往年湖南湘潭市直属事业单位幼儿教师招聘考试真题

往年湖南湘潭市直属事业单位幼儿教师招聘考试真题

一、单项选择题

1.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.主动性

2.“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

3.教育过程中,教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动（）的特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

4.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立（）。

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

5.遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.前后一样

D.没有规律

6.“让学校的一草一木都开口说话”这一观点充分体现的德育方法是（）。

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

7.下列著作中不属于“四书”的是（）。

A.大学

B.中庸

C.论语

D.春秋

8.“学而时习之”体现的教育学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

9.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（）。

A.专业教育

B.基础教育

C.中等教育

D.职业教育

10.不属于学校法律关系基本特征的是（）。

A.学校与家长

B.学校与学生

C.学校与教师

D.学校与政府

11,小乐是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一场摸底考试,并划分了分数线,规定凡低于这个分数的学生将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考,考试结果出来,小乐的名字赫然在被“劝退”之列,小乐父亲曾找过班主任和校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校行为侵害了小乐的（）。

A.受教育权利

B.要发展权利

C.求生存权利

D.有知情权利

12.在党的十八大会议上,第一次提出将（）放在突出地位,融入文化等各项建设全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

A.社会经济建设

B.生态文明建设

C.政治体制建设

D.“四风”作风建设

13.2013年沉淀了很多流行语,如“土豪,我们做朋友吧”“待我长发及腰,少年你娶我可好”“高端大气上档次,低调奢华有内涵”等,这些流行语背后,都有一段令人或共鸣或讥讽的故事,其蕴含的哲理是（）。

A.社会意识具有相对独立性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识是客观存在的主观映像

D.意识能够能动地改造世界

14.在俄罗斯索契举行的第22届冬季奥运会,既增强了其民族自豪感,又提升了其国际地位。国家主席习近平出席了本届冬奥会,彰显出中俄全面战略协作伙伴关系更加牢固。这说明（）。

A.一定的文化由一定的政治所决定

B.民族凝聚力越来越成为文化发展的源泉

C.文化是综合国力竞争的决定因素

D.文化与政治相互影响,相互交融

15.略。

二、判断题

16.“教育无目的论”是美国教育思想家杜威的观点。（）

17.教师的幸福是指教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自己的教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。（）

18.沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。（）

19.“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的不平衡性。（）

20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,以德育为中心,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程中。（）

21.中小学校园周围不得设立互联网上网服务营业场所的范围是500米内。（）

22.教师素质的现代化包括教育思想观念的现代化、职业道德素质的现代化和能力素质的现代化。（）

23.马克思主义者认为,教育是培养人的自然现象,决定教育性质的直接因素是生产力发展水平。（）

24.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是从课程的任务角度划分的。（）

25.孔子说“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。（）

三、简答题

26.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？

27.用一句话或一两个关键词概括你对“嫦娥三号”“广州恒大足球队”“十八大三中全会”“马航客机失联”“韩国岁月号海难”等了解的信息。

一、单项选择题

1.幼儿园的环境创设主要是指（）。

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择安静的场所

2.幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。

A.学习

B.上课

C.玩耍

D.游戏

3.幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏

4.幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

5.儿童的发展是通过（）。

A.对物体的操作和人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视卡通节目而发展的

6.被世人誉为“幼儿园之父”的是（）。

A.蒙台梭利

B.柏拉图

C.洛克

D.福禄贝尔

7.对低龄幼儿提要求的时候,比如收拾玩具、整理教室等,就尤其需要教师说话的同时配合相应的（）。

A.表情

B.声势

C.行动

D.语言

8.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2—7岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

9.（）是幼儿园课程的内容整合的重要方式。

A.专门的学习活动

B.生活活动

C.游戏

D.小组活劫

10.根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责？（）

A.学期(或学年)初做好本班收费工作

B.观察、分析、记录幼儿发展情况

C.与家长经常保持联系

D.定期向园长汇报工作

二、填空题

1.幼儿体操活动中带操人示范作用很重要,带操人应动作准确,做____示范。

2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提到的五大领域中,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,如健康自我保护能力；语言____能力；社会____能力；科学____能力；艺术能力。

3.《3—6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了____,指明了幼儿学习与发展的____。

4.国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基

础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会____、学会____、学会共同生活、学会____。

5.智力一般指认知能力,包括注意力、____、记忆力、____等。

6.《3—6岁儿童学习与发展指南》目标下的“各年龄段典型表现”是观察、了解幼儿的____,

帮助____和____了解和把握幼儿在目标方面的发展状况；各年龄段典型的表现,不是目标的分解,是期望,是了解幼儿的参照。

7.学前教育是指从____到六岁儿童的教育。

8.教师应成为幼儿学习活动的____、____、____。

三、判断题

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。（）

3.在幼儿园里,教师的言行本身即是一门课程。（）

4.在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中,应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。（）

5.教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。（）

6.游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。（）

7.尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（）

8.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。（）

9.中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。（）

10.培养儿童正确发音的关键期是4岁左右。（）

四、多项选择题

1.教师与幼儿沟通时正确的教法是（）。

A.注意倾听

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼儿

2.在学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,的过程中,我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是（）。

A.重视儿童识字量的增加

B.重视语言运用能力的发展

C.重视儿童早期阅读

D.重视支持性语言教育环境的创设

3.幼儿园教育的特殊原则有（）。

A.保教结合原则

B.安全保育原则

C.教育的活动性和多样性原则

D.发挥一日活动整体教育功能的原则

4.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长及有关管理人员,其他教师和家长参与评价的制度,因此对教师发展进行评价可用以下方法（）。

A.自我评价

B.观察记录

C.案例分析

D.幼儿评价

5.幼儿心理健康的标志是（）。

A.动作发展正常

B.认知发展积极

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

6.属于表演游戏的种类有（）。

A.故事表演

B.桌面表演

C.影子戏

D.木偶戏

7.在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为,需要提倡教师和幼儿之间的平等（）的交往。

A.对话

B.合作

C.帮助

D.交流

8.教师应为幼儿学习活动的（）

A.引导者

B.支持者

C.帮助者

D.合作者

9.3—4岁儿童的认识活动往往依靠（）。

A.动作

B.行动

C.想象

D.感知

10.幼儿的自我意识包括（）。

A.自我认识

B.自我体验

C.自我评价

D.自我控制

五、简答题

1.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么？(10分)

2.幼儿教育“小学化倾向”是一个社会化的共性话题,请论述幼儿园小学化倾向的现象以及危害。(10分)

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ak2e.html