采矿工程培养目标、毕业要求与课程体系

采矿工程培养目标、毕业要求与课程体系

目 录

1. 采矿工程专业毕业生培养目标的基本要求..........................................................2 2. 辽宁科技大学采矿工程专业对于学生的毕业要求..............................................2 3. 辽宁科技大学采矿工程专业毕业要求指标点分解..............................................3 4．毕业要求对培养目标的支撑.................................................................................6

表1 本专业毕业要求对照认证通用标准毕业要求的支撑..............................6 表2 本专业学生毕业要求对于本专业培养目标的支撑关系..........................6 5．课程体系对毕业要求的支撑.................................................................................7

表3 本专业课程与毕业要求的支撑关系矩阵图（人文社科类、数学

自然类、学科基础类、专业必修课、实践类）........................................7 表4 采矿工程专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵................................12 表5 本专业课程与毕业要求的支撑关系矩阵图（人文社科类、数学

自然类、学科基础类、专业必修课、实践类）......................................16 6. 采矿工程专业教学活动对毕业要求指标点的支撑权重....................................21

表6 采矿工程专业课程对毕业要求的支撑....................................................21

1. 采矿工程专业毕业生培养目标的基本要求

目标1：热爱祖国，具有良好人文科学素养、强烈的社会责任感和工程职业道德，能够在矿业活动中注重环境保护、生态平衡和可持续发展；

目标2：具有扎实的学科知识，较强的团队合作精神及跨文化交流能力，具有就业竞争力，能够从事采矿工艺、采矿技术、矿区规划、矿山安全、工程设计和科学研究等方面工作；

目标3：能够与时俱进，并通过不断学习来拓展自己的知识，具备处理复杂矿山开采系统工程问题的能力，能够在3～5年内独立承担初级或中级岗位的生产技术工作；

目标4：具有强烈的求知欲与创新精神，有不断学习和适应发展的能力，具备一定的现场工程师职业能力，能够满足现代矿山企业的需求。 2. 辽宁科技大学采矿工程专业对于学生的毕业要求

（1）工程知识：掌握采矿工程相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识并能将其用于分析和解决复杂矿山系统工程问题；对应基本要求（1）。

（2）问题分析：能够将数学、自然科学和采矿工程的基本原理用于识别、表达并通过文献研究分析复杂矿山系统工程问题，提出解决方案；对应基本要求（2）。

（3）设计/开发解决方案：能够应用采矿工程基本理论和工程设计的基本方法，设计针对复杂矿山系统工程问题的解决方案，以及生产组织方案的编排与设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；对应基本要求（3）。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂矿山系统工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；对应基本要求（4）。

（5）使用现代工具：能够针对复杂矿山系统工程问题，开发、选择与使用

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恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂矿山系统工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；对应基本要求（5）。

（6）工程与社会：能够基于采矿工程相关背景知识进行合理分析，评价采矿工程实践和复杂矿山系统工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；对应基本要求（6）。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂矿山系统工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响；对应基本要求（7）。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；对应基本要求（8）。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；对应基本要求（9）。

（10）沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；对应基本要求（10）。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；对应基本要求（11）。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能及时了解矿产资源安全高效开采与清洁利用的最新理论、技术及国际前沿动态；对应基本要求（12）。

3. 辽宁科技大学采矿工程专业毕业要求指标点分解

1-1能够将高等数学、线性代数等数学知识运用到复杂工程问题的表述之中。 1-2能够运用物理、力学与地质学等自然科学知识解释复杂工程问题的技术原理。

1-3掌握采矿工程中用到的数学模型的推理过程，并能加以解释。 1-4从数学与自然科学的角度能对复杂工程问题的解决方案进行分析。

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2-1理解和掌握数学、自然科学和工程科学的基础知识，能识别复杂工程问题，并对其关键环节和主要参数进行判断。

2-2能选择恰当的物理、力学与地质学等相关专业基础知识，结合文献查阅和研究，对复杂工程问题进行推理分析。

2-3运用数学、自然科学和工程科学的基础知识，结合采矿工程的基本原理，对复杂工程问题进行准确表达,能够针对复杂工程问题提出有效的解决方法。

3-1 理解和掌握露天与地下采矿工程的基本理论与设计原理，能够设计针对复杂矿山系统工程问题的解决方案。

3-2 理解和掌握采矿工程的基本工序与基本原理，能够完成满足特定需求的采掘计划、爆破施工与边坡维护等方案的设计。

3-3 能够在社会、健康、安全、法律、文化、环境等现实约束条件下，通过实习、实践，结合理论分析，完善优化设计并体现创新意识，确定合理的解决方案。

4-1 理解和掌握采矿工程研究的基本理论和方法。

4-2 能够采用合理的现代技术手段分析研究矿产资源开采遇到的技术难题，结合专业知识，提出矿产资源安全高效开采的可能途径，并体现创新意识。

4-3 能够基于专业理论，根据研究对象的特征，制定技术路线，设计可行的实验方案，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5-1 能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的现代工程工具设计实验方案，选用或构建实验装置，采用科学的实验方法，安全的开展实验。

5-2 能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析、解释和建模，获取合理有效的结论，并以研究报告的形式予以呈现，并能够理解其局限性。

6-1 了解采矿工程相关背景知识与国内外先进技术和设备，能够合理分析和评价采矿工程实践。

6-2 能够在社会、健康、安全、法律、文化、环境等现实约束条件下，评价以设计图纸、设计说明书等形式呈现的设计成果，并理解应承担的责任。

7-1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉环境保护的相关法

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律法规。

7-2 能够评价针对复杂矿山系统工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8-1树立正确的世界观、人生观和价值观。

8-2了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。 8-3理解工程伦理的核心理念，了解工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。

9-1 具备较强的矿山工作适应能力，自信灵活地在不断变化的工作环境中完成日常工作。

9-2 能够理解团队合作的意义，能与团队成员有效沟通，能够在团队中根据角色要求发挥应起的作用。

9-3 能够控制自我并理解他人需求和意愿，逐步掌握领导艺术、具备一定的领导才能。

10-1 至少掌握一门外语（英语），具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-2 能够通过口头或书面方式表达自己的观点，就复杂工程问题与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流。

11-1 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，能够把相关工程管理原理与经济决策方法用于矿产资源安全高效开采的相关工程设计、运营及管理。

11-2 能针对实际矿产资源安全高效开采项目，评价其资源回收的经济效益、环境效益和社会效益。

12-1 能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。 12-2 具备终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。

12-3 能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。

12-4 了解矿产资源安全高效开采的新理论、新技术及国际前沿动态。

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4．毕业要求对培养目标的支撑

本专业毕业要求对培养目标的支撑关系，可用矩阵图或其他适当形式说明。

表1 本专业毕业要求对照认证通用标准毕业要求的支撑如下：

通用标准毕业要求 本专业目标相应支撑项 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 表2 本专业学生毕业要求对于本专业培养目标的支撑关系如下：

目标1 具有良好人文科学素养、强培养目标 烈的社会责任 感和工程职业 道德，能够在 矿业活动中注毕业要求 重环境保护、生态平衡和可持续发展。 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 毕业要求9 毕业要求10 毕业要求11 毕业要求12 √ √ 目标2 具有扎实的学科知识，较强的团队合作精神及跨文化交流能力，具有就业竞争力，能够从事采矿工艺、采矿技术、矿区规划、矿山安全、工程设计和科学研究等方面工作。 √ √ √ √ √ 目标3 能够与时俱进，并通过不断学习来拓展自己的知识，具备处理复杂矿山开采系统工程问题的能力，能够在3-5年内独立承担初级或中级岗位的生产技术工作。 √ √ 目标4 具有强烈的求知欲与创新精神，有不断学习和适应发展的能力，具备一定的现场工程师职业能力，能够满足现代矿山企业的需求。 √ √ √

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5．课程体系对毕业要求的支撑

本专业课程体系对毕业要求的支撑关系，可用矩阵图或其他适当形式说明。

表3 本专业课程与毕业要求的支撑关系矩阵图（人文社科类、数学自然类、学科基础类、专业必修课、实践类）

课程名称 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 大学英语 高等数学 大学物理 物理实验 大学计算机基础 体育 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 7

课程名称 线性代数 概率论与数理统计 Visual Basic程序设计 画法几何及工程制图 电工技术 流体力学 弹性力学 工程力学 采矿工程导论 采掘机械 矿业系统工程 岩石力学与工程 地质学 测量学 矿山环保与安全工程 露天采矿学 矿山运输 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 8

课程名称 矿井通风与安全 井巷工程 地下采矿学 凿岩爆破工程 边坡工程 数字矿山技术 选矿工程概论 矿业经济学 矿岩爆破优化 矿山压力与控制 矿山总图运输 专利基础与发明创造 放矿理论与实践 矿山企业规划与开发 采矿CAD 采矿专业英语 矿山企业管理 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9

课程名称 非金属矿床开发 矿山现代测试技术 矿山安全管理 充填理论与技术 土力学理论与实践 城市地下空间 特殊施工方法 职业生涯规划 健康教育 大学生心理健康教育 创新教育 军事理论 文献检索 创业管理 大学生就业指导 入学教育 军事训练 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 10

课程名称 测量实习 认识实习 公益劳动 露天开采课程设计 矿井通风与安全实验 矿井通风与安全课程设计 地下开采课程设计 金工实习 岩石力学与工程综合实验 边坡稳定实验 创新创业专题 生产实习 毕业实习 毕业设计（论文） 毕业教育

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11

表4 采矿工程专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 课程名称 毕业要求1 H H 毕业要求2 H H 毕业要求3 毕业要求4 H 毕业要求5 H 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 H H H H H 毕业要求9 M M 毕业要求10 H 毕业要求11 毕业要求12 L M M L 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论形势与政策 大学英语 高等数学 大学物理 物理实验 大学计算机基础 体育 线性代数 概率论与数理统计 Visual Basic程序设计 画法几何及工程制图 电工技术 流体力学 弹性力学 工程力学 采矿工程导论 12 13 14 15 16 17 18 19 20 H H L H H M H H M M L L L L M M H L M L L L 12

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 采掘机械 矿业系统工程 岩石力学与工程 地质学 测量学 矿山环保与安全工程 露天采矿学 矿山运输 矿井通风与安全 井巷工程 地下采矿学 凿岩爆破工程 边坡工程 数字矿山技术 选矿工程概论 矿业经济学 矿岩爆破优化 矿山压力与控制 矿山总图运输 专利基础与发明创造 放矿理论与实践 矿山企业规划与开发 采矿CAD 采矿专业英语 L M L L L L L L L L M L L L L L L L L L L M L H L H H H H L L L L H L M M H M H M M M L L M M M L M M L L L L L L L L L L L L M H M L M H M M H M L M M L M 13

45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 矿山企业管理 非金属矿床开发 矿山现代测试技术 矿山安全管理 充填理论与技术 土力学理论与实践 城市地下空间 特殊施工方法 职业生涯规划 健康教育 大学生心理健康教育 创新教育 军事理论 文献检索 创业管理 大学生就业指导 入学教育 军事训练 测量实习 认识实习 公益劳动 露天开采课程设计 矿井通风与安全实验 矿井通风与安全课程设计 L M L L M L M L L L L M L M H H M M M M L M M H L M L L L L L L M H H H L H L M M L L L L M M L L L M L L L L 14

70 71 72 73 74 75 76 77 78 地下开采课程设计 金工实习 岩石力学与工程综合实验 边坡稳定实验 创新创业专题 生产实习 毕业实习 毕业设计（论文） 毕业教育 L L L L H L M L L M H H M M H M L L L M L L L L L H M L M M M L L L L 15

表5 本专业课程与毕业要求的支撑关系矩阵图（人文社科类、数学自然类、学科基础类、专业必修课、实践类）

课程名称 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 大学英语 高等数学 大学物理 物理实验 大学计算机基础 体育 线性代数 概率论与数理统计 Visual Basic程序设计 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 0.3 0.3 0.4 0.6 0.3 0.3 0.3 0.3 0.5 0.5 0.3 0.1 0.2 0.2 0.2 0.2 0.4 0.3 0.3 0.3 0.2 0.3 0.2 0.3 0.2 0.3 0.2 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5 0.4 0.1 0.4 0.1 0.4 0.1 0.4 0.1 1.0 16

课程名称 画法几何及工程制图 电工技术 流体力学 弹性力学 工程力学 采矿工程导论 采掘机械 矿业系统工程 岩石力学与工程 地质学 测量学 矿山环保与安全工程 露天采矿学 矿山运输 矿井通风与安全 井巷工程 地下采矿学 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 0.3 0.1 0.4 0.4 0.1 0.3 0.3 √ 0.1 0.4 0.3 0.3 0.3 0.1 0.1 0.2 0.1 0.5 0.3 0.1 0.1 0.2 0.3 0.3 0.2 0.2 0.3 0.7 0.2 0.1 0.2 0.1 0.2 0.2 0.2 0.2 0.1 0.5 0.2 0.3 0.1 0.1 0.3 0.3 0.7 0.1 0.4 0.4 0.2 0.1 0.1 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.5 0.2 0.1 0.1 0.3 0.3 0.3 0.2 0.1 0.1 0.3 0.3 0.1 0.1 0.2 0.3 0.1 0.1 17

课程名称 凿岩爆破工程 边坡工程 数字矿山技术 选矿工程概论 矿业经济学 矿岩爆破优化 矿山压力与控制 矿山总图运输 专利基础与发明创造 放矿理论与实践 矿山企业规划与开发 采矿CAD 采矿专业英语 矿山企业管理 非金属矿床开发 矿山现代测试技术 矿山安全管理 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 0.1 0.1 0.2 0.3 0.3 0.4 0.2 0.2 0.1 0.1 0.1 0.3 0.3 0.2 0.1 0.1 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.4 0.5 0.2 0.3 0.2 0.4 0.4 0.3 0.3 0.4 0.4 0.3 0.3 0.4 0.3 0.3 0.3 0.2 0.2 0.4 0.4 0.1 0.4 0.4 0.4 0.2 0.4 0.1 0.4 0.1 0.5 0.3 0.2 0.2 0.2 0.3 0.3 0.2 0.3 0.2 0.3 18

课程名称 充填理论与技术 土力学理论与实践 城市地下空间 特殊施工方法 职业生涯规划 健康教育 大学生心理健康教育 创新教育 军事理论 文献检索 创业管理 大学生就业指导 入学教育 军事训练 测量实习 认识实习 公益劳动 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 0.3 0.3 0.2 0.2 0.7 0.3 0.2 0.6 0.2 0.3 0.3 0.4 0.4 0.6 1.0 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0 0.4 0.4 0.2 0.7 0.3 0.4 0.4 0.1 0.1 0.5 0.5 0.4 0.2 0.4 0.2 0.8 0.5 0.5 19

课程名称 露天开采课程设计 矿井通风与安全实验 矿井通风与安全课程设计 地下开采课程设计 金工实习 岩石力学与工程综合实验 边坡稳定实验 创新创业专题 生产实习 毕业实习 毕业设计（论文） 毕业教育 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 12.4 0.1 0.1 0.5 0.2 0.1 0.1 0.2 0.3 0.3 0.1 0.3 0.4 0.4 0.3 0.2 0.1 0.2 0.1 0.5 0.5 0.1 0.1 0.2 0.2 0.2 0.3 0.2 0.4 0.3

0.1 0.4 0.3 0.1 0.1 0.1 0.1 0.2 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.1 0.05 0.05 0.1 0.2 0.2 0.05 0.05 0.1 0.1 0.2 0.1 0.6 0.2 20

毕业要求 解应承担的责任。 指标点分解 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂矿山系统工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 7-1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉环境保护的相关法律法规。 7-2 能够评价针对复杂矿山系统工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 8-1树立正确的世界观、人生观和价值观。 8-2了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责支持指标点的相关 教学活动 凿岩爆破工程 数字矿山技术 矿山总图运输 矿山企业规划与开发 采矿CAD 矿山安全管理 露天开采课程设计 矿井通风与安全课程设计 地下开采课程设计 毕业设计（论文） 采矿工程导论 矿山环保与安全工程 选矿工程概论 放矿理论与实践 矿山企业管理 矿山安全管理 城市地下空间 创新创业专题 毕业设计（论文） 采矿工程导论 矿山环保与安全工程 选矿工程概论 毕业设计（论文） 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 职业生涯规划 思想道德修养与法律基础 课程权重 0.09 0.06 0.03 0.03 0.06 0.03 0.03 0.03 0.06 0.43 0.03 0.07 0.07 0.07 0.07 0.03 0.07 0.11 0.48 0.05 0.11 0.11 0.73 0.18 0.18 0.18 0.29 0.12 0.05 0.14 26

毕业要求 任感。 指标点分解 8-3理解工程伦理的核心理念，了解工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。 9-1 具备较强的矿山工作适应能力，自信灵活地在不断变化的工作环境中完成日常工作。 支持指标点的相关 教学活动 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 矿业经济学 大学生就业指导 测量实习 矿井通风与安全实验 露天开采课程设计 矿井通风与安全课程设计 地下开采课程设计 毕业设计（论文） 体育 测量实习 认识实习 生产实习 毕业实习 思想道德修养与法律基础 体育 采矿工程导论 大学生心理健康教育 军事理论 创业管理 军事训练 金工实习 毕业设计（论文） 矿山企业管理 健康教育 大学生心理健康教育 课程权重 0.14 0.14 0.23 0.09 0.09 0.04 0.04 0.09 0.06 0.06 0.11 0.77 0.34 0.04 0.04 0.50 0.08 0.09 0.25 0.03 0.03 0.03 0.06 0.03 0.06 0.42 0.32 0.17 0.17 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9-2 能够理解团队合作的意义，能与团队成员有效沟通，能够在团队中根据角色要求发挥应起的作用。 9-3 能够控制自我并理解他人需求和意愿，逐步掌握领导艺术、具备一定的领导才能。 27

毕业要求 指标点分解 （10）沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 10-1 至少掌握一门外语（英语），具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 10-2 能够通过口头或书面方式表达自己的观点，就复杂工程问题与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流。 11-1 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，能够把相关工程管理原理与经济决策方法用于矿产资源安全高效开采的相关工程设计、运营及管理。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 11-2 能针对实际矿产资源安全高效开采项目，评价其资源回收的经济效益、环境效益和社会效益。 支持指标点的相关 教学活动 创业管理 军事训练 大学英语 采矿工程导论 采矿专业英语 创新创业专题 生产实习 毕业实习 大学英语 画法几何及工程制图 弹性力学 采矿专业英语 生产实习 毕业实习 毕业设计（论文） 矿业系统工程 矿业经济学 矿岩爆破优化 矿山企业管理 矿山安全管理 生产实习 毕业实习 毕业设计（论文） 矿业系统工程 矿山环保与安全工程 选矿工程概论 矿业经济学 矿山企业规划与开发 创业管理 生产实习 毕业实习 课程权重 0.17 0.17 0.37 0.03 0.07 0.09 0.37 0.07 0.26 0.06 0.04 0.04 0.26 0.04 0.30 0.05 0.05 0.04 0.05 0.04 0.33 0.05 0.39 0.05 0.05 0.05 0.05 0.03 0.05 0.31 0.05 28

毕业要求 指标点分解 支持指标点的相关 教学活动 毕业设计（论文） 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 大学英语 弹性力学 采矿专业英语 非金属矿床开发 城市地下空间 特殊施工方法 职业生涯规划 露天开采课程设计 地下开采课程设计 马克思主义基本原理概论 矿山企业管理 大学生就业指导 毕业设计（论文） 露天采矿学 地下采矿学 数字矿山技术 矿岩爆破优化 矿山压力与控制 专利基础与发明创造 特殊施工方法 创新创业专题 课程权重 0.36 0.37 0.63 0.09 0.15 0.37 0.06 0.06 0.03 0.06 0.06 0.03 0.03 0.06 0.15 0.10 0.05 0.70 0.18 0.23 0.13 0.05 0.05 0.05 0.13 0.18 12-1 能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。 12-2 具备终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能及时了解矿产资源安全高效开采与清洁利用的最新理论、技术及国际前沿动态。 12-3 能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。 12-4 了解矿产资源安全高效开采的新理论、新技术及国际前沿动态。

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6. 采矿工程专业教学活动对毕业要求指标点的支撑权重

表6 采矿工程专业课程对毕业要求的支撑

支持指标点的相关 教学活动 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 大学物理 电工技术 流体力学 弹性力学 工程力学 地质学 测量学 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 弹性力学 矿业系统工程 岩石力学与工程 露天采矿学 地下采矿学 大学物理 流体力学 弹性力学 矿业系统工程 岩石力学与工程 矿井通风与安全 毕业要求 指标点分解 1-1能够将高等数学、线性代数等数学知识运用到复杂工程问题的表述之中。 课程权重 0.67 0.13 0.20 0.31 0.13 0.09 0.09 0.16 0.13 0.09 0.35 0.07 0.10 0.07 0.07 0.10 0.10 0.14 0.27 0.07 0.07 0.07 0.11 0.07 1-2能够运用物理、力学与地质学等自然科学知识解释复杂工程问题的技术原理。 （1）工程知识：掌握采矿工程相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识并能将其用于分析和解决复杂矿山系统工程问题。 1-3掌握采矿工程中用到的数学模型的推理过程，并能加以解释。 1-4从数学与自然科学的角度能对复杂工程问题的解决方案进行分析 21

毕业要求 指标点分解 2-1理解和掌握数学、自然科学和工程科学的基础知识，能识别复杂工程问题，并对其关键环节和主要参数进行判断。 （2）问题分析：能够将数学、自然科学和采矿工程的基本原理用于识别、表达并通过文献研究分析复杂矿山系统工程问题，提出解决方案。 2-2能选择恰当的物理、力学与地质学等相关专业基础知识，结合文献查阅和研究，对复杂工程问题进行推理分析。 2-3运用数学、自然科学和工程科学的基础知识，结合采矿工程的基本原理，对复杂工程问题进行准确表达，提出有效的解决方法。 支持指标点的相关 教学活动 土力学理论与实践 测量实习 认识实习 矿井通风与安全实验 岩石力学与工程综合实验 边坡稳定实验 高等数学 大学物理 线性代数 概率论与数理统计 画法几何及工程制图 电工技术 弹性力学 工程力学 大学物理 电工技术 流体力学 弹性力学 岩石力学与工程 地质学 边坡工程 毕业实习 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 画法几何及工程制图 电工技术 矿业系统工程 井巷工程 地下采矿学 凿岩爆破工程 课程权重 0.07 0.05 0.05 0.07 0.05 0.05 0.29 0.22 0.05 0.09 0.09 0.09 0.05 0.12 0.32 0.13 0.08 0.08 0.13 0.13 0.05 0.08 0.29 0.06 0.09 0.09 0.09 0.06 0.09 0.12 0.09 22

毕业要求 指标点分解 3-1 理解和掌握露天与地下采矿工程的基本理论与设计原理，能够设计针对复杂矿山系统工程问题的解决方案。 （3）设计/开发解决方案：能够应用采矿工程基本理论和工程设计的基本方法，设计针对复杂矿山系统工程问题的解决方案，以及生产组织方案的编排与设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 3-2 理解和掌握采矿工程的基本工序与基本原理，能够完成满足特定需求的采掘计划、爆破施工与边坡维护等方案的设计。 3-3 能够在社会、健康、安全、法律、文化、环境等现实约束条件下，通过实习、实践，结合理论分析，完善优化设计并体现创新意识，确定合理的解决方案。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂矿山系统工程问题进行研究，包括设计实验、4-1 理解和掌握采矿工程研究的基本理论和方法。 分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 支持指标点的相关 教学活动 边坡工程 矿业系统工程 地质学 露天采矿学 地下采矿学 矿山总图运输 矿山企业规划与开发 非金属矿床开发 充填理论与技术 采掘机械 矿山运输 矿井通风与安全 井巷工程 凿岩爆破工程 边坡工程 选矿工程概论 矿山企业规划与开发 采矿CAD 充填理论与技术 矿山安全管理 城市地下空间 创新教育 露天开采课程设计 矿井通风与安全课程设计 地下开采课程设计 毕业设计（论文） 物理实验 露天采矿学 矿山运输 井巷工程 地下采矿学 课程权重 0.02 0.12 0.17 0.17 0.24 0.06 0.06 0.06 0.12 0.10 0.10 0.10 0.15 0.15 0.05 0.10 0.05 0.10 0.10 0.04 0.10 0.04 0.04 0.04 0.10 0.64 0.11 0.11 0.07 0.11 0.16 23

毕业要求 指标点分解 4-2 能够采用合理的现代技术手段分析研究矿产资源开采遇到的技术难题，结合专业知识，提出矿产资源安全高效开采的可能途径，并体现创新意识。 4-3 能够基于专业理论，根据研究对象的特征，制定技术路线，设计可行的实验方案，并通过信息综合得到合理有效的结论。 支持指标点的相关 教学活动 凿岩爆破工程 数字矿山技术 放矿理论与实践 充填理论与技术 露天开采课程设计 地下开采课程设计 物理实验 工程力学 岩石力学与工程 矿山环保与安全工程 矿岩爆破优化 矿山压力与控制 专利基础与发明创造 非金属矿床开发 矿山现代测试技术 充填理论与技术 土力学理论与实践 特殊施工方法 岩石力学与工程综合实验 创新创业专题 露天采矿学 矿山运输 井巷工程 地下采矿学 边坡工程 矿山压力与控制 放矿理论与实践 矿山现代测试技术 矿井通风与安全实验 岩石力学与工程综合实验 边坡稳定实验 课程权重 0.11 0.07 0.07 0.07 0.05 0.07 0.11 0.15 0.11 0.07 0.04 0.04 0.04 0.04 0.04 0.07 0.07 0.07 0.04 0.11 0.14 0.09 0.14 0.20 0.05 0.05 0.09 0.05 0.09 0.05 0.05 24

毕业要求 指标点分解 （5）使用现代工具：能够针对复杂矿山系统工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂矿山系统工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 5-1 能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的现代工程工具设计实验方案，选用或构建实验装置，采用科学的实验方法，安全的开展实验。 5-2 能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析、解释和建模，获取合理有效的结论，并以研究报告的形式予以呈现，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于采矿能够合工程相关背景知识进行合理分析，6-1 了解采矿工程相关背景知识与国内外先进技术和设备，理分析和评价采矿工程实践。 评价采矿工程实践和复杂矿山系统工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 6-2 能够在社会、健康、安全、法律、文化、环境等现实约束条件下，评价以设计图纸、设计说明书等形式呈现的设计成果，并理支持指标点的相关 教学活动 大学计算机基础 数字矿山技术 采矿CAD 矿山现代测试技术 文献检索 矿井通风与安全实验 金工实习 岩石力学与工程综合实验 边坡稳定实验 Visual Basic程序设计 地质学 选矿工程概论 矿山现代测试技术 矿井通风与安全实验 岩石力学与工程综合实验 边坡稳定实验 采掘机械 地质学 测量学 露天采矿学 矿山运输 矿井通风与安全 井巷工程 地下采矿学 凿岩爆破工程 边坡工程 矿山总图运输 专利基础与发明创造 创新创业专题 画法几何及工程制图 矿山环保与安全工程 课程权重 0.14 0.14 0.14 0.07 0.09 0.14 0.14 0.07 0.07 0.16 0.23 0.16 0.09 0.16 0.09 0.09 0.07 0.10 0.07 0.10 0.07 0.07 0.10 0.13 0.10 0.03 0.03 0.03 0.10 0.09 0.06 25

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