C语言练习题1-5及参考答案
更新时间:2024-06-22 14:19:01 阅读量: 综合文库 文档下载
练习题1及参考答案
1. 单项选择题
(1)以下并非C语言的特点的是 。 A. C语言简洁和紧凑 B. 能够编制出功能复杂的程序 C. C语言可以直接对硬件进行操作 D. C语言移植性好 【答】B
(2)一个C程序的执行是从 。 A. main()函数开始,直到main()函数结束 B. 第一个函数开始,直到最后一个函数结束 C. 第一个语句开始,直到最后一个语句结束 D. main()函数开始,直到最后一个函数结束 【答】A
(3)在C程序中,main()的位置 。 A. 必须作为第一个函数 B. 必须作为最后一个函数 C. 可以任意
D. 必须放在它所调用的函数之后 【答】C
(4)一个C程序是由 。 A. 一个主程序和若干子程序组成 B. 一个或多个函数组成 C. 若干过程组成 D. 若干子程序组成 【答】B
(5)下列说法正确的是 。
A. 在执行C程序时不是从main()函数开始的 B. C程序书写格式限制严格,一行内必须写一个语句 C. C程序书写格式比较自由,一个语句可以分行写在多行上 D. C程序书写格式严格要求一行内必须写一个语句,并要求行号 【答】C
2. 填空题
(1)一个C源程序至少有 ① 个main()函数和 ② 个其他函数。 【答】①一 ②若干
(2)任何C语句必须以 结束。
1
【答】分号
(3)C语言源程序的基本单位是 。 【答】函数
(4)C编译程序的功能是 。 【答】将C源程序编译成目标代码
2
练习题2及参考答案
1. 单项选择题
(1)以下字符串为标识符的是 。
A. _MY B. 2_2222 C. short D. LINE 5 【答】A
(2)下列符号可以作为变量名的是 。
A. +a B. *p C. _DAY D. next day 【答】C
(3)设c是字符变量,则以下表达式正确的是 。
A. c=666 B. c='c' C. c=\c=\【答】B
(4)23+'m'+3.6-123.45/'b'的结果是 型数据。
A. char B. double C. int D. long int 【答】3.6和123.45均为double型,运算结果也是double型。本题答案为B。 (5)若变量已正确赋值,以下符合C语言语法的表达式是 。 A. a=a+7; B. a=7+b+c,a++ C. int(12.3%4) D. a=a+7=c+b
【答】选项A错误,以分号结尾是一个语句而不是表达式;选项B正确,是一个逗号表达式;选项C错误,因为%求模运算的两个运算数必须均为整数;选项D错误,给一个表达式(a+7)而非变量赋值是不正确的。本题答案为B。
(6)整型变量x=1,y=3,经下列计算后,x的值不等于6的表达式是 。 A. x=(x=1+2,x*2) B. x=y>2?6:5
C. x=9-(--y)-(--y) D. x=y*(int)(4.8/2)
【答】选项A的计算过程——x=1+2=3,再计算x=x*2=6;选项B的计算过程——y>2为真,x=6;选项C的计算过程——式中有两个--运算,最后y=1,x=9-1-1=7;选项D的计算过程——x=y*(int)(4.8/2)=y*2=6。本题答案为C。 (7)若定义 int m=7,n=12;
则能得到值为3的表达式是 。
A. n%=(m%=5) B. n%=(m-m%5) C. n%=m-m%5 D. (n%=m)-(m%=5)
【答】A、B、C、D选项各表达式的值分别是0、2、2、3。本题答案为D。 (8)以下程序的运行结果是 。 #include
int i=5,j=6,m=i+++j; printf(\
3
}
A. 6,6,11 B. 5,6,11 C. 5,6,12 D. 6,6,12 【答】m=i+++j等价于m=(i++)+j。本题答案为A。 (9)以下程序的运行结果是 。 #include
double f=3.14159; int n;
n=(int)(f+10)%3; printf(\} A.
1
B.
0
C.
2 D. 3
【答】f+10=13.14159,(int)(f+10)=13,13%3=1。本题答案为A。 (10)以下程序的运行结果是 。 #include
int n,i=2,j=4; n=(++i==j--); printf(\} A.
0
B.
1
C.
2 D. 3
【答】++i返回3,j--返回4,两者不等,故n=0。本题答案为A。
2. 填空题
(1)表达式语句与表达式的不同是 。
【答】语句必须以分号结尾,而表达式结尾没有分号;语句可以出现在函数体中数据定义或声明语句后面的任何位置,而表达式只能出现在语句中规定的位置或表达式中(嵌套出现)。 (2)在C语言中可以利用 将一个表达式的值转换成指定的类型。 【答】强制类型转换
(3)写出完成下列功能的表达式:
· 如果变量c是大写字母,则将c转换成对应的小写,否则c的值不改变。 ① · 如果d是数字,则将d转换成相应的整数,否则d的值不改变。 ② · 返回两个整数x、y中较大者。 ③ · 返回三个整数x、y和z中最大者。 ④ 【答】① c=(c>='A' && c<='Z') ? c-'A'+'a' : c ② d=(d>='0' && d<='9') ? d-'0' : d ③ (x>y) ? x : y
④ (x>y) ? (x>z ? x : z) : (y>z ? y : z) 或 (x>y && x>z) ? x : (y>z ? y : z) (4)以下程序的运行结果是 。
4
#include
char s[]=\
printf(\}
【答】字符串s由字符'a'、'b'、'\\n'、'\\\\'、'\\''、'\\r'、'\\b'等7个字符组成,故长度为7,但字符串本身有一个结束标志'\\0'。所以,s的长度为7,在内存中占用8个字节。输出为:8,7。 (5)以下程序的运行结果是 。 #include
int a=2,b=4,c=6,x,y; y=(x=a+b),(b+c);
printf(\}
【答】结果为y=6,x=6。
(6)以下程序的运行结果是 。 #include
char a,b; a='a';b='b'; a=a-32;b=b-32;
printf(\}
【答】A,B,65,66
(7)以下程序的运行结果是 。 #include
int i,j,x,y; i=5;j=7; x=++i;y=j++;
printf(\}
【答】执行x=++i后,i=6,x=6;执行y=j++后,j=8,y=7;所以输出为:6,8,6,7。 (8)以下程序的运行结果是 。 #include
int a=1; char c='a';
5
float f=2.0;
printf(\\\n\ printf(\\\n\ printf(\\\n\
printf(\\\n\ printf(\\\n\ printf(\\\n\}
【答】①:1 (a+2=3,c-100=-3,表达式结果=1(真)) ②:1(a>c的结果是0(假),f>4的结果是0,表达式结果=1) ③:1(!a的结果是0,!f的结果是0,表达式结果=1) ④:1(!a&&1的结果是0,!c||1的结果是1,表达式结果=1)
⑤:0(!a>2的结果是0,(!a>2)?3:0的结果是0,f!=1的结果是1,(f!=1)?0:1的结果是0,表达式结果=0)
⑥:1((1,2,3)表达式的结果是3,(3,3,3)的结果是3
6
练习题3及参考答案
1. 单项选择题
(1)以下说法正确的是 。
A. 输入项可以为一个实型常量,如scanf(\
B. 只有格式控制没有输入项也能进行正确输入,如scanf(\
C. 当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf(\D. 当输入数据时,必须指明变量的地址,如scanf(\【答】D
(2)若a为整型变量,则以下语句 。 a=-2L;
printf(\
A. 赋值不合法 B. 输出值为-2 C. 输出为不确定值 D. 输出值为2 【答】B
(3)若x和y均定义为int型,z定义为double型,以下scanf()函数调用语句不合法的是 。 A. scanf(\C. scanf(\【答】scanf()函数中没有精度控制。本题答案为D。
(4)若a,b,c均定义为int型,要给它们输入数据,正确的输入语句是 。
A. read(a,b,c); B. scanf(\C. scanf(\【答】D
(5)若有定义和语句: int n=10; printf(\其输出结果是 。
A. 输出10 B. 输出一空行 C. 没有输出 D. 编译不通过 【答】D
(6)若a是float型变量,b是unsigned型变量,以下输入语句中合法的是 。 A. scanf(\C. scanf(\【答】C
(7)字母a的ASCII码为97,则下列语句的运行结果为 。 char a='a'; a--;
printf(\
A. b,c B. a--运算不合法,故有语法错
C. 98,c D. 格式描述和输出项不匹配,输出无定值 【答】C
7
(8)若k1,k2,k3,k4均为int型变量,为了将整数10赋给k1和k3,将整数20赋给k2和k4,则对应以下scanf()函数调用语句的正确输入方式是 。 scanf(\scanf(\A. 1020 B. 10 20 C. 10,20 D. 10 20 1020 10 20 10,20 10,20 【答】D
(9)有如下程序,输入数据12345 678↙后,x的值是 ① ,y的值是 ② 。 #include
int x; float y;
scanf(\} ①
A.
12345
B.
123
45 D.345
② A. 45.000000 B. 45678.000000 C. 678.000000 D.123.000 【答】① B ② A
(10)有如下程序,输入数据25,13,10↙后,正确的运行结果是 。 #include
int x,y,z;
scanf(\ printf(\}
A. x+y+z=48 B. x+y+z=35 C. x+y+z=38 D. 不确定值 【答】输入的数据与scanf()函数的格式不匹配。本题答案为D。
(11)有如下程序,输入数据12 345↙后,x的值是 ① ,y的值是 ② 。 #include
int x; float y;
scanf(\}
8
C.
① A. 12 B. 123 C. 12345 D. 0 ② A. 12.000000 B. 345.000000 C. 12345.000000 D. 0.000000 【答】① A ② B
(12)有如下程序,输入数据9876543210↙后,程序的运行结果是 。 #include
int a; float b,c;
scanf(\ printf(\}
A. a=98,b=765,c=4321 B. a=10,b=432,c=8765 C. a=98,b=765.000000,c=4321.000000 D. a=98,b=765.0,c=4321.0 【答】C
(13)以下程序的运行结果是 。 #include
float a=3.1415; printf(\}
A. |3.1415| B. | 3.0| C. | 3| D. | 3.| 【答】C
(14)以下程序的运行结果是 。 #include
float a=3.1415; printf(\}
A. |000003| B. |3.1415| C. |00003.0| D. | 3| 【答】A
(15)以下程序的运行结果是 。 #include
float a=3.1415; printf(\}
A. |3 | B. |000003| C. |3.1415| D. |3.0 | 【答】A
(16)以下程序的运行结果是 。 #include
9
main() {
int i=010,j=10;
printf(\}
A. 11.10 B. 9,10 C. 010,9 D. 10,9 【答】B
(17)以下程序的运行结果是 。 #include
int x=10,y=10;
printf(\}
A. 10,10 B. 9,9 C. 9,10 D. 10,9 【答】D
2. 填空题
(1)以下程序的运行结果是 。 #include
float f=3.1415927;
printf(\}
【答】3.141593,3.1416,3.142 (2)以下程序的运行结果是 。 #include
float f=3.5;
printf(\}
【答】3.500000,3.5
(3)以下程序的运行结果是 。 #include
float f=31.41592; printf(\}
【答】31.415920,3.141592e+001 (4)以下程序的运行结果是 。
10
num++;
printf(\ } } A. 1
B. 1
C. 1
D. 1
2
2 2
3
3
4
【答】C
2. 填空题
(1)以下程序的运行结果是____。 #include
int s=0,k; for (k=7;k>=0;k--) {
switch(k) {
case 1: case 4:
case 7: s++; break; case 2: case 3: case 6: break; case 0:
case 5: s+=2; break; } }
printf(\}
【答】s=7
(2)以下程序的运行结果是 。
#include
if (s%7==0)
continue; else
++i;
} while (s<15); printf(\
}
【答】执行第1次循环时,i++返回1,i=2,s=3+1=4,执行else部分,i=3;执行第2次循环时,i++返回3,i=4,s=4+3=7,执行if部分;执行第3次循环时,i++返回4,i=5,s=7+4=11,执行else部分,i=6;执行第4次循环时,i++返回6,i=7,s=11+6=17,执行else部分,i=8,此时while条件不满足,退出循环。所以输出结果为:8。
(3)以下程序的运行结果是____。 #include
int i,j;
for (i=4;i>=1;i--) {
printf(\
for (j=1;j<=4-i;j++) printf(\ printf(\ } }
【答】使用两重循环。本题答案为:
* ** *** ****
(4)以下程序的运行结果是____。 #include
int i,j,k;
for (i=1;i<=6;i++) {
for (j=1;j<=20-2*i;j++) printf(\ for (k=1;k<=i;k++) printf(\ printf(\ } }
【答】使用两重循环。本题答案为: 1 2 2 3 3 3
26
4 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6
(5)以下程序的运行结果是____。 #include
int i,j,k; for (i=1;i<=6;i++) {
for (j=1;j<=20-3*i;j++) printf(\ for (k=1;k<=i;k++) printf(\ for (k=i-1;k>0;k--) printf(\ printf(\ } }
【答】使用两重循环。本题答案为: 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 (6)以下程序的运行结果是____。 #include
int i,j,k; for (i=1;i<=4;i++) {
for (j=1;j<=20-3*i;j++) printf(\ for (k=1;k<=2*i-1;k++) printf(\ printf(\ }
for (i=3;i>0;i--) {
for (j=1;j<=20-3*i;j++) printf(\ for (k=1;k<=2*i-1;k++) printf(\ printf(\ } }
【答】使用两重循环。本题答案为:
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
3. 编程题
(1)编写一个程序,求
之值。【解】使用一个for循环即可。程序如下: /*文件名:exci5_1.cpp*/ VC++6.0 #include
int i; float s; s=0;
for (i=1;i<=100;i++) {
if (i%2==0)
/*i为偶数*/
s=s-1.0/i; else
/*i为奇数*/
s=s+1.0/i; }
printf(\}
程序运行结果: s=0.688172
(2)编写一个程序,求s=1+(1+2)+(1+2+3)+?+(1+2+3+?+n)的值。
【解】采用两层循环求解,外层i从1到n,里层从1到i。程序如下:
/*文件名:exci5_2.cpp*/ VC++6.0 #include
/* 求1+ ? +i */
for (j=1;j<=i;j++)
27
}
}
s1=s1+j; }
do {
d=n; printf(\n=n/10;
s=s+s1;
printf(\
(3)编写一个程序,对用户输入的字符流(以Ctrl+Z结束)中的行、单词和字符个数进行统计。
【解】用nc、nl和nw分别统计字符个数、行数和单词数。使用lnword作为单词开始与否的标记,开始时为0。lnword=0表示一个单词可以开始计数,为了使一个单词只计一次,在遇到单词的第一个字符后让lnword为1。程序如下: /*文件名:exci5_3.cpp*/ #include
(4)编写一个程序,用户输入一个正整数,把它的各位数字前后颠倒一下,并输出颠倒后的结果。
【解】对于正整数n,从高位到低位依次计算出它的各位上的数字d,在计算出d后立即输出该数字,输出序列构成的数正好是n的各位数字前后颠倒的结果。程序如下: /*文件名:exci5_4.cpp*/ #include
int n,d;
printf(\输入一个正整数:\scanf(\printf(\颠倒结果:\
28
VC++6.0 int c,nl,nw,lnword,nc; lnword=NO; nl=1;nw=nc=0;
while ((c=getchar())!=EOF) /*按Ctrl+Z输入结束*/ { }
printf(\字符个数:%d,行数:%d,单词个
nc++;
if (c=='\\n') nl++; /*增加一行*/
if (c==' ' || c=='\\n' || c=='\\t') lnword=NO; /*else if (lnword==NO) { }
lnword=YES;++nw;
VC++6.0 } while (n!=0); printf(\
(5)编写一个程序,求输入的三个正整数的最小公倍数。 【解】采用穷举法求解。输入三个整数分别为x,y和z,该最小公倍数一定是x的倍数。程序使用while循环,倍增x查找满足s % y == 0 && s % z == 0条件的s。程序如下: /*文件名:exci5_5.cpp*/ #include
(6)编写一个程序,求出200到300之间的数,且满足条件:它们三个数字之积为42,三个数字之和为12。
【解】采用穷举法求解。使用两重for循环嵌套语句,i、j、k分别表示该数的百位数、十位数、个位数,i只能是2,j和k进行循环。程序如下: /*文件名:exci5_6.cpp*/ #include
(7)编写一个程序,求出满足下列条件的四位数:该数是个完全平方数,且第一、三位数字之和为10,第二、四位数字之积为12。 【解】采用穷举法求解。该数是一个四位数,其平方数只能在32到99之间,使用一个for循环即可。程序如下:
int i,j,k; i=2;
for (j=0;j<=9;j++)
for (k=0;k<=9;k++)
if (i*j*k==42 && i+j+k==12)
printf(\
VC++6.0 int x,y,z,s;
printf(\输入三个整数=>x,y,z:\scanf(\s=x; while (1) { }
printf(\最小公倍数:%d\\n\
if (s%y==0 && s%z==0)
break; s+=x;
VC++6.0 不计空白符*/
数:%d\\n\
/*文件名:exci5_7.cpp*/ #include
(8)编写一个程序,求e的值。
}
d=j-a*1000-b*100-c*10; if (a+c==10 && b*d==12)
printf(\
c=j/10-a*100-b*10;
b=j/100-a*10;
int i,j,a,b,c,d; for (i=32;i<=99;i++) {
j=i*i;
VC++6.0 {
int n,s; s=n=0;
while (s<=1000) { ++n; s=s+n*n;
/*j为要找的数*/ /*a为j的千位数/*b为j的百位数/*c为j的十位数
}
printf(\}
(10)编写一个程序,从键盘输入一个整数,将每位数字转变为英文,如输入9124,则输出:nine,one,two,four。
【解】使用一个for循环获取输入的每个数字,然后使用switch语句进行转变。程序如下: /*文件名:exci5_10.cpp*/ #include
char c; int i;
printf(\输入一个数:\
for (i=0;(c=getchar())!='\\n';i++) { }
printf(\
if (i>0) printf(\switch(c) { }
case '0':printf(\case '1':printf(\case '2':printf(\case '3':printf(\case '4':printf(\case '5':printf(\case '6':printf(\case '7':printf(\case '8':printf(\case '9':printf(\
a=j/1000;
/*d为j的个位数*/
VC++6.0
【解】设
,则
。采
用do-while循环语句,程序如下: /*文件名:exci5_8.cpp*/ #include
(9)编写一个程序,求满足如下条件的最大的n:
float t,e=0; int n=2; t=1; do {
e+=t; t=t/n++;
VC++6.0 }
} while (t>1.0e-6); printf(\
【解】采用穷举法求解。最大的n从1开始找起,然后递增n,并且每次计算累加平方和s,当s大于1000时,这时的得。程序如下:
/*文件名:exci5_9.cpp*/ #include
29
VC++6.0 即为所
(11)某人摘下一些桃子,卖掉一半,又吃了一只;第二天卖掉剩下的一半,又吃了一只;第三天、第四天、第五天都如此办理,第六天一看,发现就剩下一只桃子了。编写一个程序,采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。 【解】经分析有:
第6天的桃子数:
第5天的桃子数:第4天的桃子数:第3天的桃子数:第2天的桃子数:第1天的桃子数:
迭代变量为n,迭代初值为
,迭代表达式为
,
迭代条件为5≥i≥1。程序如下: /*文件名:exci5_11.cpp*/ #include
n=(n+1)*2; printf(\
}
VC++6.0 30
正在阅读:
C语言练习题1-5及参考答案06-22
2001年1月11日,广东省教育厅组织专家组对中山大学“数学分析08-24
小学生二年级作文我的家乡300字06-13
2011年中考思想品德热点专题(2)06-08
人生道路上最真的话,没有人天生就是成功者07-05
部编版人教版一年级语文下册读书交流课《兔子坡》教学实录03-30
管理信息系统 第4章10-09
2019-2024年中国液化石油气(LPG)行业前景预测及投资咨询报告目录03-10
尔雅通识课如何高效学习(期末考试答案)12-04
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 练习题
- 答案
- 语言
- 参考
- 最佳路径 集体备课
- 甲级单位编制水泵挂浆机项目可行性报告(立项可研+贷款+用地+201
- 福建师范大学18年8月课程考试《小学科学教育》作业考核试
- 幼儿园师德师风会议记录16篇
- 《红岩》
- 2013年c1驾照科目一题库(最新) - 图文
- 四年级班主任工作总结2017与四年级班主任工作总结范文汇编
- Princess Holiday ~回转苹果亭的一千零一夜~完全介绍(含攻略)
- 网站后台操作文档 - 图文
- 青岛海产品出口现状及问题
- 北京绿维创景规划设计院安徽某国家森林公园953355238
- 关于互联网金融冲击下我国传统银行业变革的文献综述
- 生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-揭阳市高三第一次高考模拟考
- 2019高中生物 第03章 植物的激素调节能力测试 新人教版必修3
- 意大利CEMB(赛博)ER60动平衡仪中文操作手册
- 物流师复习题3范文
- 中国古代政治经济文化大事年表 - 图文
- 人教部编版八年级政治下册学案
- 力控常见问题大全
- DMI指标正确用法和特殊用法