小学古诗30首附图和译文

熟读深思子自知。 好诗不厌百回读，

亳州市黉学英才小学

一（14）班

（李子墨古诗诵读材料）

目 录

1. 江南....................................................................1 2. 咏鹅....................................................................2 3. 风........................................................................3 4. 咏柳....................................................................4 5. 登鹳雀楼............................................................5 6. 春晓....................................................................6 7. 凉州词................................................................7 8. 出塞....................................................................8 9. 芙蓉楼送辛渐....................................................9 10. 古朗月行..........................................................10 11. 静夜思..............................................................11 12. 望庐山瀑布......................................................12 13. 池上..................................................................13 14. 悯农..................................................................14 15. 江南..................................................................15 16. 山行..................................................................16 17. 江南春..............................................................17 18. 泊船瓜洲..........................................................18

19. 题西林壁.........................................................19 20. 小池.................................................................20 21. 晓出净慈西寺送林子方..................................21 22. 观书有感..........................................................22 23. 所见..................................................................23 24. 村居..................................................................24 25. 夏日绝句..........................................................25 26. 惠崇春江晚景..................................................26 27. 江上渔者..........................................................27 28. 清明..................................................................28 29. 渔歌子..............................................................29 30. 游子吟..............................................................30

【解析】

1．这是一首汉乐（yuè）府民歌。 2．田田：莲叶茂盛的样子。 【简析】

这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

1

【注释】

1. 咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。 2. 项：颈的后部。3. 掌：诗中指鹅的脚掌。 【简析】

这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。

2

【注释】

1.三秋：晚秋，指农历九月。 2.二月：早春，农历二月。 【简析】

这首诗让人看到了风的力量：风能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河能掀起千尺巨浪， 刮进竹林可把万棵翠竹吹得歪歪

3

【注释】

1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 2．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 3．妆：装饰，打扮。 【简析】

这是一咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

4

【注释】

1．白日：太阳。 2．穷：尽。 3．依：依傍。 【简析】

这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。

5

【 注释】

1．春晓：春天的早晨。

2．晓：天亮。 3．不觉晓：不知不觉地天亮了。 4．闻：听。 5．闻啼鸟：听见鸟叫。 【简析】

这首诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人 热爱春天、珍惜春光的美好心情。

6

【注释】

1．夜光杯：白玉做成的酒杯。 2．卧：躺。 【简析】

这是盛唐边塞诗中的一篇名作。这首诗以豪放的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景，具有浓郁的边塞军营生活的色彩。

7

【注释】

1．但使：只要。 2．龙城飞将：指汉朝名将李广。 3．胡马：指侵扰内地的外族骑兵。

【简析】

这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。

8

【注释】

1．芙容楼：润州（今江苏镇江）的城楼。

2．寒雨连江：润州在长江边。3．平明：清晨。 4．冰心：比喻心的纯洁。玉壶：比喻人的清廉正直。 【简析】

这首诗不像一般的送别诗那样，努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。

9

【注释】

瑶台：假说中神仙居住的地方。 【解说】

诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。

10

【注释】

1.静夜思：在静静的夜晚所引起的思念。 2.疑：怀疑，以为。 3.举头：抬头。 【简析】

这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

11

【注释】

1．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似 香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 2．挂前川：挂在前面的水面上。 3．九天：天的最高层。 【简析】

这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色， 反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。

12

【注释】 1 .解：知道。

2 .浮萍：池塘里的水草。 【简析】

这首诗写出了小孩的贪玩和天真。

13

【注释】

1．悯：怜悯。 2．锄禾：用锄头松禾苗周围的土。 【简析】

这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。

14

【注释】

1．绝：绝迹。 2．径：小路。 3．踪：踪迹。 4．蓑笠：蓑衣，斗笠。 【简析】

这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图，表达了诗人永贞革新失败后，虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。

15

【注释】

1. 山行：在山里走。 2. 寒山：深秋时节的山。

3. 径：小路。 4. 于：比。 5. 坐：因为、由于。 【解析】

这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。

16

【注释】 1. 啼：叫。

2. 山郭：靠山的城墙。 3. 酒旗：酒店门前高挂的布招牌。 【简析】

这是一首描写江南景色的诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。

17

【注释】

1. 断魂：形容凄迷哀伤的心情。 2. 借问：请问。 3. 遥指：远远地指着。 【简析】

这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。

28

【注释】

1. 白鹭：一种水鸟。 2. 箬笠：竹叶编的笠帽。 3. 蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。 【简析】

这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。

29

【注释】

1. 游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。 2. 寸草：在这里象征子女。

3. 心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。 【简析】

这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。

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