广东中考名著复习《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》

(1880-----1968)

美国女作家 社会活动家

教育家 演说家

海伦· 凯勒

1880-1968

一岁半时因患猩红热，两耳 失聪，双目失明。七岁时，安 妮· 莎莉文担任她的家庭教师， 在莎莉文的帮助下，她学会读书 和说话，并开始和其他人沟通。 以优异的成绩毕业于美国拉德克 利夫学院，成为一个学识渊博的 著名作家和教育家。

主 要 内 容

第 第 第 第 第 五 四 三 二 一 章 章 章 章 章 假 如 给 我 三 天 光 明 春 风 化 雨 走 出 黑 暗 与 寂 莎 静 莉 文 老 师 的 故 事 信 心 与 希 望

张 开 心 灵 的 眼 睛

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从以下几个方面把握内容：

1、前半部分主要写海伦变成盲聋哑后的生活； 刚开始消极、暴躁，在莎莉文老师引导下，对生 活充满希望，学会了阅读，也知道了爱。2、后半部分介绍了海伦的求学生活。 求学中， 遇到困难，也结识许多朋友，她学会了 说话、写作，实现了大学梦想，掌握了五种文字。

3、介绍她踏入社会、体会不同的丰富多彩的生活。 慈母去世，伟人激励(爱迪生、马克· 吐温) 4、介绍她参加慈善活动等。

主要内容该书以自传体散文的形式，真实记录了 这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。她 以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身 体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予 的一切。

典型情节 第五节：再塑生命的人 第六节：亲近大自然 第七节：了解“爱”的含义 第十一节：拥抱海洋 第二十节：冲破逆境 第三十五节：走出黑暗与寂静 第53-55节：假如给去我三天光明

海伦凯勒：

人物形象

不怕困难、意志坚定、刻苦努力、求知欲强， 知恩图报，用爱心去拥抱世界。 她有着超过常人的健康心理，用自己所能，表达自 己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。 她以微笑面对厄运，凭着一颗坚强的心，在逆境中 崛起，显示一个残疾人的生命价值。 她身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚 爱，也想表达对世人的博爱襟怀。

莎莉文老师： 童年时家破人亡，遭遇悲惨， 感恩社会； 善良宽容，有责任心，有爱心、耐心； 她教学有方、善于启发引导； 对海伦不离不弃的好老师 。

父母： 体贴、伟大、宽容、有智慧，使海伦在漫长 的孤独中感受到最大的温暖。

艺术特点1、本文最大的特点是运用了丰富的想像。 (特别对想像去观看的内容情景,描写得细致、生动， 给人身临其境之感。 ) 本篇散文所描述的大都是虚拟的、想像的，却使读 者感到了更高境界的真实；这是一种力求进取的情感的 真实。用第一人称倾诉了她对生活的礼赞，

表达了她的 生活态度。 作者在她虚构的“三天”里所集中表现的，乃是 对人类生活的高度礼赞，赞美了人们生于斯、长于 斯、繁衍于斯的大自然，称颂了人类往昔的历程与 现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活。

2、表达了丰富的思想感情 文笔流畅，感情真挚而强烈。主要体现了两方面的 思想感情： 一、是对世人的规劝；规劝人们要充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好， 做幸福的人、充实地活着的人。

二、是表白自己的内心世界。 虽然身有残疾，但品性、人格却是美好的，以 微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的 成就显示一个人的生命价值。 同时，我们也可以感觉到，作者身处黑暗中， 渴望与人类交流，并得到世人的厚爱，也想借此文 表达对世人的博爱襟怀。

3、细腻生动的心理描写和情真意切的语言 特色。4、语言朴素真挚，大量采用白描手法。直白地写自己的内心世界，具有感染人、鼓舞人 的神奇力量。

5、对比手法。处处用视听健全的人来和自己对比。表达了自己 的生活态度，提醒人们要热爱生活、珍视生活。

6、精彩的景物描写。

启示感悟坚强面对：当世界变得无光无声，她选择了坚强接受挑战：面对困境，她以超人的毅力创造奇迹 拥抱世界：把爱洒满世界，对世人的博爱胸襟。

海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身

体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。我们要懂得感恩；要注意德才兼修；要珍惜生命，感 受生活的美好。

(1)对光明的渴望

(2)对知识的追求(3)对生命的热爱 (4)对世人的规劝

她如何安排这三天？

她将如何安排这三天？第 1 天 第 2 天 第 3 天

看望麦西夫人 约朋友来 有生命和 白天 家 看小狗 散步 看落日 无生命的 朋友 晚上 回忆这一天 参观自然历史博物馆 白天 和艺术博物馆

人与自然 的历史日常人的生 活和世界

晚上 看戏 白天 游览纽约 看日常世界 晚上 看戏剧 回忆

老师

第 一 天

有生命

朋友 小狗

无生命

房间小东西

感 恩

森林和落日

第 二 首都艺术博物馆 天 剧院和电影院

纽约博物馆

关 注 世 界 物 质 文 明 和 精 神 文 明

第 三 天平常人的日常生活 平常人的日常生活

博 爱

在仅有的三天时间内，海伦为什么选择 看这一些东西而不是另外的一些东西？ 首先，海伦感受到了作为一个盲人而受到的周 围人的爱，因此她对周围的人怀着真挚的友爱，希 望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是 何等的善良。 其次，博物馆揭示人类物质方面的成就和精神 财富的进步，海伦是希望看到地球

和它的居民的简 要历史，通过这些来探索人类的灵魂，还要看到人 类精神的千姿百态，这又显示了海伦· 凯勒积极进取 的精神。 再次，海伦希望从日常生活中了解人们的生活。 她看到了现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和 痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱 精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。

【试题链接】 1.作为一个盲人，海伦· 凯勒为什么要假设自 己能够得到三天光明，并以此来展开想象？ 想以此来证明拥有光明的幸福，并劝告 人们珍惜这种幸福。一、是表达了自己对于光明的热切追求和盼望，

二、也给健康人们一个深刻的启示，珍惜光阴，不 要浪费生命，更要珍惜自己现在拥有的幸福，不 要一味的抱怨生活。

2.作者是如何来安排仅有的三天光明的？这样 安排的目的是什么？端详周围关心过她的人，了解生活的环境； 第一天：

参观自然历史博物馆和艺术博物馆，关心戏剧、 第二天：

电影等文化情况；

第三天： 周游纽约城区。 目的是： 考察人类生活，试图通过自己假设的三天生活劝诫人们珍惜光明，珍惜光阴。

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