb 红色 白色

1 ∶ 1

27.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T17，难度0.39）下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（ ）

A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶，④可发生在某些病毒体内

B．③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的DNA占100% D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同 【答案】 A

【命题意图】 本题考查中心法则的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

【信息解读】 图解中①表示DNA的自我复制，②表示转录，③和⑥表示翻译，④表示逆转录，⑤表示RNA的自我复制。①②可在细胞核内完成，③发生在细胞质中。

【解析】 病毒无细胞结构，专性寄生在特定的宿主细胞内，只能在宿主细胞内完成增殖或④过程，A错误。翻译的场所是核糖体，直接模板是mRNA，原料是20种游离的氨基酸，运载体是tRNA，此外，还需要酶的催化和能量（ATP）的催动，及适宜的温度和pH，故B正确。由于DNA复制是半保留复制，故将DNA放在含15N的培养液中复制一代，其子代DNA分子中全部都带有15N标记，C正确。①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同，如①DNA复制（A-T、T—A，C-G、G-C），②转录（A-U、T-A，C-G、G-C），③翻译（A-U、U-A，C-G、G-C），D正确。

28.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T21，难度0.52）下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ）

A．大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响 B．大量乳酸进入血液，导致血浆由弱碱性变为弱酸性 C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D．血液中O2含量下降，肌肉细胞只能进行无氧呼吸 【答案】 A

【信息解读】 内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的。内环境之所以能保持pH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3 /NaHCO3。胰高血糖素能升高血糖，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。

【解析】 钾离子主要在细胞内，主要维持细胞内液的渗透压；钠离子主要在细胞外，主要维持细胞外液的渗透压。大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响，

A正确。B、乳酸为酸性物质，大量乳酸进入血液，一段时间内血浆由弱碱性变为弱酸性。但由于血浆中有缓冲物质的存在，所以血浆pH仍为弱碱性，B错误。剧烈运动时会消耗大量能量，血糖含量降低，胰高血糖素和肾上腺素分泌量上升，促进肝糖元分解成葡萄糖，但肌糖元不能直接分解成葡萄糖，C错误。血液中O2含量下降，导致部分肌肉细胞因缺氧而进行无氧呼吸，但多数细胞仍进行有氧呼吸，D错误。故选A。

【命题意图】 本题以人在剧烈运动时产生的生理变化为背景，考查了人体内环境中渗透压、酸碱度和血糖平衡的调节等相关基础知识。意在考查学生的分析理解能力和运用所学生物学知识解释生活实际问题的能力。

29.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T26，难度0.58）若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（ ）

A．B细胞增殖分化形成记忆细胞 B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．吞噬细胞摄取和处理病毒 D．浆细胞进行分裂并分泌抗体 【答案】 D

【分析】 H7N9禽流感病毒侵入人体后，会引发机体产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．若病毒存在于体液中，则会发生体液免疫，其过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。若病毒侵入细胞，则会发生细胞免疫，其过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应；

【解析】 受抗原刺激后，B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，A正确。受抗原刺激的T淋巴细胞能合成并分泌淋巴因子，B正确。吞噬细胞吞噬、处理并呈递抗原，C正确。浆细胞不能增殖分化，其唯一功能是分泌抗体，D错误。

【点评】 本题结合社会热点，以禽流感为素材，考查特异性免疫和细胞分裂的相关知识，要求考生识记细胞免疫和体液免疫过程。

【归纳】 特异性免疫过程中，能够增殖分化的细胞包括：B/T细胞、记忆细胞。这些细胞在受到抗原刺激后，即能迅速地增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。

具有识别作用的细胞：吞噬细胞、B/T细胞、记忆细胞、效应T细胞。其中，吞噬细胞是唯一没有特异性识别作用的淋巴细胞。

30.（中原名校2014-2015学年上期第一次摸底考试，生物T27，难度0.52）研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果。据此可判断

A．生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性

B．青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高

C．生长素、青霉素都能够促进插条生根

D．高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用 【答案】 B

【解析】 在图示情况下，两种物质对胚芽鞘生长的影响均具有促进作用，尚未表现出两重性，A错误。本实验是研究生长素、青霉素对胚芽鞘生长的影响，并没有研究对插条生根的影响，C错误。高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长在浓度达到10个单位以后，达到饱和状态，并不是不再起作用，D错误

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