计算机二级MSoffice高级应用选择题大全(2017年最新版)
更新时间:2024-06-10 16:43:01 阅读量: 综合文库 文档下载
国二MsOffice选择题 序号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 内容 二级公共基础知识 计算机基础知识 Word操作 Excel操作 PPT操作 6 5 66道 分值 10 4 至少得 4 3 题目数量 560道左右 此文档为二级MsOffice考试知识点; 要求:
第一:Word操作、Excel操作、PPT操作共66套真题,务必看会看完;
第二:二级公共基础知识、计算机基础知识,看一遍,有时间的话多看几遍。
目录
第一部分:二级公共基础知识(10分) ........................................................................... 3
第一章:基本数据结构与算法(3分) ..................................................................... 3
1. 算法的基本概念; ........................................................................................... 3 2. 数据结构的定义。 ........................................................................................... 3 3栈和队列的定义 ................................................................................................. 4 4. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构; ........................................... 4 5. 查找和排序; ................................................................................................... 4 第二章:程序设计基础(2分) ................................................................................. 5
1. 程序设计方法与风格。 ................................................................................... 5 2. 结构化程序设计。 ........................................................................................... 5 3. 面向对象的程序设计。 ................................................................................... 5 第三章:软件工程基础(3分) ................................................................................. 5
1. 软件工程基本概念。 ....................................................................................... 5 2. 结构化分析方法。 ........................................................................................... 6 3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。 ................................................... 6 4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 .................................................................... 6 5. 程序的调试,静态调试与动态调试。 ........................................................... 6 第四章:数据库设计基础(2分) ............................................................................. 7
1. 数据库的基本概念。 ....................................................................................... 7 2. 数据模型 ........................................................................................................... 7 3. 关系代数运算。 ............................................................................................... 7 4. 数据库设计与管理。 ....................................................................................... 9
第二部分:计算机基础知识4分 ........................................................................................ 9
第一章概述(1分) ..................................................................................................... 9 第二章信息的表示与存储(1分) ............................................................................. 9 第三章计算机硬件系统(0-1分) ............................................................................ 10 第四章计算机软件系统(0-1分) ............................................................................ 11 第五章多媒体技术(0-1分).................................................................................... 11 第六章计算机病毒及其防治(0-1分) .................................................................... 12 第七章Internet基础及应用(0-1分) .................................................................... 12 第三部分:Word操作知识2分 ........................................................................................ 13 第四部分:Excel操作知识2分......................................................................................... 19 第五部分:PPT操作知识2分 ........................................................................................... 25
第一部分:二级公共基础知识(10分)
第一章:基本数据结构与算法(3分)
1. 算法的基本概念;
1.1算法是指解题方案的准确而完整的描述。算法不等于程序,也不等于计算方法。设计算法时不仅要考虑对数据对象的运算和操作,还要考虑算法的控制结构。
1.2算法的基本特征:可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。有穷性指的是算法运算时间是有限的。
1.3算法复杂度:时间复杂度与空间复杂度。
算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量,即算法在执行过程中的基本运算次数。
算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。 算法的时间复杂度与空间复杂度没有直接关系。
2. 数据结构的定义。
2.1数据结构,通俗的讲就是数据元素之间的前后件关系,一个数据结构通常用图形表示。其中数据元素用一个方框表示,称作数据结点,而各个元素之间的关系用一条有向线段表示,从前父亲 件结点指向后件结点。
比如一年四季数据结构和家庭成员辈分关系数据结构:
儿子 女儿 夏 秋 冬 春
在这种数据结构的图形中,没有前结点的被称为根结点,没有后件结点的被称为终端结点,也称为叶子结点。比如在上图中,“春”,“父亲”是根结点“冬”,“儿子”,“女儿”是叶子结点。
对于数据结构来说,我们在计算机中会涉及到对数据结构的计算,因为计算机就是计算的,对于数据结构的计算,插入(就是新增一个结点)和删除(就是删除一个结点)是对数据结构的两种基本运算。
2.2线性结构与非线性结构。
根据数据结构中各数据元素之间前后关系的复杂程度,一般将数据结构分为两大类型:线性结构与非线性结构。
线形结构,又被称为线形表,是指满足两个条件的数据结构:有且只有一个根结点,每一个结点最多有一个前件,也最多有一个后件;不满足这两个条件的就是非线行结构。
常见的线性结构有:线性表、栈、队列、线性链表、循环队列等。 栈和队列是两种特殊的线性结构/线性表
3栈和队列的定义
3.1栈:是只能在线行结构(线行表)的一端进行计算(插入或删除)。允许插入或者删除的那端叫栈顶,不允许插入和删除的那端叫栈底。基于此,如果有进有出的话,总是存在着先进后出,后进先出,比如子弹夹,最先压入的子弹总是最后射出,最后压入的子弹是最先射出。对于进栈是ABCD,出来可能是DCBA,也可能是BDCA,或者BCDA。
栈支持子程序调用(记忆子弹)
栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化。 3.2队列:是只能在表的一端进行插入(队尾),在表的另一端进行删除的线性表(队头)。此种结构称为先进先出表,又叫先到先服务的作业调度,跟栈是正好相反的。
3.3队列的顺序存储结构一般采用循环队列的形式,循环队列是队列的一种顺序存储结构,循环队列的队头指针与队尾指针都不是固定的,随着入队与出队操作要进行变化。因为是循环利用的队列结构所以对头指针有时可能大于队尾指针有时也可能小于队尾指针,循环队列中的元素个数随队头指针与队尾指针的变化而动态变化。
4. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;
对于非线性结构,常见的非线性结构有两个:树和二叉树。比如刚刚的那个父亲,儿子,女儿就是一个树,在树结构中,每一个结点只有一个前件,被称为父结点,每一个父结点都可以有很多个后结点,后结点被称为子结点。
没有前件或者说没有父结点的只有一个,就是树的根结点,就是树的根。树具有层次结构,树的层次又叫树的深度,根结点在第一层。对于树来说的,有的结点可以有一个子结点,有的可以有两个,有的可以有多个,那么我们最常考的就是有两的,这种数据结构被称为二叉树。所以,二叉树是每一个结点最多有两个结点的树(分别被称为改结点的左子树、右子树)。分支被称为二叉树的度,也就是说二叉树最多有两个度。对于度为0的结点来说(也就是叶子结点),总是比度为2的结点多一个。
比如某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)7.
故总结点数=叶子结点+度为2的结点+度为1的结点。 对于二叉树的第n层,最多有2n-1个结点。
5. 查找和排序;
5.1遍历
对于计算机中的数据结构来说,经常使用到的是对数据结构的访问,比如你要在一个word文档中查找一个词,其实也是对这个word这个数据结构进行一个个的访问。这种访问在计算机中有一个专业的术语,叫遍历。经常考察的是我们对二叉树这种数据结构的遍历。这种便利分为三种:前序遍历(先查根结点,再查左子树,最后右子
树),中序便利(先左子树,然后根,然后右子树),后序遍历(先左后右子树,最后根)。比如A是跟,B是左,C是右,那么前序是ABC,中序是BAC,后序是BCA。前序的第一个是后序的最后一个,中序的最后一个跟前序的最后一个一样都是右子树。
5.2排序
对于长度为n的线性表排序,除了堆排序算法的比较次数是快速排序、冒泡排序、简单插入排序次数的都是n(n-1)/2。
,其他
第二章:程序设计基础(2分)
1. 程序设计方法与风格。
程序设计是一门艺术,就其历史来说,主要经过了结构化程序设计和面向对象的程序设计阶段。目前“清晰第一、效率第二”已成为当今主导的程序设计风格。
作为设计者,形成良好的程序设计风格需注意:源程序文档化(要求命名要有意义,二期程序的注释要用序言性注释和功能性注释来帮助读者理解程序);数据说明的方法(要规范有序);语句的结构(要简单易懂,避免滥用goto语句);输入和输出(要注重风格)。
2. 结构化程序设计。
结构化程序设计方法的四条原则是:
1、自顶向下(先考虑整体); 2、逐步求精(一步步细化);
3、模块化(将复杂目标分解为多个小目标);
4、限制使用goto语句(goto语句也称无条件转移语句,程序的质量与goto语句的数量成反比)。(考试时会出一个不是的原则让你选)
3. 面向对象的程序设计。
对象是软件系统中用来描述客观事物的一个实体,有如下一些基本特点:标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好.
对象间的通信靠消息传递
继承是指能够直接获得已有的性质和特征,而不必重复定义它们,所以说继承是指类之间共享属性和操作的机制。
第三章:软件工程基础(3分)
1. 软件工程基本概念。
1.1软件工程源于软件危机.
软件危机泛指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题,软件需求的增长得不到满足;软件开发成本和进度无法控制;软件质量难以保证;软件不可维护或维护程度非常低;软件的成本不断提高;软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。
1.2软件生命周期:软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。一般包括软件可行性分析研究、需求分析、设计、实现、测试、交付使用以及维护等活动。
1.2需求分析
软件需求分析阶段的任务就是解决“做什么”的问题。需求分析一般分为需求获取、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审四个步骤进行。
需求分析阶段产生的文档是软件需求规格说明书,有以下几个方面的作用。①便于用户、开发人员进行理解和交流;②反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据;③作为确认测试和验收的依据;
需求分析方法有:1)结构化需求分析方法;2)面向对象的分析方法
2. 结构化分析方法。
分析的常用工具 1)数据流图(DFD);2)数据字典(DD);3)判定树;4)判定表
在数据流图中,用标有名字的箭头表示数据流。
3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。
一个设计良好的软件系统应具有高内聚、低耦合的特征。降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性。(记忆高内,高衙内)
软件设计的工具是程序流程图、系统结构图、PAD图。
软件设计中最常用的是程序流程图,在程序流程图中,用标有名字的箭头表示控制流,在数据流图中,用标有名字的箭头表示数据流。要注意区分。
程序流程图一般有begin和end。(如果一个图有这两个字母就选程序流程图)
4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。
软件测试的目的是发现错误,并不涉及改正错误。
黑盒测试方法中,设计测试用例的主要根据程序外部功能,最主要方法是“边界值分析”
白盒测试方法:语句覆盖、逻辑覆盖、路径覆盖。
5. 程序的调试,静态调试与动态调试。
程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误
第四章:数据库设计基础(2分)
1. 数据库的基本概念。
1.1数据管理
数据管理发展至今已经历了三个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中最后一个阶段结构简单,使用方便逻辑性强物理性少,在各方面的表现都最好,一直占据数据库领域的主导地位。
1.2数据库系统
数据库应用系统中的核心问题是数据库的设计,数据库目前有三种类型:层次型、网状型和关系型数据库,三种数据库的划分原则是数据之间的联系方式。
数据库系统的内部结构体系:三级模式。三级模式结构由外模式、模式和内模式组成。
概念模式,是数据库中对全体数据的逻辑结构和特性的描述;外模式,或用户模式,是指数据库用户所看到的数据结构;内模式,或存储模式,是指数据在数据库系统内的存储介质上的表示,如数据存储的文件结构、索引、集簇及hash等存取方式与存取路径。
一个数据库可以有多个外模式,但只有一个模式和一个内模式。 1.3数据语言:
数据定义语言:负责数据的模式定义与数据的物理存取构建; 数据操纵语言:负责数据的操纵,包括查询及增、删、改等操作;
数据控制语言:负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能
2. 数据模型
E-R模型、RDBMS(关系数据库管理系统)。
将E-R图转换成指定RDBMS,实体和联系都可以表示为关系,这一过程主要是在逻辑设计阶段完成。
实体之间的关系模型实体间的联系采用二维表来表示,简称表。 关系:一对一(1:1),一对多(1:m),多对一(m:1),多对多(m:n)
3. 关系代数运算。
传统的集合运算:并、交、差、广义笛卡尔积 专门的关系运算:选择、投影、链接、除
A并运算:关系T中包含了关系R与S中的所有元组
B:交运算:取R和S中相同的组成T
C差运算:关系T中的元组是R关系中有而S关系中没有的元组的集合
D笛卡尔积:如果结果包含R和S的和还多,一般都是笛卡尔积
E:投影运算:投影运算一般是从一个得到另一个关系,题目一般只有两个关系(有两个表一般都选投影)。
4. 数据库设计与管理。
数据库设计的根本目的是数据共享
数据库设计基本步骤如下:需求分析—概念结构分析—逻辑结构分析—物理结构分析—数据库运行维护
在需求分析阶段会建立数据字典。
在逻辑结构分析阶段,会将E—R图转换成关系数据模型
第二部分:计算机基础知识4分
第一章概述(1分)
1世界上第一台电脑ENIAC发明于1946年美国宾夕法尼亚大学;计算机最早的应用领域是军事,数值计算(计算弹道)。
2电子计算机的发展经历了四代:电子管计算机、晶体管计算机、中小规模集成电路计算机、大规模集成电路计算机
2计算机应用的几个领域:人工智能、科学计算、数据处理、辅助技术和过程控制等。比如天气预报属于科学计算;办公自动化就是数据处理;
3在计算机辅助技术中,计算机辅助设计(CAD)(D是design设计),就是利用计算机的图形能力来进行设计工作,能自动将设计方案转变成生产图纸,如市政道路及管线设计软件;计算机辅助制造(CAM)(M是made),就是利用计算机进行生产设备的管理、控制和操作的过程;计算机辅助教学(CAI)是随着多媒体技术的发展而迅猛发展的一个领域,它利用多媒体计算机的图、文、声功能实施教学,是未来教学的发展趋势。
第二章信息的表示与存储(1分)
1计算机内部均采用二进制来表示各种信息,在计算机中,任何数据(文字、声音、图像、视频)都是以二进制来存储的。
2计算机中最小的数据单位是位,存储容量的基本单位是字节,8个二进制位称为1个字节,此外有KB、MB、GB、TB等。1TB=1024GB,1GB=1024MB,1MB=1024KB,1KB=1024B,1B=8位二进制数。
3计算机中的数据都是用二进制编码表示的,用以表示字符的二进制编码称为字符编码,计算机中最常见的字符编码是美国的ASCII码,国际通用的ASCII码为7位,且最高位不总为1;所有大写字母的ASCII码都小于小写字母a的ASCII码,这是国际标准,只对英文、数字、标点进行了编码,我国发布GB码又称国标码、区位码、机内码对汉字进行编码。
在标准ASCII编码表中,数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是“数大小”数字、大写英文字母、小写英文字母(记忆,顺序就是看数大小)
假设英文字母m的ASCII码值是109,j比m小3,则j的ASCII码值是109-3=106。
4根据汉字国标码GB的规定,将汉字分为常用汉字和次常用汉字两级。一级常用汉字3755个,按汉语拼音字母顺序排列;二级次常用汉字3008个,按部首排列次。
5汉字的内码=汉字的国标码+8080H。
6十进制转为二进制,比如60转为二进制:111100.用2整除60,可以得到一个商和余数;再用2去除商,又会得到一个商和余数,如此进行,直到商为0时为止,然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位,后得到的余数作为二进制数的高位有效位,依次排列起来,即得111100。
7十进制怎么转换成十六进制,整数除16,用商加余数即可。(不能用计算机,必须手算,余数不是小数,比如54除16商是3余数是6)。比如把32转成十六进制是20,把22转成十六进制是16
第三章计算机硬件系统(0-1分)
1计算机系统由硬件和软件两大部分组成。硬件是指物理上存在的各种设备,软件是指运行在计算机硬件上的程序、运行程序所需的数据和相关文档的总称。
2冯?诺依曼型体系结构的计算机硬件系统具有运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5个基本功能部件,在冯?诺依曼型体系结构的计算机中引进了两个重要概念,一个是二进制,一个是存储程序;
3通常所说的计算机的主机是指CPU和内存;
4CPU由运算器和控制器组成,是计算机硬件系统的核心部件,这两部分合称中央处理器(CPU);CPU主要技术性能指标有字长、运算速度、时钟主频。
运算器是计算机处理数据形成信息的加工厂,它的主要功能是对二进制数码进行算术运算或逻辑运算。
控制器的基本功能是控制机器各个部件协调一致工作
5 CPU的主要性能指标之一的是用来表示CPU内核工作的时钟频率 6字长是CPU的另一主要技术指标之一,指的是CPU一次能并行处理的二进制位数,字长总是8的整数倍,通常PC机的字长为16位(早期),32位,64位。
7运算速度指的是微机每秒所能执行的指令条数,单位用MIPS(百万条指令/秒) 8 CPU能直接访问内存,所以内存储器能直接与CPU交换信息,计算机内存储器由RAM和ROM组成。
9内存分RAM和ROM:
断电后RAM数据丢失,ROM数据不丢失(记忆:O是闭环)用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器RAM即可读可写存储器,特点是一旦断电,它的信息将全部丢失,ROM是只读存储器,特点是它的信息是可以永久保存的。
10 CPU不能直接访问硬盘存储器。访问周期最短的为内存储器
11磁盘驱动器定义比较广泛,硬盘、软盘、U盘都可叫磁盘驱动器,作为U盘来讲,既可往主机输入文件,可以从主机拷出文件。
12磁盘上的磁道是一组同心圆
13CD-RW是可擦写型光盘,RW代表用户可以多次对其进行读/写, 14CD-ROM(Compact Disc Read-Only Memory),即只读型光盘,它是一种在电脑上使用的光碟,这种光碟只能写入数据一次,并且信息将永久保存其上,使用时通过光碟驱动器读出信息
15微型计算机完成一个基本运算或判断的前提是中央处理器执行一条指令
16计算机指令通常由操作码和操作数(地址码)两部分组成,就是指挥机器工作
正确答案:D
答案解析:在对幻灯片进行分节的演示文稿中,单击节标题,即可选择该节下的所有幻灯片,故本题选D。
第19题.小梅需将PowerPoint演示文稿内容制作成一份Word版本讲义,以便后续可以灵活编辑及打印,最优的操作方法是:
A、切换到演示文稿的“大纲”视图,将大纲内容直接复制到Word文档中。 B、在PowerPoint中利用“创建讲义”功能,直接创建Word讲义。
C、将演示文稿中的幻灯片以粘贴对象的方式一张张复制到Word文档中。 D、将演示文稿另存为“大纲/RTF文件”格式,然后在Word中打开。 正确答案:B
答案解析:【解析】在PowerPoint中利用“创建讲义”功能,可以将演示文稿内容制作成一份word版讲义。
第20题. 小刘正在整理公司各产品线介绍的PowerPoint演示文稿,因幻灯片内容较多,不易于对各产品线演示内容进行管理。快速分类和管理幻灯片的最优操作方法是:
A、利用节功能,将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节。
B、为不同的产品线幻灯片分别指定不同的设计主题,以便浏览。
C、利用自定义幻灯片放映功能,将每个产品线定义为独立的放映单元。 D、将演示文稿拆分成多个文档,按每个产品线生成一份独立的演示文稿。 正确答案:A
答案解析:【解析】有时,演示文稿会有大量的幻灯片,不便于管理,这时可以利用分节功能来进行快速分类。
第19题.邱老师在学期总结PowerPoint演示文稿中插入了一个SmartArt图形,她希望将该SmartArt图形的动画效果设置为逐个形状播放,最优的操作方法是( )。
A、为该SmartArt图形选择一个动画类型,然后再进行适当的动画效果设置 B、只能将SmartArt图形作为一个整体设置动画效果,不能分开指定 C、先将该SmartArt图形取消组合,然后再为每个形状依次设置动画
D、先将该SmartArt图形转换为形状,然后取消组合,再为每个形状依次设置动画
正确答案:A
答案解析:【解析】在“动画”选项卡下“动画”组中为SmartArt图形设置一种动画效果后,单击“效果选项”按钮并选择“逐个”选项,这样在播放时将逐个形状播放,故本题选A。
第20题.小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时,希望每类产品可以通过不同的演示主题进行展示,最优的操作方法是( )。
A、为每类产品分别制作演示文稿,每份演示文稿均应用不同的主题
B、为每类产品分别制作演示文稿,每份演示文稿均应用不同的主题,然后将这些演示文稿合并为一
C、在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片,分别为其应用不同的主题 D、通过PowerPoint中\主题分布\功能,直接应用不同的主题
正确答案:C
答案解析:【解析】PowerPoint的主题功能,用户可以根据不同的需求选择不同的主题。
第19题.设置PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形动画,要求一个分支形状展示完成后再展示下一分支形状内容,最优的操作方法是()。 A、将SmartArt动画效果设置为\整批发送\ B、将SmartArt动画效果设置为\一次按级别\ C、将SmartArt动画效果设置为\逐个按分支\ D、将SmartArt动画效果设置为\逐个按级别\
正确答案:C
答案解析:【解析】逐个按分支动画。
第20题.在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片,如果要求一节内的所有幻灯片切换方式一致,最优的操作方法是()。
A、分别选中该节的每一张幻灯片,逐个设置其切换方式
B、选中该节的一张幻灯片,然后按住Ctrl键,逐个选中该节的其他幻灯片,再设置切换方式
C、选中该节的第一张幻灯片,然后按住Shift键,单击该节的最后一张幻灯片,再设置切换方式
D、单击节标题,再设置切换方式
正确答案:C
答案解析:【解析】分节。
第19题:(单项选择题,本题1分)
可以在PowerPoint同一窗口显示多张幻灯片,并在幻灯片下方显示编号的视图是()。
A. 普通视图
B. 幻灯片浏览视图 C. 备注页视图 D. 阅读视图 正确答案:B
答疑:幻灯片浏览视图可在同一窗口显示多张幻灯片,并在幻灯片下方显示编号,可对演示文稿的顺序进行排列和组织。 故本题答案为B选项。
第20题:(单项选择题,本题1分)
针对PowerPoint幻灯片中图片对象的操作,描述错误的是()。 A. 可以在PowerPoint中直接删除图片对象的背景
B. 可以在PowerPoint中直接将彩色图片转换为黑白图片 C. 可以在PowerPoint中直接将图片转换为铅笔素描效果 D. 可以在PowerPoint中将图片另存为.PSD文件格式 正确答案:D
答疑:在对PowerPoint幻灯片中图片对象进行另存时,可存储的格式为gif、jpg、png、tif、bmp等,无法存储为.PSD格式的文件。 故本题答案为D选项。
Excel2017年3月新增题目12道:
645) 如需在PowerPoint 演示文档的一张幻灯片后增加一张新幻灯片,最优的操作方
法是:
A)执行“文件”后台视图的“新建”命令
B)执行“插入”选项卡中的“插入幻灯片”命令 C)执行“视图”选项卡中的“新建窗口”命令
D)在普通视图左侧的幻灯片缩略图中按Enter 键答案:D
【解析】在普通视图左侧的幻灯片缩略图中按Enter 键,可在该幻灯片后增加一张新幻灯片。A 项和C 项执行后,会新建一个演示文稿,不会增加新幻灯片;D 项“插入”选项卡下没有“插入幻灯片”命令。故答案为D。
646) 在PowerPoint 中关于表格的叙述,错误的是:
A)在幻灯片浏览视图模式下,不可以向幻灯片中插入表格
B)只要将光标定位到幻灯片中的表格,立即出现“表格工具”选项卡 C)可以为表格设置图片背景
D)不能在表格单元格中插入斜线答案:D
【解析】在PowerPoint 中插入表格后,可以编辑修改表格,包括设置文本对齐方式,调整表格大小和行高、列宽,插入和删除行(列)、合并与拆分单元格等。在“表格工具/设计” 选项卡下的“绘图边框”组中,单击“绘制表格”按钮,可在表格单元格中插入斜线。故答案为D。 第2 组
651) 在PowerPoint 演示文稿普通视图的幻灯片缩略图窗格中,需要将第3 张幻灯片
在其后面再复制一张,最快捷的操作方法是:
A)用鼠标拖动第3 张幻灯片到第3、4 幻灯片之间时按下Ctrl 键并放开鼠标 B)按下Ctrl 键再用鼠标拖动第3 张幻灯片到第3、4 幻灯片之间 C)用右键单击第3 张幻灯片并选择“复制幻灯片”命令 D)选择第3 张幻灯片并通过复制、粘贴功能实现复制答案:C 【解析】在PowerPoint 演示文稿普通视图的幻灯片缩略图窗格中,右击要复制的幻灯片,在弹出的快捷菜单中选择“复制幻灯片”命令,即可在该幻灯片之后增加一张复制的幻灯片。 故答案为C。
652) 在PowerPoint 中可以通过分节来组织演示文稿中的幻灯片,在幻灯片浏览视图
中选中一节中所有幻灯片的最优方法是:
A)单击节名称即可
B)按下Ctrl 键不放,依次单击节中的幻灯片
C)选择节中的第1 张幻灯片,按下Shift 键不放,再单击节中的末张幻灯片 D)直接拖动鼠标选择节中的所有幻灯片答案:A
【解析】在幻灯片浏览视图中,单击节名即可选中该节中所有幻灯片。故答案为A。 第3 组
653) 在PowerPoint 中可以通过多种方法创建一张新幻灯片,下列操作方法错误的是: A)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中,定位光标后按Enter 键
B)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中单击右键,从快捷菜单中选择“新建幻灯片”命令 C)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标,从“开始”选择卡上单击“新建幻灯片”按钮
D)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标,从“插入”选择卡上单击“幻灯片”按钮答案:D 【解析】A、B、C 三项均可新建一张幻灯片;D 项中“插入”选项卡上无“幻灯片”按钮,该方法无法创建幻灯片。故答案为D。
654) 如果希望每次打开PowerPoint 演示文稿时,窗口中都处于幻灯片浏览视图,最
优的操作方法是:
A)通过“视图”选项卡上的“自定义视图”按钮进行指定
B)每次打开演示文稿后,通过“视图”选项卡切换到幻灯片浏览视图
C)每次保存并关闭演示文稿前,通过“视图”选项卡切换到幻灯片浏览视图 D)在后台视图中,通过高级选项设置用幻灯片浏览视图打开全部文档答案:D
【解析】单击“文件”选项卡下的“选项”,在弹出的“PowerPoint 选项”对话框中选择“高级”选项卡,在“显示”组的“用此视图打开全部文档”下拉列表中选择“幻灯片浏览”命令,这样设置后,每次打开PowerPoint 演示文稿时,窗口中都处于幻灯片浏览视图。故答案为D。 第4 组
655) 小马正在制作有关员工培训的新演示文稿,他想借鉴自己以前制作的某个培训文
稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是:
A)将原演示文稿中有用的幻灯片一一复制到新文稿
B)放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存 C)通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中 D)单击“插入”选项卡上的“对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片答案:C
【解析】在PowerPoint 中,通过“重用幻灯片”功能可将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中。具体操作方法是:在“开始”选项卡下“幻灯片”组中,单击“新建幻灯片”下拉按钮,在下拉列表中选择“重用幻灯片”命令,在打开的“重用幻灯片”窗格中选择原文稿,然后再选择该文稿中需要用到的幻灯片。故答案为C。
656) 在PowerPoint 演示文稿中利用“大纲”窗格组织、排列幻灯片中的文字时,输入幻
灯片标题后进入下一级文本输入状态的最快捷方法是: A)按Ctrl+Enter 组合键 B)按Shift+Enter 组合键
C)按回车键Enter 后,从右键菜单中选择“降级” D)按回车键Enter 后,再按Tab 键答案:A
【解析】在“大纲”缩览窗口内选择一张需要编辑的幻灯片图标,可直接输入幻灯片标题,此时,若按Ctrl+Enter 组合键,可进入下一级文本输入状态;若按Enter 键可插入一张新幻灯片。故答案为A。 第5 组
657) 在PowerPoint 普通视图中编辑幻灯片时,需将文本框中的文本级别由第二级调
整为第三级,最优的操作方法是:
A)在文本最右边添加空格形成缩进效果 B)当光标位于文本最右边时按Tab 键 C)在段落格式中设置文本之前缩进距离
D)当光标位于文本中时,单击“开始”选项卡上的“提高列表级别”按钮答案:D
【解析】在PowerPoint 普通视图中编辑幻灯片时,当光标位于文本中时,单击“开始”选项
卡上“段落”组中的“提高列表级别”按钮,可将文本级别降一级。故答案为D。 658) 在PowerPoint 中制作演示文稿时,希望将所有幻灯片中标题的中文字体和英文
字体分别统一为微软雅黑、Arial,正文的中文字体和英文字体分别统一为仿宋、Arial,最优的操作方法是:
A)在幻灯片母版中通过“字体”对话框分别设置占位符中的标题和正文字体
B)在一张幻灯片中设置标题、正文字体,然后通过格式刷应用到其他幻灯片的相应部分
C)通过“替换字体”功能快速设置字体 D)通过自定义主题字体进行设置答案:A
【解析】幻灯片母版中包含了幻灯片中共同出现的内容及构成要素,如标题、文本、日期、背景等,用户可直接使用这些之前由用户设计好的格式创建演示文稿。选择标题占位符可以
修改主标题的字体,选择副标题占位符可以修改副标题的字体。故答案为A。 第6 组
659) 小李利用PowerPoint 制作一份学校简介的演示文稿,他希望将学校外景图片铺
满每张幻灯片,最优的操作方法是:
A)在幻灯片母版中插入该图片,并调整大小及排列方式 B)将该图片文件做为对象插入全部幻灯片中 C)将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中
D)在一张幻灯片中插入该图片,调整大小及排列方式,然后复制到其他幻灯片答案:C
【解析】在PowerPoint 中,可以将图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中。具体方法是:选中需要自定义背景的幻灯片,在“设计”选项卡上的“背景”组中,单击“背景样式”按钮,选择“设置背景格式”命令,打开“设置背景格式”对话框,选择“填充”选项卡,选择“图片或纹理填充”单选按钮,单击“文件”按钮插入需要的图片,点击“全部应用”按钮。故答案为C
660) 小明利用PowerPoint 制作一份考试培训的演示文稿,他希望在每张幻灯片中添
加包含
“样例”文字的水印效果,最优的操作方法是:
A)通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设定版式
B)在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框,并调整其格式及排列方式 C)将“样例”二字制作成图片,再将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中 D)在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框,然后复制到其他幻灯片答案:B
【解析】要为演示文稿中的所有幻灯片添加水印,可在“幻灯片母版”视图中添加。如果以文本作为水印,可在“插入”选项卡上的“文本”组中,单击“文本框”按钮,在幻灯片中绘制文本框并输入文字,然后将文本框的排列方式设置为“置于底层”,以免遮挡正常幻灯片内容。故答案为B。
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