高中生物 第二章 动物生命活动的调节 2.2 神经系统的结构与功能导学案3浙科版必修3

高中生物第二章动物生命活动的调节 2.2 神经系统的结构与功能导学案3浙科版必修3

2、2神经系统的结构与功能

一、目标导航基本要求

1、中枢神经的组成。发展要求

1、人脑语言中枢的功能。说明

二、知识网络

三、导学过程

一、神经系统的分级调节

1、人的高级中枢是什么？低级中枢有哪些？提示：高级中枢有大脑、小脑、脑干、下丘脑，低级中枢有脊髓。

2、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？这些例子说明神经中枢之间有什么关系？提示：婴儿的排尿中枢没有发育完全，神经中枢能够控制人的正常生理活动。

二、人脑的高级功能

1、人类记忆的大致过程如何？提示：瞬间记忆-短期记忆-长期记忆-永久记忆。

2、在学习过程中，老师经常强调要动用各种器官，反复复习。这有什么道理？提示：形成更多的突触。

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四、依据考点，归纳总结

1、完善各神经中枢的功能 (1)V区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。

(2)H区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见。

五、布置作业

1、小张因饮酒过多导致语无伦次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状是由于相应中枢受到影响，它们分别是（）

A、大脑、小脑、脊髓

B、小脑、大脑、脊髓

C、大脑、小脑、大脑

D、脊髓、小脑、大脑

2、与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )

A、上自习课时边看书边记笔记

B、开始上课时听到“起立”的声音就站立起来

C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

3、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的﹙﹚①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器

A、②④

B、①④

C、①②

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D、②⑤

4、某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注入流食，其呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )

A、脑干和脊髓

B、小脑和脊髓

C、小脑和脑干

D、只有脊髓

5、小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状是由于相应中枢受到影响，它们分别是（）

A、大脑、小脑、脊髓

B、小脑、大脑、脊髓

C、大脑、小脑、大脑

D、脊髓、小脑、大脑

6、（改编题）当你在认真作答时，有下列哪个高级神经中枢参入（）

A、小脑和视觉性语言中枢

B、视觉性语言中枢和听觉性语言中枢

C、下丘脑和大脑皮层

D、运动性语言中枢和听觉性语言中枢

7、与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )

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A、上自习课时边看书边记笔记

B、开始上课时听到“起立”的声音就站立起来

C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：

1、C

2、C

3、A

4、A

5、A

6、D

7、C六、课后反思同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便及时总结、弥补知识缺漏。收获内容疑点内容

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