儿时的纯真——读曹文轩《草房子》有感(1500字).docx

儿时的纯真——读曹文轩《草房子》有感《草房子》再读时，我已不是儿时的模样，但那一幕幕仍在眼前，孩童时的纯真、幼稚历历在目，回首过往，仍有趣味。

《草房子》描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的矛盾与摩擦，但是孩子的心底还是纯真的，从不记仇、从不放在心上。

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，从三年级之前毫不在意到六年级感觉到了自己的秃顶成为学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害的他，为此做出了反常之举：他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样错误的行为来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样大人看来幼稚的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。但是尽管如此，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”、“厌恶的眼神”也并没有真正的“恶意”。从陆鹤身上我体验到了，什么是真，什么是纯，也许那也是我儿时的模样吧。

“纸月”的身世很神秘，纸月正如她的名字一样动人，纸月的一手好字，纸月的眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。那一幕幕真实，令人向往那纯真的年华。

孩子的世界是纯真的，从未有邪恶的念头与行为，有的只是自己独特的思想，也许是并不为他人所懂得纯真，也许是只有孩子可以理解的行为。

细马是一个领养来的孩子，从江南到草房子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与羊成为朋友，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，用他自己的方式“报复”那些读书的孩子。虽然他本能的抵触他的养父母，也从不喜欢他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。但当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的，从小说中一个个生动的人物行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。

杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，承受着太多太多变化。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。他是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个他的优

越感全失。作为一个还未长大的孩子不适应是肯定的，但是，他还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊，这一切让我看到了孩童时的“倔强”。

孩子的世界是纯真的，从杜小康的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。从小说中一个个生动的人物形象，让我懂得了许多许多成长中那些不曾留意的道理。

“也许，我们谁也无法走出自己的童年”，是啊，谁会愿意走出那纯真，无忧无虑的童年呢？

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