2017-2018年沪教版语文小学一年级上册《我们在操场上玩》公开课

《我们在操场上玩》教案

教学目标 一、知识与技能

学习3个生字“们、上、玩”，初步认识笔画“横”、“竖”，能正确、流利地朗读句子。 二、过程与方法

感受校园生活的乐趣，激发学习语文的兴趣。 三、情感态度和价值观 初步培养良好的学习习惯。 教学重点

认识笔画“横”、“竖”。 教学难点

说话练习“我们在操场上玩什么？” 教学方法

授教法 课前准备

多媒体、课件。 课时安排

2课时 第一课时 教学过程 一、导入新课

讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。

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师：小朋友们，你们已经成为一名光荣的小学生了，我非常高兴能认识大家。（板书：我）你能说说，这几天你都认识了哪些小伙伴？

说话练习：我认识了——、——和——，我们成了好朋友。（板书：们） 二、新课学习

激趣识字，分布学句，揭示课题 1．学习生字：们（前鼻音） 有什么好方法记住“们”吗？ 师范读，生跟读。（连词成句读轻声） 师生配合理解“我们”的意思

出示读词：你、他、人、小朋友（在词语后面加上“们”）

小结：在这些词语后面加上“们”表示两个人以上：你们、她们、人们、 小朋友们。

2．师：我们在干什么呢？老师请你们看看这张照片。照片上是谁呀？在干什么呢？（我们在操场上玩。）

3．学习生字：上

学习两个基本笔画“竖、横”。比较两个“横”画的区别。 师范写，生书空。 “上”的反义词是什么？

给“上”找找词语朋友。（上学、上课、上网、上班、上面、上车） 小老师带读，学生跟读。 4．学习生字：玩 板书：玩

“玩”这个字宝宝，你有什么好方法记住它？ 开火车读

5．学习句子：我们在操场上玩。

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