人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第四组第15课《猫》同步练习D卷

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步练习D 卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共6题；共37分) 1. （6分）组词 颈________

供________ 厉________ 邻________

劲________ 洪________ 历________ 铃________

性________ 稿________ 踩________ 贪________

姓________ 搞________ 彩________ 贫________

2. （10分）看拼音，写词语。

chuàng zào

huá pò qǐ tú wèn shì ________ ________ ________ ________

3. （12分）根据要求完成词语。

“变化多端”的意思是________。它的近义词有：________、________。

4. （2分）“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”这句话中，“端”的意思是（ ）

A . 事情的开头。

B . 端正。

C . 原因，起因。

D . 方面，项目。

5. （2分）读诗《峨眉山月歌》回答

“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中“发”是________的意思，“下”是________的意思。途中见到月亮，勾起诗人思念________、________的感情。

6. （5分）将下列陈述句改成反问句。

①这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

②像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

二、阅读理解 (共2题；共37分)

7. （16分）读短文《爱如茉莉》，完成练习。

一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

（1）“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。

（2）写表现爱的成语：________ 、________ 、________、________ 。

8. （21分）课外阅读。

可爱的小白

我家养了一只可爱的小猫——小白。

小白长得很可爱。瞧，它全身雪白雪白，摸起来毛茸茸的，十分舒服，仿佛一件白色的貂皮大衣。小白的耳朵可称得上“顺风耳”：一有风吹草动，它很快就瞄准目标。小白的眼睛圆溜溜、水汪汪的。它的胡须又细又长，酷似几根软针。小白的腿又细又长，爪子很尖，脚下有一块肉垫子，走起路来一点声音也听不见。小白的尾巴不粗不细，时而垂在地上，时而摇来摇去，活像一条活蹦乱跳的小白蛇。

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小白不光长得可爱，行动也非常可爱。每次吃饭时，它总是先闻闻，再用脚摸摸，然后，它才会安心地吃。吃食前，它真有绅士风度，可吃起来却很不雅，它很挑食，专拣有腥味的海鲜吃，其他的食物难得一碰。休息时，小白总是喜欢先挑一个好地方，然后，蜷起身子，呼呼大睡。有一次，它竟然钻进了我的被窝里，蒙头大睡，我一进被窝，它喵喵叫，吓了我一跳。

可爱的小白抓老鼠的时候真是沉着勇敢，尽职尽责。如果它发现老鼠的踪影，就会守候在鼠洞旁，纹丝不动。老鼠只要一出现，它就会奋勇向前，身体一跃按住老鼠，用锋利的牙齿咬住老鼠的喉咙，决不给老鼠喘息反搏的机会，一眨眼的工夫老鼠就一命呜呼了。

小白就是这样一个乖巧可爱的小动物，我十分喜欢它。

（1）照样子写词语。

毛茸茸________ ________ ________

雪白雪白________ ________ ________

（2）写出文中一个过渡句，它的作用是________。

（3）在写小白外形时，作者先写毛，再写________、________、________、________、________、________、________，这是按从________到________的顺序写的。

（4）给短文分段，并写出段意。

三、语言表达 (共1题；共5分)

9. （5分）根据要求完成词语。

看下边这幅图，你想到了文中的哪些四字词语形容可爱的小猫呢？请写一写。

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参考答案一、基础运用 (共6题；共37分)

1-1、

2-1、

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3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、阅读理解 (共2题；共37分)

7-1、

7-2、

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8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

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三、语言表达 (共1题；共5分)

9-1、

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