苏教版小学体育二年级下册全册教案表格式2

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第 课 教 学 内 容

1 体育常识：课堂常规

2 室内活动：猜人入座 教 学 目 标

1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容

2 能与教师配合 完成本课的学习任务

3 学生了解游戏名称和方法 通过分析 判断

能准确的猜出对方是谁

4 能主动地参与游戏 并对游戏感兴趣

教 学 内 容 组织教法和学练法

1 一 准备部分 1 上课 起立 师生相互问好

2教师宣布本节课的内容 布置任务

提出上室内课要求 二 基本部分

1 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求 是体育课的基本内容之一 它包括课前常规 上课常规

下课常规等几个方面

（2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课 ②在条件许可时 应穿运动衣裤上体育课

③上课前应取下衣服上的纪念章 校徽

口袋中不能放小刀 铅笔 剪刀 钥匙等锐利 坚硬的物品

④在课前二三分钟到达规定地点 准备集队上课

⑤体育课中要主动配合教师 遵守课堂纪律

2 有序地做练习 不哄闹

不做有危险的动作 ⑥爱护体育器材

按教师的要求搬运和发放器材 下课时要清点器材 及时归还体育室 避免损坏或遗失 教法：

1 教师出示挂图或录像

启发学生了解课堂常规包括哪些方面 2 学生观看挂图 同桌之间相互议一议 3 根据课堂常规内容 出示几道是非题 指导学生分组讨论 4 分组讨论

交流各自遵守课堂常规的情况 回答教师提问

5分散或集体读一读该课的主要内容 教 学 内 容 组织教法和学练法 ⑦下课铃前要整队

认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结 2 室内活动：猜人入座 方法：全班学生按座位分成四组 游戏开始

先选一位同学上前背对同学们

然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字 这时

3 前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字 其余同学不允许提醒 只有一次机会 如果猜中

则可以顺利地回到自己的座位上 没有猜中 要表演一个节目 才可以回位 最后

在下面喊名字的那个同学到前面来 游戏继续 三结束部分

1教师小结本节课的情况 提出优点 改进缺点 2布置课外作业 教法：

1教师讲解游戏的方法 规则及要求

2请一位同学上前试做一次 3针对试做

指出试做中存在的问题 4正式开始游戏 5教师巡视 课 后 小 结 第 课 教 学 内 容

4 1 队列练习（向中看齐） 2 游戏：快快集合 教 学 目 标

1 让学生知道向中看齐的动作方法 并且能迅速的做出正确的动作 2 让学生知道体操队形中路 列的名称和站法

3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队 4 向解放军学习 能做到排队迅速 遵守纪律 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队 检查人数 师生问好

2教师宣布本节课的内容 提出上课要求 3队列练习 稍息 立正

4准备活动：拍手操（第二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动

5

（6）全身运动 （7）跳跃运动 二 基本部分

1 队列练习（向中看齐） 重点：学会动作方法 迅速的做出正确的动作 上课队形：

×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满 动作整齐 教法： 1教师讲解

示范向中看齐的动作方法和动作要领 2请第一列的同学试做 其余同学观看

3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题 4根据第一列的同学练习的情况 教师再次提出要求 5全体同学根据老师的口令 集体进行队列练习 6要求做到迅速 动作正确 练习队形：

× × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

6 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 教 学 内 容 组织教法和学练法 2 游戏：快快集合

重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材 教法：

1教师请几个同学做助手 讲解体操队形中的路 列的名称和动作方法 2在练习排纵队的基础上 带领学生进行变换方向 变换位置的成纵队 横队的\快快集合\的游戏

3教师启发学生进行\跑向本队的小红旗\游戏 4游戏过程中 体验相互合作的作用 不冲撞他人 遵守游戏规则

要求：做到\快 静 齐\场 地 器 材 课 后 小 结 1 小红旗4面 第 课 教

7 学 内 容

1 跑：400~600米自然地形跑 2 游戏：拍球比多 教 学 目 标

1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求能做到跑时姿势正确 呼吸自然

2让学生进一步熟悉球性 掌握原地运球的基本动作 提高运球技能 3能勤动脑 具有克服困难 吃苦耐劳的顽强意志 4游戏中能相互鼓励 积极进取 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队 检查人数 师生问好

2教师宣布本节课的内容 提出上课要求 3队列练习

4准备活动：拍手操（第二套）

8 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 二 基本部分

1 跑：400~600米自然地形跑 重点：姿势正确 呼吸自然 动作协调 上课队形：

×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满 动作整齐 教法：

1教师讲解和示范自然地形跑的方法 2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习3教师先带领全队随自然地形跑 体验呼吸自然 动作协调

学习各种自然地形跑的方法 4请小组长带领大家跑 5注意控制跑的速度 不宜太快

9 教 学 内 容 组织教法和学练法 2 游戏：拍球比多 重点：原地运球的基本动作 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材 教法：

1组织学生复习游戏的过程方法 重点提示原地运球的动作要领 2组织学生分散练习定量运球 两人一组 相互数数 同时相互比试

看谁左右手各一次的定量运球总数累计多3分组游戏 4比赛时

可以先比谁拍得好 再比谁拍得多 努力做到拍得既好又多 要求：做到\快 静 齐\场 地 器 材 课 后 小 结 1 自然地形一块 2 小皮球 第 课 教 学

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内 容

1 2分钟定时跑 2 游戏：老鹰捉小鸡 教 学 目 标

1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法 做到跑得轻松 呼吸自然 跑的持久

2练习中能表现出勇于克服困难 坚持到底的品质 3游戏时能做到协同动作 快速追拍 灵活躲闪 4能相互合作 感受游戏的乐趣 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队 检查人数 师生问好 2安排见习生

3教师宣布本节课的内容 提出上课要求 4队列练习

稍息 立正 向中看齐

11 5准备活动（徒手操） 二 基本部分 1 2分钟定时跑 重点： 跑得轻松 呼吸自然 跑得持久

2 游戏：老鹰捉小鸡 上课队形：

×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满 动作整齐 教法：

1教师组织学生做准备活动 进行原地摆臂 高抬腿跑的练习 注意配合呼吸

2教师讲解定时跑的要领与方法 以及路线和注意事项 3按体能分组

由小组长带领练习定时跑 体验两臂前后轻松摆动

前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协调配合 4教师不断提示小组长领跑的速度 5注意跑的场地要平整 设置的器材要牢固

12 注意安全 防止事故 教法：

1 教师讲解\老鹰捉小鸡\的游戏方法 并请几个学生配合示范

重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动作 带领学生模仿 教 学 内 容 组织教法和学练法

方法：将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队 每队选派一人做\老鹰\排头做\母鸡\其余做\小鸡\老鹰站在队前 距离排头2米左右

\小鸡\用双手搭在前一人肩上（或抱住腰） 教师发令后

\老鹰\开始追拍排尾的\小鸡\\母鸡\可以张开双臂保护\小鸡\\小鸡\灵巧的躲闪 不让\老鹰\拍着 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材

2组织学生学练游戏的方法 轮换老鹰 母鸡 小鸡的角色

13 3在练习的过程中

教师要不断提醒学生\老鹰\\母鸡\之间不能相互推 拉 扭 抱

不能拖住对方 4分组进行游戏

5分组练习时注意安排好组与组织间的距离 避免相互碰撞

注意适当控制练习的运动负荷 要求：做到\快 静 齐\场 地 器 材 课 后 小 结 1 跑步场地一块 第 课 教 学 内 容

1跑：直线跑 2游戏：传递实心球 教 学 目 标

1学生能知道直线跑的意义与要求 能做到上体放松 两臂前后摆动 用前脚掌着

14 地 脚尖向前 跑得直 2能认真学习

再重复练习中获得体验和满足 3学生能正确地做出手递手的传 接球动作方法 积极参加游戏 和同伴相互合作 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队 检查人数 师生问好

2教师宣布本节课的内容 提出上课要求 3队列练习

4准备活动：拍手操（第二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 二 基本部分 1跑：直线跑 重点： 上体放松

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