中考化学-气体制取 - 图文

初中常见气体的制取

【能力要求】

1、掌握CO2、O2的实验室制法；了解H2的实验室制法，并在这三种气体制备的基础上进行知识迁移，选择实验装置，设计实验方案来制取其他气体；

2、初步学会用实验的方法鉴别常见的气体，并能描述实验现象； 3、初步学会常见气体的干燥和净化。

【命题导向】

氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础，尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容，在中考中是必考的知识点；常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取考题中。题型主要有选择题和实验探究题。考查方式通常有以下几种：

1、常规基础题：考查有关三大气体制取的基础知识。内容有：制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法及装置的连接；

2、迁移运用题：将课本外的气体制取纳入考试范围，给足实验信息，考查学生正确处理信息的能力，及将三大气体的制取规律迁移到新的问题情境中来，考查学生分析解决新问题的能力；

3、分析评价题 ：分析实验中出现异常现象的原因、操作过程中的漏洞；评价三种气体的制取方案，如药品的选择、制取方案是否可行、发生装置及收集装置的评析和选择；考查学生思维的灵活性及分析判断能力；

4、综合实验题：集气体的制取、除杂、干燥及性质的实验于一体，考查学生的综合实验能力。

【知识总结】

一、实验原理的确定

确定实验原理：1.反应应容易控制；

2.反应条件温和（能不高温就不高温，高温条件不易满足，并且较危险）； 3.成本低。 例如二氧化碳实验原理的确定

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 反应速度太快，不容易控制

CaCO3+2HCl（浓）==CaCl2+H2O+CO2↑浓盐酸易挥发，生成的气体中容易混有氯化氢

CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑反应生成的CaSO4微溶，附着在CaCO3表面，阻止了反应的进一步发生 --------现象：反应一段时间以后，反应停止，不再有汽泡 高温

CaCO3====CaO+CO2↑ 反应条件不容易满足

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 反应条件温和，容易控制，故选择该种方法 氧气

MnO2

2H2O2====2H2O+O2↑ MnO2

2KClO3====2KCl+3O2↑

△

2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

氢气

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

二、 气体发生装置确定

确定发生装置依据：1.反应物状态；2.反应条件（是否需要加热） 反应不需要加热时可用下图装置：

1

(a) (b) (c) (d) (e)

装置(a)的特点：装置简单，适用于制取少量的气体；容易造成气体泄漏，增加药品不太方便。 装置(b)、(c)的特点：便于随时添加药品。 装置(d)的特点：可以控制反应速率。

装置(e)的特点：可以控制反应的发生和停止。

注意: (b)、(c)、(e)长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。

例如：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 上图(e)装置可控制反应的发生 MnO2

2H2O2====2H2O+O2↑

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

注意：固液反应不加热、液液反应不加热适用该装置，当固液反应、液液反应需要加热时只需要再添加酒精灯即可。

当反应需要加热，并且是固固反应时可用下图装置： MnO2

2KClO3====2KCl+3O2↑

△

2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

注意事项：

（1）加热时，先预热且应用外焰加热----防止局部温度过高造成试管炸裂 （2）试管口应略向下倾斜----防止冷凝水倒流引起试管炸裂

（3）药品应平铺于试管底部----防止固体混合物随气流冲向试管口，又便于控制气体放出的速度 （4）导管稍露出橡皮塞---防止伸入太长不易于气体排出

（5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管 三、 气体收集装置确定

气体收集方法确定的依据：密度：密度比空气大 向上排空气法 密度比空气小 向下排空气法

溶解性：不易溶于水不与水反应 排水法 排水法收集气体的装置

2

注意事项：

1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡，否则收集到的气体不纯。 2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体，否则收集到的气体不纯。 3）当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时，说明气体收集满。

4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上，否则收集到的气体不纯。

向上排空气法收集气体的装置

比空气重，在空气的下方，排空气法时就把空气“托”出去

向下排空气法收集气体的装置

比空气轻，空气比较重在下方，排空气法时就把空气“压”出去

排空气法时需注意事项：

（1）导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。

（2）密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。

3

试确定氢气、二氧化碳、氧气分别能用什么方法收集？

引申：1.已知收集方法推测气体性质：一种气体只能用向上排空气法，由此可以得出该气体有什么样的性质

2.上述三种气体收集方法均可采用下图装置

向上排空气法：长管进短管出 向下排空气法：长管出短管进

排水法：集气瓶事先装满水，长管进短管出 除此以外，该装置还常常用于洗气

四、 气体的验满：

O2的验满：用带火星的木条放在瓶口。 证明O2的方法是用带火星的木条。 CO2的验满：用燃着的木条放在瓶口。 证明CO2的方法是用澄清石灰水。 五、 一般实验步骤及气体的净化

实验室制取气体的一般顺序是：连接装置→检查气密性→装药品（先固体，后液体）→反应→收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。

气体的净化原则：净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，也不能引入新的杂质。净化的顺序一般是除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。 （1）气体的净化（除杂） 吸收剂 水 强碱溶液（NaOH） 碱石灰(NaOH＋CaO) 灼热的氧化铜 灼热的铜网 吸收的气体杂质 可溶性气体，如HCl NH3等 CO2 SO2 HCl H2S等 CO2 H2O(气体) H2S等 H2 CO O2 （2）气体的干燥（选择干燥要根据气体的性质，一般原则是：酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体，碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体，干燥装置由干燥剂状态决定）

Ⅰ常见的干燥剂 干燥剂 酸性 浓硫酸 可干燥的气体 H2 O2 CO2 CO CH4 N2 SO2 HCl 4

不能干燥的气体 NH3 干燥装置 A 碱性 生石灰、碱石灰、 固体氢氧化钠 无水氯化钙 H2 O2 CO CH4 N2 NH3 除氨气外的所有气体 H2 O2 CO2 CO CH4 N2 SO2 HCl CO2 SO2 HCl NH3 NH3 B或C B或C C 中性 无水硫酸铜 Ⅱ常用干燥装置如下：

注意：检验时，一定要先证明水再证明其它物质，证明水一定要用无水硫酸铜； 除去水时，先除去杂质，再除去水 。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

【例题】

1.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：

A B C D E （1）写出所标仪器的名称：① 、② 。

（2）描述A中发生的现象： 。

（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和 装置相连并产生 现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？写出该装置中发生反应的化学方程式： 。 （4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母） 。其中，C装置的作用是： ；写出有关反应的化学方程式： 。

（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式： 。并说出它的一个重要用途 。

2.有下列实验装置示意图：

A B C D E F G H

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请回答下列问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置代号）。

（2）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用 ，用G装置收集氢气，②应与 （填接口序号）相连。 （3）现有如下资料：

①实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。

②通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。

若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号） 。 （1）A （2）稀硫酸 ⑧

（3）②→⑩→ →⑨→⑧→⑥或②→⑩→ →⑨→⑧→⑥→⑦

中考汇编 一、选择题 1、（2011年江苏苏州，12题）实验室制备二氧化碳气体的常用方法是C A．煅烧石灰石 B．点燃木炭 C．用石灰石与稀盐酸反应 D．碳酸分解 2、（2011年江苏苏州，22题）下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是D

A． B． C． D． 3、（2011年山东临沂，8题）使用右图装置可以进行下列实验中的D

A、锌与稀硫酸制取、收集氢气 B、KClO3与MnO2制取、收集氧气 C、KMnO4制取、收集氧气

D、过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气 4、（2011年湖北武汉，6题）下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（ C ）

A.制取氧气的发生装置 B.收集氧气

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C.检验二氧化碳是否收集满 D.验证二氧化碳的水溶液显酸性 二、填空、简答题 1、（2011年浙江衢州，23题）如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答： (1)实验开始时，合理的操作顺序是 (选填“A”或“B”)； A．先加热，再通氢气 B．先通氢气，再加热

(2)在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有 性。 (1)B (2)还原 2、（2011年江西，25题）下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称 。收集某气体只能用E装置，由此推测该气体具有的性质是 ；

（2）用高锰酸钾制氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ； （3）实验室制得的CO2气体常含有HCl和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 （填序号）。

A．a b c d B．b a c d C．c d a b D．d c b a

（1）长颈漏斗 能溶于水且密度小于空气（2）BC（或BD）2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（3）C 3、（2011年江苏泰州，24题）根据下列装置图填写有关空格：

A B C D

E F G H I

(1)装置A中仪器①的名称为 ；装置D中仪器②的名称为 。

(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述 或 (填序号)装置；收集氢气可用 或 (填序号)装置。

(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。 ①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶

(4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。 若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

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(1) 酒精灯 分液漏斗 (2) C D； G H (3) 溶解 B ① (4) I ＜

4.（2011年湖南怀化，28题）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：

① ；② 。

（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起 作用；其中发生装置应选用 ，收集装置应选用 。（填编号）

（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式 。 （4）用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是 。 （5）如选用E装置来收集CO2，则气体应从 端（填“a”或“b”）进入。

（6）E装置还可用来除去杂质气体，如要除去氧气中混有的CO2，则E瓶中最好选装 。（填序号）

A.饱和食盐水 B.饱和石灰水 C.浓氢氧化钠溶液 （7）E装置也可用于气体的分离，如在“（6）”试验后的溶液中滴加 ，又可收集到CO2。 （1）酒精灯 集气瓶

（2）催化 B C(或E或C和E)

△2

(3) 2KClO3MnO====2KCl+3O2↑ (或2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑) （4）将燃着的木条平放在集气瓶口处，如果木条熄灭，说明收集满。 （5）a （6）C

（7）稀盐酸 5、（2011年山东潍坊，24题）根据下列实验装置图回答问题：

（1）请填写标号仪器的名称：a. ，b 。

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（2）检验装置B的气密性的方法是： 从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是 、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从 进入（填接口序号） （4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是 （填装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 （1）a.酒精灯 b.锥形瓶

（2）先打开止水夹，向漏斗中加水至液面淹没漏斗下端；在关闭止水夹，继续加水后，观察液面是否变化（其他合理答案也得分） （3）溶解 ②

（4）B、C 用水润湿 6、（2011年四川内江，11题）实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。 可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸； 可供选择的装置如图所示：

A B C D E 据此回答下列问题：

①写出仪器名称：a ；b 。

②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为 。 ③若要制备二氧化碳，可选用的装置是 。 ①试管 集气瓶 ②2H2O2 =二氧化锰= 2H2O + O2↑ ③BD 三、实验探究题 1、（2011年福建福州，17题）某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是： ①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g。

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示（未装药品） 装配好仪器。

③检查装置气密性。

④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁

上，塞紧橡皮塞。

⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。

⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。 ⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。 ⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。

已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。 请回答下列问题：

（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式 。 （2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品 。（填“能”或“不能”）

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（3）若不改变温度，如何用简单的方法检查图12所示装置的气密性？

（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是 。 （5）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果 （填“是”或“否”）。理由是 。 （1）Mg+ H2SO4= MgSO4+H2↑ (2)不能

（3）把玻璃管下移一段距离，使玻璃管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时间后液面差保持不变，则说明装置不漏气；反之，则表示漏气。(合理答案均可得分) （4）80%

(5)否 因为试管中留有的氢气体积等于从试管中排出的空气体积，所以对实验最终结果没有影响。 2、（2011年四川雅安，37题）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。 (1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用___ _____，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________ (填“B”或“C”)相连。 (2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3X B A 溶液，则该溶液的作用是除去_____ ___；若乙中放入C 浓硫酸，浓硫酸的作用是_____________________。

（3）若X是水，Y是CaC2固体，则从A中放出乙炔（化学式：C2H2）气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入＿＿Y ＿＿；生成乙炔的化学方程式是 乙 甲 (1)稀硫酸 ； C (2)氯化氢气体；干燥气体或除去水蒸气 (3)

水 ；CaC2＋2H2O = C2H2 ↑＋Ca(OH)2 3、（2011年山东烟台，27题)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

A B C D E (1)写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。

(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式

是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水

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中加入 。

)(1)长颈漏斗 锥形瓶 (2)B 氧气的密度比空气大

(3)A (4)①b ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 石蕊试液 4、（2011年山东济宁，6题）(1)氢气是最轻的气体，难溶于水。氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料。实验室通常采用下面装置制取少量氢气，请根据要求回答：

①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量________________(原因是__________________________)和水蒸气，可将杂质气体通过装置_________________除去；

②实验中可采用__________装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是__________________________________。

(2)某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：

结合流程中提供的信息回答：

①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________；

②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有________________________； ③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有_______________________； 请设计简单方案来证明你的推断：

______________________________________________________________________________。 (1)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 氯化氢 盐酸有挥发性B、c ②E、F 氢气比空气轻，以防逸出 (2)①H2S04、Fe2(S04)3、FeS04 ②NaOH ③CuSO4

取少量废水，插入一打磨光亮的铁片，一段时间后取出观察，铁片上有红色的铜，说 明废水中含有CuS04 5、（2011年广东广州，26题)实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空：

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(1)实验室收集CO2选用_____________，收集O2用___________。

(2)如果要收集SO2应选用________________，收集CH4选用______________。 ?A A ?A B 6、（2011年广东揭阳，20题）氯气（Cl2）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性。实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气。实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置。回答下列问题：

（1）制取氯气的发生装置应选用下左图中的 ，写出标号的名称 ； E 气 F A B G C D 体 ① 发 生 装 饱和NaCl 溶液 NaOH 浓硫酸 丙 甲 乙 （吸杂质HCl ） （2）用上右图中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：A接 接 接F接 接 ； （3）在放入药品之前必须检查 。

（1）乙 酒精灯 （2）C D G B （3）检查装置气密性 7、（2011安徽芜湖，14题）右图是实验室制取氧气的两种发生装置，回答下列问题： （1）乙图中标号①的仪器名称是 ；

（2）下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是 （填序号）；

A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应 C．利用植物光合作用

（3）请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式： ，反应类型是 ；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是 （答出一点即可）。

（4）实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是 （填序号）。 A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体

B．浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气C．浓氨水和碱石灰常温下制取氨气 （1）试管（2）C（3）2H2O2 2H2O+ O2↑（或2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑，合理即可）分解反应 刚有气体逸出时即收集（合理即可）（4）AC 8、（2011年重庆綦江，22题）实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。

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（1）如果用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为____________________________，你选择的发生装置是_____________________，你不能选择的收集装置是__________________。 （2）小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：___________________________________________，她应选用的发生装置是__________，若用右图装置进行“排空气法”收集CO2，请把图中的“导气管”补画完整。 （1）2KMnO4=======K2MnO4+MnO2+O2↑ A D

（2）CaCO3+2HCl=====H2O+CO2↑+CaCl2 B

9、（2011年湖北宜昌，24题）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题： ?图24-1是实验室制取气体时常用的装置：

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置是________(填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是________。

②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是________(填序号)。

?使用氢气时，要特别注意安全。图24-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有________、________。

?如图24-3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是________，实验中观察到________火焰。瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为________。 ?①2H2O22H2O+O2↑ B 集气瓶口有大的气泡向外冒出 ②AD ?氢气的密度比空气小 氢气具有可燃性 ?由于二氧化硫的密度比氧气的大，插入过快生成的二氧化硫会使硫与氧气隔绝，导致火焰较快熄灭 蓝紫色 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(合理即可) 11、（2011年湖南株洲，29题） H2是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2，以便研究H2的性质，下面是—些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：

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(1)写出上述仪器的名称：b ，f ；

(2)选取上述仪器中的 (填字母代号)组装成制备和收集H2的装置； (3)为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是 ；

(4)此套制备H2的装置 (填“能”或“不能”)制备O2，如果能，请写出用其制备O2反应的化学方程式；如果不能，说明理由： 。

(1) b.长颈漏斗 f.烧杯 (2) bde (3)验纯 (4)能 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 12、（2011年江苏无锡，34题）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

a

①②

水 水b

ABCDE F（1）写出图中仪器a、b的名称 a ，b 。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 ，气体收集装置是 。

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。

? 长颈漏斗 集气瓶 ? CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ B

MnO2 D ? 2KClO3△ 2KCl＋3O2↑ A ② ? AC或AE 13、（2011年湖北黄石，43题）图15是实验室制备气体常用的装置图，请按要求填空。 （1）写出B装置中两种仪器的名称： 、 。

（2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气，应选择的发生装置为 （填字母），该装置还可用来制取 （填一种物质的化学式）气体。

△ （3）根据反应2NH4Cl（固体）+Ca(OH)2（固体） CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨气，已知：氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置选用 （填字母，下同），收集装置选用 。

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(1)长颈漏斗；锥形瓶；（2）B；CO2 ；（3）A；E。 14、（2011年甘肃兰州，34题）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：① ；② 。

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置＿＿＿。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进： 。

（4）用图F装置可收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填a或b）端通入;若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装 （填试剂的名称）来干燥空气。

（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制取和收集了二氧化碳。选用的装置是＿ （填字母）。该反应的化学方程式是 。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 。得出的结论是 。 （1）锥形瓶 集气瓶 （2） H2O2

H2O+ O2 ↑ （3）B 试管口没有放一团棉花 试

管口应放一团棉花 (4) b 浓硫酸 (5)AD CaCO3＋2HCl ==== CaCl2＋H2O＋CO2↑ Ca(OH)2 紫色石蕊试液变红 二氧化碳和水反应生成碳酸， 酸能使紫色石蕊试液变红 15、（2011年广东肇庆，22题）（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

①分液漏斗④②③水⑤带孔塑料板橡胶塞、导管、夹子等A B C D E F G （1）图中仪器④⑤的名称：④ ，⑤ 。

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂应为 ，此法生成氧气的化学方程式为 ，收集氧气的方法为 。

（3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母） ，反应的化学方程式为 。

（4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上图A类比，眼药水瓶(装稀硫酸)导管CuO粉末眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号） 。

（1）烧杯 酒精灯 （2）H2O2（双氧水、过氧化氢） 2H2O2= 2H2O+O2↑（2分）

15

MnO2

青霉素药瓶Zn

排水集气法（3）CEFG CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （4）① 16、（2011年广东，22题）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器a的名称是________。

（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_________（填“b”、“c”）。 （3）从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的_________（填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的_______（填字母）。 （4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_________（填“d”、“e”）端进入；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。

（5）右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_________（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是____________，若现象为_______ ________，则气密性良好。

（1）酒精灯（2）c（3）AD；BC（4）e（5）B；将尖嘴导管插入水中，向后拉针筒活塞；水进入导管 17、（2011年湖北黄冈，39题）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)写出仪器ａ的名称___________。

(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________。(填装置代号字母) 若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从_____口进入(填b或c)。 (3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到_____时开始收集。 ? 锥形瓶

? AD或AF ｃ

?导管中处有均匀连续的气泡冒出 18、（2011年广东湛江，19题）下图是实验室常见的制取气体的装置：

16

（1）写出上图中带标号仪器的名称：① ，② 。 （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是 （填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式 。 （3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是： （填名称）。

（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成 （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是 。

（1）① 酒精灯 ② 长颈漏斗 （2）E CaCO3 + 2HCl＝ CaCl2+ CO2↑+ H2O

（3）高锰酸钾/氯酸钾和二氧化锰 分）

4）Fe3O4 17

防止集气瓶受热破裂（其他合理答案也给 （

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