“我的特岗生活”征文二等奖

第一名：半岗余庄小学 胡小露 联系方式：18755858594

正文： 感受特岗

如果把人的事业生涯比作一本书，那么三年的特岗生活必将成为最绚丽的序言；如果把人的事业生涯比作一条跑道，那么三年的特岗生活必将成为最美丽的起跑线；如果把人的事业生涯比作一部电视剧，那么三年的特岗生活必将成为最给力的片头曲。

犹然记得二个月前，当我初次来到余庄小学时，一条坑坑洼洼的泥巴路，通向一扇最古老的木门，庭院里杂草丛生，一憧破旧的两层小楼座落在院子里，我顿时有一种晕眩的感觉，这与我以前的工作单位简直大相庭径。怎么办？是不是要后退？该不该放弃？要不要打退堂鼓？一个无形的声音在我心底突然升起。

“老师好！”一句清脆悦耳的声音把我从晕眩中惊醒。仔细一看，是一个长相平凡的小女孩，她眼睛不大，但清澈明亮，瓜子脸形，略带幽黑，马尾长辫，有点蓬松，穿着破旧，不失整洁，鞋子是解晓东口中的“千层底”。我微微点一下头，她很兴奋地离开了。这一声：“老师好”使我产生一种莫名其妙的成就感。我正陶醉在其中，突然又有一声“老师好！”我还没有反应过来，又有一个小男孩喊了一声“老师好！”。就这样，从我身边来来往往的学生都很有礼貌的和我打招呼。在他们亲切招呼声中，在他们明亮的眼睛里，在他们幼小的心灵里，我看见了希望，看见了曙光，看见了朝阳，看见了农村孩子对知识的渴望。

首次上台讲课我并不紧张，这大概是因为我有几年的工作经验吧！唯一担心的是语言，我是外地人，怕学生听不懂我讲课，所以开始两三周的时间，上课进度很慢，每周只讲一两节的内容。还好，小学生反应比较快，语言接受能力很强，很快，我跟这群小孩子们都过了磨合期。

小学生好动，上课时，他们各有活动，完全可以用千姿百态来形容。有聆听窗外者，有左顾右盼者，有交头接耳者，有右手转笔者，有下位走动者，有桌下活动者??，当然也有注意听讲者，要想把课教好，要想让学生聚精会神地参与到教学活动中来，要想让每个学生都有所收获，必须把那些注意力不集中的学生吸引到课堂中来。开始时我总是在课堂上大声喊“安静一下！”“Stop!”结果，一堂课下来喉咙都喊哑了不说，效果也不好。孩子们管

1

不住自己，过一两分钟又开始自己的活动了。这该怎么办呢？我想起了自己上小学的时候，老师经常进行小组比赛，转移学生注意力，这是我上小学时最深刻的记忆之一。于是，第二天上课，我把大部分知识点转化为问题，让学生自己思考，然后请每个组选一名代表回答问题或上台演示。回答的好或做题又快又准的小组赢，给予口头表扬，不会做的学生我在旁边加以指导，直至会做为止。小学生好胜心强，都希望自己的小组赢，又担心点到自己不会做的，拖小组后腿，自然就会上课认真听讲，把注意力集中了。

小学生贪玩，还粗心大意。别说知识点，就是一个原题讲好几遍还有学生做错，他们中有的是基础不太好，真的不会，有的是粗心大意做错的。记得学习线的时候，我一再强调：“直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点”，还有火车道，手电筒光，斑马线做了形象生动的比喻，让孩子们牢牢记住。结果做作业时有不少人错，单元测试时又有人错，月考时还有人错。这样一个基础性的知识都做错，成绩肯定提不上来，更别说其它的了。从那以后上课时我多了一句话：“有没有人不会？不会的请举手。”如果有人举手，我会一个一个问，哪里不会？哪里不懂？然后加以引导，直至他们会为止。如果没人举手，我会把那些平时容易错的学生点起来上来演示，做些类似知识点的题目。这样过了一段时间，效果好了不少，粗心大意的也少了。

小学生爱打闹，几乎每次下课都有人跑到办公室里打小报告。“老师，XX打我”；“老师，XX和XX打架”；“老师，XX骂人。”每次遇到这种情况，我总会问：“是谁先动手的？”“是谁先骂人的？”把事情的来胧去脉搞清楚，然后让他们为自己的行为道歉，负责任，不允许这种情况再次发生。

现在我已经当了两个月的特岗教师了。一个字形容——忙，两个形容——辛苦，三个字形容——条件差。我们学校教师少，每个人一周二十来课，平均每天都有四节课以上，空闲的时间还要处理学生纠纷，批改作业，听其他经验丰富的教师讲课，给学校打印文件，材料，找一些好的题目、试卷打印出来给学生做等等。教案基本上都是晚上加班加点写的。当然，感受颇多，一个字形容——满，二个字形容——充实，三个字形容——成就感。每天都排的满满的，不再是以前的聊天、偷菜、看电影；很充实，不在是以前的碌碌无为，虚度年华；很有成就感，把知识传授给那些纯朴可爱的孩子们，看着他们阳光灿烂的笑脸，听着他们喊“老师好！”。

2

人生如歌，事业似谱，而三年的特岗生活正是这曲谱的开端。“好的开始，就是成功的一半。”我会用实际行动酿出最美好的的开端，作出最烂漫的谱，唱出最动听的歌。

第二名：杨湖沫口中学 杨盼盼 联系方式：15905587020

正文： 我的特岗生活——又是一家“三口”

两年前我们一家三口，我爸，我妈还有我绕过千山万水摸索着来到沫口中学报到。开始了我忙碌的特岗生活??两年后的今天我们一家三口，不过是我，我老公还有我五个月大的宝贝女儿，继续着我幸福的特岗生活??

两年前当我第一次踏进沫口中学大门时，我的心就凉了半截，放眼望去，校园就那么一点大，门口堆得垃圾，地上乱飞的纸片、灰尘。院子里没盖好的教学楼看起来就像施工现场一样，四处杂草东倒西歪，一片凄凉！爸爸妈妈说：要不我们回去再找工作吧？可我从他们焦虑的眼神中就知道，他们为我们的工作操碎了心，我不能再让他们为我担心了，因为我知道来了就是要留下来的。虽然我内心也还在犹豫，千遍万遍的问自己是走还是留。不过最终我还是让他们放心的回去了。

我托着行李来到了一个小小的瓦房屋，葛校长帮我打开门，拿着大扫把扫了起来，满屋子灰尘，四角都是厚厚的蜘蛛网，墙角还有不少小黑洞，我想那或许就是小老鼠的家吧？心里有点怕怕的!我逐一的收拾着我的行李，不时的有人过来看看、问问，同时也给了我不少帮助。觉得人都是那么亲切，就像老家的人一样！心中不禁有点暖意！其他一起来的七位特岗老师也都纷纷住下，利用周末时间学校包车我们一起去买了锅，碗，瓢，勺，油，盐，酱，醋。开始了我们到沫口中学以来的第一次聚餐，虽然我们来自不同地方，但我们聊起来很自然、很亲切。也许我们有同样的心情，有同样的犹豫，更要有亲如兄弟姐妹的情感，因为我们要相依为命了??

正式开学了，我承担了九年级化学、五年级数学科目的任务，还有五年级班主任工作。刚踏入教育工作，我想这对我来说任务确实有点重，可我想这也许是一个锻炼的机会。为了

3

第二天的班会课我一晚上没睡好，总是在想怎样给学生上好第一节课，并用笔有条有理的写下来。想完了小学生，更要想着怎样面对甚至比我还高的九年级的大学生，还没与他们见面就有了一点“惧怕”的心理。

终于迎来了第一节课，首先我很温柔的向学生介绍自己，可是我的声音却还是有点颤抖，望着那一双双单纯的眼睛，我倒吸了一口气，面带微笑的继续我的演讲，孩子们听的认真并不时的鼓掌、不时的询问。看到孩子们的热情，慢慢地，我就不那么紧张了，课下他们一句句杨老师都印在我心底，我开始喜欢他们了??带着刚才的热情走进九年级，迎来的是一阵的嘈杂和混乱。我的心里直打退堂鼓，可我还是鼓足勇气跟他们介绍了自己，介绍了化学。尽管我很尽力，可我的第一课在九年级失败了，我有点慌乱！不过我告诉自己这才刚开始，慢慢会好的。

我以为我们像脱离了爸妈怀抱的孤鸟，没人照顾无人关心，我错了。在我们刚报到后中心校领导就及时来看望并给予关心，表示一定让各位特岗教师在沫口中学感到有家的温暖，安心工作，快乐生活！颍上县教育局副局长刘丽君、人事科科长吕刚也来到我们学校对我们表示慰问。并且肯定了我们的精神面貌，随后还详细询问了我们的生活情况及工作条件，并一再勉励我们要克服各种困难，积极地为颍上的教育事业贡献自己的智慧和力量。为了不辜负领导对我们的关爱与期望，我们满怀热情的投入工作当中！并表示一定不让大家失望！

接下来的每一天我们都认真的备课，批改作业，上课，反思。除了这些我每天还要处理大大小小的繁琐事，五年级的孩子在我眼里总以为已经很大了，可是他们没有我想象的那么懂事。一开始处理班级事务起来真觉得有点棘手、无奈、苦恼，笑自己还把这当成锻炼自己的机会，觉得自己那时的想法太幼稚了。后来胡继军校长的一句话给了我信心，“办法总比困难多”。试着学习魏书生老师的教学管理方法及技巧，我想不论什么样的方式，只要对学生充满爱心、耐心，以赏识的眼光看待每一位学生，一定会有收获的那一天！我坚信我的想法是正确的。

就在一切正常的继续着，而我突然病倒了。委屈一下子涌在心头，当时就一个念头：我要回家!后来葛校长把医生找来给我挂了吊水，可没到半小时我连站起来都困难，本不想让家里人担心的我还是忍不住打了电话回家。紧接着我的爸爸就来到了学校，我清楚的记得

4

当看到老爸出现在我眼前时，我的眼泪全涌了出来??当时第一次觉得家就是爱的港湾！不过那次生病也让我也感受到了沫口中学领导同事甚至邻居们的亲切与热情，回来后老师见面总是询问我的病情，最让我记忆深刻的是校长亲自去医院陪我挂吊水，那时觉得自己就像他的孩子一样被呵护着。同时在这期间我慢慢觉得那位热情的老师对我的照顾越来越多了，很自然的我也默默的接受着，在这里要注上：也许这些是我自己多想的。

既然说到这位热情的老师，我想给大家畅谈以下我们的业余生活。平时放学我们会几个人一起打打羽毛球，乒乓球。就是在这里我第一次敢拿起乒乓球拍，对着那蹦来蹦去的球子回来过去，手足无措，还引起同事们一阵开怀大笑，因为我的动作太搞笑了。不过几次下来还是有进步的，后来我没事就找那位热情老师陪我练习，就当锻炼身体了，嘿嘿??到了周末大家就一起骑着学校买的新自行车去十几里外的杨湖镇购物，八辆自行车不论在路上还是停在街上都是一个亮点，还不时听见旁人在议论我们应该就是新来的大学生老师，我们总是相互无奈的笑笑不说话。满载回来后，男生打水（因为那时学校还有的土井不过现在都不再用了），女生胆大的杀鸡，厨艺好的等一切准备就绪就开始大展厨艺了，还有闲着的就只有等着善后的份了。午饭很丰富，还配有饮料，真是欢聚一堂、其乐融融！下午大家打牌的围一座，下象棋的围一起，磕磕瓜子说说笑笑一下午很快就过去了，晚上大家都聚在我们的新办公室一起办公到很晚，还有老教师夸我们积极呢！生活就这样简单的继续着，我们带着无奈、彷徨的激情坚守着我们特殊的岗位，但我慢慢觉得这也是一个充满快乐的和谐大家庭，所以我有点喜欢这里了??

开学几周后学校的教研活动开始了，老师们都积极参与。我记得我要上公开课的那一周，心里一根弦紧绷着，为了那一次的公开课我提前好几天就做准备了，查阅资料、制作课件，课堂设计一遍一遍的改。本来以为自己准备的很充分了，可看着那么多领导、同事坐在下面，我说话都开始打颤了，说着说着就停下了，前面的学生还鼓励我加油，带着学生的期望一节公开课艰难地“熬”过去了，而我的内心乱的一团糟，不明白自己为什么那么紧张，难道是自己没有信心吗？我不停的问自己。接下来就是我最害怕的评课了，我以为会被批的灰头盖脸。没想到那么糟的课，领导和同事还能从中找出一些优点，也许这是鼓励吧！真的很感谢他们！后来我认真的反思，一定要找回自信，大胆的走上讲台，放开一切向学生传授知识。慢慢的慢慢的??我从学生的反应看出我进步了，也许这才真正开始吧，我期待在这里我有更好的改变，所以我喜欢这里又多了一点！

5

工作两年，我慢慢意识到:随着教育元素的推陈出新，教育有着他自己的时尚，那是一种与时俱进的教学元素。选择特岗，不忘时尚元素，那是一种高度，也是一种觉悟，我时时不忘去追求这种时尚。

最不能忘却的是第一次上公开课，当着全镇的教师，我在讲台前不知所措，回头看录像时才发现自己把手放在粉笔盒里完成了一节公开课（太紧张），真让人哭笑不得。但我并没有因此而自暴自弃，相反而是争取更多的机会来锻炼自己，于是在那以后我又相继参加了镇举办的连片教研，镇里暑期备课的主讲教师，优质课讲课赛，国培学习等活动，眼下将要参加省里组织的合肥学习，从理论和实践上提升自己的能力。老前辈们为我提了很多宝贵意见，并肯定了我的进步。

选择特岗，选择平凡，但决不能平庸。当懒惰和舒服享受在耳畔萦绕时，我便告诉自己：我要成长，要学习，要奋进。不因碌碌无为而悔恨，这也是我的时尚。

和同事相处是件极快乐的事。我们有着相同的工作，基本相同的生活。谁努力付出，回报就是谁的，很公平。最开心的事莫过于争论某一教学争议，至今我还窃喜于和教导主任的一次关于分数运算结果可不可以保留假分数的争论，校长无奈只好给某某部门打电话核实，最终这场舌战以我胜出而宣布“停火”。

对教师而言，教书育人才是硬道理。教书是教师的基本职业，育人也必不可少，尤其是留守儿童的心理健康教育我感受颇深。开学初，班内一学生学习下降明显，由上学期的中等生沦落到现在不交送作业的地步，我虽对其进行了教育，但问题没有得到实质性改变，而是从后来的一个课间，“他用脱掉鞋子打同班同学的脸造成同学脸部肿胀”这一事件中我察觉到了他的暴力行为，看出他作为青少年不该有的极强烈的仇恨感，为此我对其进行了家访，在家访过程中得知他的母亲得了绝症，父亲又要和母亲离婚，孩子怔恨自己的父亲，多次与父亲厮打起来。讲到这里，母子抱在一起失声痛苦，我也流下眼泪，孩子说以后不再让我和他妈为他担心??回校后，他的行为发生极明显的改变，又回到了以前的状态，我时时安慰他，妈妈会好起来??于是我在心情上写道：拯救留守的童年！

11

降低幸福的尺度，你就会很快乐！我常常告诉自己。不需要锦衣玉食，我们的快乐很简单，哪怕是学生上课时一个领会的眼神，又或是你躺在病床上的一个电话，那是你的学生打来的，传来的是稚嫩的声音：老师你好点没有，我们都想你了。足矣！工作累了的时候，会向校园外张望，没有车水马龙，没有灯红酒绿，而是初秋的麦苗到了深秋而更加青幽了,思维跟着校园旁的高速路一直延伸到了远方??

特岗生活之感悟

特岗生活似一弯悠水，悠远绵长，滋润村娃那干涸的心灵，采撷生命的真谛，那就是师生之间毫不掺兑的情谊。

我们暂没有傲人的成绩，唯有不甘平庸的心坚定不移地执着追求。

特岗，是一种职业称谓，是一批人，也是教育时代的一个象征，相信有了他，教育的未来将更加辉煌绚丽。

特岗之路漫漫其修远兮，吾将孜孜矻矻上下而求索。

第五名：十八铺大海希望小学 张永辉

我的选择

夜凉如水，手里捧着教科书, 我静静地坐在窗前，周围寂静得可以听见花开的声音。此时,还有几人在窗前孤寂无眠;此刻，有何物静待有心人的眷恋。怀着一份自我陶醉的孤寂，我一遍遍地默念教科书上字里行间的神秘，一次次追寻学生可能探寻的足迹。这一切源于教师的名义，源于我的选择，源于我内心的坚持和坚毅。

人说生活宽广，选择宽广，回想六年前，在我人生的第一个十字路口处，我没有犹豫，没有徘徊，毅然决然地选择了一所师范类学校：回想两年前，在我人生的第二个十字路口处，我还是毅然决然地选择了做一名特岗教师。许多人不明白特岗的含义，身临其境之前，我也

12

是这许多人中的一员，内心也有着许多好奇：“特岗”是光荣而神圣的名词，还是沉重的名词，亦或是心酸的形容词？带着这样的好奇，怀揣着梦想，顶着人们常说的“教师是天底下最光辉的职业”的光环，我迈上了教书育人之路。我被分到了一所离城镇较远的乡村小学，道路崎岖，交通不便，一路颠簸才能到学校。初来乍到的我看到眼前的景象惊呆了，学校孤立在小村庄的外面，两层的教学楼是那样朴素，寂寞地立在那儿，我心里失失落落的。

环境易人，人也可以适应环境，既然我选择了做一名教师，就应该风雨兼程，等待桃李花开。做了两年的特岗教师，任教的路上留下了我斑斑驳驳的足迹，路旁的风景我也早已熟悉到无法再熟悉，坑坑洼洼的路延续着我的梦想，我在风霜雨雪中享受着做特岗教师的快乐。我身上背着“教师”一词，这条路承载着“教育”一词，朴素的路宽广，朴素的我执著，这是我的选择。

两年的特岗生活里，我同时带过两个班的语文课，一个班的英语课，虽说课业繁多，但日子过得充实，学到很多东西。我犹如穿行在百花园中，当学生用甜美的声音喊我“老师好”的时候，我的心里甜甜的；当学生课下围着我诉说他们生活中的趣事时，我又会拥有与他们同乐的感觉。我还很庆幸，我不仅遇到了天真的学生们，还遇到热情友善的同事，这些教育战线上的前辈们，在生活上给我帮助，工作上给我指点和鼓励，让我不断进步，不断提高自己的业务水平，我相信我的选择没错。

我，特岗教师中的一员，悄悄地编织着理想的丝线，也许工作的环境不太如意，也许福利待遇不太称心，但是我会努力拼搏，在自己的特岗生涯里谱写精彩的人生。

小溪选择大海，心胸更宽广；飞鸟选择天空，眼界更开阔；我选择作一名普普通通的特岗教师，只想滋养更多的花朵。愿将此生化作雨露，悄然落下滋润万物；愿将此生化作基石，执着坚毅铺就道路。

第六名：苏屯中学 程家阵 联系方式：13966836876

正文： 我爱我的特岗生活

蓦然回首，光阴似滚滚江水，一去不返，我也成为特岗教师已经整整两年。犹记得2009

13

年的自己，一身学生装，一脸稚气，一份单纯的想法—成为一名合格的中学老师。为了成为一名合格的老师，我自认为已经做了充分的准备，曾经的豪情万丈，曾经的自信，曾经的激情飞扬，似乎在这两年的特岗生活变得不那么清晰！在这两年我尝到了酸、甜、苦、乐，真可谓丰富多彩啊！但我依然不后悔当初的选择，因为我收获的感动太多、快乐太多、幸福太多。现在的我很快乐，有时我想大声说“我快乐，我是一名特岗教师!”

酸

虽然有心理准备，但当我走进校园的那一刻，内心依旧是无比复杂。曾经的曾经，历历在目。曾经的青春年少；曾经的宏伟理想；曾经梦想着走出农村，走出不一样的人生，不再是背朝黄土面朝天；走入繁华的城市，领略另类精彩的风景，做出一番大事业，成为人上人。可是现在却又走回农村，在这个不甚发达的乡村生活、工作，总有那么一刻的心酸。虽然我知道“理想太丰满，现实太骨感”，强烈的反差，让我一时难以适应。心酸之余，无数想法涌上心头，说不清，道不尽??

甜

怀着复杂的心情，走进这所不太漂亮的教学楼。可是，迎面而来的却是热情的接待，开心的笑脸，真诚的语言，顿时让我轻松不少！学校的老师，无论是校领导还是普通老师，都是热情向迎，打消了我原来的顾虑。开始还在顾虑：同事们会怎么看待我?会不会和我相处不好？可是这两年来，他们给我的只有鼓励，只有感动，只有我温暖，让我倍感幸福。为了能尽快的让我适应，学校安排了住宿，生活用品一应俱全。还特意找了一个经验丰富的老教师指导我，在教学方法上给我耐心的指导，带领我共同探讨教学内容，认真研习教材??

就是因为他们对我的帮助，让我初入职场的慌乱被感动所取代；经验不足的自卑被鼓励的自信的所占据。还记得第一次上课，虽然有实习，可是真正给学生上课还是紧张，上课几分钟了都找不到感觉，可是指导我的那位老教师却一直用信任的眼光注视着我，顿时让我充满力量和信心。人们常说“良好的开头是成功的一半”，那一节课很顺利的完成，至今让我记忆犹新，恍如昨日。

14

最最深刻的还是我的学生们给我带来的快乐和幸福！清风吹拂，当第一缕阳光洒入校园，迎接你得是一声声“老师，早上好！”你不感觉幸福吗？当一张张开心的笑脸在聆听你得教诲时，你不感觉快乐吗？当你感冒发烧时，那一句句“老师，你歇歇吧!”你不感觉温暖吗？

我的学生们也许没有城里孩子的名牌衣服，也许没有轿车接送，也许没有精美的玩具，甚至有些还是“留守儿童”。可是他们依然可爱，他们质朴、纯洁、善良、真诚??只要看见他们，你会发现什么烦恼都没有了，虽然没有华丽的衣服，没有汽车，没有套房，可是你心里依然是甜的，而且是从脸上一直甜到心里。

苦

农村的生活说不苦是假的，一到晚上周围一片漆黑，有时学校的路灯坏了，更是伸手不见五指。当你想着你得大学同学现在真在灯火通明的大城市，享受精彩的夜生活时，你还要在漆黑的夜里点蜡烛在备课，你会不会感觉你物质上的生活有点苦？当阴天下雨时，你面对着泥泞的乡村土路，身上溅的都是泥，你心里难道没有些许的涩吗？这些还可以克服，当你得辛勤的努力，学生却不认真学习时，你不会感觉心痛吗？痛！痛还有心疼，为了生计他们的父母不在身边，无人照看，作为老师真的很难过。所以虽然生活清苦，但我无怨无悔，我们不能不管他们，不能不爱他们，这是职责所在，也是教师的根本。如果一个教师不爱学生，又有什么资格站在三尺讲台？虽然现在农村的生活水平提高了，但和城里条件相比还是有差距，当看看他们破旧的衣服，粗糙的食物，内心五味杂陈啊!和祖祖辈辈生活在这片土地的人相比，我的这点苦算什么？起码我还有工资，起码我还有学生的爱，起码我还有同事们的关心和鼓励，值了!

乐

虽然在工作和学习过程中难免磕磕碰碰，但我依然如小鸟般快乐。和同事们在一起，可以分享心得，交流经验，朋友都说我这两年成长了不少，开朗了不少。和孩子们在一起，更是快乐无边，上课时，我们是师生也是朋友，在轻松快乐中学习成长；休息时，我们一起踢毽子，做游戏，他们当我是姐姐，我也找回了不少童年的记忆。总是在不经意间，日子匆

15

匆溜走，快乐的日子总是短暂，不知不觉已在这所学校待了两年，这里的一草一木我都熟悉，这里每一张幸福的笑脸我都刻在脑子了，那样亲切！那样熟悉！孟子曰：“君子有三乐”，“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”我想我现在的快乐也正如孟子所说的吧！所以说：我快乐，我是一名特岗教师！

在这两年里，我的教师生活很充实，我教给孩子们知识和做人的道理，他们带给我感动和温暖。我爱我的学生，也爱这份职业，我相信坚持的力量，相信付出会有收获，我相信学生们会收获他们精彩的人生，这也是我最大的幸福！无论酸甜苦乐，那就是生活的滋味，我都爱，我爱我的特岗生活!

第七名：关屯中心校 吴红周 联系方式：

正文： 我的特岗生活

2010年7月，我圆满的完成了我17年的学习生涯，从皖西学院踏入了社会。在大学实习期间使我明白了社会其实是很复杂的，根本不是我们在学校闲谈时说的那么容易。再加上家庭的一些原因，让我毅然的决定在家里找个稳定的工作，于是我就果断的报了09年阜阳市颍上县的特岗教师。

从没有毕业我就准备着考试，买资料、看试卷等，终于在经过了笔试、面试、体检等环节，我成为了一名颍上县特岗教师。在培训期间我听了许多关于颍上县的成绩，让我感到能成为一名颍上教师而感到骄傲和自豪，因此我以后也要为这份荣誉付出我自己最大的努力。就是带着这份骄傲和自豪我来到了关屯乡中心校报到，报到时校长和领导接见了我们，给我们说了许多当时有点听不懂的话（现在想起来都觉得非常有道理），不过我自己对我将来的领导有了一个最初的印象，那就是比较严肃但有很平易近人，我当时就想在这样的领导下面工作应该是一件很不错的事情。

2009年8月31日，我和其他5名同志一起来到我们学校，正式的成为了一名光荣的颍上特岗教师并开始参加工作。当天学校就召开了全体教师例会，校领导在会议上让我们做了个人介绍，也把我们6个新教师介绍了一下。然后第二天早上全体师生参加升旗仪式，校领

16

导又在校会上重新的把我们介绍给了那些可爱的学生们。而我接到了八九年级体育，校会完后我去教室里面和我将要一起学习的学生们。在我向学生们简单的做了下自我介绍后，全体学生一起对我喊了一声：“老师你好”，当时我觉得我是那么的幸福。然后等放学时我在教室门口，学生们又一直给我说“老师再见”，我觉得当时我的眼泪都快要流出来，我为我能成为一名教师而感到真正的骄傲和自豪。

在参加工作第二天的教师会议上，学校领导下达了一项任务：体育教研组的工作先由我接手。我当时就懵了，不知道是干什么的，然后会后有个老教师给我开玩笑的说：“以后就是教研组长了啊!”我还笑着回答：“教研组长主要是干什么的？”，老教师大致的给我说了下，我才明白教研组的工作原来是那么的重要。我怕我不能胜任，就赶紧去找校长交涉说我刚参加工作，什么都不懂，更怕做不好，还是请领导再思考下。我得到的答案确实：“没事，你只管放手去干，有什么不懂的问下领导和老教师，或者去向体育教师请教一下，你是年青人，慢慢来，都会有一个过程的，熟悉一段时间就好了。”我就带着试试干的决定接下了这个工作，同时还担着八年级4个班的体育和九年级3个毕业班的体育课，毕竟我是体育专业毕业，对体育更加的有兴趣，所以我就没有让领导把我的体育课给其他教师，我希望能为关屯乡中心学校的体育事业做出自己的一点贡献。

我接手体育教研工作的第一项重大事项就是教育局“督导评估”检查。由于刚接手工作，对工作的程序和方法都不了解，我就一直校长请教、一直向老教师求教，最后终于慢慢的了解了工作的方法和过程，圆满的把“督导评估”检查中的安全工作档案整理好，并在检查过程中得到了教育局检查领导的认可。这让我觉得当时那2个月来的辛苦都没有白费，有时还觉得是一种幸福，在大学时代每天除了学业的学习，然后就无所事事，有时候就会感到无聊，但是那2个月每天从早上起床到晚上11点，我都是在学校中忙碌；从早上起床到晚上11点，我就再也没有再次踏入我的卧室；都是吃过饭就开始整理，然后一直到上课。我当时就在我的QQ个性签名中发表了：累并快乐着、忙碌并充实着。得到朋友们的回答都是充实着好。我也是这样的回答他们。

然后学校又有了新的工作——迎接安徽省、阜阳市、颍上县三次督导评估检查。我就在保证上课的前提下，尽量的干好自己的工作。正好赶上下学期体育教师严重缺乏，我一人负责全校体育课，有时候学生也会给我开玩笑说：“老师，你是不是来这里当小时工的啊？

17

干活的时间比上课的时间都多的多。”我也是笑笑的解释：“学校那里有需要我的地方，谁让我是教师呢。”终于迎来了督导评估检查的到来，检查结果非常的好，领导对我校的评价也相当的高，我校全体师生都非常的高兴，毕竟这是我们共同努力得到的结果，而且上级会更加的重视我们关屯乡中心校，关屯乡中心校以后会是更多学生的乐园和天堂。为了学生们的将来，我辛苦点又算的了什么呢？我认为我干的都是一个字：值！

2011年10月份，我带领我校23名学生参加颍上县举办的“中小学生田径运动会”，在比赛中取得了全县初中生男子400米第6名、小学女子200米第5和第7名的成绩。我以后还会更加的努力训练，培养更多的德智体全面发展的优秀中学生。

今年我们学校又来了一个特岗体育教师，我们准备11月中旬举办一次全乡的教职工篮球赛和学生的广播体操比赛，下学期还准备组织一次关屯乡中小学田径运动会；我们会以更大的热情、尽最大的努力把关屯乡中心校的体育搞上去。当一名合格、优秀的人民教师，不辜负学生家长的期望、也不辜负领导对我的重视、更不辜负自己的良心。

第八名：耿棚中学 王娟

我的特岗生活

2010年9月，刚刚踏出校园的我很荣幸的被县教育局录取，成为耿棚中学一名物理特岗教师。进了学校后，我发现我们学校物理教师大多是具有丰富教学经验的男教师，这种现象无形中给了一定的压力，但同样也是一种动力。

9月1号，我们38位特岗教师踏入了耿棚中学的校门，面对简陋的生活住宿条件，虽然感觉很艰苦，可我们全部都留了下来。接下来，学校给我们全体教师开了一个会，这时才了解自己带九年级四个班的物理和一个实验班的班主任，一星期二十五节课，，突然感觉自己肩上有了担子。

当第一次走进九（11）班的教师，望着一双双渴望求知的眼神，自己定下了决心，无论再苦再难也一定要尽自己最大的力量教好他们，让他们将来能够获得更好的教育打下基础，。在这短短的一年时间里面，感觉自己学到了很多在书本上读不到的东西，领悟到了很

18

多人生的哲理。

在教学工作上，自己的角色发生了转变，从一个学生变成了一位教师。刚刚开始时，站在那三尺讲台上感觉特别不自信，即使自己课下进行了充分的准备，可上课讲授时却总会有遗漏。每当讲完一个知识点学生用那迷茫的眼神望着我时，就特别自责。为了改变自己的教学方法，我常常去请教一些老教师，也在网上看了很多教学视频，效果不错。特别是每上一节新课前，在备完教参上的知识后，都会先自己设计一个教学草案，然后在网上看一些关于本节内容的教学视频并对自己的草案进行修改。在课堂上，我会尽量多演示一些实验让学生观看，从观察实验中总结，归纳结论。经过了一个多月的这种教学方式，感觉学生进步很快，自己也特别欣慰。在后来不断进行的月考中，学生们的物理成绩都在慢慢的进步。看到这些，自己心里别提有多高兴了。

当然，有成绩，也有问题。在第二学期总复习时，学生几乎把以前的知识点全忘掉了，为了弥补差距，在每天下午第三节课课后，我给学生多加了一节。经过两个多月的努力，学生们的知识点算是打牢固了，成绩提升很快。

对于这两个月回想起来真的很艰难。自己的日常生活也被打乱，甚至身体也出现了一些问题，经常发烧感冒，医院也去了几次，医生总是提醒我要多注意休息。

在班主任工作中，有很多事情让自己学到了很多。记得有一次和同事在吃面，，面才刚开始吃，就接到一个学生的电话，说有社会上的混混要打他，而且还有凶器，当时自己也是吓了一跳，以前从没遇到这样事情，没有经验。也没有多想，碗一推，立马跑了过去，经过一番了解、调解，终于把事情平息了。后来才知道，那个学生的遭遇，父母离异且都不愿意抚养他。他只能和80多岁的奶奶相依为命，平时的生活费和学费一部分甚至是靠自己捡垃圾来凑的。为了帮助这位学生，作为他的班主任，我发起了全班同学进行爱心捐款。而这位同学经过自身的努力，最终也顺利考入了颍上一中。

我所带的班级有67位学生，在第一次开班会时，我让每位学生写了有关自己的求学经历和家庭情况，会后我认真的看了每位学生所写的内容，大部分都是留守儿童，而且有十几位同学父母都是离异的，生活非常艰苦。最突出的是去年十月一日前后，我发现班里有个男

19

生表现很反常，找他谈过几次话，经过家访从周围邻居那里得知了他的家庭情况，他的母亲没有文化，父亲经商，做了点生意发了财，便要求离婚。十月一日，这位学生就代表其母亲站在法庭上，面对自己的亲生父亲，等待法官的判决。一个十五岁的小孩子就将承担许多成年人都无需承担的压力，作为班主任，我很同情也很心疼他。为了让其能像其他学生一样快乐的学习和生活，我让其他学生帮忙注意观察他的的一些生活习惯和课堂上的一些微小变化，经过大概一周的了解。我开始经常找他聊天，谈谈学习，谈谈班级里的同学等，偶尔我也会请他和其他一些学生吃吃饭。这样以来，这位学生也慢慢的变的开朗起来，学习也有了较大的进步。而且生活和学习上，如果遇到了困难，他也愿意主动的和我倾诉了。有时也会喊我一声“姐姐”。今年这位学生以689分的成绩考入了颍上一中，在毕业时，送了我一本书，扉页上满满写着一些诚挚的话语，每当打开这本书，我都感觉非常的欣慰。

在生活上，作为一名新任的班主任，我每天早晨都要五点半起床，然后整队带学生跑步，接着查班，看早自习，每日的三餐都无法按时准点。在这样一所农村中学，生活条件确实是苦了点，但是我发现，像我一样，许多新来的特岗老师都生活的很快乐。因为有领导们的关注，同事们的帮扶，以及学生们那渴望知识的眼神，每当想到这些，我都会觉得自己充满了干劲，面对自己热爱的工作，再苦再累，心里也是高兴的。

作为一名特岗教师，我会继续努力，完成教书育人的任务，同时，也会积极的向其他有经验的教师学习，不断提高自己的能力和素质。

挥洒汗水，奉献青春，这段不平凡的“特岗”生活，必将成为我未来宝贵的人生历练。

第九名：鲁口笋庄小学 冯树品 联系方式：15805582571

正文： 新特岗感想

对于刚刚毕业走上工作岗位的我来说，当第一次走上讲台的时候，心里感觉无比的紧张与激动。踏上那看似微不足道却又神圣无比的三尺讲台时,我的心猛烈的跳动,

新学期开始，我的第一节数学课，走进教室，当学生起立时，“老师好”！紧张是我

20

想来尽是温暖和甜蜜。虽然阜阳的风很大但是学生、同事用他们质朴而真诚的爱温暖了我。

当老师最大的乐趣就是与学生在一起的日子，每到节日学生会送我很多礼物，每到寒假暑假就特别的想念学生。3年的特岗生活让我收获了感动、幸福、激动、欢乐！

干这行给了我多种多样的甘泉去品尝。然而我爱这一行的真正原因是爱我的学生。学生们在我的眼前成长、变化。当老师意味着亲历“创造”过程的发生恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。3年的特岗生活将是我人生最光辉的一页，我的青春里有你在闪光！

第二十名：五十铺七里桥小学 王鑫 联系方式：15715586677

正文： 特岗生活——行动书写美丽

2009年9月，我荣幸的成为一名特岗教师，被分配到颍上县五十铺乡赵苗小学任教，不知不觉我的特岗生活已经两年了。在学校领导、老师们的悉心栽培和热情帮助下，曾经的稚嫩已逐渐变得成熟，曾经的忐忑已逐渐变得稳健，在这些日子里让我终生难忘。

记得第一次踏进赵苗小学，映入眼帘的是几间破旧不堪的瓦房，又矮又小，一栋典型的70年代建筑，根本无法想象竟然还有这么破旧的小学。我的心顿时凉透了，在这样艰苦的地方，我该怎么去面对呀！没有心理准备的我想放弃了，退缩了，一个人躲在墙角偷偷摸眼泪，晚上怎么也睡不着，翻来覆去，想想毕业时面临就业，我是那么彷徨，是选择城市还是农村，是选择企业还是学校，是学有所用还是另辟蹊径，最后我选择了太阳底下最光辉的事业---人民教师，想到这里我决定干几天试试。

上课的第10天：课间，一位漂亮的小女孩跑到我身边，让我伸出手，然后手里就有了好几颗可爱的糖果，看着这些糖果，看着她那天真可爱的脸蛋，我渐渐的喜欢上了他们，喜欢上了这个地方；上课的第30天:第一次收到学生给我写的小纸条，字密密麻麻的，写满了自己的心里话，让我的心怦怦地跳起来；圣诞节，我的桌子上摆满了学生送的红苹果，橙子；元旦时，一张张写满祝福话语的精美贺卡，让我的心里热乎乎的。我已经爱上了他们，我离

46

开不了他们，我放不下他们。一学期，我和孩子们沉浸在欢声笑语中，我成为他们的良师益友。

蓦然回首，感触颇深，我切身体会作为一名农村教师的艰辛，更感受到了教师的不辞辛苦。还记得刚进入学校，我接手的是五年级语文，班里竟然有大半学生不会拼音，甚至文章都读不通顺，语文成绩很不理想，为了提高孩子们的语文成绩，每天中午都留在学校，为那些学生补习拼音字母，并采取一对一的辅导，一个星期，效果就出来了，原来语文成绩不及格的学生，至少也考了70多分，而且对语文学习也越来越感兴趣了，在读课文时，也不磕磕绊绊了。为了不让学生掉队，了解学生在家中学习的情况，我对班里的每位学生进行了家访，大部分学生都是和爷爷奶奶生活在一起，他们年龄大了，文化水平有限，只能在衣食住行方面照顾好，在学习方面却无法给予帮助，针对这种状况，我积极与他们沟通，交流各自的联系方式，一方面希望爷爷奶奶在家多督促孩子们的学习，另一方面有什么情况可以及时与他们联系，齐心协力的帮助每位学生。同时，赵校长给我们年轻教师提供锻炼学习的平台，让我负责学校的少先队和德育活动，通过开展朗读规范字运动会等各种比赛活动，不仅丰富了学生的课外生活，也让我自己得到了锻炼，不仅让学生开阔了眼界，也充实了我的教学工作。还记得我在组织一次单人的跳绳比赛之后。有一天，一位学生跑来问我：“老师这一学期有没有跳绳比赛了。”原来自从上次跳绳比赛她得了第二名之后，天天回家练习，争取在下次的比赛中得第一名，没想到一次跳绳比赛，竟然会给这些孩子们带来莫大的动力，也让我认识到了开展活动的重要性。我们学校学生大部分都是留守儿童，缺少父母的关爱，对外界事物了解的也很少，也没有课外书读，了解了这些情况之后，我就为这些孩子们购买书籍，让他们在课余时间借来阅读，或者作为奖品，奖励那些各方面表现好的学生，一方面增长了知识，另一方面也提高学生的写作能力，每星期都尽量给学生们放部电影，让他们通过电影看世界，丰富生活阅历。

在我的特岗教师生涯中，有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，我班一位学生，经常忘记带作业本，这天她又忘带了，我火冒三丈，心想一定要对她进行严厉地批评，我刚说几句话，她就开始摸眼泪了说：“我昨晚回到家，就到地里帮俺奶掰玉米了。”听了这话，我的心里顿时难受起来，是啊，城里的孩子都是爸爸妈妈侍候的好好的，而农村的孩子呢，爸爸妈妈不在家，都要自己下地帮着干农活。虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去对待每一个学生，对

47

他们多一份关心，少一份责备;多一份宽容，少一份埋怨，多一份理解，少一份苛刻。

两年过去了，虽然时间匆匆流逝，但却在我的记忆里，打下了深深的烙印。它使我渐渐悟到了教师真正的职责所在；感受到了学校对于一名青年教师的信任与呵护；体会到艰辛永远与快乐同在。我的心已很明朗，与孩子做伴，做他们的老师，做他们成长中的导航者，是一种责任，更是一种荣耀。“蜡烛”的事业不在于功成名就的辉煌，而在于点燃未来的希望。我相信，我会在这条漫长而艰辛的路上不断的完善自我，因为我心中有一个不倒的信念——做人民满意的教师。

第二十一名：南照清河中学 毛雪 联系方式：15256812927

正文： 面带微笑，迎接每一天

来清河中学已经接近两个月了，回首，日子充满着快乐于挑战，痛并快乐着。

虽然来之前已经做足了心理准备，可是来报到的第一天，映入眼帘的是偏僻的寂静的村落里，坐落着一栋势单力薄的教学楼，陪着它的只有四周的黄土以及还没来得及收拾的瓦砾。看到这一幕，心里着实失望了不少。可是校长、领导以及同事的热情和关心，使得这些艰苦的条件看起来是那么微不足道。安顿收拾好以后，就开始了在清河中学的第一节课。

农村的孩子是一个特殊的群体，他们大部分都是留守儿童，父母常年在外，缺乏父母亲关爱，造成了一些孩子孤僻的性格，他们不愿意打开心扉，不想与别人诉说自己内心的真实感受，这些因素的存在，也许多少会给儿时的记忆留下些许的遗憾。初中的孩子又恰逢叛逆期，作为90后的他们，有着自己所坚持的个性以及人生观??许许多多的因素，使得教学工作显得是那样的艰难。孩子们的水平参差不齐，这就使备课增加了难度，在我看来很简单的知识，在他们那里变成了天文数字。我课下认真、及时反思，终于找到了原因--作为刚迈出大学校门的毕业生，我还没能及时从学生的角色转变过来。找到原因以后，我就及时去改正，试着从学生的角度去思考问题。慢慢地，学生的积极性就提高了，在课堂上，我用欣赏的眼光去看待每个孩子，及时表扬他们的进步，大大地增加了他们的自信心。与此同时，我虚心向老教师请教经验，向班主任询问班里孩子的情况。记得当我还是个学生的时候，如果老师能记住我的名字，我就非常高兴，感觉老师是关注自己的。于是，我就努力去记住两个班孩子的名字。功夫不负有心人，大概一周左右，我就记住了几乎所有孩子的名字。

48

农村的孩子是那样的淳朴和单纯，和他们呆在一起是开心，快乐的。在课堂上，孩子们都积极发言，他们求知的精神深深地感动着我，我暗自下定决心，一定认真备好每节课，让孩子们在快乐中学习。于是课下我就上网查阅各种资料，终于找到了多种适合初中英语教学的小游戏。还记得第一次在七年级一班玩英语单词接龙的游戏时，每个孩子都是那样兴奋，认真思考，积极参与到游戏中去。这个游戏不仅有效地调动了孩子学英语的积极性，而且有效地检查了他们的词汇量。

一个合格的老师，不仅仅在课堂上是老师，在课下，更应该是他们的朋友。下课了，我想办法去融入到他们当中。记得一次有几个女同学在踢毽子，正好当时我从那边经过，我就接着踢了几个，当时她们还挺紧张，可是看着看着，就在一旁给我加油。我尽全力去融入孩子们的集体，走进他们的内心深处，不仅仅要做一个合格的老师，更要成为一个知心大姐姐。最让我感动的一次，一天早上我还在宿舍吃早饭，六年级二班的一个女同学手里拿着一束桂花敲门进来说：“老师，送给你！”当时心里是满满的感动，满满的幸福，感觉能跟这些孩子在一起真的很幸运。在这之前，我受到过挫折，因为班里总有几个不学习的孩子，他们上课调皮，捣乱，不好好听课，当时我真的想过放弃，我想也许自己真的不适合老师这个职业，可是正是这个女孩，这束桂花，改变了我的想法。我坚定了走教师这条路的决心，以及克服种种困难的勇气。后来在课堂上，我实行加分减分制，小组之间，男女生之间形成一种良性竞争，我也更加耐心，细心地去上好每一节课。渐渐的，那些调皮的孩子也开始认真听课，积极争取进步。七年级一班有个孩子第一节课开始，就基本上不张嘴巴。可是，有次下课后，我清晰地记得，他当时喊我说：“毛老师，这个单词该怎么读？”当时，真的很开心，这个孩子终于肯张开嘴巴读英语了。在表扬了他以后，我耐心地告诉他这些单词的发音，而后在课堂上也表扬了这位同学。慢慢地，课堂上，他更积极了，虽然成绩还不是很理想，但是却是每天都在实实在在的进步着。

给我印象最深的是六年级二班的陈永超同学，刚开始，他上课不听课，并且还老是和周围的同学打打闹闹。我并没有当着全班同学的面去批评他，而是当他有进步，即使这个进步是那么微小，我就会及时表扬。慢慢地，陈永超上课认真听了，从先前什么都不会的状态，到后来的会读单词，写单词，读书，背书。一天下午，他在教学楼上看到我，喊了声：“Good afternoon, Miss Mao!”当时感觉是那样的骄傲，感觉自己做老师是那样的幸福。孩子们一

49

点点的进步对我的教学工作就是一个大大的肯定。

我认真去做好每一件事，欣慰的是也得到了领导和同事的肯定。十月中旬，学校准备开学典礼，校长通知我说当大会主持人。这是个机遇，但同时也是一个巨大的挑战，因为我以前从来没当过主持人。可是，我知道这是校长在给我锻炼的机会，我也非常荣幸地接过这项任务，认真、努力地准备着，一次次地练习着。音量低，语速快到后来的音量语速适中，表情自然大方，尽管刚开始也有那么点小小的紧张，可是慢慢地，心态就好了，更加自然了。大会结束后，得到了领导、同事以及学生的一致肯定和赞扬。当时心里是满满的感谢，感谢校长能给我这个难得的机会，以及同事们的鼓励。

清河中学是一个温暖的大集体，同事之间相处地是那样的融洽、和谐，学生是那样的可爱，单纯。和这群孩子们呆在一起，每天心都是笑着的。每天早上到七一班和六二班，看到那些孩子的笑脸，一切烦恼都烟消云散了。作为一名刚毕业的大学生，清河中学是我职业道路的第一站。我很高兴能来到南照清河中学，这里的每一员都是那样的亲切、可爱，能和他们呆在一起是我的荣幸。

“师者所以传道解惑也”这是对教师职业的基本要求，在今后的教学中，我将更加严格的要求自己，不断提高自身综合素质，刻苦钻研，不断提高自己的教学质量，不仅仅是简单的授之于“鱼”，而是授之于“渔”。让孩子们在快乐中学习，快乐中成长。

这就是我的特岗生活，有欣喜，有惆怅，有感动，有悲伤，但更能让心灵尽情张开向往。既然选择了这条路，我会尽心尽力一直走下去，因为那些渴望知识的纯真、善良的孩子们需要我。不管要这样走过多少个春夏秋冬，我都将永远珍爱这段无怨无悔的生命历程！

第二十二名：八里河新庄小学 何纪静 联系方式：

正文： 在爱中成长

爱，让人充满勇气；爱，让人化险为夷；爱，让人在逆境中迎难而上；爱，让人在挫折中越挫越勇；爱，让人不断成长，不断进步??

50

我不断告诉自己，作为当代的大学毕业生，要能经得起考验。也许由于习惯了城市的生活，对于农村生活，开始的自己有些茫然，不知所措。

可是，自从来到学校后，我渐渐改变了自己的想法。学校领导、老师的热情深深打动了我，在生活上他们给我无微不至的照顾。在教学中他们给予我耐心的指导，并且把他们丰富的教学经验传授给我。不仅是学校领导、老师们打动了我，县教育局领导也在精神上给了我很大的鼓励。2010年的那个教师节至今令我记忆犹新。教师节的前一天，校领导告诉我们教育局领导要来看望我们特岗老师，听到这个消息我们都很激动，打扫卫生，收拾房间，个个兴高采烈。大家之所以那么高兴，我想应该是被领导的关心、重视之情所感到。学校里，领导、老师对我们也很信任，让我们放手干。正是这份关心、重视让我不敢在教学中有一丝马虎，是他们帮助我从一位学生成功地过渡到一位人民教师。作为刚刚走出校门的学生，对于教学这块还不熟悉，甚至有点陌生，尚不能转换自己的角色。但是眼前的事实告诉我，我现在是一位人民教师，不再是学生。在学校这个舞台，我每天都在尽情地演绎好自己的角色。两年间，经历了种种，相同的我，却扮演着不同的角色，在学校领导、老师面前我是教师，是教育活动的具体执行者。在学生面前我不仅演绎着教师的角色，也扮演着学生朋友的角色。两年的生活让我深深喜欢上这个地方。诺曼·文森特·皮尔 说“相信奇迹，你就能创造人生奇迹”。 特岗对于我来说就是是个奇迹，它让我明白了自己，懂得了自己，让我对自己有了新的定位。

在人生之舟的旅途上还需要勇气。农村跟城市相比条件是艰苦些，可是我们要懂得平衡。人家都说人生之舟沉浮无常，可是两年的特岗生活却让我感到了前所未有的平淡、欣慰。两年的特岗生活，让我学到了很多东西。在遇到暴风雨时，我学会了冷静的思考，冷静之外就是勇气，勇气也是最重要的，缺少勇气我们会步履维艰。

如果我们不去创造，即使我们拥有着优厚的条件，可是不去创造，而是坐享其成，一切就会不堪回首。活着无须如洪涛一般浩大、激荡，我希望自己可以如清水，在以后的特岗生活中自我闪光，在以后的教学上可以让自己源远流长。

希望是一颗美丽的种子，如果只捧在手中欣赏，金色的果实只能成为泡影。虽然我在农村教学，但我常常告诉自己：“不要让追求之舟停泊在幻想的港湾”，我们必须扬起奋斗的风

36

帆，驶向现实生活的大海。也许生活在大海会惊涛狂澜，但我们要划起智慧和毅力的双桨，披波斩浪，激起人生之舟，驶向理想的明天。

也许错过了季节便不该再去寻觅，可我们却在一万片叶片中寻找一万中幸福。特岗生活中有了寻找与寻觅，让我倍感幸福，我喜欢用自己的方式去寻找、去发现我所期盼的东西。不要把结果看的那么重要，重要的是你已经经历了，更为重要的是你曾经拥有过它。在两年的特岗生活中，我不断寻觅适合自己的生活，这些寻觅让我很满足。

陶行知曾说过：“捧着一颗心来，不带走半根草”，两年的特岗生活让我明白，学生是我继续走下去的最大支持者，他们一双双求知的眼睛，一句句老师您好，深深地打动了我，让我不敢懈怠自己的工作，是学生让我更加坚定地告诉自己，我已经喜欢上教师这一行业。为了孩子，我愿用我微薄的力量为他们撑起一片蓝天，是他们让我明白了作为一名教师：“爱与责任是如此重要”。

平时的教学中，我也不断与老教师交流学习，希望把每一节课都上的精彩，希望在课堂上一展自己的风采，希望学生如沐春风、如享幽兰。

两年的特岗生活，看似平淡的每一天，我却学会了很多东西。岁月如箭，不管前方是风雪迷漫还是繁花似锦，出发后只能勇往直前，坚定地走下去。做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，达到“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的高度。

选择了特岗，我没有后悔，两年的特岗生活让我成长了，我相信：“天，依然那么蓝，我的未来不是梦”。

第十六名：润河中心校 闻智林 联系方式：15955854806

我的特岗生活

时间过的真快，转瞬即逝。从学生到老师角色的转变已然是一个月的事了，我是2010

37

届阜阳师范学院院体育教育的毕业生，在大学，我的专业或许不是特别拔尖，但是专业知识及各类考试那么出色应该在班上是屈指可数的，所以当大家都向往着教舞蹈，到健身房当健身教练的时候，我毅然选择了老本行，最根本的专业——“教育”。

第一年经应聘进了一家私立学校“利辛阳光学校”锻炼了一年，但我发现那不是我最理想的“教育环境”，那里没有教师的“尊严”和教师的“归属感”，我想从公办学校那里找到我所想要的??

特岗从报名到聘用，一路过来，可谓是“过五关，斩六将”，过程体现它的崇高，看出它的竞争力。在培训中我的收获便是感悟到教师的社会尊严在提升，地位在提高，职业化更明显。分学校时我被分到了颍上县润河镇中心校，校长汪传军第一次接见我们的时候就向我们全面介绍了润河的风土民情，地域特色以及润河中心校的校史，学校特色，更重要的是润河往届特岗教师的成长发展等等。其中有一个细节倍让我感动，坚定了我做一名基层教师的信念，当我还没说出我是滁州天长的时候，校长便问谁是滁州天长的，我们学校也有个滁州来安的，你们是老乡，顿时使我感觉到“家”的感觉！

刚到学校领导便给我们安排住宿，校长还有年级主任都说“安居才能乐业”，后勤的徐主任更是积极帮助我们，采购生活用品??这一切犹如“筑巢引凤”，反正我是感觉我到了“家”一样！是凡工作还生活方面，学校都会尽量在第一时间给你排忧解难，甚至帮我们解决生活费等问题，让你感到了尊严的存在，归属感的内涵！试问你还有什么理由再抱怨着抱怨那，不好好工作！俗话“人心换人心”，我诚服了！

说实话，刚进学校，真的被那些老师所感动，第一，待人友善，第二，真敬业，都难以想象这是个公办学校，我被安排教初二年级教体育，三楼初二办公室的那些教师，用“爱岗敬业”，“互帮互助”来形容，一点都不虚假！特别是年级主任张亚，从他身上我学到了教师这个职业，应该具备其职业素养的同时，教师得需有个好的心境，只有热爱这份事，它才能让你快乐，此外便是“老骥伏枥，志在千里”，教师也需要干一行，爱一行，要做就做好的心理准备！

第一堂课就定格了我的课堂模式，那便是用我幽默的语言，受欢迎的肢体语言，吸引

38

和感染那些可爱的八年级学生。工作是丝毫不得马虎的，不得怠慢，在我的心中，从未有过“放羊式”的教学思想，我的努力工作也得到其他老师的赞扬。同时我也将大学里学到的新教学方法，流行的体育健身内容引入到我们的基层校园，从课堂整体效果及学生的信息反馈可以发现，答案便是“很好”。比如我所总结开发的一整套“静立性拉伸练习”以及在热身过程中整合的新内容，像“向线条”，“侧滑步”??

同样，我也不断加强自身的修养和品位。多看全国优秀班主任，优秀老师的先进管理，先进教学。我个人很崇拜魏书生；我喜欢朗诵，也积极参加了我校的庆“十.一”诗歌朗诵会，四个合诵老师，三个是语文老师哦！另一个便是我啦！我喜欢濮存昕的朗诵，我喜欢毛泽东的诗词；我喜欢歌剧，特喜欢中国唯一一个进入维也纳金色大厅的男中音歌唱家廖昌永的演唱；我也喜欢毛笔，架构我的生活，即使比上不足，比下肯定有余。有了这么多的兴趣爱好，当然我的特岗生活也多彩起来！

曾经有人说“不想当将军的士兵，不是好兵”。同样，不想做班主任的教师，那么注定他的教育生涯是不完美的！我进学校也接了一个班的班主任，八年级（4）班，基本算得上是全年级的榜眼，班上学生成绩很好，很听话。除了八年级（6）班，就属我们（4）班了，但我们有潜力，后劲，我们有信心超越八（6）班，我们班65人，与初中要求的50人相比来说是多了点，但仍有学生想进我们班，我相信那肯定是我们班的魅力，学习氛围感染了他们，我们的班级誓词是那么的慷慨激昂，看他们正在认真听课，做自己应该要做的事情，去实现自己想要实现的目标和梦想！

这是我第一次当班主任，开始心理还是很有压力的，着手知晓班级学生姓名，他的生活习惯，思维方法，个性特点，行为方式，兴趣爱好，困难疑惑，情感渴盼，家庭情况，上学路径，家长思想，家长愿望??此外坚持看《魏书生的班主任工作漫谈》，看他的视频，懂得班级管理需要民主与科学，每一个学生都是老师的助手，学生才是班级的主人，结合我们的现状，构建属于八四班的班级文化。班级对联，书画走廊，写作乐园??很多好的想法应运而生。民主选定班干，选定班级承包责任人，每个人都有自己的事情做，管理座右铭的，管理花的，管理班级地面卫生的，管理门窗的，讲台的??班级其乐融融??

我们班一半往上是留守儿童或单亲家庭，共32人，我倍感要好好照顾他们，无论是生

39

活还是学习。我们班有些同学一天生活费只有5元钱，我听了自愧不如，想哭。我们挑吃挑喝，浪费那么多，还有百般理由；有的学生要骑七八里的自行车才能到校，赶上早读，求学的执着，让我们教师感到自愧，工作教学像这样就好了！

既然来了，准备献身基层教育就应该做到实处，我计划在我们班实行“师生帮扶结对子工程”，帮助学生的生活还有学习。

学校最近也出台了一系列培养新教师的工程和计划，比如深度开展公开课，同学科老教师听新教师课，组织新教师听老教师的课；出台了“青蓝工程”，新老教师互帮互助，老教师帮助新教师了解学校，听评新教师的课，给与新教师更多指导，帮助其成长。我的学科指导教师是刘永庆，班主任指导老师是李丽老师，学科上刘老师指导我，让我在最快的时间内适应课堂教学，让我从教学菜鸟向新手的转变，李丽老师也经常和我沟通班主任管理的经验和方法，正好她既是前任班主任，也是我们八四班的英语老师，得心应手，畅所欲言，真是好工程啊！

这只是一个月的反应，生活继续，工作继续，我们还有更多的精彩和收获，更多的期待在等待着我，好的开始，好的一切让我们没有理由去拒绝拼搏，拒绝努力。

谢谢校领导，谢谢这些帮助我们特岗的老师们，你们让我们尽快的适应新的生活，让我们找到了教师的尊严，教师的归属感，树立扎根基层教育的决心，感谢国家，感谢颍上，感谢润河，我们会更加努力的！做好本职工作！融入教育，献身教育！再次说声“谢谢”！

第十七名：江口中心校 祝林 联系方式：

为梦想而坚持

09年9月，满怀豪情我来到偏远的农村来实现我人生的理想。来之前，虽然对农村的情况已做好心理准备，但是看到农村破败的景象，我的心仍然不免有些失落。四个老师住在不到20平方的寝室里，吃饭还要跑到离校很远的街上去吃那些卫生堪忧的小摊食品，我曾经的豪情壮志一下子降到了冰点。我徘徊过，失望过，痛苦过，甚至想放弃。但是当我看到孩子们那纯真善良的眼睛，看到办公桌上学生送给我的各种野花，还有那一杯杯冒着热气的

40

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/aimf.html