随机信号通过线性系统和非线性系统后会是什么样子的
更新时间:2023-09-14 01:36:01 阅读量: 教学研究 文档下载
随机信号通过线性系统和非线性系统后
会是什么样子的
实验一随机信号通过线性系统和非线性系统后的特性测试 1.实验目的
⑴了解随机信号自身的特性,包括均值(数学期望)、方差、相关函数、频谱及功率谱密度等。
⑵研究随机信号通过线性系统和非线性系统后的均值方差、相关函数、频谱及功率谱密度有何变化,分析线性系统和非线性系统受随机信号激励后的响应。
⑶掌握随机信号的分析方法。 ⒉实验原理
⑴随机信号的分析方法
在信号系统中,我们可以把信号分成两大类--确知信号和随机信号。确知信号具有一定的变化规律,因而容易分析,而随机信号无确知的变化规律,需要用统计特性进行分析。我们在这里引入了随机过程的概念。所谓随机过程,就是随机变量的集合,每个随机变量都是随机过程的一个取样序列。随机过程可分为平稳的和非平稳的、遍历的和非遍历的。如果随机信号的统计特性不随时间的推移而变化,则随机信号是平稳的。如果一个平稳的随机过程它的任意一个样本都具有相同的统计特性,则随机过程是遍历的。我们下面讨论的随机过程都认为是平稳的遍历的随机过程,因此,我们可以取随机过程的一个样本来描述随机过程的统计特性。
随机过程的统计特性一般采用随机过程的分部函数和概率密度来描述,它们能够对随机过程作完整的描述。但是由于在实践中难以求得,在工程技术中,一般采用描述随机过程的主要平均统计特性的几个函数,包括均值、方差、相
关函数、频谱及功率谱密度等来描述它们。以下算法都是一种估计算法,条件是N要足够大。
①随机过程的均值(数学期望):
均值E[x(t)]表示集合平均值或数学期望值。基于随机过程的各态历经性,可用时间间隔T内的幅值平均值表示,即:
均值表达了信号变化的中心趋势,或称之为直流分量。 ②随机过程的均方值:
信号x(t)的均方值E[x2(t)](),或称为平均功率,其表达式为: 均方值表达了信号的强度,其正平方根值,又称为有效值,也是信号的平均能量的一种表达。
③随机信号的方差: 信号x(t)的方差定义为:
称为均方差或标准差。可以证明,其中:描述了信号的波动量;描述了信号的静态量,方差反映了信号绕均值的波动程度。在已知均值和均方值的前提下,方差就很容易求得了。
随机过程的自相关函数:
。信号的相关性是指客观事物变化量之间的相依关系。对于平稳随机过程X(t)和Y(t)在两个不同时刻t和t+τ的起伏值的关联程度,可以用相关函数表示。在离散情况下,信号x(n)和y(n)的相关函数定义为:
τ,t=0,1,2,…N-1。
但是,相关函数与和的强度有关,若或(为均值)很小,即使两者的相关程度较强(当时间差τ较小时),则相关函数也不会大,所以相关函数并不能准确地表示关联程度的大小。为了消除起伏值对相关函数的影响,需要对相关函数
做规一化处理,所以引入了相关系数的概念。平稳随机过程的相关系数由下式定义:
相关系数又称为规一化相关函数,它确切表征了平稳随机过程在两个不同时刻的起伏值之间的线性关联程度。
自然界中的事物变化规律的表现,总有互相关联的现象,不一定是线形相关,也不一定是完全无关,如人的身高与体重,吸烟与寿命的关系等。
随机信号的自相关函数表示波形自身不同时刻的相似程度。与波形分析、频谱分析相比,它具有能够在强噪声干扰情况下准确地识别信号周期的特点。下面是几种典型信号的自相关(互相关)函数:
正弦波函数的自相关: 正弦波与噪声的互相关函数: 正弦波与方波的互相关函数: 正弦波与三角波的互相关函数: 正弦波与小波信号的互相关函数: 正弦波与自身加噪声的互相关函数: 正弦波加噪声的自相关函数: ⑤随机过程的频谱:
信号频谱分析是采用傅立叶变换将时域信号x(t)变换为频域信号X(f),从而帮助人们从另一个角度来了解信号的特征。时域信号x(t)的傅氏变换为:
信号的时域描述只能反映信号的幅值随时间的变化情况,除只有一个频率分量的简谐波外一般很难明确揭示信号的频率组成和各频率分量的大小。例如,下图是一受噪声干扰的多频率成分周期信号,从信号波形上很难看出其特征,但从信号的功率谱上却可以判断、并识别出信号中的四个周期分量和它们的大
小。信号的频谱X(f)代表了信号在不同频率分量处信号成分的大小,它能够提供比时域信号波形更直观,丰富的信息。
受噪声干扰的多频率成分周期信号波形和频谱
我们从傅氏变换的定义出发编写傅氏变换程序,来计算信号的频谱。当然,这种算法在实际应用过程中由于速度慢而不可取(实际应用中通常使用快速算法FFT),在这里我们只作为分析信号的一种方法,由于编程简单供同学们参考,程序如下:
m=n=0;m表示信号的实部,n表示信号的虚部 void fft(double signal,int N1) {int j,i; double m,n; m=n=0;
for(i=0;i N1;i++) {
for(j=0;j N1;j++) {
m=signal[j]*cos(2*3.1415/N1*i*j)+m;//实部 n=signal[j]*sin(2*3.1415/N1*i*j)+n;//虚部 }
signalr[i]=m;//实部,定义成全局变量 signali[i]=n;//虚部,定义成全局变量
m=0; n=0; } }
⑥随机过程的功率普密度:
随机信号的功率普密度是随机信号的各个样本在单位频带内的频谱分量消耗在一欧姆电阻上的平均功率之统计均值,是从频域描述随机信号的平均统计参量,表示X(t)的平均功率在频域上的分布。它只反映随机信号的振幅信息,而没有反映相位信息。随机过程的功率普密度为:
-∞<ω<+∞
随机信号的平均功率就是随机信号的均方值。 随机信号功率谱密度的性质:
★功率谱密度为非负值,即功率谱密度大与等于0。 ★功率谱密度是ω的实函数。
★对于实随机信号来说,功率谱密度是ω的偶函数,即Sx(ω)=Sx(-ω)。 ★功率谱密度可积。功率谱密度曲线下的总面积(即随机信号的全部功率)等于随机信号的均方值。
★随机信号的功率谱与它的自相关函数构成一对傅里叶变换对。 ⑵线性系统
线性系统的输入x(t)和输出y(t)之间的关系可以用常系数线性微分方程来描述:
正在阅读:
高三历史阶段训练06-12
教你30个经典整人方法02-15
客运专线的综合接地系统 鲁恩斌09-17
生活垃圾填埋场沼气发电利用项目环评报告表 - 图文10-30
Linux环境下DPDK中文入门文档04-14
21世纪大学英语第一册04-12
C整理题库(更新版)03-17
高邮师范学校历届校友名录(至2010届)04-19
微波技术基础课程学习知识要点08-07
- 《明天不封阳台》研讨课教学反思资料
- 日本国概况 教学及考核大纲资料
- 人教版历史(2016)上册教学设计-第17课 西晋的短暂统一和北方各
- 《尊严》教学设计资料
- 《最简单的有机化合物-甲烷》教学设计资料
- 《春》教学设计6课件资料
- 《景泰蓝的制作》教学设计课件资料
- 《和时间赛跑》教学设计资料
- 《熔化和凝固》教学设计资料
- 稻田养鱼教学设计课件资料
- 《光的折射》创新教学设计资料
- 网页设计教学反思
- 离子晶体教学设计资料
- 江苏省南通市2016届高三教学情况调研(三)物理试卷资料
- 江苏省南通市2016届高三物理下学期第三次教学情况调研测试试题资
- 《掌声》获奖教学设计资料
- 学院学习科学发展观分析材料
- 含小括号的加减乘除混合运算教学设计重点讲义资料
- 软件技术基础教学大纲资料
- 古代小说戏曲专题教学辅导(第4章至第6章)课件资料
- 系统
- 非线性
- 线性
- 信号
- 随机
- 样子
- 通过
- 什么
- 常州工学院暑期社会实践总结报告范文最新原创
- 彻底治愈精神分裂症到底要多久
- 大连理工大学大学生创新训练项目申报书(2012年) - 图文
- 2016年二建《管理》真题及答案
- 教师“身份认同”的理性思考-教育文档
- “十三五”重点项目-人凝血因子生产建设项目商业计划书
- 计算机一级笔试题汇总(含答案)
- 公务员转正申请书精选4篇
- 美国第三次剪羊毛不成,已经疯了讲解
- HACCP培训课程试题-答案
- 中航信三大系统:ICS、CRS和DCS
- 常外九年级新课结束考语文试卷word版
- 房地产广告效果评估
- 2012--2013学年江苏苏北四星级学校联考期中考试高一英语试题
- 民爆库防盗、防抢应急预案
- RTK操作流程 - 图文
- 高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强练习人民版必修1
- 小学六年级安全教育教案
- 浅谈中职学校体育教学中的师生互动-教育文档资料
- 运筹学考试练习题二答案