2015学年第一学期 起始考初三科学试卷（含答案）

2015学年第一学期 起始考初三科学试卷（含答案）

考试时间:100分钟

(本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Mg-24 O-16 K-39 Cu-64)

一、选择题（每题2分，共40分）

1. 根据图中磁感线的方向和小磁针静止时的指向，判断下列四幅图中错误的是（ ）

2.如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是( ) A．该模型表示一种碳原子 B．该原子的核电荷数为4

C．该原子的质量主要集中在2个电子上 D．该原子核由2个质子和2个中子构成

3.为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方便可用的是( )

A．小灯泡及导线 B．铁棒及细棉线

C．被磁化的缝衣针及细棉线 D．带电的小纸球及细棉线 4.为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是 ( )

5． “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是（ ） A．该图已表示出质量守恒定律

氧原子

B．反应前后共有4种分子

催化剂 氮原子 + + C．甲和丁中同种元素化合价不相等 D．乙和丙中所含原子种类相同 甲 乙 丙 丁

6．下列实验设计不能达到实验目的的是( )

碳原子

7．实验操作中须注意安全、规范。下列有关说法不正确的是( ) A．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

B．实验室制取气体前，一定要先检查装置的气密性 C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢注入水中

D．测定溶液pH时，可将pH试纸直接浸入待测液中 8．已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量；④FeCl3与CuCl2的颗粒大小（ ）

A．①② B．②③ C．全部 D．①②④

9．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图。正确的分析是（ ） A．反应结束时能收集到（a－b）g氧气 B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C．在反应过程中氯元素的质量分数不断增大

D．在0~t2时段，MnO2在混合物中的含量的不断增大 10.提高光合作用效率的有效措施是（ ） A.高度密植 B.适合增加二氧化碳浓度 C.增加氧气浓度 D.增加水分 11．下列物质中属于纯净物的是（ ）

A．加碘食盐 B．盐酸 C．大理石 D．硫酸铜晶体 12．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下， 迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是（ ）

A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 13．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ） A. 走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱 B. 堆放的白菜散发出霉气

C. 潮湿的种子堆散发出热气 D. 潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊

14. 呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确的顺序是（ ）

①肺泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③肺的通气 ④气体在血液中的运输 A.③—①—④—② B.③—④—①—② C.①—②—③—④ D.③—①—②—④

15.右图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对

减少PM2.5效果最不明显的是（ ） A．减少汽车的保有量 B．植树造林

C．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 D．减少工业生产中二氧化碳的排放

16.人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ）

A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素 C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质 17.右表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入

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