不破不立的培训思维（下一步打算）

不破不立的培训思维

教育中心---×××

对于我厂的培训与管理，真正的思考还应从哲学层面上进

行。试想若通过不懈的职工全能培训加以适度的设备更新改造，随着知识与技能的积累，各个层面人才大量涌现，定能使全厂的定员大幅度地削减下来。随着管理及协调工作量的减少，使管理由复杂向简化转变。

但培训的本意决不仅仅如此。全能培训旨在树立以人为本、挖掘人的潜能、尊重人的创造力、尊重人的权利，从而使人（起码是相当一批人）在事业上有所成就，自由地展现个人才能。 从全国来看，在电力产能急剧扩充的形势下，员工的培训需求再不是可有可无或微风熙熙，而是颇有些“大风起兮云飞扬”的感觉。大批的中、高层管理人员，大批的高、中、初级检修技术主管人才，大批的机电炉输煤除灰化学运行值班人员（包括班长、技术员、值长、单元长、机组长、主值、副值等人员），将被充实到新建电厂的各个主要管理和生产岗位上。

另外，分期分批淘汰供电煤耗在350克/千瓦时以上的发电设备以及加强电厂管理，已经列入国务院和电监会的议事日程，这就意味着老旧发电设备淘汰更新已经必不可免。

所以我认为，在当前形势下，我厂应抓住机遇，大量培训合格人才为大唐公司的发展服务，同时提升陡河电厂整体生产和管理素质，在未来几年内抢得先机是陡河电厂不断努力的目标。为此，提出以下一些培训设想与生产管理思路。

第一部分、检修全能培训

根据前几年全厂主要生产人员的培训现状，考虑到未来检修现场与市场前景，要使得“一工多艺、一专多能”人才不断涌现，具体做法是先拔高培训出一批项目经理或“摊长”并列入05年全厂培训计划，以适应电力发展对检修人员提出的更高要求。

一、检修全能培训目标

1、开展检修全员“全能检修工”培训，以检修总公司下属单位为主，其它公司单位比照进行。争取在一年内分期培养出一批分公司内部跨班组初、中、高级“专业全能检修工”。

2、争取在一年内跨专业培养一批初、中、高级“跨专业全能检修工”，此培训与第一步培训工作紧密衔接。

3、由厂组织分期对完成培训合同的专业全能检修工和跨专业检修工进行技能鉴定，持证上岗，委以一定设备区域性检修工作责任。

4、其后的2—3年修改有关制约全能检修工顺利开展工作的规章制度，如：责任制、设备分工划分、工作票制度等。同时在全厂逐步实现全能检修工日常规范化培训，提高检修效率。

5、检修全能培训远景描述：通过有效跨专业全能检修培训，在较大程度上改善班组管理体制中分工过细技能单一的局面，整合全厂检修资源，成立一个个的检修混合作业组，对检修项目实施项目经理制，对设备检修项目实行招标、竟标、承包、分包，检修竞争体制由此建立并完善。进而达到行业内领先水平，并向

国际先进迈进。

二、全能检修工培训方法 1、车间自主培训部分

（1） 利用班组技术学习、技术讲课、技术讲座、考问讲解、技术问答等常规手段，围绕全能检修工培训，讲解技术理论、技术难点、新工艺、新技术、新材料、新设备。旧设备拆装演练、量具量仪工具使用、设备间隙调整、图纸分析与绘制、填写作业指导书、设备装置等的实验与试验、动静平衡以及刮瓦研磨、电机及变压器下线及电缆接头制作、接点测点及表计检修等等。

（2） 充分利用大小修消缺等机会强化现场练兵，干中学，学中干，逐步达到单独熟练作业和联合熟练作业。具体方法可探讨使用系统工作票，成片设备检修使用一张工作票和一个工作负责人，尝试提高检修效率。 2、厂培训部分

（1） 定期巡视联查，及时化解培训矛盾，对各单位培训效果列入月度、季度、年度经济责任制考核与奖励。调节培训节奏。

（2） 定期组织外委拔高培训和全能检修工阶段性大赛，全面检验培训效果，对参赛单位和个人实施奖励考核。

（3） 定期聘请劳动局及大唐公司专家进行有关全能检修工技能鉴定，颁发证书。结合其他方面的考试考核，确定上岗资格。

（4） 人事部、工会、宣传部、政工部、设备部、检修总公司、实业总公司、积极介入全能检修工培训与竞赛，各司其职，烘托培训气氛。

三、全能检修工培训实施步骤

1、厂提出培养全能检修工的目标和各项要求。各单位做好组织发动工作。填写全员培训合同。合同的有效性及合理性按照厂有关文件要求由单位斟酌把关。合同一式四份，师、徒、车间、厂各一份。

2、年初按照厂年度培训计划逐月实施全能检修培训，在上报的培训月度报表中，真实反映培训月度进展情况。

3、全能检修大体分类

按照专业分工难易程度、技术理论差异，暂规定修配、修缮、计算机、交通运输为各自相对独立类专业，汽机、锅炉、输煤、除灰、化学属未来可相互渗透的机械类专业，电气、保护、其它单位电气电工检修、通信、热工属未来可相互渗透的电气类专业。以下以检修分公司为主加以简单分类参考：

（1） 电气可考虑大体分为强电和弱电两类。强电类包括电机类（包括高低压、大中小微型、交直流、单三相各类发电机、电动机、变压器以及与此相关的继电保护和电气测量仪表自动装置）和配电类（包括高低压、单三相、生活、照明以及与此相关的继电保护和电气测量仪表自动装置）；弱电类包括热工、继电保护和通信等。

（2） 机械类可考虑将全厂机械类全部合并。包括输煤机械、除灰机械、机炉机械、化学机械等。

（3） 修缮可考虑大体分为水暖、空调、木工、瓦工、土建施工等类，考虑综合跨岗培训。电工可并入电气。

（4） 修配可考虑大体分为车、钳、铆、锻、洗、磨、刨、镟等类实施综合跨岗位跨技术培训。

4、焊工、起重、电梯、厂内外司机属特殊工种或兼职特殊工种。容后考虑，也可兼修其它工种。

5、全能检修培训大体步骤

第一步 年初第一季度检修人员在班组内实现全能检修，培训合同完成后进行大赛检验。不及格者继续培训限期合格。培训人由班组长或班组技术员担任，对培训任务负责。

第二步 第二、三季度在单位内部跨班组检修全能培训，合同未完成或考试不及格者要求在第四季度内合格。第四季度完成年度检修大赛。之后组织第一次技能鉴定。年内完成初步持证上岗，一部分合格检修人员将尝试负责承担同类同专业设备成片或系统检修任务。大修奖向此类人员倾斜。车间或分公司承担培训责任。

第三步 次年研究实施跨专业培训，用培训合同约束培训进度，在全厂范围内选定相近适合专业，按季度进行阶段大赛，检验培训效果。年内完成有关制度修订、技能鉴定、进一步持证上岗等工作。一部分合格检修人员能承担项目经理职责，以工作票

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