安徽大学实践

安徽大学大学生社会实践实施办法

第 一 章 总 则

第一条：为进一步加强对我校社会实践活动的组织、领导、管理和考核，使之制

度化、规范化，特制订本办法。

第二条：社会实践活动是指在寒、暑假和平时课余时间，学生有组织进行的规定

学习课程以外的学术科技、社会服务、社会考察调研、就业实践等活动。

第三条：社会实践活动是课内教学、校内教育的有益延伸和必要补充，是加强学

生思想政治教育，提高学生政治素质，增强学生实践能力，提高学生综合素质，促进学生健康成长成才的重要途径。

第四条：社会实践活动坚持校内校外相结合，平时和假期相结合，组织和分散相

结合的原则，重在受教育，长才干，做贡献。一般分为省级及省级以上重点团队、校级重点团队、院系组织团队以及学生回原籍就近就便独立开展活动四个实践活动层次。

第 二 章 组织机构和职责范围

第五条：全校学生社会实践活动由安徽大学社会实践领导小组领导，共青团安徽

大学委员会作为领导小组办公室负责组织协调，各项具体工作分别由校团委学术科技与实践部、各院系团委（团总支）及校级学生团体等组织实施。

第六条：各院系团委（团总支）负责本单位学生社会实践活动的组织、培训及组队工作，布

臵落实学校关于社会实践工作的有关安排。

第七条：校团委对申报的项目及活动方案进行审核，最终确定校级实践项目名单。 第八条：校团委负责对学生在校内外社会实践中取得的成果（包括教师共同完成

的）进行论证、鉴定和评选，对于有价值的论文积极向有关刊物推荐。

第 三 章 内容、方式和要求

第九条：社会实践活动的内容除积极围绕经济社会发展、有关社会热点及有关教育的主题和内容外，应重点结合大学生所学专业特点和学生实际，有针对性地开展活动。

第十条：社会服务活动。

根据社会需求和学生能力，有目的地组织各种服务团队，面向社会特别是农村贫困地区，受灾地区等开展科技咨询、知识培训、公益劳动、义务支教等志愿服务。

第十一条：社会考察调研活动。

根据一定的主题有计划、有重点地对社会对象的历史和现状进行系统的调查了解，在此基础上进行分析、研究，合理阐述自己的见解、建议、意见，撰写调查报告等，内容主要包括参与实践实地调查、专题考察、参观访问、追踪调查、人物专访等形式。

第十二条：建立和巩固社会实践基地。

各院系与有条件开展活动的企事业、农村基层等单位按互惠、互利的原则签订有关合同，形成固定的实践基地，定期派团队去开展活动。

第十三条：省级及以上重点团队根据需要组队；各校级团队、院系级团队以及社

团团队每支队伍原则上5--10人， 每个团队必须有一位项目指导老师以及一名带队老师。

第十四条：为了更好地指导实践，在实践过程中做到有目的、有计划，各团队应

根据自身情况制定相应的实践方案，并预先联系有关单位。将填写好的“社会实践活动重点团队投标书”等相关材料及时报校团委。

第十五条：各院（系）要把学生社会实践活动作为学生工作的一项重要内容来抓，

高度重视，精心组织，确保实效。实践过程中，注意积累有关素材，写好实践日记，积极与新闻媒体联系，撰写新闻报道材料，并及时将有关情况报送校团委。活动结束后要及时做好总结工作，通过汇报、座谈、演讲、评比等方式，进一步深化社会实践活动的成果。

第 四 章 奖励与表彰

第十六条：社会实践活动结束后，学校将根据各院系报送材料，结合各单位开展

社会实践的实际情况进行审核，并评选出各团体奖项和个人奖项，并择优报送团省委评优。

共青团安徽大学委员会

二00九年六月

安徽大学学生社会实践实施细则

安徽大学大学生社会实践活动旨在培养大学生勤于思考，勤于钻研的精神，提高大学生解决实际问题的能力，强化社会责任感和团队协作意识。为更好地开展大学生社会实践活动，特制定以下实施细则：

一、活动实施有关办法 （一）团队组建办法：

1、团队成员必须为我校在读专科、本科及研究生。

2、学校组队：从各专业各年级的报名学生中择优选拔确定团队成员。各院系可报送5-8支团队参加学校组织的重点团队，学校将根据各申报团队情况和实际需要确定。

3、院系组队

（1）由院系自行选拔优秀学生进行组队。具体形式及团队数量由各院系自行视具体情况确定。

（2）各社会实践团队均应有指导教师和带队老师各一名。指导老师为校内老师，各项社会实践活动须在老师指导下开展。指导教师一般由与本团队活动相关的专业老师或各院系团委（团总支）书记担任,带队老师一般由各院系团委（团总支）书记或辅导员担任。

4、学生团体组队

每个学生团体最多组建5支社会实践队伍，由在校老师或相应学生团体指导老师担任该团队的指导老师。

（二）学校重点团队申报办法：

1、社会实践活动大致可分为理论学习实践类，学术科技实践类，社会调查研究类，志愿者服务类，环保公益类等几个方面。

2、为了在活动中更好地指导实践，竞标团队需根据活动课题、自身特点和专业情况，拟订实践方案。将活动类别、主题、内容、时间、地点、经费预算等内容详细填写在《安徽大学暑期社会实践活动重点团队投标书》中。并认真填写《安徽大学学生社会实践安全责任书》等相关材料。

3、申报课题提倡以下原则：

（1）理论联系实际，将专业知识与实践活动相结合，并积极为“挑战杯”作有关准备；

（2）与当前社会经济、政治、社会热点相结合； （3）有明确、科学的课题项目；

（4）鼓励和支持自愿到老、穷、边区和西部的实践项目；

（5）社会影响大，对当地社会、经济起重大促进作用的实践项目。

（三）重点团队审核办法：

由校团委组成评审小组，参照以下原则，对各团队的投标书、方案进行审定。 1、符合组队原则。

2、团队方案合理，详细、周密，人员分工明确，责任明确，可操作性强，确保安全。

3、实践课题可行，立意积极，内容有创新性。 4、实践目的明确，预期成果能按时保质完成。 5、经费预算合理。

6、鼓励实践团队积极向社会争取支持。

（四）团队实践过程管理办法：

1、加强组织纪律性，提高安全防范意识。遵纪守法，遵守社会公德，注意自身形象，自觉维护学校的声誉和利益。

2、在具体的实践过程中，各团队应在带队老师的带领和指导老师的指导下开展活动。团队成员应服从团队的安排和要求，不得擅自行动，队员如退出实践活动应提出书面申请，经团队核实，批准后方可离开团队。

3、合理使用经费，明确帐目。

4、各团队要与院系团组织和校团委保持紧密联系，并确保信息畅通。如有意外情况应及时报告。

5、实践过程中，各团队应严格按照实践计划，将实践活动落实到实处，务必详细收集、记录文字、图片、影像等资料，并作好实践日志记录，实践单位反馈书等材料。

（五）实践总结与成果评定办法：

1、学校召开社会实践活动专题报告会，各团队应准时出席。

2、各院系在报告会上，分别进行成果展示，包括图文资料，实践体会等。 3、学校举行社会实践活动成果展示，各院系通过设计宣传展板的形式公开展出本院系暑期社会实践成果。

4、学校根据成果展示、总结材料，给出综合评定，进行总结表彰。

（六）奖励办法：

通过实践活动成果展示，实践反馈以及专题报告会，对于出色完成实践目标，成果杰出的团队、院系团组织予以嘉奖。具体奖励办法见《安徽大学暑期社会实践评奖办法（草案）》

二、实践活动主要流程 （一）联系确定实践地点

申报学校团队可根据自身的实际情况自行联系实践地点，为便于联系，团队可到校团委开具有关证明，然后自行与实践地联系，并最终落实相关事宜。

（二）组建团队

根据实践需要和选题实际组建团队。 （三）制订实践方案

围绕实践主题，根据实践地实际需求，结合专业特点，充分发挥学科优势，选定活动内容，确定实践课题和活动计划（含行程安排、活动内容安排及团队成员分工等）。

（四）重点团队申报

各院（系）团委（团总支）负责老师将填写的《安徽大学暑期大学生社会实践重点团队投标书》、实践方案、经费预算等于6月23日前报送校团委。

（五）审批

6月下旬，校团委组织对申报重点团队的审核工作，确定组建重点团队。 （六）会议动员

6月底，校团委召开各实践团队领队、团长动员会议，下发有关材料，明确注意事项、提出明确要求。

（七）新闻发布会与重点团队授旗仪式

7月初，将隆重举行安徽大学暑期社会实践活动新闻发布会或团队出征仪式。

（八）开展实践活动

7月10日—8月20日，各团队根据计划奔赴实践地开展活动。 三、总结工作 （一）材料申报

为保证及时全面总结学校暑期社会实践工作，各重点团队务必于开学前向学校团委报送以下相关材料：

1、实践调研成果（如社会调查报告、论文等）。2、团队总结报告一份。3、团队实践日记一份。4、团队成员个人小结或社会实践调查报告（每人一份）。5、至少五张比较有代表性的活动照片（要求比较清晰,电子版要求较高的分辨率），活动相关DV材料。6、接收实践单位评语。7、当地媒体对实践活动的相关报道。8、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词。

（注：1、以上材料版式要求一般统一使用A4纸、标题黑体3号字正文4号宋体或仿宋，同时报电子文档一份。2、团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视。）

（二）经费审核报销

校团委将根据有关团队的实践实效予以经费支持。请各院系、团队保留好有关票据。

（三）评奖表彰

实践活动结束后，校团委将根据各团队实践计划落实情况和取得的实际成效，组织评审各项集体和个人奖，并将结果报请校暑期社会实践领导组批准后予以表彰奖励。

共青团安徽大学委员会

二00九年六月

安徽大学大学生社会实践宣传工作要求

安徽大学大学生社会实践活动自开展以来，在加强大学生素质教育中发挥了重要作用，取得了明显的社会效益和人才效益。为更好的宣传我校大学生社会实践工作，同时也使社会实践宣传工作更加科学化、规范化，特制定本要求。

一、各院系团委（团总支）要积极主动与校内外新闻媒体联系，努力加大社会实践活动宣传的深度和广度，形成立体化的宣传形式。在大学生社会实践活动取得成效的基础上，加大社会宣传力度，创造良好的社会舆论氛围，树立起大学生的良好形象，使社会更好的认识大学生社会实践的意义，也使更多的学生从中受到教育。

二、要充分利用团学工作简报、《安大青年》、校有线电视台、广播站、校报、系刊、橱窗、黑板报等校内宣传阵地，广泛进行宣传发动和新闻报道，形成舆论氛围，扩大活动的社会影响。充分发挥“安青在线”网站的作用，活动信息及时上网。

三、具体要求：

1、大学生社会实践队必须保持与校团委的联系和沟通，最迟于活动结束一周内将活动资料（电子文档）报送，要求图文并茂，主要为一份活动经过及特色介绍，3000字左右；考察队员实践感想，每人一篇，1000字左右；考察过程有关的照片（5张以上）。

文字资料及照片（以压缩包发送）发送到andatuanwei@163.com，也可直接报送校团委；DV带（不需要后期制作）直接送至团委办公室（上交前联系刘存磊老师）。

2、队名：大学生社会实践队结合活动内容和活动主题起好队名，在活动过程和活动报道中体现。

3、建议统一着装：正式活动时穿着印有“安徽大学大学生社会实践”或“安徽大学”字样的T恤衫或者戴印有“安徽大学”字样的帽子。要求颜色醒目。

4、制作旗臶和横幅：活动时带好具有明显“安徽大学”标识的旗臶，具备条件的团队在开展活动时可悬挂横幅，突现活动主题。

5、保留影音材料：各团队注意收集、记录社会实践的精彩瞬间和社会实践活动的有关过程。团委将根据各支考察队拍摄的影音素材制作学校社会实践专题片和成果展。

6、要主动联系校内外媒体，跟踪报道社会实践活动。要充分利用团中央“三下乡”网站（www.54club.com）、团省委学校部的“安徽学生工作”信息网（www.ahstudent.com）和安青在线网站（www.adyouth.com），及时报送工作材料，加强信息沟通，交流工作经验，扩大社会实践活动的影响力和覆盖面。

共青团安徽大学委员会

二OO九年六月

安徽大学大学生暑期社会实践 重点团队“十个一”要求

1、突出一个主题； 2、形成一个优势互补团队； 3、制定一套切实可行的实践方案； 4、签订一份安全责任书； 5、建立一个相对稳定的实践基地； 6、对接一个有价值的项目； 7、完成一项专题调研； 8、记录一本实践日记； 9、收集一套完整的图片资料； 10、以实际行动服务奉献一方百姓。

共青团安徽大学委员会二OO九年六月

安徽大学大学生暑期社会实践

介 绍 信

：

兹介绍我校 等同志前往贵单位联系大学生暑期社会实践事宜，并于 月 日— 月 日期间到贵单位进行社会实践，望能够给与接待为盼。详细实践内容由联系人与贵单位协商，特此。

此致

敬礼

共青团安徽大学委员会

二OO 年 月

安徽大学大学生暑期社会实践

重 点 团 队 投 标 书

共青团安徽大学委员会制

二OO九年五月

填表 说 明

1、此表由申请参加暑期社会实践的团队领队逐一填写，填表前请仔细阅读《关于组织申报2009年学生暑期社会实践团队的通知》；

2、团队名称按统一格式填写如：“安徽大学赴××（实践地点）暑期社会实践重点团队”；领队的联系方式请尽量详细；

3、根据实际情况参照例表逐栏填写，如果参与专题调查或其他调查活动请附调查问卷；

4、日程安排和团队人员组成情况可另附页说明；

5、若对表格填写情况有不清楚的地方，可联系我们：andatuanwei@163.com

团队 名称 团 队 姓 名 所属院系 指导老职务职称 是否随队 师 联系方式 电话： 手机： E-mail： 团队领姓 名 系别年级 队 住 址 （队长） 联系方式 电话： 手机： E-mail： 活动中 接收单位 联系方联系人 电话 手机 式 其它方式 团队类型 政策 社会 就业 志愿 宣讲 调查 见习 服务 专题 其他 调查 （请注明）

队长自述 提示：请阐述自己的实践经历及对当地的熟悉程度和了解途径（填表时提示可删除，下同） 队员构成 提示：小队成员总数、结构及分工，可暂时不附详细人员名单。 实践目标 主题内容 实践方式 提示：如有问卷等请注明，并附在本投标书之后一并上交 实践地点 提示：请注明我校曾在何时在该地实践以及和实践地的基本合作情况 安全措施 提示：请注明安全责任人并附安全责任书。

与目的地提示：当地能提供何种帮助，如食宿、交通、新闻宣联系情况 传等 起止时间 活动路线 → → → → → 活动经费 预 算 交通费 车次: 单价： 人数 共计 （元） 车次: 单价： 人数 共计 （元） 长途车及公交车费用： 单价： 人数 共计 （元） 交通费共计： 其他 用途： 费用 金额： （元） 共计 （元） 自筹 来源： 经费 金额： （元） 其他 赞助 审核意见 团委（团总支）意见： 团委（团总支）签章 年 月 日 院系意见： 院系党委（党总支）签章 年 月 日

学校团委意见： 校团委签章 年 月 日

备注：为能全面了解项目可行性，建议撰写详尽方案附后。

安徽大学暑期社会实践活动重点团队

工 作 流 程

一、联系确定实践地点

申报学校团队可根据自身的实际情况自行联系实践地点，为便于联系，团队可到校团委开具有关证明，然后自行与实践地联系，并最终落实相关事宜。 二、组建团队

参加暑期社会实践的学生必须是当年12月之前仍在校的安徽大学学生（毕业生获得安徽大学保研资格的）。

团队一般由5—10人组成，可跨年级、跨专业、跨院系组队,指导老师一般由所在院系团委（团总支）负责人担任也可自行聘请熟悉该项工作的教师担任。 三、制订实践计划

围绕实践主题，根据实践地实际需求，结合专业特点，充分发挥学科优势，选定活动内容，确定实践课题和活动计划（含行程安排、活动内容安排及团队成员分工等）。

四、申报确认

各院（系）团委负责老师将填写的《安徽大学暑期大学生社会实践重点团队投标书》、实践计划，经费预算等于5月底前报送校团委。

五、审批

6月底，校团委组织对申报重点团队予以审批，确定各团队的前期经费资助金额。 六、会议动员

校团委将召开各实践团队领队、团长动员会议，下发有关材料，明确注意事项、提出明确要求。

七、新闻发布会暨团队授旗仪式

7月初，将隆重举行安徽大学暑期社会实践活动新闻发布会暨团队授旗仪式。

八、开展实践活动

7月10日—8月20日，各团队根据计划奔赴实践地开展活动。

九、总结工作

为保证及时全面总结学校暑期社会实践工作，各重点团队务必于开学前向学校团委报送以下相关材料：

1、实践调研成果（如社会调查报告、论文等）2、团队总结报告一份3、团队实践日记一份4、团队成员个人小结或社会实践调查报告（每人一份）5、至少三张比较有代表性的活动照片，要求比较清晰,电子版要求较高的分辨率6、接收实践单位评语7、当地媒体对实践活动的相关报道。8、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词

（注：1、以上材料版式要求一般统一使用A4纸、标题黑体3号字正文4号宋体或仿宋，同时报电子文

档一份。2、团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视。）

十、经费审核报销

校团委将根据有关团队的实践实效予以经费支持。请各院系、团队保留好有关票据。

十一、实践活动结束后，校团委将根据各团队实践计划落实情况和取得的实际成效，组织评审各项集体和个人奖，并将结果报请校暑期社会实践领导组批准后予以表彰奖励。

共青团安

徽大学委员会

二OO九年六月

安徽大学大学生社会实践安全责任书

为增强学生安全观念，提高安全意识，确保大学生志愿者在暑假期间圆满地完成社会实践活动任务，

使安全工作落到实处，确保暑期社会实践活动的圆满完成，获得学校暑期社会实践立项的团队成员必须签订此安全责任书。

一、实践学生安全责任

１、要严格遵守国家法律、法规，不得有任何违法违纪行为。 2、尊重实践地民族、民俗习惯。

3、实践过程要注意防窃、防交通事故、防意外伤害；登山时不要单人单独行动，不得到险要地带游玩；严禁到水库塘坝等地游泳；注意饮食卫生。

4、要加强组织纪律观念，严格遵守实践团队的组织纪律，不擅自行动。

5、实践过程中，团队成员要互爱互助，团结协作。

6、保持与实践团队指导老师的联系，必须每天向指导老师汇报团队的情况，保证指导老师随时掌握实践团队的实践进程。

7、实践期间，出现意外事件应及时与有关救援部门联系，并在第一时间向指导老师汇报。 二、指导老师安全责任

1、认真指导学生制定实践计划，教育学生增强安全意识。

2、密切关注学生的实践过程，及时指导学生在实践过程中遇到的困惑。 3、及时处理学生在实践过程中发生的意外事件，并在第一时间报告校团委。 三、其它事宜

1、此责任书一式四份，校团委、院(系)团委、指导老师和学生本人各执一份。 2、此责任书的有效期为2009年 月 日至 月 日。

我们同意并赞成以上规定，并保证在实践过程中严格遵守，凡因违反上述规定产生的一切后果由我们本人负责。

指导老师签字： 实践学生签字：

（注：每位指导老师和学生都必须本人签字）

2009年 月 日

与 合作建立大学生社会实践基地

协 议 书

甲 方： 己 方：

_______________（以下简称甲方），为使大学生进一步深入社会、了解社会、培养大学生的实践能力，提高综合素质；同时为服务经济社会发展，奉献社会群众。本着友好信任，互相合作和支持的原则，特与__________（以下简称乙方）在相互协商的基础上达成以下协议：

一、目的：

单位与 单位结合各自特点，建立长期友好支持、协作关系，即 与 合作建立大学生社会实践基地。

二、双方义务：

1、甲、乙双方应在友好协作、互相信任、互相支持的前提下精诚合作：

2、乙方向甲方提供社会实践必要的支持，如联系调研所需的村组、企业、农户所需的相关资料等，配合安排食宿；

3、甲方开展社会实践，须向乙方通报调研结果、并向乙方提供合理化建议及建设性意见，同时甲方为乙方适当提供科技文艺服务、帮助中小企业及所需人才培养及培训、信息服务、技术有偿转让及义务劳动等方面的服务。

三、双方权利

1、甲方的社会实践活动属于义务劳动范畴，为便于实践活动的顺利开展，可以在合理的范围内向乙方要求必要的帮助与支持；

2、乙方有权了解甲方社会实践方案，并对方案实践活动提出合理化建议。

以上协议在双方协商、合作的基础上签定，具有法律效力，一经签定，双方有责任自觉履行，未尽事宜应在双方协商基础上解决。

甲方负责人（签章）： 乙方负责人（签章）：

时间： 年 月 日 时间： 年 月 日

安徽大学2009年暑期学生社会实践 调查报告和学术论文参考选题

（参考选题，供参赛同学在选题时参考，也可自主选题。 有些题目较大，可以灵活掌握，选取某个侧面确立课题。）

一、特色类 1.校友先进事迹寻访

2.学校经济困难生家庭情况调查 二、哲学类

1.实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义道路的开创。

2.当代中国马克思主义大众化典型调查

3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。 4.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。 5.改革开放伟大革命历史作用的典型调查。

6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。

7.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究。 8.加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。 9.弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。

10.积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。 三、经济类

1.全面建设小康社会的理论和实践研究。 2.市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。 3 转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。 4.以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。

5.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。 6.新时期农村经济体制改革与创新的调查研究。 7.农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。 8.推进现代农业发展的途径和模式典型调查。 9.农业产业结构调整和优化典型调查。

10.农民专业合作社发展调查研究

11.开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。 12.扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。 13.货币、保险和期货市场发展与监管问题研究。 14.地方性中小金融机构发展研究。

15.中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究。 16.民间投资问题研究。

17.民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。 18.民营企业制度创新典型调查。

19.县域经济社会发展模式典型调查。 20.积极发展现代服务业的典型调查。 21.垄断行业改革问题研究。

22.自主创新提升产业技术水平的典型调查。 23.各类企业建立现代企业制度的典型调查。 24.高新技术产业发展调查研究。

25.积极利用外资、优化外商投资结构的研究。 26.资源节约型企业典型调查。 27.小城镇现代化建设的典型调查。 28.生态环境产业发展调查分析。 29.我国企业“走出去”的典型调查。

30.名牌战略案例研究。 四、法律类

1.全面建设小康社会阶段的宪政问题研究。

2.党的领导、人们当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究。 3.构建和谐社会的法治基础和法律保障研究。 4.物权法实施问题研究。 5.知识产权法问题研究。

6.婚姻法实施中的问题调查研究。 7.未成年人法律保护问题调查研究。 8.社会主义市场经济的法律问题研究。 9.刑事法律问题调查研究。 10.中国民事法律制度完善研究。

11.弱势群体的法律保护问题调查研究。 12.社会舆论监督的法律问题研究。 13.公益诉讼问题研究。

14.我国环境保护问题的法律对策。 15.我国行政法治实践的调查研究。 16.农业农村农民问题的有关法律研究。

17.我国反垄断法的理论和实践。 五、社会学类

1.当代中国城乡家庭结构变化调查。 2.社会安全感现状和原因调查分析。 3.生活方式的改变与生活满意度的调查分析。 4.群体性事件的调查和分析。 5.社会信任问题调查研究。 6.国家认同问题的调查研究。 7.我国当代社会结构变动的单项调查。 8.就业方式和就业观念变化的调查研究。 9.我国人口素质问题研究。 10.城镇老龄事业发展的调查研究。 11.新型社区管理和服务体制的典型调查。 12.社会转型中妇女地位变化调查研究。 13.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究。 14.新的社会组织建设和管理调查研究。 15.社会工作服务活动和组织建设的调查研究。

16.我国社会救助工作体制和状况调查研究。 17.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。 18.新社会阶层的调查研究。 19.城市中农民工状况的专项调查。 20.建立新型农村合作医疗制度的典型调查。 21.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 22.时尚的社会心理学研究。

23.网络发展及其对青少年影响的调查。 24.公民的环境生态意识及其测评研究。

25.代际关系变化的调查研究。 六、教育类

1.以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革。 2.建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究。 3.职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究。 4.中国高等教育大众化的新课题研究。

5.城乡普遍实行免费九年义务教育问题调查研究。 6.学生创新精神和实践能力培养的典型调查。 7.高等学校人文素质教育的调查研究。 8.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。 9.加强和改革中小学道德教育的典型调查。 10.城镇学龄前儿童教育问题的调查研究。 11.中国优秀传统文化和大中小学教育。

12.进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究。

13.中西部农村教育发展困境问题调查研究。 14.少数民族地区教育发展问题的调查。 15.中外学校间学生交流活动的调查研究。

七、管理类

1.电子商务在某一行业的应用的调查。 2.电子政务建设现状和问题的调查分析。 3.新型科技企业的定位和管理调查研究。 4.社区物业管理体制和模式的典型调查。 5.大型零售企业物流系统发展调查。 6.信息化对企业价值增值作用的调查研究。 7.我国企业家队伍成长发展的调查分析。 8.我国民营企业破产、倒闭和再创业问题调查。 9.企业在创新中崛起和发展的典型调查。 10.工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究。 11.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究。 12.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。 13.非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究。 14.新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析。 15.影响基层政府行政管理的因素调查与分析。 16.城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查。 17.反腐倡廉的典型调查。

18.事业单位管理体制改革的调查研究。 19.服务型政府建设的个案研究。

20.市政管理机构建设和体制改革调查研究。

安徽大学2009年暑期社会实践

调查报告格式要求

一、内容

必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1. 标题2. 摘要3. 关键词4. 正文5. 参考资料

二、版式要求

（一）纸张：A4纸

（二）字号及字体：

姓名用4号仿宋；院系、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；引文用小4号宋体字。

（三）行间距：

行距为19磅固定值，字间距为标准值。

（四）页边距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。

共青团安徽大学委员会

二OO九年六月

安徽大学暑期暑期社会实践登记表

姓 名 年 级 本 人 实 践 总 结 实 践 单 位 意 见 院 系 专 业 实践单位签章 年 月 日 院系签章 年 月 日 校团委签章 年 月 日 *注：本表认真填写并于开学一周内交院系签章、校团委签章后存档。

年度安徽大学暑期社会实践工作统计表

院系： 填表日期： 填报人（签名）： 一、参加社会实践总人数。总计：应参加社会实践 人，实际参加： 人，占院系学生总数比例 。其中参加社会实践服务团人员： 人，以其他方式自主参加实践活动人员数： 人。服务地点数： 二、实践服务具体成果。其中：为地方培训人员数： 人次；印发各类宣传资料数： 余份 ；捐款捐物（价值） 元（不含共青书屋书籍等费用）；提交意见、建议数（条）： 条；收到社会实践调查报告份数： 份 三、组织实践服1.组建大学生骨干培养实践服务团数： 个

务队数： 2.组建大学生科学发展观宣讲服务团数： 个 3.组建大学生义务支教服务团数： 个 4.组建大学生科技兴农服务团数： 个 5.组建研究生地方经济发展服务团数： 个 6.其他 四、建立实践服务基地数（其中签订就业见习基地数）： 序号 1 2 3 4 5 基地地点 基地负责人 可附件 备注 五、新闻报道情况（请提供复印件）。其中：中央级媒体报道篇数： 篇；省级媒体报道篇数： 篇；地市级媒体报道篇数： 篇；自办简报期数： 期。

安徽大学暑期社会实践活动基地建设统计表

实践服务 基地名称 实践服务 基地地点 基地共建 负 责 人

注：1．“实践服务基地”一栏内填写的格式为：“xx院系大学生社会实践基地”。

2．“实践服务基地地点”一栏内填写的地点要具体到乡镇（村）、社区等。

3．“基地共建负责人”一栏内填写学校和地方双方负责人的单位、职务（如有变动要及时在网上更

新）。

安徽大学大学生暑期社会实践评奖办法

大学生社会实践活动是学生认识社会，了解国情的重要形式，是高校实现人才培养目标的有效途径，是推进素质教育的重要举措，也是对大学生进行思想政治教育、培养和提高学生实践能力的重要途径。为调动我校大学生积极参与暑期社会实践活动，充分发挥大学生的知识技能优势，服务祖国、奉献人民，在实践中受教育、长才干、作贡献。特制定本办法。

一、奖项设臵

（一）集体奖：先进集体奖占全校院系总数40%左右、优秀团队奖占全校团队总数25%左右。

（二）个人奖：先进个人奖占社会实践总人数5%左右；优秀调查报告奖占社会实践总人数4‰左右

二、评奖办法 （一）先进集体奖

在院系申报的基础上评选暑期社会实践工作“先进集体”。考评内容如下：

1、实践内容突出围绕本年度实践主题； 2、学生参与面广，并积极撰写调查报告； 3、带队老师、指导老师落实到位，有效指导； 4、建立社会实践基地数目； 5、制定完整详细的社会实践方案；

6、院系支持社会实践的经费额度，是否有鼓励开展社会实践的制度； 7、实践活动中媒体关注程度、社会效益好；

8、取得实际的社会实践成果，以及实践单位的鉴定和评价； 9、及时按照要求报送和社会实践有关的材料。 10、工作总结全面、认真、真实的反映实践工作情况； （二）优秀团队奖

根据申报情况，对实践活动中表现突出的团队颁发“优秀团队”奖。考评内容如下：

1、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意，完成效果好。

2、实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果报送（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。

3、在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传学校，树立学校的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响。

4、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向（主要依据团队带回的实践地接收意向书或协议书的数量和质量）。

5、在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）。

6、实践活动反馈表中，当地党团组织对团队有较高的评价。 （三）先进个人奖

在个人申报、院系推荐的基础上，根据实践情况，评选包括“先进个人”奖和“优秀调查报告”奖。具体考评标准如下：

“先进个人”奖

1、圆满完成社会实践任务，社会实践调查报告；

2、在实践活动中有突出表现，任劳任怨、不畏艰苦、勇于承担工作任务； 3、对实践过程中有突出贡献；

4、实践结束后个人成果情况（包括论文发表，设计方案受到有关部门重视采纳等）。

“优秀调查报告”奖

1、调查报告完全为作者本人成果，有一定的创新性；

2、格式上符合《安徽大学暑期社会实践调查报告格式要求》； 3、内容上：

（1）标题准确、精练、概括性强； （2）摘要能准确概括调查报告内容和结论； （3）有明确的调查对象，结构合理，层次清楚； （4）调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确； （5）结论精练明确，专业性强，有现实意义； （6）报告语句通顺，逻辑性强； （7）报告参考文献准确、全面；

（8）社会实践过程清楚，与调查报告联系密切。 三、奖励办法：

报经学校社会实践工作领导小组审批后进行表彰奖励。

共青团安徽大学委员会

二OO九年六月

（1）标题准确、精练、概括性强； （2）摘要能准确概括调查报告内容和结论； （3）有明确的调查对象，结构合理，层次清楚； （4）调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确； （5）结论精练明确，专业性强，有现实意义； （6）报告语句通顺，逻辑性强； （7）报告参考文献准确、全面；

（8）社会实践过程清楚，与调查报告联系密切。 三、奖励办法：

报经学校社会实践工作领导小组审批后进行表彰奖励。

共青团安徽大学委员会

二OO九年六月

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