2011函授考试样卷《马列主义》

2010-2011年函授政治考试!

2010－2011学年《马克思主义基本原理概论》函授试卷及参考答案
函授站名 学员姓名 学 号 分 数：

一、单项选择题：1 -30题，每题1分，共30分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母，填在答题表格对应位置。

1.马克思主义哲学的直接理论来源是
A.古希腊朴素唯物主义
B.18世纪法国唯物主义
C.17世纪英国唯物主义
D.19世纪德国古典哲学
2.哲学的基本问题是
A.理论和实践的关系问题
B.思维和存在的关系问题
C.物质和运动的关系问题
D.有限和无限的关系问题
3.唯心主义认为世界是
A.由精神和物质两个本原构成的
B.客观存在的物质世界
C.没有规律的事物的杂乱堆积
D.“绝对精神”或主观意识的产物
4.下列进一步证明时空和物质运动不可分的理论是
A.唯能论
B.牛顿力学
C.相对论
D.宇宙热寂说
5.关于意识的本质，唯心主义的错误在于
A.否认意识对物质的反作用
B.夸大物质对意识的决定作用
C.强调意识对物质的依赖关系
D.否认意识对物质的依赖性
6.从动物心理发展为人类意识起决定作用的是
A.生产劳动
B.人脑的形成
C.语言的发展
D.环境的作用
7.“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下”这是
A.形而上学的观点
B.唯物主义观点
C.辩证法观点
D.唯心主义观点
8.辩证法和形而上学根本对立的焦点是是否
A.承认事物的普遍联系
B.承认事物的运动变化
C.承认事物的内部矛盾是事物发展的动力
D.承认事物的多样性
9.下列属于因果联系的现象是
A.电闪雷鸣
B.月晕而风
C.水涨船高
D.昼夜交替
10.象消灭“天花”那样消灭癌症，这是
A.不可能性
B.抽象的可能性
C.现实的可能性
D.极小的可能性
11.矛盾是事物发展的动力是指
A.矛盾的同一性推动事物发展
B.矛盾的斗争性推动事物发展
C.矛盾的普遍性和特殊性相结合推动事物发展
D.矛盾的同一性和斗争性相结合推动事物发展
12.只承认量变否认质变会导致
A.庸俗进化论
B.庸俗唯物论
C.激变论
D.均衡论
13.把同质事物区别开的依据是
A.事物的度
B.事物的量的规定性
C.事物的特殊矛盾
D.事物的属性
14.辩证法同循环论的区别在于
A.是否承认事物发展是否定之否定过程
B.是否承认事物发
展的曲折性
C.是否承认事物发展的前进性
D.是否承认事物发展的周期性
15.割裂感性认识和理性认识的关系会导致
A.先验论和经验论
B.唯理论和经验论
C.直观反映论和庸俗唯物论
D.不可知论和二元论
16.直接经验和间接经验的关系是
A.感性和理性的关系
B.理论

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和实践的关系
C.可靠和不可靠的关系
D.源和流的关系
17.真理和谬误在一定条件下相互转化说明
A.真理和谬误两者无绝对界线
B.真理和谬误都有自己的适用范围
C.真理和谬误都具有主观性
D.真理和谬误在同一范围相互转化
18.唯心史观通常表现为
A.客观唯心主义和主观唯心主义
B.人口决定论和环境决定论
C.直线论和循环论
D.唯意志论和宿命论
19.人类全部社会关系中最基础的关系是
A.阶级关系
B.血缘关系
C.政治关系
D.生产关系
20.在生产力要素中起主导作用的是
A.劳动者
B.劳动工具
C.劳动对象
D.劳动资料
21.经济基础是指
A.一定历史阶段上生产力和生产关系的统一
B.生产力的总和
C.一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和
D.科学技术的水平
22.最早提出阶级和阶级斗争理论的是
A.马克思和恩格斯
B.资产阶级历史学家和经济学家
C.封建阶级思想家
D.德国古典哲学家
23.阶级产生的根本原因是
A.生产关系发展的结果
B.使用暴力的结果
C.政治斗争的结果
D.生产力发展的结果
24.非上层建筑的社会意识形式包括
A.个人心理和社会心理
B.道德和艺术
C.自然科学和一部分社会科学如语言学
D.个人意识和群体意识
25.社会意识落后、先进的区分标志是
A.它们是否表现为理论体系
B.它们是否反映统治阶级的利益
C.它们是否为广大社会成员所接受
D.它们是否代表先进生产力的发展要求
26.人类社会的历史是由
A.少数英雄人物创造的
B.劳动群众创造的
C.人民群众创造的
D.全人类创造的
27.坚持无产阶级政党的群众观点就是坚信
A.群众自己解放自己
B.群众运动天然合理
C.群众通晓社会发展的客观规律
D.群众具有高度的共产主义觉悟
28.历史唯物主义认为，人的本质是
A.人的阶级性
B.一切社会关系的总和
C.人的自然属性
D.人的生理和心理的总和
29.科学技术是第一生产力是指
A.科学技术是生产力中的实体性因素
B.科学技术是生产力的独立要素
C.科学和技术都是直接的生产力
D.科学技术作为一般的社会生产力纳入生产过程
30.人类历史发展的辩证法是
A.周而复始，循环往复地发展
B.不断进步，直线上升的发展
C.不断从必然王国向自由王国飞跃
D.最终摆脱必然王国的束缚
二、多项选择题：31-40题，每题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，至少有两
个选项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母，填在答题表格对应位置，多选、错选、少选均不给分。

31.马克思主义哲学的显著特点是
A.阶级性
B.系统性
C.有用性
D.实践性
32.下列判断属于主观唯心主义的有
A.人为自然界立法
B.存在就是被感知
C.物是感觉

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的复合
D.心外无物
33.辩证唯物主义认为物质是
A.标志客观实在的哲学范畴
B.各种具体物质形态的共性
C.不依赖于我们感觉而存在
D.能被人认识的客观实在
34.唯物辩证法是关于
A.历史规律的科学
B.普遍联系的科学
C.发展的学说
D.物质第一性的学说
35.实事求是的重要性在于它是
A.马克思主义的灵魂
B.党的一切从实际出发的思想路线核心
C.党的无产阶级世界观的基础
D.革命和建设事业成败的首要前提
36.相对真理和绝对真理的关系是
A.绝对真理通过相对真理表现出来
B.相对真理中包含有绝对真理的颗粒
C.绝对真理寓于相对真理之中
D.任何真理都是相对真理和绝对真理的统一
37.构成社会物质生活条件的是
A.生产方式
B.人口因素
C.人民群众
D.地理环境
38.人类历史发展的总趋势是
A.前进的、上升的过程
B.由低级到高级的发展过程
C.直线上升、循环往复、周而复始的过程
D.在曲折中前进的过程
39.科学发展观的历史唯物主义依据是
A.事物的普遍联系与发展
B.事物发展是量变和质变的统一
C.社会基本矛盾运动的规律
D.人民群众是历史的主体
40.人的解放是指
A.摆脱旧思想、旧观念的禁锢
B.实现人的绝对自由
C.摆脱自然的奴役
D.摆脱社会关系的束缚
三、简答题：41－44题，每题 5分，共20分。请将答案标清题号，写在答题纸上。
41.简述对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
42.简述认识的主体和客体的含义及其关系。
43.简述社会意识对社会存在的反作用。
44.简述生产力及其系统的构成。
四、论析题：45－46题，每题15分，共30分。请将答案标清题号，写在答题纸上。
45、回答问题：
（1）论述为什么实践是检验真理的唯一标准？（7分）
（2）论述坚持实践标准对于我国深化改革有什么现实意义？（8分）
46、结合材料回答问题：
华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好
了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。 /中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事含蕴丰富的辩证法思想。
（1）指出其中所

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涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。（9分）
（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？（6分）

2009－2010学年《马克思主义基本原理概论》函授试题参考答案
一、单项选择题：1 -30题，每题1分，共30分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母，填在答题表格对应位置。

二、多项选择题：31-40题，每题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母，填在答题表格对应位置，多选、错选、少选均不给分。

三、简答题：41－44题，每题 5分，共20分。请将答案标清题号，写在答题纸上。
41.【参考答案】
（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。
（2）对立统一规律是理解辩证法其它规律和范畴的中心线索。
（3）对立统一的方法——矛盾分析法，是认识一切事物的根本方法。
42.【参考答案】
（1）认识主体是指从事实践和认识活动的人；认识客体是指主体的实践活动和认识活动所指向的对象。
2）认识主体、客体的关系是：实践关系，即主体改造客体的关系；认识关系，即主体反映客体的关系。
（3）主体和客体的认识关系是从属于实践关系的，是在实践关系的基础上产生和发展的。
43.【参考答案】
（1）社会意识对社会存在的反作用是社会意识相对独立性最重要的表现。
（2）社会意识反作用从性质方面说，先进的社会意识对社会存在的发展起促进作用，落后的社会意识起阻碍作用。从反作用的量的方面说，社会意识的反作用有大小、深浅、久暂之分。
（3）相对于社会存在的决定作用，社会意识的反作用毕竟是第二位的。
44.【参考答案】
（1）生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力。
（2）生产力是由客观物质要素构成的复杂系统。劳动对象、劳动资料（以生产工具为主）、劳动者是生产力的基本要素。
（3）生产力系统除上述三项独立要素外还有一些非独立的要素，例如科学技术。
四、论析题：45－46题，每题15分，共30分。请将答案标清题号，写在答题纸上。
45、【答案要点】
①实践是检验真理的唯一标准，
是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观和客观相符合，单从主观方面或客观方面都无法判明认识是否具有真理性。（3分）实践是人改造客观世界的物质性活动，是联结主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接真实性的品格。实践的这些特点和优点决定了只有实践才是检验真理的唯

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一标准。（4分）②坚持实践标准，对贯彻党的路线方针，进一步深化改革，推进中国特色社会主义现代化建设具有重大的现实意义。只有坚持实践标准，才能真正坚持党的思想路线，进一步破除束缚改革的旧的思想观念和条条框框，解放思想、实事求是。（3分）只有坚持实践标准，才能深入实际，尊重群众的首创精神，敢闯敢干，大胆创新，不断探索和创造各种有利于解放和发展生产力的公有制实现形式，以及有利于发展社会主义民主，构建社会主义和谐社会，把改革推向前进，实现民族的伟大复兴。（3分）只有坚持实践标准，才能在改革实践中不断总结经验，纠正错误，使改革不断完善。（2分）
46、【答案要点】
（1）①材料体现了现象和本质的辩证关系。现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的表现。本质是事物的根本性质，是事物内在的、稳定的、必然的联系。现象与本质的辩证关系即现象与本质既对立又统一，两者的对立表现在：现象可以为人的感觉器官所感知，本质必须借助人的思维才能认识。二者的同一表现在他们互相依存，现象表现本质，本质决定现象。在本题中，两个病患的症状表现的基本相似为现象，但是病因不同才是事物的本质，华佗对症下药正是透过了现象看到事物的本质。 ②材料体现了联系的普遍性，联系既是客观的，又是普遍的，在本题中华佗看到了病症和病因的联系，成功地寻找到治疗的最佳方法。 ③材料体现矛盾的特殊性原理。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。这就要求我们具体问题具体分析，材料中虽然二人症状相同但根本病因是不同的，华佗正确认识到了病原的根本并做到了对症下药。正是正确的认识到了问题。华佗为不同的人开不同的药正是具体分析了他们的不同问题，充分运用了矛盾特殊性的方法论，即具体问题具体分析。 ④材料体现了原因和结果的关系，原因和结果的关系就是引起和被引起的关系，在本题中，州官倪寻因为饮食过多引起头疼发烧，州官李延因为受凉感冒引起头疼发烧，而华佗正是因为两者的不同病因，所以采取不同的治疗方法，并取得良好的治疗效果。
（2）具体问题具体分析是马克思主
义的活的灵魂。对我们正确认识世界和改造世界具有重要的方法论意义。 ①具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础——世界上的事物之所以千差万别,就在于它们各有其特殊矛盾,这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才有可能区分事物，认识事物发展的特殊

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规律。 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键——不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决，只有对具体情况进行分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。 ③做到具体问题具体分析，就要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。不同事物具有不同的特点，同一事物在不同的条件下表现出不同的特点。只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开。 ④做到具体问题具体分析，要求在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的统一。 综上，只有做到对症下药，才能药到病除，只有做到具体问题具体分析，才能找到正确认识问题和解决问题的方法。在以后的工作、学习和生活中，我们要一切从实际出发，针对不同的情况采取不同的方法和步骤，真正做到具体问题具体分析。

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