小学英语外研版四年级上册Module 7 Unit 2 there are twe(

《there are twelve boys on the bike.》教案

教学目标 一、知识与技能

基本能听懂会说fruit, chicken, bear, pig. 二、过程与方法

使用“ There are…”谈论照片。 三、情感态度和价值观

通过学习，使学生逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。 教学重点

能够听说读用这些句子：There are…. they’re ….. 教学难点

能够听说读用这些句子：There are…. they’re ….. 教学方法

情境教育直观法 课前准备

课件、单词卡片、明信片等。 课时安排 2课时 教学过程 一、导入新课

讲新课之前，同学们先读一遍单词，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。

师生打招呼。 复习，看图片说句子

There is a… in this photo. /There is an…in this photo. He is…(doing sth)/She is..(doing sth) It’s (doing sth). 二、新课学习

多媒体展示课文part1图片，学生看并感知课文内容。 板书：

There is a boy on the bike. There are twelve boys on the bike. 多媒体展示课文图片，学习

There is a panda in the photo. There are three chickens in the photos

There is bear in the photo. There are eleven pigs in the photo.

比较: There is…, There are…用色笔标出要点 展示图片，学习新单词: fruit, chicken, bear, pig. 合作展示

（1）、看视频，边看遍讲解。

（2）、在看视频，让学生边看边指图，熟悉故事内容和情节。

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