《CAD-CAM软件应用》课程标准

柳州市交通学校课程标准——数控技术应用专业

《CAD/CAM软件应用》课程标准

一、 课程基本情况

课程名称 课程性质 课程类别 适用专业 《CAD/CAM软件应用》 专业必修课 专业核心技能 承担教学部门 计划学时 考核方式 机电教学科 80 考试 数控技术应用、模具制造技术、汽车制造与检修 二、课程的定位及性质

《CAD/CAM软件应用》是数控技术应用专业非常重要的一门专业核心技能课程，也是一门实践性很强的课程，是培养机械行业工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的重要组成部分。本课程选用柳州汽车生产企业广泛应用的UG软件为教学软件，它包含了零件造型、产品装配、NC加工、模具开发、板金设计、外型设计、逆向工程、机构模拟、有限元分析、功能仿真等功能模块，在本课程教学中侧重于学生三维实体建模、曲面设计、工程图、数控仿真加工等方面的学习，培养学生空间想象能力和设计能力，为今后学生从事数控编程与加工、绘图员等职业工作奠定良好基础。

三、课程的设计思路

以校企合作，工学结合为平台，以对接企业生产的真实零件为载体，以案例教学为主要教学方式，倾力打造本课程，提升教学效果。主要思路有：加强实践案例教学，充分利用校内计算机实训室，加大实践课时，进行教师现场辅导，师生互动交流；明确培养目标，加强上机训练、为就业拓宽一条渠道。

四、课程目标

（1）能力目标

总体目标：培养学生具有电脑绘图和辅助机械设计和制造的能力。

具体目标：本课程突出能力培养，要求学生掌握立体三维实体造型，平面图纸的转换，塑料模具的设计过程、以及运用软件如何模具装配。

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（2）知识目标

UG软件的界面介绍，基本命令，二维平面图形的绘制，三维曲面造型，三维实体造型，零件的装配，工程图的创建、仿真加工等。

五、课程内容与课时安排

（一）理论教学内容与课时安排 教学项目一：初识三维CAD 教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 了解各种CAD/CAM软件，初步熟悉UG软件的基本功能及特点 任务一：熟悉UG的界面和特点，了解UG软件的一些基本配置。 任务二：了解UG的特点、设计方法和流程，以及鼠标键盘的基本操作 熟悉UG的基本操作以及功能特点，掌握UG的用户配置方法 学会UG软件的安装。 2学时 教学项目二：参数化草绘截面 1、理解参数化的定义。了解草绘的基本概念 2、使学生熟练掌握UG的草图绘制命令，草图编辑的基本命令，掌握草图尺寸驱动的方法，熟练掌握草图约束的设定。 任务一：了解两种进入草绘模块的方法。 任务二：熟练掌握基本几何图元的绘制方法。 任务三：熟练掌握几何图元的编辑方法。 任务四：掌握尺寸标注的方法和如何添加各种约束。 几何图元的绘制、编辑、尺寸标注及约束的使用 多种图元的编辑方法以及如何添加约束 6学时 教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 教学项目三：零件三维建模 1、学生能够熟练掌握三维实体造型过程中4种基础特征的创建方法 2、学生能够熟练掌握几种常用工程特征的创建方法与步骤。 3、通过本阶段的学习，学生能够建立中等难度的三维建模，同时养成良好的建模习惯 教学目标 柳州市交通学校课程标准——数控技术应用专业

教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 任务一：学会拉伸、旋转、扫描、混合工具的具体操作方法与步骤。 任务二：学会孔、倒圆角、倒角、抽壳、拔模、筋特征的具体操作方法。 每种基础特征以及工程特征创建的步骤。 1、扫描操作实例中创建杯子的三维模型 2、混合工具里平行混合，旋转混合，一般混合的区别和适用情况。 8学时 教学项目四：特征的操作与基准特征创建 教学目标 1、熟记基准特征的分类，掌握几种基准特种的创建方法 2、掌握特征编辑的方法步骤 任务一：基准面、基准点、基准线、基准轴、基准坐标系的创建方法。 任务二：特征的阵列，复制、镜像的操作方法，以及特征如何修改、删除。 基准面的几种创建方法，特征的阵列、复制与镜像的适用条件 特征的编辑、编辑定义、隐含、恢复、插入及排序、阵列、镜像、复制、修改和群组等 10学时 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 教学项目五：高级特征创建 教学目标 掌握可变剖面扫描、螺旋扫描、扫描混合的创建方法和适用情况。 能够独立完成一些较为复杂的三维特征建模 任务一：掌握可变剖面扫描的操作方法，熟悉它于扫描特征的区别和联系 任务二：学会运用螺旋扫描创建弹簧和螺纹 任务三：掌握扫描混合的操作，明白它与混合特征的区别以及使用条件。 三种高级特征的创建方法和具体操作步骤。 可变剖面扫描与扫描的区别，扫描混合与混合特征的区别，以及它们各自的适用条件。 8学时 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 教学项目六：曲面建模 柳州市交通学校课程标准——数控技术应用专业

教学目标 灵活运用曲面建模的方法创建一些曲面特征，如花瓶，勺子等的三维造型。 任务一：拉伸、旋转、扫描、混合、可变剖面扫描等，几种基础曲面特征的建模方法。 任务二：曲面的偏移、修剪、镜像、复制、延伸、合并等曲面编辑方法。 边界混合、可变剖面扫描曲面以及曲面的合并、延伸等方法。 曲面建模与实体建模的操作方法的不同 6学时 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 教学项目七：零件装配 1、掌握如何进入装配环境，熟悉零件装配的步骤与流程，熟练添加装配约束。 2、通过本章学习，学生能够熟练创建装配体。 任务一：进入装配环境的方法、装配的约束类型及适用条件 任务二：阵列以及干涉检查的方法。 产品的装配方法 各种装配的约束类型，组件分解图的建立方法。 4学时 教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 教学项目八：工程图的创建 了解工程图的基础知识，学会工程图的创建和编辑方法。掌握尺寸标注方法， 能够利用UG完整的创建符合国家标准的工程图 任务一：工程图模块的基础知识，绘制工程图的一般步骤，创建工程图的具体操作。 任务二：尺寸、公差的标注方法，完整的工程图创建实例分析 工程图的创建和编辑方法。 工程图创建的具体操作过程中多个细节的熟悉和掌握 8学时 教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 柳州市交通学校课程标准——数控技术应用专业

教学项目九：仿真加工 了解仿真加工的操作界面；各加工参数的含义；加工机床、刀具、切削用量、进退刀方式的选择原则和方法。 掌握程序代码的生产与输出、程序代码的后置处理与编辑 任务一：工程图模块的基础知识，绘制工程图的一般步骤，创建工程图的具体操作。 任务二：尺寸、公差的标注方法，完整的工程图创建实例分析 仿真加工的机床、刀具等加工参数设置与程序代码的输出 仿真加工的机床、刀具等加工参数设置 8学时 教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 教学项目十：综合训练 教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 课时安排 （一）课程内容：

本书的主要内容是UG的基本造型功能，内容涵盖了产品从概念到设计、工业造型设计、三维模型设计、分析计算、动态模拟与仿真、工程图的输出、生产加工成产品的全过程。该软件已经成为工程设计技术人员必备的技术。课程学习的主要内容包括：

1、UG的工作窗口、菜单栏、工具栏、命令行的使用。UG的设计方法与流程。UG的鼠标操作。

2、UG草图命令界面，常用绘图命令，图形的编辑命令，图形尺寸的标注，约束操作。

3、UG零件设计模块界面，基准特征的建立，特征树的概念与操作，拉伸特征的建立，旋转特征的建立，扫描特征的建立，混合特征的建立，圆角与倒角特征的建立，扭

通过各项目任务的完成，巩固所学知识与技能 对接生产或技能比赛的项目任务 对所学知识和技能的灵活运用 对所学知识和技能的灵活运用 8学时

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