陈廷武 教案

内江师范学院资源与环境科学学院

第一章 地 球 上 的 水

第一节

水 资 源 的 合 理 利 用

教学目标:

（一）知识与技能目标：

1、识记水资源的概念，分析我国水资源时空分异的原因。 2、说出水资源对人类社会发展的作用。 3、说出合理利用水资源的方法。 （二）过程与方法目标：

据图分析世界各大洲的水资源概况，学会运用图的分析方法。 （三）情感态度与价值观目标：

树立正确的水资源观，既要正确面对水资源危机，更要以所学知识为基础，在

实际生活中将节水理念付诸实践。

教学重点:

世界与我国的水资源分布，合理利用水资源的方法。

教学难点:

利用所学知识，分析不同地区合理利用水资源的可行性， 解决实际问题的能力。

教学方法:

讲授法、练习法

教学课时安排:

一课时

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

【导入新课】

同学们，我们开始上课。曾经有国外学者说过这样一句话，他说，我们人类为了各自的生存与发展，在19世纪的时候主要争夺煤炭资源，在20世纪的时候主要争夺石油资源，到了21世纪主要争夺水资源。我们都知道，地球表面是七分海洋三分陆地，是一个实实在在的水球。按说，我们地球最不缺的就是水资源，然而，从我们人类争夺水资源这一事实我们可以知道地球表面的水资源并不是我们想象中的那样丰富，那么。到底什么是水资源，它的分布情况又是怎样的，世界的水资源又面临着那些问题，以及我们人类为了解决这些问题又会采取什么样的措施？围绕这些问题，开始今天的新课学习----水资源的合理利用。

【新课学习】

[讲解] 首先我们要明白水资源的概念。广义的水资源就是指地球水圈内水量的总体。

我们都知道水圈包括海洋水、湖泊咸水和地下咸水、淡水三个部分，但是前两

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者含有大量盐分，不能被我们直接利用。所以我们这里所说的水资源就是狭义上的水资源，即淡水资源。淡水资源在地球上的分布比较广，种类也比较多。主要包括冰川水、地下淡水等十个种类，但目前比较容易利用的就只有河流水、湖泊水和浅层地下水三种，虽然这三种水体只占地球总水体的十万分之七，但对我们人类的生产生活却有着重大的影响。 一、水资源及其分布 1、概念：淡水资源（板书）

[承转] 明白了水资源的概念，我们有必要知道水资源的分布情况。衡量一个地区水资

源的多少通常是用多年平均径流量来表示的，也就是这个地区河流流量的大小。影响径流量的因素有两个，一个是降水量，另一个是蒸发量。这在书上的图3.10可以反映出来：亚洲与南美洲降水量很大，所以他们的径流量也很丰富；相反，虽然非洲的降水量比北美洲要多，但是它的蒸发量也很大，其结果使得非洲的径流量反而比北美洲要少；同样的道理，大洋洲与欧洲的降水量基本相等，但是大洋洲的蒸发量比欧洲的要大，所以大洋洲的径流量就比欧洲的要少。现在，我们以径流量为标准，按从高到低的顺序为这六大洲排序，结果是：亚洲---南美洲---北美洲---非洲---欧洲---大洋洲。

2、世界分布：亚、南美、北美、非、欧、大洋（板书）

[提示] 有一点大家要注意，虽然亚洲的径流量最多，但是亚洲的人口更多，占到了世

界总人口的60%，若以人均径流量来计算的话，亚洲是世界上水资源最少的一洲。这种情况在我们国家也基本如此，我们国家的径流量为27000亿立方米，但人均径流量只有世界平均水平的40%，排在了世界的120多位。这也正好应证了温家宝总理的那句话：在中国，在小的问题乘以13亿都是一个大问题；在庞大的一个数字除以13亿都显得微不足道。所以，人多水少也是我们国家的一个基本国情。

[过渡] 从上面各大洲的水资源排序我们知道，水资源在各大洲的分布是不均衡的，这

种情况在我们国家也表现得非常突出：从时间上看，夏秋多、冬春少；从空间上看，东南多西北少。

3、我国分布：时间：夏秋多，冬春少；空间：东南多、西北少（板书）

[提问] 那么，到底是哪些因素造成了我国水资源的这种时空分异呢？

我们可以从以下三个方面来理解。

1、我国是典型的季风气候的国家，在夏秋季节时，主要盛行偏南风，风从海洋吹向陆地，带来充沛的水汽，形成丰富的降水；而冬春季节时，受大陆高压控制，盛行偏北风，风从陆地吹向海洋，降水稀少。

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2、从海陆位置看，东南部地区由于靠海洋，受海洋湿润气流影响大，降水多，而西北地区远离海洋，加上青藏高原的阻隔，受海洋影响小，降水也少。 3、从河流来看，东南部地区由于降水多，地势低平，河网密布，河流流量大，水资源丰富，而西北地区，由于降水少，河网密度低，且有大面积的无流区存在，因此水资源贫乏。

[过渡] 我们都知道水是生命之源，它对生物的生存有着重要的作用，那么，作为地球

上最具智慧的生命体---我们人类，水资源对我们的影响有体现在哪些方面呢?

二、水资源与人类社会（板书）

[讲解] 关于水资源对我们的影响可以从以下几个方面来理解。首先，水资源的数量影响

一个地区经济活动规模的大小，例如我国的长江三角洲与珠江三角洲，由于降水丰富，水资源充足，工农业都很发达，现已成为我国重要的经济中心，相反，西北地区由于缺少水资源，工农业都比较落后。第二，水资源的质量会影响一个地区的经济效益，像农夫山泉的开发和青岛啤酒的生产就是一个很好的例子。 1、水量影响经济规模的大小（板书） 2、水质影响经济活动效益（板书）

[补充] 书上只说了两点关于水资源对我们人类的影响，除此之外，还有其他方面的影

响。例如，我们国家通过建设三峡电站，为华东与华中地区提供了充足的电力，这体现了水能为我们提供动力；再如，我们的长江被誉为我国的“黄金水道”，这又体现了它的航运价值。 3、水能提供动力（板书） 4、航运价值（板书）

[过渡] 以上所讲的都是水资源对我们人类的影响，其实我们人类也对水资源有一定的

反作用：在科技比较落后的时代，人类对自然水源的依赖比较大，那时的生产方式也是逐水而居，也就是沿着河湖地区生存，由此造成了世界主要的文明发祥地也大多产生于这些地区，像古埃及文明产生于尼罗河流域，古巴比伦文明产生于两河流域，古印度文明产生恒河流域，古华夏文明产生于黄河流域。但是随着人类科技的不断进步，我们对自然水源的依赖越来越小，获取水资源的方式也多种多样，像我们的人工增雨，海水淡化，开采深层地下水等等，所有这些都大大拓展了我们人类的生存空间。

5、科技对水资源的反作用（板书）

[活动] 关于科学技术对水资源的作用，大家可以阅读教材上“沙漠中的奇迹”这篇文

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章，然后思考以下几个题： 1. 以色列的自然环境适合发展农业生产吗？ 不适合，沙漠广布，水源缺乏 2.以色列如何把水资源由少变多的？

以色列通过开源与节流两个方面使水资源由少变多，开源的方法是海水淡化，节流的方法是发展滴灌技术，提高水资源的利用率 3.从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？ 科学技术在合理利用水资源方面将会发挥巨大的作用

[过渡] 虽然以色列利用科学技术在合理利用水资源方面为我们做出了榜样，但是从全

球范围来看，关于水资源的问题依然十分严峻，这主要表现在两个方面：第一，从数量上看，需水量大增，供水量不足，供需矛盾十分突出，这种情况在城市里表现得最为明显，像我们的首都北京就已经成为世界上缺水最严重的城市之一；第二，从水的质量来看，主要是水体污染严重，水质不断被下降，导致水资源不断减少，像07年太湖蓝藻爆发，使无锡的百万市民的饮水出现了严重的困难。

二、合理利用水资源

1、问题：供需矛盾；水质恶化（板书）

2、措施：取水，蓄水，引水，人工增雨，海水淡化（板书）

[讲解] 既然水资源出现了这样那样的问题，我们当然要采取必要的措施加以解决，具

体来说可以从两方面着手：一是开源，首先要合理开发和提取地下水，但不能过渡；其次开渠引水，打破水资源在时空分布的不平衡，像我们国家的南水北调工程，再次，修筑水库，拦蓄多余的河水；最后，采用海水淡化和人工增雨的措施。二是节流，首先要提高公民的节水意识；其次要改进农业的灌溉技术，多采用喷灌、滴灌等先进技术，最后要提高工业用水的重复利用率。

[活动] 探究利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水的可能性

[讲解] 1.我们在初中就学过，沙特有“无流国“之称，那么什么原因导致沙特水资源

如此贫乏？

自然：沙特位于北回归线附近，受副热带高压控制，气流下沉，降水少，多沙

漠

社会：人口的不断增长，工业化和城市化的推进使用水量急剧上升 2.有什么措施可以解决沙特缺水问题？这些措施有哪些局限？

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海水淡化，成本较高；跨流域调水，易牵扯到不同国家利益分配问题。 [过渡] 与沙特严重缺水相比，南极地区却有着世界最丰富的淡水资源---南极冰山，如

果现在要通过运输南极的冰山来解决沙特的缺水问题，你认为在运输过程中会遇到哪些问题？

南极海域气候多变，狂风、巨浪、洋流、大漩涡等自然条件给托运作业带来横

多困难，其次，路途遥远，运输时间长，再次，经过高温海域时，冰山易融化。

假设你是一名沙特的水利专家，现在让你设计一条运输路线托运南极的冰山，

你会选择在什么季节？为什么？

运输路线：先沿着西风漂流加上向北的动力，到达澳大利亚的西北角，顺着西

澳大利亚寒流北上，在赤道附近利用南赤道暖流转向西，在索马里半岛附近利用北印度洋夏季 的季风漂流靠近阿拉伯半岛，所以运输季节应在北半球的夏季。

如果南极的冰山开发能实现，它会带来哪些方面的问题？

1. 生态环境问题：南极被称为地球气温的“调节器”，是地球上水循环系统和天气训话系统的重要冷源，漂浮在南极海面上的冰山是这个冷源的重要组成部分，大量的冰山被运走，必然导致全球的气候系统的变化。

2.航海安全问题：在冰上经过热带海域时，可能产生大雾天气，导致航海灾难 3.南极的归属问题：如果南极冰山开发得以实现，其带来的巨大经济效益必然使得南极的主权问题陷入国家间无休止的争夺中去。

【总结练习】分析归纳我国水资源的状况

1. 分布：

时间： 空间：

2. 分析我国水资源时空分异的原因

3. 我国不同地区解决水资源的措施

（1）北方地区： （2）南方地区： （3）西北地区：

【板书设计】

第三节 水资源的而合理利用

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一、 水资源及其分布 1. 概念：淡水资源

2. 世界分布：亚、南美、北美、非、欧、大洋

3. 我国分布：东、南多，西、北少；夏秋多，冬春少

二、 水资源与人类社会

1.数量影响经济活动规模的大小 2.质量影响地区的经济效益 3.提供水能 4航运价值

5科学技术反作用于水资源 三、 合理利用水资源

1. 问题：供需矛盾突出；水体污染加剧 2. 措施：（1）开源：取水，蓄水，引水，海水淡化，人工增雨

（2）节流：提高节水意识；改进农业灌溉技术；提高工

业用水的利用率。

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一、 水资源及其分布 1. 概念：淡水资源

2. 世界分布：亚、南美、北美、非、欧、大洋

3. 我国分布：东、南多，西、北少；夏秋多，冬春少

二、 水资源与人类社会

1.数量影响经济活动规模的大小 2.质量影响地区的经济效益 3.提供水能 4航运价值

5科学技术反作用于水资源 三、 合理利用水资源

1. 问题：供需矛盾突出；水体污染加剧 2. 措施：（1）开源：取水，蓄水，引水，海水淡化，人工增雨

（2）节流：提高节水意识；改进农业灌溉技术；提高工

业用水的利用率。

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